View
427
Download
23
Category
Preview:
Citation preview
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
1/13
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan : SMP/MTs ...........
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Kelas / Semester : IX (3) / 1
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
1. Memahami kondisiperkembangan
negara di dunia
1.1. Men
gidentifikasi ciri-ciri
negara berkembang
dan negara maju
oMengidentifikasi ciri-
ciri negara
berkembang dan
negara maju.
oMembuat peta
wilayah negara
berkembang dan
negara maju.
oMemberi contoh
negara-negara yang
tergolong kedalam
negara berkembang
dan negara majubeserta alasannya.
1.2 Mendes-krepsikan
Perang Dunia II
(termasuk penduduk-
an Jepang) serta
pengaruhnya
terhadap keadaan
sosial, ekonomi, dan
politik di Indonesia
oMenjelaskan secara
kronologis Perang
Dunia II
oMengidentifikasi
Perang Dunia II di
Asia Pasifik serta
pendudukan militer
Jepang di Indonesia
oMenjelaskan
pengaruh kebijakan
pemerintah
pendudukan Jepang
terhadap kehidupan
ekonomi,sosialdan
pergerakan
kebangsaan Indonesia
oMendeskripsikanbentuk-bentuk
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
2/13
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
perlawanan rakyat
dan pergerakan
kebangsaan Indonesiadi berbagai daerah
pada masa
pendudukan Jepang
2, Memahami usaha
mempertahankankemerdekaan
2.1.Mengidentifikasi
usaha perjuangan
mempertahankan
kemerdekaan
Indonesia
oMendiskripsikan
faktor faktor yang
menyebabkan
terjadinya konflik
antara Indonesia
dengan Belanda
oMendiskripsikan
peran dunia
internasional dalam
konflik Indonesia-
Belanda
oMendiskripsikan
pengaruh konflik
Indonesia Belanda
terhadap keberadaan
negara kesatuanRepublik Indonesia
oMelacak atifitas
diplomasi Indonesia
di dunia internasional
untuk
mempertahankan
kemerdekaan
oMendiskripsikan
perjuangan rakyat
dan pemerintah di
berbagai daerah
dalam usaha
mempertahankan
Indonesia
oMengidentifikasi
faktor- faktor yang
memaksa Belanda
keluar dari Indonesia
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
3/13
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
2.2.Mendeskripsikan
peristiwa-peristiwa
politik dan ekonomiIndonesia pasca
pengakuan
kedaulatan
oMendiskripsikan
proses kembalinya
Republik Indonesia
sebagai negara
kesatuan
oMendiskripsikan
berbagai peristiwa
yang berhubungan
dengan Pemilihan
Umum 1955 di
tingkat pusat dan
daerah
oMenjelaskan alasan
dikeluarkanya Dekrit
Presiden 5 Juli 1959
dan pengaruh yang
ditimbulkannya
oMenjelaskan dampak
persoalan hubungan
pusat-daerah ,
persaingan
ideologis ,danpergolakan sosial-
politik lainnya
terhadap kehidupan
politik nasional dan
daerah sampai awal
tahun !960-an
3. Memahamiperubahan sosial
budaya
3.1 Mendeskripsikan
perubahan sosial-
budaya pada
masyarakat.
oMemberi contoh
terjadinya perubahan
sosial budaya.
oMenguraikan faktor
pendorong dan
penghambat
perubahan sosial
budaya.
oMengidentifikasi
faktor-faktor
penyebab perubahan
sosial.
oMengidentifikasipenyebab perubahan
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
4/13
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
sosial budaya.
3.2 Menguraikan
tipe-tipe perilaku
masyarakat dalam
menyikapi perubahan
oMengidentifikasin
tipe-tipe masyarakat
dalam menyikapi
perubahan.
oMemberi contoh
perilaku masyarakat
sebagai akibat adanya
perubahan sosial
budaya.
4. Memahami LembagaKeuangan danPerdagangan
4.1.Mendeskripsi-kanuangdan lembaga
keuangan
oMengidentifikasi
sejarah terjadinya
uang dan pengertian
uang
oMengidentifikasi
syarat-syarat suatu
benda dapat dijadikan
uang.
oMendiskripsikan
fungsi uang (fungsiasli dan fungsi
turunan)
oMengidentifikasi
jenis-jenis uang
( uang kartal dan
uang giral )
oMendiskripsikan nilai
mata uang ( nilai
intrinsik, nilainominal, nilai
internal dan nilai
eksternal )
oMendeskripsikan
mata uang asing
oMendefinisikan nilai
kurs mata uang ( kurs
jual, kurs beli dan
kurs tengah ) serta
manfaatnya.
