Pla Millora

IES l’Alzina

Els Resultats AcadèmicsL  C h ió S i lLa Cohesió SocialLa Participació de la Comunitat EducativaEscola de pares

L’ús de les TIC en les activitats del CentreLús de les TIC en les activitats del Centre

La implicació dels pares és fonamental per millorar l’educació dels fillsmillorar l educació dels fills.

NecessitatCondicionants específics de l’IES l’AlzinaCondicionants específics de l IES l AlzinaActuacions quant aL’espai i maquinariEl professoratpGestió

La comissió d’informàticaLa comissió d informàticaCanvis en el model d’ensenyament‐

t t    l’ l taprenentatge envers l’alumnat

La informació en la societat actual és una prioritat pel desenvolupament econòmic i prioritat pel desenvolupament econòmic i social.

l h d lf b d l lL’escola ha d'alfabetitzar digitalment els seus alumnes  per trobar, valorar, criticar la pinformació i transformar‐la en coneixement per un període que abasta tota la seva vida.per un període que abasta tota la seva vida.

Falta d’espais en general (aules)p g ( )Falta d’espais TIC (1 aula d’informàtica multimèdia)multimèdia)Professorat poc acostumat a fer servir les TIC  l’ la l’aula

Maquinari TIC escàs 

Nova aula d’informàtica per ofimàtica i Internet (20 ordinador de la Caixa)Internet (20 ordinador de la Caixa)Cobertura WiFi a tot el centre (projecte HEURA pendent de començar)HEURA pendent de començar).Aula informàtica multimèdia mòbil (16 portàtils  projector  auriculars i micròfons)portàtils, projector, auriculars i micròfons)Equips mòbils per presentacions i Internet a l’aula (4 equips portàtil i projector)l aula (4 equips portàtil i projector)PDA’s pel professorat (50 Palm)Aula multimèdia amb PDI (1)Aula multimèdia amb PDI (1)

Assessorament en el Centre (I)C i t bà i  d l  i i ( l  Coneixement bàsic del maquinari (aules d’informàtica, portàtils, projectors, càmeres i 

d  d   )gravadores de so)Coneixement bàsic del programariParticipació i manteniment de Blocs i Wikis.

Assessorament en el Centre (II)( )Preparació pròpia de materials didàctics

Butlletí de bones pràctiques TACButlletí de bones pràctiques TAC

Control d'accés a la xarxa del centre per usuarisusuarisServidor de fitxers

d f ó l f lServei d’informació als professors per e‐mailGestió de faltes mitjançant PDA i SMSj çGestió d'incidències en el aula (expulsions,  falta de material, deures sense fer) per falta de material, deures sense fer) per missatges via PDA

Dinamització de les TACManteniment de les WebsManteniment de les WebsEstàticaBlocIntranet i educativa: Moodlet a et educat a ood e

Avaluació de la implantació de les TACDonar a conèixer bones pràctiques TACDonar a conèixer bones pràctiques TACAssessorar en el procés d’adaptació curricular  l  TAC a les TAC