View
238
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 1/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
1Menggunakankonsep operasihitung dan sifat-sifat bilangan,perbandingan,aritmetika sosial,barisan bilangan,sertapenggunaannyadalampemecahanmasalah
Menyelesaikan masalahyangberkaitandenganoperasitambah,kurang, kaliatau bagipadabilangan
2 Menyelesaikan soalcerita yang berkaitandengan operasi tambah,kurang, kali atau bagipada bilangan bulat .(1)
Menyelesaikan soalcerita yang berkaitandengan operasi tambah,kurang, kali atau bagipada bilangan pecahan.(2)
1.Suhu dalam kulkas -9!. Setelahdimatikan
setiap " menit suhunya naik #!,maka suhu
dalam kota itu setelah 2$ menitadalah ... %. -&! !. '! . &! . 11!2.%*i mengikuti u*ian tertulisMatematika. Skor
penilaian *a+aban sebagai berikut setiap
soal yang di*a+ab benar skor #, *a+aban
salah -1, tidak di*a+ab $. ari #$soal yang
tersedia %*i men*a+ab & soaldengan &$
*a+aban benar.Skor u*ianmatematika %*i
adalah.. %. 1$ !. 12$ . 11# . 12
1./ak Musa mempunyai sebidangtanah akan
dibagikan kepada ketiga anaknya,
4
1 bagian
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 2/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
untuk anak kesatu,5
2 bagiannya
untuk anakkedua dan sisanya untuk anak
ketiga, bagiananak ketiga sebesar 0
%. !.
. .
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
1 2.%rma membeli ka+at sepan*ang
2
14 m,
sedangkan dirumah di masihmempunyai
2
12 m, ka+at tersebut dipakai
untukmembuat & buah kerangka kubusyang
masing-masing memerlukan4
31 m.
/an*angsisa ka+at adalah 0.
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 3/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
Menyelesaikan masalahberkaitan
perbandingan
2 Menyelesaikan soalcerita yang berkaitandengan perbandingan
senilai.(&)
%.12
51 !.
12
71
.4
31 .
4
12
Sepuluh orang peker*a koneksiselama "
hari dapat memproduksi 9$ stelpakaian.
ika 1" peker*a selama haridapat
memproduksi pakaian sebanyak...stel
%. 2$$ !. 2#$ . 21$ . 2#
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
1 Menyelesaikan soalcerita yang berkaitandengan perbandinganberbalik nilai.(#)
1. Sebuah proyek direncanakanselesai selama
1" hari *ika diker*akan oleh orang
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 4/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
Menyelesaikan masalahyangberkaitandenganbilanganberpangkatatau bentukakar
Mengubah bentuk akarke pangkat pecahan dansebaliknya.(")
peker*a.3amun pada hari ke 9sampai ke
1& pelaksanaan proyek tersebutdiliburkan.
%gar proyek dapat selesai tepat+aktu,Maka banyak tambahan peker*a
yanngdiperlukan adalah0
%. orang !. 1" orang. 12 orang . 21 orang
2. Sebuah mobil bergerak dengankecepatan rata-rata $ km4*amselama 12 *am. Setelah *am
mobil berhenti 1 *am. agar mobildapat sampai tepat +aktu,kecepatan rata-rata mobil adalah0.
%. $ km4*am !. 9$ km4*am
. $ km4*am . 12$km4*am
entuk bilangan berpangkat dari
73 adalah....
%. '&4# !. #(')&
. '#4& . ( )&
N STANDAR INDIKATOR JUM PREDIKSI INDIKATOR PREDIKSI SOAL
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 5/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
OSKL
KOMPETENSILULUSAN
LAHSOAL
SOAL
1 2 Menghitung hasil operasibilangan pada bilanganberpangkat
Menyelesaikan soal ceritayang berkaitan denganbilangan bentuk akar.()
Menentukan hasiloperasi bilangan bentukakar
Merasionalkan pecahandengan penyebut bentukakar
5asil dari (4
-3
x 2
4
)
-2
adalah...%. -1 !. 141
. - . 1
Sebuah persegi pan*ang,
pan*angnya cm
dan lebarnya # cm. /an*ang
diagonalnya
adalah...cm
% 26 !. #6
. 261& . #61&
5asil dari 612 7 6'" - 62'
adalah....%. &6& !. "6&
. #6& . 6&
entuk sederhana dari adalah0.
