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Escola sede: Escola Básica e Secundária do Monte de Caparica
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
ANO LETIVO 2017/2018
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CAPARICA
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2
ÍNDICE
Introdução ................................................................................................................................................................................................................... 4
Calendário Escolar .................................................................................................................................................................................................... 5
Oferta Educativa e Formativa ............................................................................................................................................................................... 6
1. DEPARTAMENTOS CURRICULARES ................................................................................................................................................................ 7
1.1 Pré-Escolar e Primeiro Ciclo (100 e 110) ............................................................................................................................................ 7
1.2 2º e 3º Ciclos/ Ensino Secundário ........................................................................................................................................................ 39
A. Departamento de Línguas ..................................................................................................................................................................... 39
A1. Área Disciplinar de Português (200 e 300) ............................................................................................................................... 39
A2. Área Disciplinar de Francês (320) ................................................................................................................................................. 42
A3. Área Disciplinar de Inglês (120, 220 e 330) .............................................................................................................................. 43
A4. Área Disciplinar de Alemão (340) .................................................................................................................................................. 44
A5. Área Disciplinar de Espanhol (350) .............................................................................................................................................. 45
B. Departamento de Ciências Sociais e Humanas .................................................................................................................................. 46
B1. Área Disciplinar de História e Geografia de Portugal (200) .............................................................................................. 46
B2. Área Disciplinar de História (400) ................................................................................................................................................ 46
B3. Área Disciplinar de Filosofia (410) ............................................................................................................................................... 47
B4. Área Disciplinar de Geografia (420) ............................................................................................................................................. 48
B5. Área Disciplinar de Economia e Contabilidade (430 e 530) .............................................................................................. 50
B6. Área Disciplinar de Educação Moral e Religiosa Católica (290) ...................................................................................... 50
C. Departamento de Matemática e Ciências Experimentais .............................................................................................................. 54
C1. Área Disciplinar de Matemática/Ciências Naturais (230) .................................................................................................. 54
C2. Área Disciplinar de Matemática (500) ......................................................................................................................................... 55
C3. Área Disciplinar de Ciências Físico-Químicas/ Física e Química (510) ........................................................................ 56
C4. Área Disciplinar de Biologia e Geologia/ Ciências Naturais (520) ................................................................................. 57
C5. Área Disciplinar de Eletrotecnia (540) ........................................................................................................................................ 61
C6. Área Disciplinar de Informática (550) ......................................................................................................................................... 62
C7. Área Disciplinar de Ciências Agropecuárias (560) ................................................................................................................. 64
D. Departamento de Expressões .................................................................................................................................................................. 65
D1. Áreas Disciplinares de Educação Visual e Educação Tecnológica/ Educação Tecnológica/ Artes Visuais
(240, 530 e 600) .............................................................................................................................................................................................. 65
D2. Área Disciplinar de Educação Física (260 e 620) .................................................................................................................... 66
D3. Área Disciplinar de Educação Musical (250) ............................................................................................................................ 76
D4. Educação Especial (910) ..................................................................................................................................................................... 78
2. SERVIÇOS DE APOIO EDUCATIVO E PEDAGÓGICO ................................................................................................................................. 81
2.1 Serviços Especializados de Apoio Educativo – Equipa MULTI ................................................................................................... 81
2.2 Serviços de Apoio Pedagógico ............................................................................................................................................................... 86
2.2.1 Bibliotecas Escolares ........................................................................................................................................................................ 86
2.2.2 Ludoteca .................................................................................................................................................................................................. 90
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 3
2.2.3 Tutorias ................................................................................................................................................................................................... 90
3. COMUNIDADE EDUCATIVA ............................................................................................................................................................................. 92
Associação de Pais e Encarregados de Educação – EBNº2CC............................................................................................................. 93
Associação de Pais e Encarregados de Educação – EBVNC ................................................................................................................. 93
Associação de Pais e Encarregados de Educação – EBCC .................................................................................................................... 97
Avaliação ................................................................................................................................................................................................................ 100
Quadros sinóticos................................................................................................................................................................................................ 101
Quadro 1. Número de atividades propostas por Departamentos Curriculares/AD .............................................................. 101
Quadro 2. Número de atividades propostas – Outras Estruturas e Serviços / Comunidade Educativa ......................... 102
Quadro 3. % de atividades propostas por Departamento/Eixo.................................................................................................... 103
Quadro 5. % global de atividades propostas por Eixo (Total do AEC) ........................................................................................ 105
Quadro 6. % de atividades propostas por Departamento/AD/Eixo ........................................................................................... 106
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 4
Introdução
O Plano Anual de Atividades (PAA) identifica e organiza os diferentes projetos e ações que darão corpo e
significado ao esforço educativo das Escolas que integram o Agrupamento de Escolas da Caparica (AEC), no sentido
de promover o sucesso educativo dos alunos e o reforço da escola enquanto organização, valorizando-se, assim, a
sua imagem junto da comunidade e dos vários parceiros.
