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Parole per la scuola
Unità didatticaMastery learning
Unità didatticaOgni insieme di
elementi che contenga quanto
occorre per essere proposto agli allievi
entro una estensione definita
di tempoIn un disegno sequenziale di
istruzione: aggregazione di
elementi più ridotta
Unità didattica: caratteristiche
Autosufficienza
Unità di tempo
Contenuto
Serie di attività
Sistema di raccolta dati
Esigenze del gruppo e specifiche
Unità didatticaMicro
ProgettoSperimentale
PROBLEMA DIDATTICO
PROBLEMA/DISAGIO
Si pensa alla quantità di argomenti che si debbono o si vogliono affrontare nel corso dell’anno e non si sa
come raggrupparli….
Approccio Sperimentale
Cercare di rendere obiettivi gli elementi che determinano il disagio
Analisi preliminare: esperienze,
risultati pregressi …..
Approccio Sperimentale
Complesso di problemi collegati
Per ognuno soluzioni
parziali…..
Attenzione specifica ad ognuno per 2/3 settimane
Unità didattica
Blocco Problemi
1 UDT 1, 2, 3
Blocco Problem
i 2UDT 4,5,6
Blocco Problemi 3UDT 6,7,8
Problemi trasversa
li
Unità didattica
progetto a sé
stanteIpotesi
per soluzione didattica
Obiettivi Modalità
di verifica
Termini dell’unità didattica
Iniziale
• Problema o blocco di problemi
Itinerario
• Contenuti• Pre
requisiti• Attività• Procedura
per comunicare
• Applicare (esercizi)
• Verifica• Sostegno
Terminale• Obiettivi
Vantaggi e requisiti
Non opera su elementi
slegati
Accerta le caratteristic
he in un preciso
contesto operativo
E’ occasione di aggiornament
o
Richiede competenza nella teoria e
pratica di sperimentazio
ne
Richiede competenz
a nella tecnica
docimologica
Attività scientifica
Mastery learning apprendimento per padronanza (B.S. Bloom)
Obiettivi
• Competenze operative durante• Competenze operative al termine
Segment
i
• Unità• Ciascuno per raggiungere obiettivi
Verifica
• Test formativi• Interventi ulteriori• Test sommativi (verifica periodica
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