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 6/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
%. !.
. .
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSO
AL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
1 Menyelesaikan masalahyangberkaitandenganperbankanataukoperasidalam
aritmetikasocialsederhana
2 Menentukan persentasebunga pin*aman padaperbankan ataukoperasi.(')
Menentukan lamapemin*aman4tabungan.()
udi memin*am uang di koperasi
sebesar
8p.2$$$.$$$,$$. /in*aman tersebut
dikembalikan selama 1$ bulan
dengan besar
angsuran 8p. 22$.$$$,$4bulan.
/rosentase bunga pin*aman dalam
satu
tahun adalah...
%. !. 12
. 1$ . 1#
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 7/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
:ulfa menabung uang sebesar
8p.#.$$$.$$$,$$ pada sebuah bank
yang
memberikan bunga " pertahun.
Setelah diambil uang :ulfa men*adi
8p.#.&$$.$$$,$$.
;ama :ulfa menabung adalah...
%. bulan !. 1" bulan
. 12 bulan . 1 bulan
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
1 Menentukan besarangsuran
Menentukan *umlahpin*aman4tabungan
Seorang petani memin*am uang di<=
Sebesar 8p.$$.$$$,$$ denganbungapin*aman 1,2 sebulan. ika petani
tersebut ingin mengansur 12 kaliuntuk
melunasi pin*amannya. Makabesarangsuran tiap bulannya adalah ....
%. 8p. $'.2$$,$$ !. 8p..#$$,$$ . 8p. 1&.#$$,$$ . 8p.
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 8/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
Menentukan besartabungan4pin*aman a+al
"'.2$$,$$
unga suatu bank 1$ setahun. ika
3ina menyimpan uangnya sebesar 8p.'"$.$$$,$$, umlah uang 3inasetelah bulan adalah ....
%. 8p. ''".$$$,$$ !. 8p."$.$$$,$$
. 8p. $$.$$$,$$ . 8p.9$$.$$$,$$
/ak 5endra menyimpan uang selama bulan dengan memperoleh bungasebesar 8p 1$".$$$,$$.ika bunga yangdiperoleh ' pertahun,maka besartabungan a+al pak hendra adalah0
%. 8p 1."$$.$$$,$$ !. 8p2.2"$.$$$,$$
. 8p 2.1$$.$$$,$$ . 8p2."$$.$$$,$$
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
1 Menyelesaik 2 Menyelesaikan soal 1. Sebuah tangga mempunyai anak
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 9/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
an masalahyangberkaitandengan
barisanbilangan danderet
cerita berkaitan denganbarisan aritmetika .(9)
Menyelesaikan soalcerita yang berkaitandengan barisangeometri
tangga dengan ketinggian daripermukaan tanah 1" cm, 2" cm,&" cm, ika tangga tersebutmempunyai 2" anak tangga, maka
ketinggian anak tangga terakhirdari permukaan tanah adalah 0 .%. 2," !. &. 2,"" . &,'"
2. Seorang anak menabung padabulan pertama 8p 1$.$$$,$$,bulan kedua 8p 1&.$$$,$$ , bulanketiga 8p 1.$$$,$$ , demikianseterusnya. anyaknya uang yang
ditabung pada bulan ke -12adalah ...%. 8p. &1.$$$,$$ !. 8p."&.$$$,$$ . 8p. 2$.$$$,$$ . 8p.#&.$$$,$$
Satu amuba membelah diri
men*adi & setiap menit.anyaknya amuba ini setelah 1$menit adalah...%. &$ !. 2#&. 1 . '29
NO
STANDARKOMPETENSI
INDIKATOR JUMLA
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 10/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
SKL
LULUSAN HSOAL
1 Menyelesaikan soalcerita yang berkaitandengan deret aritmatika.(1$)
Menyelesaikan soalcerita yang berkaitandengan deret geometri
>arif a+al pada argometer taksi
ketika barunaik sampai dengan *arak satu
kilometer
8p "$$$,$$. Selan*utnya setiap
menempuh
*arak 2$$ meter ,biaya bertambah
8p 2"$,$$. umlah uang yang
harus
dibayar *ika kita naik
>aksi tersebut se*auh 12 km
adalah...