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
5/13
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
oMelakukan kegiatan
praktek jual/beli
valuta asing
oMenjelaskan
pengertian bank dan
sejarah terjadinya
bank
oMengidentifikasi
azas, prinsip, fungsi
dan tujuan perbankan
di Indonesia.
o Mendiskripsikan
jenis-jenis bank serta
tugas pokoknya
oMengidentifikasi
produk-produk bank
oMelakukan kegiatan
menabung di bank
oMenjelaskan
pengertian lembaga
keuangan bukan bank
oMengidentifikasi
fungsi, peranan dan
manfaat lembaga
keuangan bukan bank
(pegadaian, asuransi,
lembaga pensiun,
koperasi simpanpinjam ) bagi
peningkatan
kesejahteraaan rakyat
banyak
oMembuat daftar
contoh lembaga
keuangan bukan bank
milik pemerintah dan
milik swasta nasional
maupun swasta asing
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
6/13
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
oMelakukan kegiatan
survey pada asuransi
tentang produk-
produk asuransi atau
di pegadaian tentang
jenis-jenis barang
yang bisa digadaikan
4.2.Mendes-kripsikan
perdaga
ngan internasio-nal
dan dampaknya
terhadap
perekonomianIndonesia
oMendefinisikan
pengertian
perdagangan dan
faktor-faktor yang
menyebabkan
timbulnyaperdagangan
internasional
oMengidentifikasi
manfaat perdagangan
internasional
oMengidentifikasi
hambatan
perdagangan
internasional
oMengidentifikasi
perbedaan
perdagangan dalam
negeri dengan
perdagangan
internasional
oMengidentifikasi
komoditi
ekspor/impor
Indonesia.
oMendeskripsikan
pengertian dan fungsi
dan jenis-jenis devisa
, serta
mengidentifikasi
sumber-sumber dan
tujuan penggunaan
devisa.
oDampak perdaganganinternasional
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
7/13
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
terhadap
perekonomian
Indonesia
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs
(__________________________)
NIP/NIK : .................................
..., 20 .
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
(_______________________)
NIP/NIK : .................................
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
8/13
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan : SMP/MTs ...........
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )Kelas / Semester : IX (3) / 2
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
5. Memahamihubungan manusiadengan bumi
5.1Menginterpretasi peta
tentang pola dan
bentuk-bentuk muka
bumi.
oMenganalisis bentuk-
bentuk muka bumi pada
peta.
oMembuat diagram/
penampang melintang
bentuk muka bumi
daratan dan dasar laut.
oMendeskripsikan pola
dan bentuk obyek
geografis sesuai dengan
bentang alam.
5.2Mendeskrip sikan
keterkaitan unsur-
unsur geografis dan
penduduk di kawasan
Asia Tenggara.
oMenunjukkan letak
geografis kawasan Asia
Tenggara.
oMenginterpretasi peta
untuk mendapatkan
informasi bentang alam
kawasan Asia
Tenggara.
oMendeskripsikankeadaan iklim di
kawasan Asia
Tenggara.
oMendeskripsikan
sumber daya alam di
kawasan Asia
Tenggara.
o Penyajikan informasi
data kependudukan(jumlah, persebaran,
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
9/13
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
suku bangsa), dan mata
pencaharian di kawasan
Asia Tenggara.
oMemberikan contoh
barang-barang
perdagangan antar
negara di kawasan Asia
Tenggara.
oMemberikan contoh
bentuk kerjasama
Indonesia dengan
negara-negara dikawasan Asia
Tenggara.
5.3Mendeskrip-sikan
pembagian
permukaan bumi atas
benua dan samudera.
oMendeskripsikan proses
pembentukan benua.
oMenginterpretasi peta
dunia dan atau globe
untuk mendapatkan
informasi tentang posisi
benua-benua dan
samudera.
oMendeskripsikan
karakteristik masing-
masing benua.
oMemberi contoh
negara-negara di
masing-masing
kawasan benua.
oMenginterpretasi peta
dunia untuk
mendapatkan informasi
tetang karakteristik
masing-masing
samudera.