O PAA é a programação anual das atividades propostas pelos diferentes departamentos e serviços, por refe-
rência aos eixos de intervenção contemplados nos documentos orientadores do AEC. Todas as ações a desenvolver,
durante o ano letivo 2017/2018, devem enquadrar-se num dos eixos de intervenção. Cada um desses eixos é identi-
ficado pelo número respetivo e com uma cor distinta nos quadros descritivos das atividades, a saber:
1. Melhoria do ensino e da aprendizagem 2. Prevenção do abandono, absentismo e indisciplina 3. Organização e gestão 4. Relação Escola – Famílias – Comunidade e Parcerias
O PAA tem capacidade de atualização, em função de condicionantes de ordem financeira, conjuntural ou ou-
tra, sendo, por isso, um documento aberto, sujeito a alterações e melhorias, sempre que o interesse do Agrupamento
assim o exija.
Fazem parte integrante do Agrupamento estabelecimentos do ensino pré-escolar, dos 1º, 2º e 3º ciclos do
ensino básico e do ensino secundário, nomeadamente:
a) Escola Básica e Secundária do Monte de Caparica (EBSMC, escola sede do agrupamento);
b) Escola Básica da Costa da Caparica (EBCC);
c) Escola Básica José Cardoso Pires (EBJCP);
d) Escola Básica Nº 2 da Costa da Caparica (EBNº2CC);
e) Escola Básica de Vila Nova de Caparica (EBVNC).
Para além do calendário escolar e da oferta educativa e formativa do AEC, o presente PAA apresenta as pro-
postas das seguintes estruturas:
─ Departamentos curriculares/ áreas disciplinares;
─ Estruturas de apoio educativo e pedagógico: Serviços Especializados de Apoio Educativo (Equipa MULTI) e
Serviços de Apoio Pedagógico (Bibliotecas Escolares, Ludoteca e Tutorias);
─ Comunidade Educativa (Projeto Rádio Escolar SMC; Associações de Pais e Encarregados de Educação).
A proposta de atividade contempla a identificação do eixo de intervenção em que se enquadra, os objetivos
a atingir, o responsável, os destinatários, o local e as datas previstas de realização.