%. 8p 1#.$$,$$ !. 8p
1.'"$
. 8p 1".$$$,$$ . 8p2$.$$$,$$
>ali dipotong bagian menurut
barisan geometri. /an*ang tali
pertama 1 meter, pan*ang tali ke
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 11/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
dua $," meter, pan*ang tali ke tiga
$,2" meter dan seterusnya.
/an*ang tali mula-mula adalah...
%. 2"42"" meter !. 2""412
meter
. 1,'" meter . 2 meter
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
2 Memahami operasibentuk al*abar,konsep persamaanlinier, persamaangaris, himpunan,relasi, fungsi,system persamaanlinier, sertapenggunaannyadalam pemecahanmasalah
Menentukanpemfaktoranbentuk al*abar
Menyelesaikan masalahyangberkaitandenganpersamaanlinier ataupertidaksamaan linier satuariabel
1
2
Menentukan hasilpemfaktoran bentukal*abar.(11)
Menyelesaikan soal ceritayang
berkaitan denganpersamaan
linier satu ariabel.(12)
1./emfaktoran dari #?2 @ 2' adalah0 %. 1?2 @ 9 !. &(#?-&)(#?7&) . &(1?2 @ 9) . (12?2 @9)(#? @ &)
2.Aaktor dari &?2 7 "? @ 2 adalah0 %. (&? @ 1)(? 7 2) . (&? 7 1)(? @ 2) !. (&? @ 2)(? 7 1) . (&? 7 2)(? @ 1)
Sebuah taman berbentukpersegipan*ang dengan
ukuran pan*ang (&? @ #) meter danlebar (? 7 2)
meter. ika keliling taman & meter,maka lebar
taman adalah0%. meter !. ," meter
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 12/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
Menyelesaikan soal yangberkaitan denganpertidaksamaan linear satuariabel dengan tabulasi.
(1&)
. ' meter . 9," meter
>entukan nilai ? yang memenuhipertidaksamaan
&(? @ 2) @ ( @ ?) (? @ &), ?
bilangan bulatadalah0
%.
.
!.
.
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
2 Menyelesaika
n masalahyangberkaitandenganhimpunan
2 Menentukan selisih atau
komplemen dari duahimpunan.(1#)
1.% B
B
%nggota himpunan % @ adalah0%. C $,1 D. C $,1,2 D!. C 2,&,",' D. C $,1,#,,,9 D
2. S B C 1,2,&,0.,1$ D
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 13/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
Menyelesaikan soal ceritayang berkaitan denganirisan atau gabungan duahimpunan. (1")
% B C 1,2,&,# D B C 2,#,, D %ngggota <omplemen adalah0
%. C 1,& D. C 1,2,&,# D
!. C 1,&,",',9,1$ D. C 1,2,&,",',9,1$ D
Jumlah +arga 8t $1 8E $2 sebanyak# kepala keluarga. ari kepalakeluarga tersebut terdapat &"berlangganan <oran dan &2berlangganan ma*alah serta 1$ tidakberlangganan kedua-duanya. umlahkepala keluarga yang berlangganankedua-duanya adalah0
%. ' !. 9. . 1&
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
2 Menyelesaikan masalahyangberkaitandengan fungsi
2 Menentukan fungsi darihimpunan pasanganberurutan atau diagrampanah atau diagramcartesius.(1)
iketahui / B C (1,1),(1,2),(2,2),(&,&) D F B C (1,1),(2,&),(&,&),(#,1) D 8 B C (1,1),(2,&),(&,#)(&,") D S B C (1,1),(2,&),(&,&),(&,#) D 5impunan pasangan berurutan di atasyang
merupakan fungsi adalah0 %. / !. 8
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 14/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
Menentukan relasidarisebuah diagram panahatau diagram cartesius
Menentukan nilai ariabel *ika
nilai suatu fungsidiketahui .
