View
258
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
1/12
KEKUATAN/STRENGTH
S1 - % kelulusan UPSR meningkat berterusan.
S2 - 75% guru mempunyai pengalaman melebihi 5 tahun.
S3 - Pencapaian 5 m/pel. Teras UPSR melebihi 85%
S4 - 75% guru mempunyai budaya kerja yang positif.
S6 - Pengurusan Panitia yang berkesan.
S7 - Guru yang mencukupi
KELEMAHAN/WEAKNESS
W1 - Peratus 5A UPSR belum mencapai 30 %.
W2 - Bilangan A bagi m/pel BI,MT dan SN belum
mencapai 30%
W3 - Guru tidak dapat menumpukan sepenuh perhatian
terhadap P & P kerana dibebani dengan tugas
sampingan lain.
W4 - Penyeliaan P & P tidak mencukupi.
PELUANG/OPPERTUNITIES
O1 - Guru-guru yang bermotivasi dan komited
O2 - Sekolah satu sesi dan mempunyai masa untuk
mengadakan kelas tambahan pada waktu petang.
O3 - Kemudahan fizikal sekolah yang baik dan sempurna.O4 - Sokongan PIBG.
ANCAMAN/TREATS
T1 - Sikap murid yang kurang memberi tumpuan terhadap
pelajaran.
T2 - Ibu-bapa yang menyerah 100% kepada guru untuk
mengajar dan mendidik anak mereka.T3 - Murid kurang motivasi
T4 - Pengaruh rakan sebaya.
T5 - Guru kerap terlibat dengan kursus/aktiviti luar pada
waktu sekolah.
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
2/12
DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN (S)S1 - % kelulusan UPSR meningkatberterusan.
S2 - 75% guru mempunyai pengalaman
melebihi 5 tahun.
S3 - Pencapaian 5 m/pel. Teras UPSRmelebihi 85%
S4 - 75% guru mempunyai budaya kerja
yang positif.
S6 - Pengurusan Panitia yang berkesan.
S7 - Guru yang mencukupi.
KELEMAHAN (W)W1 - Peratus 5A UPSR belum mencapai 30%.
W2 Bilangan A bagi m/pel BI,MT dan SN
belum mencapai 30%
W3 - Guru tidak dapat menumpukan sepenuh
perhatian terhadap P & P kerana dibebanidengan tugas sampingan lain.
W4 - Penyeliaan P & P tidak mencukupi.
PELUANG (O)
O1 - Guru-guru yang bermotivasi dankomited
O2 - Sekolah satu sesi dan mempunyai
masa untuk mengadakan kelas tambahanpada waktu petang.
O3 - Kemudahan fizikal sekolah yang
sempurna dan makmal ICT yang lengkap.
O4 - Sokongan PIBG.
SO
W1O4 : Meningkatkan pencapaian 5Adengan memberi pengiktirafan dan insentif
oleh pihak PIBG.
S3O3 : Meningkatkan pencapaian 5 m/pelteras melalui pendekatan ICT iaitu menerusi
Portal Pendidikan serta Schoolnet.
WO
W1O4 : Meningkatkan pencapaian 5Adengan memberi pengiktirafan dan insentif
oleh pihak PIBG.
W3O2 : Menangani defisit pembelajarandengan mengadakan kelas tuisyen dan kelas
tambahan pada waktu petang.
ANCAMAN (T)T1 - Sikap murid yang kurang memberitumpuan terhadap pelajaran.
T2 - Ibu-bapa yang menyerah 100% kepada
guru untuk mengajar dan mendidik anakmereka.
T3 - Murid kurang motivasi
T4 - Pengaruh rakan sebaya.
T5 - Guru kerap terlibat dengan kursus/aktiviti
luar pada waktu sekolah.
ST
S2T3 :mmelahirkan murid yang bermotivasi,
cemerlang dalam akademik dah mempunyaisahsiah yang mulia.
WT
W2T3 : Mengadakan bengkel motivasi bagi
memupuk kesederan terhadap pentingnya
pencapaian cemerlang dalam akademik bagimenentukan masa depan yang terbilang.
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
3/12
BIL
KOD STRATEGI
1 S1O1
Meningkatkan pencapaian akademik murid dengan kerjasama guru-guruyang bermotivasi dan komited
2 S3O3
Meningkatkan pencapaian 5 m/pel teras melalui pendekatan ICT iaitumenerusi Portal Pendidikan serta Schoolnet
3 S2T3
Melahirkan murid yang bermotivasi, cemerlang dalam akademik dahmempunyai sahsiah yang mulia.
4 W1O4
Meningkatkan pencapaian 5A dengan memberi pengiktirafan dan insentif
oleh pihak PIBG.
5 W3O2
Menangani defisit pembelajaran dengan mengadakan kelas tuisyen dankelas tambahan pada waktu petang.
