View
239
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
KEBIJAKANKEBIJAKANDIREKTORAT PEMBINAANDIREKTORAT PEMBINAAN
KURSUS DAN KELEMBAGAANKURSUS DAN KELEMBAGAAN
DR. WARTANTO
DIREKTUR PEMBINAAN KURSUS DAN KELEMBAGAANDITJEN PNFI DEPDIKNAS
1.1. PerluasanPerluasan dandan PemerataanPemerataanAksesAkses
2.2. Peningkatan Mutu, Daya SaingPeningkatan Mutu, Daya Saingdan Relevansidan Relevansi
3.3. Tata Kelola, Akuntabilitas danTata Kelola, Akuntabilitas danPencitraan PublikPencitraan Publik
3 PILAR PEMBANGUNAN PENDIDIKAN
LEMBAGAKURSUS DANPELATIHAN
1. Penyiapan Tenaga Profesionaluntuk siap bekerja dan berusaha
(PKH)
2. Penyiapan Lembaga ku rsusyang Profesional melalui
akreditasi dan penilaian kinerja
3. Penyiapan sertifikasikompetensi lulusan kursus
4. Penguatan organisasi kursusdan pelatihan sebagai mitra
pemerintah
KEBIJAKAN DALAM PEMBINAAN KURSUSKEBIJAKAN DALAM PEMBINAAN KURSUS
5. Penguatan sistemtata kelola yangbersih dantransparan
UU NO 20UU NO 20 ThTh 2003,2003, PasalPasal 2626(2)(2) PedidikanPedidikan non formalnon formal berfungsiberfungsi mengembangkanmengembangkan
potensipotensi pesertapeserta didikdidik dengandengan penekananpenekanan padapadapenguasaanpenguasaan pengetahuanpengetahuan dandan keterampilanketerampilanfungsionalfungsional sertaserta pengembanganpengembangan sikapsikap dandan kepribadiankepribadianfungsionalfungsional
(3)(3) PendidikanPendidikan nonformalnonformal meliputimeliputi pendidikanpendidikan kecakapankecakapanhiduphidup,, pendidikanpendidikan anakanak usiausia dinidini,, pendidikanpendidikankepemudaankepemudaan,, pendidikanpendidikan pemberdayaanpemberdayaan perempuanperempuan,,pendidikanpendidikan keaksaraankeaksaraan,, pendidikanpendidikan keterampilanketerampilan dandanpelatihanpelatihan kerjakerja,, pendidikanpendidikan kesetaraankesetaraan,, pendidikanpendidikanlainlain ygyg ditujukanditujukan untukuntuk mengembangkanmengembangkan kemampuankemampuanpesertapeserta didikdidik
1. PENDIDIKAN NONFORMALPENDIDIKAN NONFORMAL
Dasar hukum
1. Kursus Para-Profesi
2. Kursus Wirausaha Kota
3. Kursus Wirausaha Desa
EKSEKUTOR PROGRAM (2008):
LPK, SKB, PKBM, BPKB, P2PNFI,BPPNFI, SMK, KPP CENTER,ORGANISASI MITRA
TH 2009:
+ BLK, Org Pemuda
4. Kursus Keterampilan Kreatif
5. Desa Vocasi
6. Kelompok Pemuda Produktif
Th 2008
79.000wargabel
Th 2009
> 159.000WargaBel
1.1. PerluasanPerluasan dandan PemerataanPemerataan AksesAkses
ProgramProgram KemitraanKemitraan dgndgn MenegporaMenegpora
KUPP (KUPP (kelompokkelompok UsahaUsahaPemudaPemuda ProduktifProduktif))
KewirausahaanKewirausahaan pemudapemudamelaluimelalui lembagalembagakepemudaankepemudaan
KewirausahaanKewirausahaan pemudapemudamelaluimelalui SP3SP3
65 M
2.2. PerluasanPerluasan dandan PemerataanPemerataan AksesAkses
PerubahanPerubahan sistemsistem penilaianpenilaian
nono KPPKPP KWK/KWD/PKKWK/KWD/PKHH-- SMK/SMK/PoltekPoltek/ PT/BLK/ PT/BLK
11 Job orderJob order Job order/Job order/usahausaha mandirimandiri
22 VerifikasiVerifikasiKelengkapanKelengkapanProposalProposal
VerifikasiVerifikasiKelengkapanKelengkapanProposalProposal
33 VisitasiVisitasiLembagaLembagapengusulpengusul
VisitasiVisitasiLembagaLembagapengusulpengusul
Ada bukti fisikberarti layakmelakukan verifikasiproposal
Sesuai dan lengkapberarti layak divisitasi, yg belumagar melengkapi dlmwaktu 10 hr
Apabila layak berartidapat ditetapkan sbgpenerima dana
UU No 20UU No 20 thth 2003/pasal 622003/pasal 62
(1)(1) SetiapSetiap satuansatuan pendidikanpendidikan formalformal dandannonformalnonformal yangyang didirikandidirikan wajibwajibmemperolehmemperoleh izinizin pemerintahpemerintah atauataupemerintahpemerintah daerahdaerah
UU no 20UU no 20 ThTh 2003/pasal 502003/pasal 50
(3)(3) PemerintahPemerintah dandan atauatau pemerintahpemerintah daerahdaerahmenyelenggarakanmenyelenggarakan sekurangsekurang--kurangnyakurangnyasatusatu satuansatuan pendidikanpendidikan padapada semuasemuajenjangjenjang pendidikanpendidikan untukuntuk dikembangkandikembangkanmenjadimenjadi satuansatuan pendidikanpendidikan yangyang bertarafbertarafinternasionalinternasional
3.3. Peningkatan Mutu, Daya Saing dan RelevansiPeningkatan Mutu, Daya Saing dan Relevansi
Dasar hukum