Menyelesaikan soal yang
. F . S
1. /erhatikan diagramberikut ini!
8elasi dari himpunan % ke himpunan adalah 0 .%. Aaktor dari. ;ebih dari!. <urang dari. Setengah dari
Suatu fungsi f(?)B dan f(a)B,
makanilai a adalah0
%. # ! 12 . . 2$
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 15/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
berkaitan dengan fungsidengan
penggunaan konsepS/;G. (1')
iketahui f(?) B a 7 b?. ika f() B -1&,f(-2) B 11.
Maka nilai f(&) adalah0 %. -# !. -1
. -& . "
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
2 Menentukangradien,persamaangaris atau
2 Menentukan gradien garisyang
diketahui graHknya ataupersamaannya .(1)
1.Iradien garis dengan persamaan 2? 7y @ 1$ B $
adalah0
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 16/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
graHknya
Menentukan graHk daripersamaan garis yangdiketahui
%. -& !.
.-
. &
2./erhatikan gambar berikut J
Iradien garis % adalah ... .
%.5
7
.7
5
!. -5
7
. -7
5
1. Grafik dari persamaan garis lurus 2y + x =4
adalah ... .
%
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 17/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
N STANDAR INDIKATOR JUM PREDIKSI INDIKATOR PREDIKSI SOAL
# ?$
2
y%
$
y
2
1 ?
$
#
2 ?
y!
#
y
?$
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 18/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
OSKL
KOMPETENSILULUSAN
LAHSOAL
SOAL
2
Menyelesaika
n masalahyangberkaitandengan sistempersamaanlinier duaariabel
2
Menentukaan persamaan
garisyang melalui satu titik dan
se*a*aratau tegak lurus garis lain.
(19)
Menentukan nilai daripenyelesaian S/;G (2$)
Menyelesaikan soal ceritayang
berkaitan dengan S/;G(21)
/ersamaan garis yang melalui titik (-
2,") danse*a*ar dengan garis #? @ #y 7 1$ B $
adalah0 %. @y 7 ? 7 ' B $ !. y @ ? @ & B $ . y @ ? 7 ' B $ . y 7 ? 7 & B$
/ersamaan garis yang melalui titik (-,&) dan
tegak lurus terhadap garis yangmelalui titik
(-#,-1) dan (2,") adalah0 %. ? 7 y B " !. ? 7 y B -" . ? @ y B -" . ? @ y B "
iketahui sistem persamaan823 =+ y x dan
.375 −=− y x Maka nilai y x 46 + adalah ...
%. -&$ !. 1 . -1 . &$
i dalam dompet Mimi terdapat 2"lembar uang
yang terdiri dari lembaran lima riburupiahan
dan sepuluh ribu rupiahan. ika *umlahuang itu
8p 2$$.$$$,$$, banyak uang lima riburupiah
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 19/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
dan sepuluh ribu rupiah adalah0%. 1$ dan 1" !. 1# dan 11. 12 dan 1& . 1" dan 1
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
& Memahami bangundatar, bangun
ruang, sudut, sertamenggunakannyadalam pemecahanmasalah
Menyelesaikan masalah
menggunakanteorema/ythagoras
2 Menyelesaikan soal ceritadengan menggunakan
teorema /ythagoras.(22)
Menentukan bilangan-bilanganyang merupakan >ripel/ythagoras
Menggunakan teorema/ythagoras untukmenyelesaikan soal.(2&)
elah ketupat luasnya 21 cm2 , salahsatu
diagonalnya 2# cm. <eliling belahketupat
tersebut adalah0%. #$ cm !. $ cm. "2 cm . cm
/erhatikan ukuran sisi segitiga-segitigaberikut.