No final, apresentam-se quadros sinóticos que contabilizam as atividades por Departamento Curricular/Área
Disciplinar e por Eixo de Intervenção.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 5
Calendário Escolar
Pré-Escolar, Ensino Básico e Ensino Secundário
Períodos letivos Interrupção das atividades letivas
1º Período 13 de setembro a 15 de dezembro 1º 18 de dezembro a 2 de janeiro
2º Período 3 de janeiro a 23 de março (inclusive)
2º 12 a 14 de fevereiro (inclusive)
3º 26 de março a 6 de abril (inclusive)
3º Período
9 de abril a 6 de junho – 9º, 11º e 12º ano (ensino regular) e PIEF
9 de abril a 15 de junho – 5º, 6º, 7º, 8º, 10º
Até 22 de junho (Pré-Escolar)
Até 30 de junho – 10º (ensino profissional) e vocacional
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 6
Oferta Educativa e Formativa
Tipo Ciclo Escola Curso Nº de turmas
Ensino Regular
PE EBJCP, EBVNC, EBNº2CC - 9
1º EBJCP, EBVNC, EBNº2CC - 26
2º EBCC, EBSMC - 16
3º EBCC, EBSMC - 18
ES EBSMC Ciências e Tecnologias
7 Línguas e Humanidades
Ou
tras
ofe
rtas
CEF 3º EBCC
Jardinagem e Manutenção de Espaços (Tipo 2)
4 Carpinteiro de Limpos (Tipo 2)
Empregado de Restaurante/Bar (Tipo 2)
EBSMC Operador de Informática (Tipo 3)
PIEF 2º
EBSMC - 2 3º
CPROF NS EBSMC
Apoio à Infância
10
Comercial
Comércio
Desporto
Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Juventude
Restaurante/Bar
Turismo
CVOC NS EBSMC Instalações Elétricas
1 Ação Educativa
EFA
NB
EBSMC
-
5 NS
Escolar
Profissional de Ação Educativa
Profissional de Eletrónica e Automação de Com-
putadores
1. DEPARTAMENTOS CURRICULARES
1.1 Pré-Escolar e Primeiro Ciclo (100 e 110)
EB Nº2 da Costa da Caparica
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Local Data prevista
1 4 Receção aos Encarregados de
Educação
Dar a conhecer aos EE a comunidade
educativa;
Promover a interação escola/família.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Encarregados de
Educação da Es-
cola
EBNº2CC 13 de setembro
2 4 Receção aos alunos Dar a conhecer aos alunos a comuni-
dade educativa.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 14 de setembro
3 1 Dia Mundial da Alimentação Reconhecer a importância de uma ali-
mentação saudável.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Assistentes Operaci-
onais
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 16 de outubro
4 1 Dia das Bruxas/
Halloween
Explorar o mundo imaginário, em con-
texto sala de aula.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Assistentes Operaci-
onais
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 31 de outubro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 8
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Local Data prevista
5 1 S. Martinho
Reconhecer e valorizar o património
histórico e cultural;
Fomentar a participação dos diferentes
elementos da comunidade educativa;
Socializar;
Promover a expressividade e a criativi-
dade.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Assistentes Operaci-
onais
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 10 de novembro
6 4 Miminhos de Natal Incentivar a partilha de saberes entre
as diferentes faixas etárias;
Desenvolver o gosto pelas atividades
manuais e artísticas;
Promover o trabalho de cooperação;
Promover o convívio entre a Comuni-
dade Educativa.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Assistentes Operaci-
onais
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 11 a 15 de dezem-
bro
7 1 Festa de Natal da Escola Fomentar a participação dos diferentes
elementos da comunidade educativa
em atividades escolares.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Assistentes Operaci-
onais
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 15 de dezembro
8 4 Janeiras/ Dia de Reis Conhecer a história do dia de Reis;
Procurar canções das Janeiras.
