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Mobilité intersectorielle et transnationale pour l’égalité des chances (MITEC) www.mitec.biz Projet initié par l’Anpe et l’Iriv – 2006-2008 Avec le soutien du CCFP , de la DRDJS d’Ile de France, du Crosif, d’EDF, de l’INSEP , d’Uniformation,de l’UMIH-GNC - PowerPoint PPT Presentation
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Mobilité intersectorielle et transnationale pour l’égalité des chances
(MITEC)
www.mitec.biz
Projet initié par l’Anpe et l’Iriv – 2006-2008
Avec le soutien du CCFP , de la DRDJS d’Ile de France, du Crosif, d’EDF, de l’INSEP , d’Uniformation,de l’UMIH-GNC
et les participations des AVF, de Résonances humanitaires et du Secours populaire
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Rappel
Constats : des expériences atypiques peu ou pas reconnues ou identifiées sur le marché du travail français
Trois publics atypiques en particulier : bénévoles, expatriés, sportifs de haut niveau
Un outil de navigation professionnelle pour accompagner ces publics dans leur recherche d’emploi et/ou leur reconversion
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Les 7 étapes du projet
Mars -mai 2006 : construire le partenariat
Juin -octobre 2006 : préciser les contextes, profil des publics Octobre-décembre 2006: identifier les capacités, transformer
les capacités en compétences Juin–juillet 2007 : transformer les compétences en emplois-
métiers Janvier –juillet 2007 : construire et structurer l’outil, mémos et
« success stories » Septembre-Décembre 2007 : préparer l’expérimentation Janvier-Décembre 2007 : valoriser et disséminer (site, articles,
réunions) Janvier - Juillet 2008 : expérimenter auprès des 3 publics
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Etape 1 : Partenaires contractuelsMars-Mai 2006
Bénévoles : CCFP et Uniformation
Sportifs : DRDJS d’Ile de France, Crosif, Insep
Expatriés : GNC-UNIH
et EDF
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Etape 1 – Les participationsMars-Mai 2006
Accueil des Villes Françaises (AVF)
Résonances humanitaires,
Secours populaire
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Etape 2 : Identifier les publicsJuin-Septembre 2006
3 publics : Les bénévoles Les expatriés Les sportifs de haut niveau
3 mémos : spécificité des publics, valeur ajoutée de Mitec, partenaires privilégiés
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Etape 3 : Passer des capacités aux compétences
Octobre-Décembre 2006Identifier les capacités:
Capacités spécifiques aux trois publics Capacités transversales
Transformer les capacités en compétences Définition des capacités/habiletés (être capable de) Expression en compétences (verbe + complément)
1 mémo : notions, méthodologie, valeur ajoutée de Mitec
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Etape 4 : Des compétences aux emplois-métiers (juin-juillet 2007)
Base : le répertoire opérationnel des emplois-métiers (ROME)
Sélection des capacités ROME à partir des compétences/capacités identifiées
Identification des emplois-métiers, publics et champs professionnels
1 mémo : démarche, méthodologie, valeur ajoutée de Mitec
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Etape 5 : bâtir et construire l’outil
Janvier – Juillet 2007 structure:
Préalable : contexte et public Des questionnaires Des exemples de reconversions réussies Capacités, compétences, emplois-métiers Projet professionnel
un site www.mitec.biz , un forumDes « success stories »
Des guides d’entretien : bénévoles, expatriés, SHN
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Etape 6 : Valoriser et disséminer(novembre-décembre 2007)
Valorisation : Site www.mitec.biz
Dissémination Au sein du réseau des partenaires : réunion
1 article, mémos accessibles sur site
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Etape 7 : préparer l’expérimentation
Préciser cahier des chargesRecherche de développeurSélectrion du développeur
3 devis proposés, 2 présentations
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Etape 8 : Expérimenter (septembre – octobre 2007)
Sélection des publicsExpérimentation Modalités de l’expérimentationCorrections de l’outil et évaluationrapport d’expérimentation
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Sites sélectionnés
http://www.anpe.fr http://www.avf.asso.fr http://www.ccfp.asso.fr http://www.edf.fr http://www.insep.fr http://www.iriv.net http://www.jeunesse-sports.gouv.fr http://www.resonanceshumanitaires.org http://www.secourspopulaire.fr http://www.umih-gnc.fr http://www.uniformation.fr http://www.eEuropeassociations.net
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