(1) 1& cm, 1# cm, 1" cm(2) " cm, 1" cm, 1' cm(&) 1$ cm, 2# cm, 2" cm(#) 2$ cm, 21 cm, 29 cm
Kang merupakan ukuran pan*angsegitiga siku-siku adalah0%. (1) !. (&). (2) . (#)
1.alok %! LAI5 berukuran cm ?cm ? 2# cm. /an*ang %I adalah0
%. 1$ cm !. &# cm. 2 cm . & cm
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 20/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
2. /ada gambar di ba+ah, segitiga %!siku-
siku di .
ika %! B 2$ cm, ! B1& cm dan !B12 cm, maka pan*ang % adalah 0 .. 9 cm !. 12 cm. 11 cm . 1 cm
N
OSKL
STANDAR
KOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUM
LAHSOAL
PREDIKSI INDIKATOR
SOAL
PREDIKSI SOAL
& Menyelesaikan masalahyangberkaitandengan luasbangun datar
2 Menentukan luasgabungan 2 bangun datar.(2#)
/erhatikan gambar persegi %! dan *a*ar
gen*ang LAI5 di ba+ah ini.
/an*an g ! B cm, AI B " cm,AB # cm,
BB
E F
A
D
GH I
B
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 21/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
I5 B 1$ cm . ika *umlah luasdaerah yang
tidak diarsir seluruhnya padabangun
tersebut "$ cm2, maka luas daerah
yangdiarsir adalah0
%. 1& cm2 !. 2cm2
. 1 cm2 . &cm2
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
& Menyelesaikan soal ceritayang berkaitan denganluas 2 bangun datar .(2")
Sebuah taman yang berbentukpersegi
pan*ang dengan ukuran pan*ang 2"
m danlebar m akan ditanami rumput,
ditengahtaman terdapat *alan selebar 1 m.
ika harga
rumput 1 m2 8p 2"$$,$$, makabiaya yang
dibutuhkan adalah0 %. 8p 2#$,$$$,$$
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 22/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
Menyelesaikan masalahyangberkaitandengankelilingbangundatar
1 Menyelesaikan soal ceritayang berkaitan dengankeliling bangun datar.(2)
. 8p #$.$$$,$$ !. 8p 2.#$$.$$$,$$ . 8p #.$$.$$$,$$ *alan
11 1
Sebidang tanah berbentuk belahketupat
dengan pan*ang sisi 1" m. isekeliling
tanah tersebut akan ditanami pohondengan *arak antar pohon 2 m, maka
banyak pohon yang diperlukanadalah0 %. 9 !. 2# . 1 . &$
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
& Menentukan kelilinggabungan beberapabangun datar
/erhatikan gambar berikut J/an*ang /F B F8 B cm, /> B 12 cm,
S> B 1# cm.
>ama
n
tama
n
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 23/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
Menyelesaikan masalahyangberkaitandenganhubungan
dua garis,besar dan
*enis sudut,serta sifatsudut yangterbentukdari duagaris yangdipotonggaris lain
1Menentukan besar salahsatusudut yang salingberpenyiku4berpelurus (2')
<eliling dari gambar adalah0 %. #$ cm . # cm !. "2 cm . # cm
/erhatikan gambar berikut J
esar sudut !L adalah0%. #2N !. 1$. 1$2N . 11N
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
& Menyelesaik 1 Menyelesaikan soal yang /erhatikan gambar diba+ah ini J
P
1 2 M
S14
M
T
R
!"
M
B
ED
A
(3x #")$
(10x %
2)$20$
B
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 24/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
an masalahyangberkaitandengangaris-garis
istime+apadasegitiga
berkaitan dengan gairs-garis istime+a padasegitiga siku-siku samakaki.(2)
Segitiga %! adalah segitiga siku-sikusamakaki. ika % B 1$ cm ! garisbagi sudut !, pan*ang adalah0% . " cm
. (1$ - 1$) cm!. (1$ - " ) cm
. (" - ") cm
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
& Menentukan garis-garis /erhatikan gambar berikut &
E
A
D
B
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 25/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
Menyelesaik
an masalahyangberkaitandenganunsur-unsur4bagian-bagianlingkaranatauhubungandua
lingkaran
1
istime+a pada segitiga.