Educadoras
Professores do 4º
ano
Assistentes Operaci-
onais
Alunos do Pré-es-
colar e 4º ano
EBNº2CC 5 de janeiro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 9
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Local Data prevista
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
9 4 Desfile de Carnaval
Tema a definir
Desenvolver a criatividade/imaginação;
Socializar.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Assistentes Operaci-
onais
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 9 de fevereiro
(Pedido de altera-
ção de horário
para o duplo da
manhã)
10 4 Miminhos da Páscoa Incentivar a partilha de saberes entre
as diferentes faixas etárias;
Desenvolver o gosto pelas atividades
manuais e artísticas;
Promover o trabalho de cooperação;
Promover o convívio entre a Comuni-
dade Educativa.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 19 a 23 de março
11 1 Atividade Final de Período -
Ida ao Cinema
Permitir aos alunos uma ida ao Cinema;
Conhecer as regras a cumprir dentro de
um Cinema;
Identificar várias formas de expressão,
proporcionando aos alunos novas expe-
riências e novas vivências.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 23 de março
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 10
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Local Data prevista
12 1 Dia da Liberdade/25 de abril
(atividades de sala de aula)
Identificar causas e consequências do
25 de abril;
Reconhecer a liberdade como um valor
fundamental do Homem;
Conhecer personagens do 25 de abril;
Sensibilizar os alunos para a importân-
cia histórica deste dia.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 23 a 27 de abril
13 1 Dia Mundial do livro Reconhecer a importância da Biblioteca
Escolar;
Incentivar os alunos para importância
da leitura.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 23 de abril
14 4 Dia Internacional da Família
Valorizar o papel da família, no mundo
do trabalho e na sociedade.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Encarregados de
Educação
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 15 de maio
15 1 Dia Mundial da Criança
Transformar este dia num momento es-
pecial de amizade e de alegria;
Promover a união e a harmonia entre
crianças;
Proporcionar aos alunos novas vivên-
cias e experiências.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 1 de junho
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 11
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Local Data prevista
16 4 Festa de Finalistas dos alu-
nos do 4º ano/Convívio com
as Famílias
Promover o convívio entre os alunos,
professores, assistentes operacionais e
pais e enc. de educação;
Promover o trabalho de cooperação;
Fomentar um trabalho de parceria com
os professores das AEC’s.
Professores das tur-
mas de 4º ano
Professores das
AEC’s das turmas de
4º ano
Alunos do 4º ano EBNº2CC 19 de junho
17 4 Festa de Finalistas dos alu-
nos do Pré-escolar/ Convívio
com as Famílias
Promover o convívio entre os alunos,
professores, assistentes operacionais e
pais e enc. de educação;
Promover o trabalho de cooperação.
Educadoras
Alunos do Pré-es-
colar
EBNº2CC 20 de junho
18 4 Festa de final de ano letivo
da Escola/Mercadinho
Incentivar a partilha de saberes entre
as diferentes faixas etárias;
Desenvolver o gosto pelas atividades
manuais e artísticas;
Promover o trabalho de cooperação;
Promover o convívio entre todos os
alunos, professoras e assistentes opera-
cionais;
Fomentar um trabalho de parceria com
os professores e monitoras das AEC’s;
Divulgar e valorizar os trabalhos reali-
zados pelos alunos durante o ano le-
tivo;
Promover o convívio entre a Comuni-
dade Educativa.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
EBNº2CC 22 de junho
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 12
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Local Data prevista
19 1 Visita de estudo ao Teatro
Desenvolver o gosto pela expressão
dramática.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
Docentes
Assistentes Ope-
racionais
EBNº2CC 17 de novembro
20 1 Visita de estudo ao Museu da
RTP
Conhecer a história de uma estação de
televisão e de rádio.
Educadoras Alunos do Pré-es-
colar
EBNº2CC 23 de fevereiro
21 1 Visita de estudo ao Pavilhão
do Conhecimento
Observar e realizar experiências no âm-
bito da disciplina de Estudo do Meio.
Professoras do 1º
ano
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Alunos do 1º ano EBNº2CC 8 de março
22 1 Visita de estudo ao Palácio
de Queluz
Conhecer factos e personagens do pas-
sado nacional, no âmbito da disciplina
de Estudo do Meio.
Professores do 2º
ano
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Alunos do 2º ano EBNº2CC 7 de março
23 1 Visita de estudo ao Palácio
de Queluz
Conhecer factos e personagens do pas-
sado nacional, no âmbito da disciplina
de Estudo do Meio.