PendataanPendataan dandan PenilaianPenilaian kinerjakinerja kursuskursus
PendataanPenilaianKinerjaLPK
Memperoleh data lengkap kondisi
1. LPK berskala internasional
2. LPK berskala nasional
3. LPK berskala propinsi
4. LPK berskala lokal
Memperoleh data lengkap kinerja LPK
1. Kondisi umum LPK
2. Program layanan
3. Jumlah WB yang dilayani
4. Prestasi
Perijinan
Benchmark
Perencanaan
Pembinaan
UU No 20UU No 20 ThTh 2003,2003, PasalPasal 6161 ayatayat 33
SertifikatSertifikat kompetensikompetensi diberikandiberikan oleholeh penyelenggarapenyelenggara pendidikanpendidikandandan lembagalembaga pelatihanpelatihan kepadakepada pesertapeserta didikdidik dandan wargawargamasyarakatmasyarakat sebagaisebagai pengakuanpengakuan terhadapterhadap kompetensikompetensi untukuntukmelakukanmelakukan pekerjaanpekerjaan tertentutertentu setelahsetelah luluslulus ujiuji kompetensikompetensi ygygdiselenggarakandiselenggarakan oleholeh satuansatuan pendidikanpendidikan yangyang terakreditasiterakreditasiatauatau lembagalembaga sertifikasisertifikasi
PP no 19PP no 19 ThTh 2005,2005, pasalpasal 8989 ayatayat 55
SertifikatSertifikat kompetensikompetensi diterbitkanditerbitkan oleholeh satuansatuan pendidikanpendidikan yangyangterakreditasiterakreditasi atauatau lembagalembaga sertifikasisertifikasi mandirimandiri yangyang dibentukdibentukoleholeh organisasiorganisasi profesiprofesi yangyang diakuidiakui PemerintahPemerintah sebagaisebagai tandatandabahwabahwa pesertapeserta didikdidik yangyang bersangkutanbersangkutan telahtelah luluslulus ujiujikompetensikompetensi
Kebijakan Uji Kompetensi
UJI KOMPETENSIUJI KOMPETENSI
4.4. Peningkatan Mutu, Daya Saing dan RelevansiPeningkatan Mutu, Daya Saing dan Relevansi
Dasar hukum
LSK DAN LSPLSK DAN LSP
KURSUS
MASY
MHS
SISWA
KARY
TOKOH
PJBT
Lulus/memiliki
kompetensi
Profesi
LSP
LSKPengembdiri danatau kejenjang
pend lebihtinggi
Bekerja
Warga belajar peserta kursus keterampilan
TUK
LS
Penguji
Dinas Pend
Dit Binsus
PROSEDUR UJI KOMPETENSIPROSEDUR UJI KOMPETENSI
Ket: LS (Lembaga Sertifikasi). TUK (Tempat Uji Kompetensi)
Daftar uji komp
Daftaruji komp
menugaskan
Melakukan ujikomp
Melaporkan hsluji komp
melaporkan
Memberi blankosertifikat
Mengolah danmenyerahkan keTUK
Menyerahkanke WB
Monev
Monev
PenyusunanPenyusunan standarstandar kompetensikompetensikelulusankelulusan,, kurikulumkurikulum,, bahanbahan ajarajar
PenyusunanPenyusunan BankBank SoalSoal ujiujikompetensikompetensi
PengembanganPengembangan modelmodel--modelmodelkursuskursus
PemberdayaanPemberdayaan mitramitra kerjakerja KursusKursus
5.5. Peningkatan Mutu, Daya Saing danPeningkatan Mutu, Daya Saing danRelevansiRelevansi
6.Tata Kelola, Akuntabilitas dan6.Tata Kelola, Akuntabilitas danPencitraan PublikPencitraan Publik
TransparansiTransparansi : web :: web : www.infokursus.netwww.infokursus.net
CitraCitra kursuskursus::
-- LombaLomba lembagalembaga kursuskursus
-- LombaLomba pengabdipengabdi kursuskursus
-- LombaLomba wargawarga belajarbelajar kursuskursus
-- PembinaanPembinaan menujumenuju kursuskursus terakreditasiterakreditasi
DayaDaya SerapSerap mencapaimencapai 98 %98 %
PengembanganPengembangan ModelModel
StudiKepustakaan
Pengkajian DataLapangan (eksplorasi)
A. MODEL KONSEPTUAL (DRAFT)
REVISIModel Konseptual
Validasi modeloleh Praktisidan ekspert
VALIDASIMODELPakar
B. MODEL OPERASIONAL
UJI COBA diKelompok Sasaran
OBSERVASI, ANALISIS,REFLEKSI, REVISI
MODEL
Model, Panduan penggunaannya dan laporan ujicoba
DISEMINASI, SOSIALISASI DAN REPLIKASIPenulisan Laporan Penelitian dan Sosialisasi
UJI COBA diKelompok Sasaran
HarapanHarapan
SesuaiSesuai :: prosesproses penelitianpenelitian,, sesuaisesuai masalahmasalahdandan kebutuhankebutuhan masyarakatmasyarakat
DapatDapat :: diterapkanditerapkan dandan meningkatkanmeningkatkankualitaskualitas hiduphidup
MembantuMembantu:: petugaspetugas dalamdalam pembinaanpembinaandandan ditjenditjen dalamdalam membuatmembuat kebijakankebijakan
MasalahMasalah
KompetensiKompetensi terbatasterbatas
StrukturStruktur anggarananggaran belumbelum sesuaisesuai
solusi
• Peningkatan peran Akademisi
• Pelatihan Pengembangan model
• Pendampingan Proses pengembangan
• Revisi anggaran 2009
Recommended