Menyelesaikan soal yang
berkaitan denganhubungan
antara sudut pusat, luas *uring,
dan pan*ang busur.(29)
'
$
Iaris k pada segitiga di atas adalah0 a. garis bagi b. garis tinggi c. garis berat
d. garis sumbu
/erhatikan gambar di ba+ah iniJ
/an*ang % B 2' cm, pan*ang !adalah0.
a. 9 cmb. 1 cmc. 2# cmd. 2" cm
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSO
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
%
!
&$$
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 26/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
AL&
Menyelesaikan masalahberkaitandengankesebangun
an ataukongruensi
2
Menyelesaikan soal yangberkaitan dengan garissinggung persekutuan dualingkaran
Menentukan dua segitigakongruen berdasarkansyarat s,sd,s atau sd,s,sd.(&$)
/an*ang garis singgung persekutuandalam dua buah lingkaran 1 cm. ikapan*ang
kedua *ari-*ari masing-masing " cmdan 'cm maka *arak kedua titik pusat lingkaran
tersebut adalah0 %. cm !. 1" cm . 1$ cm . 2$ cm
/erhatikan gambar berikut J
Syarat segitiga %! kongruen dengansegitiga
! adalah0%. Sisi,sisi,sisi. Sisi,sudut , sisi!. Sudut,sisi,sudut. Sisi, sudut, sudut
D
BA
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 27/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
NOS
KL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR
JUMLAH
SOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
& Menentukan banyaknyapasangan segitiga yangkongruen yang terbentukdalam sebuah bangundatar
Menentukan pan*ang ruasgaris segitigamenggunakan konsepkesebangunan
/erhatikan gambar trapesium berikutJ
anyaknya pasangan segitiga yang
kongruendari gambar di atas adalah 0
%. # !. . " .
/erhatikan gambar berikut J
3 *+,
*+
,
*+
4
*+
x
3
*+
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 28/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
NO
SKL
STANDARKOMPETENSI
LULUSAN
INDIKATOR JUMLA
HSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
&
Menyelesaikan soal ceritayang berkaitan dengankesebangunan(&1)
3ilai ? 7 y pada gambar di atasadalah0.
%. " cm !. cm. "," cm . ," cm
/erhatikan gambar berikut J
ai %iairairr su
/ak ul akan menghitung lebar sungaidengan
cara menancapkan tongkat di tepisungai pada
titik F, 8, S dan > ( seperti padagambar ),
sehingga >8/ terletak pada satu garis. ika *arak
F ke 8 B 12 m, *arak 8 ke S B & m,dan
*arak S ke > B # m, lebar sungai ( *arak/ ke F )
A/
T
SR!
P
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 29/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
adalah0%. 12 m !. 1 m. 1# m . 1' m
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
&
Menentukanunsur-unsurpadabangunruang
1
Menentukan bangun-bangun yang pastisebangun.
Menentukan unsur-unsurpada bangun ruang sisidatar.(&2)
Menentukan unsur-unsurpada bangun ruang sisi
ari pasangan bangun-bangun diba+ah ini
(1) ua segitiga siku-siku(2) ua peregipan*ang(&) ua belah ketupat
(#) ua segitiga samasisi Kang pasti sebangun adalah..
%. (1) !. (&). (2) . (#)
/ernyataan yang benar tentang limasbidang
empat ( tetrahedron ) adalah0
anyak
rusuk
anyak
sisi
anyak
titiksudut
%. # . " # #!. # ". # #
anyak rusuk pada sebuah tabung
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 30/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
lengkung adalah0%. $ !. 2. 1 . &
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
& Menyelesaikan masalahyangberkaitandengan
kerangkaatau *aring-
*aringbangunruang
Menyelesaik
an masalahyangberkaitandenganolumebangunruang
1
2
Menyelesaikan soal ceritayang berkaitan dengankerangka bangun ruangsisi datar.(&&)
Menyelesaikan soal yangberkaitan dengan *aring-
*aring bangun ruang sisidatar
Menyelesaikan soal yangberkaitan dengan olume
bangun ruang sisi datar.(&#)
Menyelesaikan soal ceritayang berkaitan denganolume bangun ruang sisi
;imas alasnya berbentukpersegipan*ang dengan ukuran pan*ang cm, lebar cm.ikatinggi limas
12 cm, pan*ang ka+at minimal yang
dibutuhkanuntuk membuat model kerangka limas
tersebutadalah0
%. "2 cm !. '2 cm. cm . $ cm
anyak *aring-*aring kubus maksimaladalah0
%. buah !. 11 buah. 9 buah . 12 buah
/risma alasnya berbentuk segitigadengan pan*ang masing-masing sisinya 12 cm," cm dan
1& cm, sedangkan tinggi prisma 1$ cm.Golume
prisma adalah0%. 1&$ cm& !. &$$ cm&
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 31/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
lengkung.(&") . 2$$ cm& . $$ cm&
Sebuah bola besi dengan diameter 'cm
dimasukkan ke dalam be*ana yang
berbentuktabung dengan pan*ang *ari-*ari ' cm.