6 W2T3
Mengadakan bengkel motivasi bagi memupuk kesederan terhadappentingnya pencapaian cemerlang dalam akademik bagi menentukan
masa depan yang terbilang.
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
4/12
BIDANG ISU MATLAMAT
KURIKULUM Peningkatankualiti dan 5A
dalam
pencapaianakademik
masih kurang.
Memastikanpeningkatan
dari segi
kualiti dan5A dibidangakademik.
PETUNJUKPRESTASI
/KEJAYAAN UTAMA
TO
V
2
0
0
7
2
0
0
8
2
0
0
9
2
0
1
0
INISIATIF
% lulus peperiksaanUPSR 87.3 88.3 89.3 91.3 93.3
W1O4 : Meningkatkan pencapaian5A dengan memberi pengiktirafan
dan insentif oleh pihak PIBG.
% murid yangmendapat semua A
dalam m/p UPSR.16.7 20.7 23.7 26.7 30.0
W2T3 : Mengadakan bengkel
motivasi bagi memupuk kesederan
terhadap pentingnya pencapaiancemerlang dalam akademik bagi
menentukan masa depan yangterbilang.
% A dalam BMPemahaman. 23.0 24.0 26.0 28.0 30.0
W1O4 : Meningkatkan pencapaian5A dengan memberi pengiktirafan
dan insentif oleh pihak PIBG.
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
5/12
% A dalam BMPenulisan.
19.0 22.0 25.0 28.0 30.0
W2T3 : Mengadakan bengkel
motivasi bagi memupuk
kesederan terhadap pentingnyapencapaian cemerlang dalam
akademik bagi menentukan
masa depan yang terbilang.
% A dalamB.Inggeris.
4.0 10.0 16.0 22.0 30.0
S3O3 : Meningkatkanpencapaian 5 m/pel teras
melalui pendekatan ICT iaitumenerusi Portal Pendidikan
serta Schoolnet.
% A dalamMmatematik
4.0 10.0 18.0 22.0 30.0
S2T3 :mmelahirkan murid yangbermotivasi, cemerlang dalam
akademik dah mempunyaisahsiah yang mulia.
% A dalam Sains
4.0 10.0 16.0 22.0 30.0
S3O3 : Meningkatkanpencapaian 5 m/pel teras
melalui pendekatan ICT iaitumenerusi Portal Pendidikan
serta Schoolnet.
BIDANG ISU MATLAMAT PETUNJUKPRESTASI
UTAMA
TO
V
2
0
0
7
2
0
0
8
2
0
0
9
2
0
1
0
INISIATIF
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
6/12
BIL PROGRAM/PROJEK TANGGUNG
JAWAB
TEMPOH KOS/SUMBER OUT- PUT
1 Melentur Buluh
GKP Kurikulum
GPK HEM
3 Bulan RM500
(Bimbingan Dankaunseling)
1. Melahirkan murid yangbermotivasi,cemerlang dalam
akademik dan mempunyaisahsiah yang mulia.
2. Kesederan terhadap
pentingnya pencapaiancemerlang dalam akademik
bagi menentukan masa depanyang terbilang
2 Perfect Score
GPK Kurikulum 6 Bulan RM2 000
(PIBG)
Meningkatkan pencapaian darisegi kualiti dan 5A.
3 Mini Klinik
GPK Kurikulum
Ketua Panitia
4 Bulan RM200 Peningkatan penguasaankemahiran dan kefahamam
konsep dalam P & P.
4 Pintar ICT
GPK Kurikulum
Penyelaras ICT
2 Bulan RM500 1. Pningkatan pencapaian 5m/pel teras.
2. Peningkatan penggunaan
ICT dikalangan murid.
5 Kursus Kemahiran Belajar
GPK Pentadbiran 3 hari RM500
(PIBG)
1. Peningkatan penguasaankemahiran dan kefahamam
konsep dalam P & P.
2. Meningkatkan pencapaiandari segi kualiti dan 5A.
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
7/12
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH STATUS/PELAN
KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa :1.1 Ucapan Guru besar
1.2 Pembentukan AJK dan
tugas.
1.3 Penetapan tarikh
pelaksanaan
Guru Besar ,GPK.Ketua Panitia
Guru M/Pel Teras
Penyelaras Bim. danKaunseling
3 x 1 hari Sekiranya GuruBesar tiada, GPKKurikulum akanmempengerusikanmesyuarat.
2 Taklimat kepada semua murid
tahun 6.
GPK Kurikulum
Penyelaras Bim. DanKaunseling.
3 x 1 hari Sekiranya Guru
Besar tiada, GPKKurikulum akanmemberi taklimat.
3 Mempromosikan program
-Poster
-Surat kepada penjaga.
Ketua-ketua panitia
Guru m/pel. Teras.