6. Memahami usahamempertahankan
Republik Indonesia
6.1.Mendekrip-sikan
perjuangan bangsa
Indonesia merebut
Irian Barat
oMenguraikan latar
belakang terjadinya
perjuangan
mengembalikan Irian
Barat
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
10/13
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
oMengidentifikasi
perjuangan diplomasi
dalam upayamengembalikan Irian
Barat
oMengidentifikasi
perjuangan dengan
konfrontasi politik dan
ekonomidalam upaya
mengembalikan Irian
Barat
oMengidentifikasipelaksanaan
Trikomando Rakyat
(Trikora) Untuk
merebut Irian Barat
oMendiskripsikan
Persetujuan New York
dan pengaruhnya
terhadap penyelesaian
masalah Irian Barat
oMenjelaskan arti
penting Penentuan
pendapat rakyat
(Pepera)
6.2 Mendeskripsikan
strategi nasional
peristiwa Madiun /
PKI, DI / TII, G 30
S/PKI dan konflik-
konflik internal
lainnya
oMendiskripsikan
terjadinya peristiwa
Madiun/ PKI dan cara
yang dilakukan oleh
pemerintah dalam
penanggulangannya.
oMendeskripsikan
terjadinya peristiwa
DI/TII dan cara yang
dilakukan oleh
pemerintah untuk
penaggulangannya
oMengidentifikasi
keadaan politik
,ekonomi, sosial ,dan
budaya sebelumterjadinya
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
11/13
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
peristiwaG.30 S/PKI
oMendiskripsikanterjadinya perstiwa G
30S/PKIdan cara
penumpasannya
7. Memahamiperubahanpemerintahan dankerjasamainternasional
7.1 Menjelaskan
berakhirnya masa
Orde Baru dan
lahirnya Reformasi
oMenyusun kronologi
dan dan
mendiskripsikan
peristiwa peristiwa
politik penting pada
masa Orde Baru
oMenggunakan data
statistik untuk
menguraikan proses
perkembangan ekonomi
pada masa Orde Baru
oMendiskripsikan
berakhirnya Orde Baru
dan lahirnya Reformasi
7.2 Mengurai-kan perkem-bangan
lembaga internasi-
onal dan peran
Indonesia dalam
kerjasama interna-
sional
oMenguraikan secarakronologis Konferensi
Asia Afrika dan
mendiskripsikan peran
Indonesia
oMendeskripsikan
perkembangan ASEAN
dan peran Indonesia
oMendiskripsikan
perkembangankeanggotaan dan
aktivitas Perserikatan
Bangsa-Bangsa dan
peran Indonesia
oMendeskripsikan
perkembangan Gerakan
Non Blok dan peran
Indonesia
7.3 Mengurai-kan
perilaku masyarakat
dalam perubahan
oMengidentifikasi ciri-
ciri globalisasi.
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
12/13
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
sosial-budaya di era
global.oMendeskripsikan
dampak globalisi
terhadap masyarakat.
oMenguraikan perilaku
masyarakat dalam
perubahan sosial-
budaya di era global.
7.4.Mendeskripsikan
kerjasama
antarnegara di
bidang ekonomi
oMendefinisikan
pengertian kerja sama
ekonomi antarnegara.
oMengidentifikasifaktor-faktor penyebab
terjadinya kerjasama
ekonomi antarnegara.
oMendeskripsikan
tujuan kerjasama
ekonomi antarnegara
oMengidentifikasi
hambatan-hambatan
dalam kerjasama
ekonomi antarnegara.
oMengidentifikasi
bentuk-bentuk kerja
sama antarnegara
oMengidentifikasi
badan-badan kerja sama
ekonomi yang bersifat
regional maupun
multilateral yang
penting bagi Indonesia.
7.5.Mengiden-tifikasi
dampak kerjasama
antarne-gara terhadap
perekonomian
Indonesia
oMengidentifikasi
badan-badan kerjasama
ekonomi regional dan
multilateral.
oMendeskripsikan
dampak kerjasama
ekonomi antar negara
terhadap perekonomian
Indonesia.
8/3/2019 Pemetaan IPS SMP Kelas IX
13/13
Standar
KompetensiKompetensi Dasar KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs
(__________________________)
NIP/NIK : .................................
..., 20 .
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
(_______________________)
NIP/NIK : .................................
Recommended