ika tabungberisi air dengan ketinggian ' cm,
maka kenaikan air setelah bola dimasukkanadalah0
%. 1 cm !. 1 cm
. 1 cm . 1 cm
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
& Menyelesaikan masalahyangberkaitandengan luaspermukaanbangunruang
2 Menyelesaikan soal yangberkaitan dengan luaspermukaan bangun ruangsisi datar.(&)
Menyelesaikan soal ceritayang bekungrkaitandengan luas permukaanbangun ruang sisi
umlah luas seluruh permukaan kubusyang
pan*ang diagonal bidangnya ( diagonalsisi )
cm adalah0%. 12 cm2 !. 2" cm2
. 192 cm2 . &#cm2
erikut ini gambar topi dari karton.24
*+
21
1#
cm
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 32/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
lengkung.(&')
ika 8ika membuat topi sebanyak2$$ buah Maka luas karton yang diperlukanadalah0 %. ,'" m2 !. 1#," m2
. 9,#& m2 . 1,$# m2
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
# Memahami konsepdalam statistika,serta menerapkannyadalam pemecahanmasalah.
Menentukanukuranpemusatanataumenggunakannyadalammasalahsehari-hari
2 Menyelesaikan soal ceritayang berkaitan dengannilai rata-rata. (&)
3ilai rata-rata kelompok % dengan *umlah
anggota 21 anak adalah ,2 ,sedangkan nilai rata-rata kelompok dengan
*umlahanggota 2 anak adalah ,9. ika
keduakelompok digabungkan, maka nilai
rata-
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 33/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
Menghitung mean, medianatau modus data tunggal
Menghitung mean, medianatau modus pada tabelfrekuensi
rata seluruhnya adalah0 %. ,# . ," !. , . ,'
1. ika modus data ",",,,',?,',,#,9adalah , maka mean data tersebut adalah0 %. ,& . ,# !. ," . ,
2./erhatikan tabel berikut iniJ
Median dari data di atas adalah0 %. ,$ !. ',$ . ," . ',"
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSO
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
N5 , " 7 6 10
F/88
10
" 7 , 1
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 34/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
AL# Menyelesaik
an masalahyangberkaitan
denganpenya*ianataupenafsirandata
Menafsirkan data yangdisa*ikan
dalam bentuk diagrambatang,
diagram lingkaran, ataudiagram
garis .(&9)
1. /erhatikan diagram batang berikut J
iagram di atas menun*ukkanproduksi
padi tiap tahun di suatu kecamatan. /roduksi padi tertinggi ter*adi padatahun0
% 2$$ !. 2$1$ . 2$$9 . 2$11
NOSKL
STANDARKOMPETENSILULUSAN
INDIKATOR JUMLAHSOAL
PREDIKSI INDIKATORSOAL
PREDIKSI SOAL
# 2. /erhatikan diagram garis berikutJS=5= %%3 /%SL3 LM%M L8%8%5
200
6
201
1
201
0
200
40
30
20
10
0
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 35/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
%8 /=<=; 12.$$ S. 1&.&$( suhu dalam dera*at !elcius )
/enurunan terbesar suhu badan
pasien ter*adipada pukul adalah0
%. 12.$$ @ 12.&$ !. 12.&$ @1&.$$
. 1&.$$ @ 1&.&$ . 12.$$ @1&.$$
3O
S>%3%8><OM/L>L3S;=;=S%3
3<%>O8 =M;%5SO%;
/8L<S 3<%>O8 SO%; /8L<S SO%;
&.iagram lingkaran berikut menya*ikanolahraga
yang disukai sis+a.