Penyelaras Bim. &
Kaunseling.
3 x 1minggu
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
8/12
5 Menghadiri program Murid tahun 6
Guru Besar & GPK
AJK PIBG
Ketua Panitia
Guru m/pel teras.
Penceramah terlibat
Tertaklukkepada
program
6 Pelaksanaan program
-Kem Motivasi
-Kursus Kemahiran Belajar
-Perjumpaan Ibubapa Tahun 6.
Murid tahun 6
Guru Besar & GPK
AJK PIBG
Ketua PanitiaGuru m/pel teras.
Penceramah terlibat
Tertaklukkepadajadualprogram
Sekiranyapenceramahjemputan tidak hadir.Guru M/pel tersaatau PenyelarasBim. & kaunseling
akanmengendalikan.
7 Penilaian/Post Motem GPK Kurikulum
Ketua Panitia
Guru teras M/pel. Teras.
2 minggu
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
9/12
Nama Program : Perfect Score
Matlamat : Meningkatkan kualiti dan pencapaian 5A dalam UPSR
Objektif : Meningkatkan pencapaian sehingga ketahap 30% A bagi setiap m/pel teras.
Tempoh : 6 Bulan
Sasaran : Murid tahun 6.
Kos : RM2000.00
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNG-JAWAB TEMPOH STATUS/PELAN
KONTIGENSI
1 Mesyuarat Kecemerlangan :
1.1. Ucapan Guru Besar
1.2 Lantikan AJK dan agihan
tugas.
1.3 Cadangan Penceramah / Guru
Tuisyen bagi 4 m/pel teras.1.4 Peruntukan Kos
1.5 Penetapan tarikh pelaksanaan
Guru Besar, GPK
Penyelaras Kecemerlangan
Tahun 6.
Ketua Panitia.
2 x 1 hari Sekiranya Guru Besartiada, GPK Kurikulumakan mempengerusikanmesyuarat.
2 Taklimat kepada :
-Ibubapa/penjaga
-Murid tahun 6
Guru Besar, GPK
Penyelaras KecemerlanganTahun 6.
Ketua Panitia.
2 x 1 hari Sekiranya Guru Besartiada, GPK Kurikulumakan memberi taklimat.
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
10/12
3 Mempromasi program.
-Poster
-Surat kepada Ibubapa/penjaga.
PenyelarasKecemerlangan Tahun 6
Ketua Panitia
1 minggu
4 Menghadiri program Guru Besar, GPK
PenyelarasKecemerlangan Tahun 6.
Ketua Panitia.
Guru Tuisyen/Penceramah
Tertaklukkepada
program
5 Pelaksanaan program :
-Kelas Tuisyen Malam
-Bengkel Teknik Menjawab bagi
4 m/pel teras.
Guru Tuisyen
Ibubapa dan guru yangmenjaga keselamatan(mengikut Jadual Bertugas)
Penceramah.
Ketua Panitia
Guru m/pel.
Tertaklukkepada jadualprogram
6 Penilaian dan Pelaporan GPK Kurikulum
Ketua Panitia
Guru teras M/pel. Teras.
Selepas setiapprogramdilaksanakan
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
11/12
Nama Program : Mini Klinik
Matlamat : Meningkatkan penguasaan kemahiran dan pemahamankonsep dalam P & P
Objektif : Melahirkan murid yang cemerlang dan berkualiti dibidang
akademik.
Tempoh : 4 bulan
Sasaran : Murid Tahun 6.
Kos : RM200.00
1 Mesyuarat Kecemerlangan
1.1 Ucapan Guru Besar.1.2 Lantikan AJK dan penetapan
tugas.
1.3 Peruntukan kos
1.4 Penetapan tarikh pelaksanaan.
Guru Besar, GPK
Penyelaras KecemerlanganTahun 6.
Ketua Panitia.
Guru M/Pel.
1 hari Sekiranya Guru Besar
tiada, GPK Kurikulumakan mempengerusikan
mesyuarat.
2 Taklimat kepada :
-Ibubapa terlibat.
-Murid Tahun 6 yang terpilih
berdasarkan pencapaian prestasi
rendah.
GPK Kurikulum
Penyelaras kecemerlangan.
1 hari Sekiranya Guru Besartiada, GPK Kurikulum
akan memberi taklimat.
3 Mempromosi program
- Surat kepada penjaga.
Penyelaras kecemerlangan.
Guru M/Pel.
1minggu
8/8/2019 Pelan Strategik Kurikulum UPSR
12/12
4 Menghadiri program Murid terlibat
Guru M/Pelajaran
5 Pelaksanaan program Murid terlibat
Guru M/Pelajaran
1 jam
Tertakluk
kepadajadual.
6 Penilaian dan Pelaporan Guru M/Pelajaran. Selepassetiap ujianpenilaian.
Recommended