P
P
PP
PPPP
12.0
0
13.3
0
13.0
0
12.
30
3
36
3
,
37
3"
9:
5
120$
"0
$
;8
:
<=5
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 36/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
ika sis+a yang gemar futsal $orang, maka
banyak sis+a yang gemar tenissebanyak0
%. &$ !. "$. #$ . $
3O
S>%3%8><OM/L>L3S;=;=S%3
3<%>O8 =M;%5SO%;
/8L<S 3<%>O8 SO%; /8L<S SO%;
" Memahami konseppeluang suatuke*adian serta
Menyelesaikan masalahyang
1 Menentukan banyaknyaanggota ruang sampelsuatu ke*adian.(#$)
Sebuah mata uang logam dan sebuahdadu
dilempar undi bersama-sama.
: 8 2 .
0
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 37/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
menerapkannyadalam pemecahanmasalah
berkaitandenganpeluangsuatuke*adian Menentukan peluang suatu
ke*adian sederhana
Menyelesaikan soal ceritayang berkaitan denganpeluang
anyaknyaanggota ruang sampelnya adalah0
%. 2 !. . . 12
ua buah dadu dilambungkanbersama-sama./eluang munculnya mata dadu
pertama primadan mata dadu ke dua genap adalah0
%. !.
. .
Seorang ibu berencana mempunyai &orang
anak. /eluang ibu tersebut untukmendapatkan
salah satu anak laki-laki dari ketigaanaknya
adalah..
%. !.
. .
3 S>%3%8> 3<%>O8 =M /8L<S 3<%>O8 SO%; /8L<S SO%;
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 38/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
O <OM/L>L3S;=;=S%3
;%5SO%;
" 8ani dan >ami sebagai atlet renangmempunyai
kesempatan latihan renang dari harisenin
sampai kamis . /eluang 8ani dan >ami untuk
latihan renang pada hari yangberurutan
adalah0
%. !.
. .
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 39/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
3O S>%3%8><OM/L>L3S;=;=S%3
3<%>O8 =M;%5SO%;
/8L<S 3<%>O8 SO%; /8L<S SO%;
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 40/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
3
O
S>%3%8>
<OM/L>L3S;=;=S%3
3<%>O8 =M
;%5SO%;
/8L<S 3<%>O8 SO%; /8L<S SO%;
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 41/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
3
O
S>%3%8>
<OM/L>L3S;=;=S%3
3<%>O8 =M
;%5SO%;
/8L<S 3<%>O8 SO%; /8L<S SO%;
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 42/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
3O
S>%3%8><OM/L>L3S
;=;=S%3
3<%>O8 =M;%5
SO%;
/8L<S 3<%>O8 SO%; /8L<S SO%;
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 43/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
3O
S>%3%8><OM/L>L3S
;=;=S%3
3<%>O8 =M;%5
SO%;
/8L<S 3<%>O8 SO%; /8L<S SO%;
12
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 44/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
3O
S>%3%8><OM/L>L3S
;=;=S%3
3<%>O8 =M;%5
SO%;
/8L<S 3<%>O8 SO%; /8L<S SO%;
1
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 45/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
3
O
S>%3%8>
<OM/L>L3S;=;=S%3
3<%>O8 =M
;%5SO%;
/8L<S 3<%>O8 SO%; /8L<S SO%;
1
7/24/2019 Materi Bedah Skl Matematika Un 2012
http://slidepdf.com/reader/full/materi-bedah-skl-matematika-un-2012 46/46
PROGRAM BEDAH SKL MATEMATIKA UN 2012
3O
S>%3%8><OM/L>L3S;=;=S%3
3<%>O8 =M;%5SO%
;
/8L<S 3<%>O8 SO%; /8L<S SO%;
1
Recommended