Professores do 3º
ano
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Alunos do 2º e 3º
ano
EBNº2CC 16 de março
24 1 Visita de estudo ao Castelo
de São Jorge
Observar um espaço importante da His-
tória de Portugal, conforme currículo
de Estudo do Meio.
Professores do 4º
ano
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Alunos do 4º ano EBNº2CC 10 de março
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 13
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Local Data prevista
25 1 Visita de estudo ao Planetá-
rio
Observar fenómenos do sistema solar. Educadoras Alunos do Pré-es-
colar
EBNº2CC 4 de maio
26 1 Visita Final de ano letivo – lo-
cal a definir
Proporcionar aos alunos um momento
de convívio entre todos.
Educadoras
Professores do 1º Ci-
clo
Colaboração de al-
guns professores das
AEC’s
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
Docentes
Assistentes Ope-
racionais
EBNº2CC Data a definir
27 3 Simulacro de uma situação
de emergência
Treinar ações e tomar medidas preven-
tivas de modo a minimizar consequên-
cias de eventuais situações de emergên-
cia.
Serviço Municipal de
Proteção Civil
Todos os adultos da
Escola
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
Docentes
Assistentes Ope-
racionais
EBNº2CC Datas a combinar
sendo realizado
um por período
30 1 Projeto de Ciências Participar em atividades e aprendiza-
gens, de acordo com regras estabeleci-
das;
Pesquisar, organizar, tratar e produzir
informação em função das necessida-
des, a resolver nos diferentes contextos
e situações;
Utilizar diferentes formas de comunica-
ção verbal, adequando a utilização do
código linguístico aos contextos e às ne-
cessidades;
Conhecer e atuar de acordo com as nor-
mas, regras e critérios de atuação.
Educadoras
Alunos do Pré-es-
colar
EBNº2CC Ao longo do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 14
AAAF (EBNº2CC)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Ateliê de Expressão Plástica Promover a criatividade;
Potenciar a descoberta e o contacto
com novos materiais.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 18 e 26 de dezem-
bro / 12 de feve-
reiro / 2 de abril /
26 e 28 de junho /
26 e 31 de julho
2 1 Ateliê de Expressão Motora
Potenciar a descoberta e o contacto
com novos materiais.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 19 e 27 de dezem-
bro / 27 de março
/ 3 de abril / 29
de junho / 16 e 27
de julho
3 1 Ateliê de Modelagem
Potenciar a descoberta e o contacto
com novos materiais;
Promover a criatividade.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 19 e 27 de dezem-
bro / 12 e 18 de
julho
4 1 Ateliê de Culinária
Potenciar a descoberta;
Contactar com novos materiais.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 20 e 28 de dezem-
bro / 28 de março
/ 4 de abril / 27
de junho / 4, 19,
25 e 30 de julho
5 1 Ateliê de Pintura da Modela-
gem
Potenciar a descoberta e o contacto
com novos materiais;
Promover a criatividade.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 20 e 28 de dezem-
bro
12 de julho
6 1 Ateliê de jogos tradicionais
Conhecer a vertente tradicional através
do jogo.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 22 de dezembro /
2 de janeiro / 30
de março / 6 de
abril
7 1 Ateliê de Jogos musicais Promover a criatividade. Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 22 de dezembro
2 de janeiro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 15
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
8 1 Ateliê da Arca das trapalha-
das
Promover a criatividade;
Potenciar a descoberta e o contacto
com novos materiais.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 12 de fevereiro
11 de julho
9 1 Ateliê de Ciências Experi-
mentais
Fomentar novas descobertas. Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 27 de março / 3
de abril / 3 e 13
de julho
10 1 Ateliê de Audiovisuais Promover a capacidade de atenção e
concentração.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 28 de março / 4
de abril
11 1 Caça ao ovo Potenciar a descoberta e o contacto
com novos materiais.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 29 de março / 5
de abril
12 1 Passeio ao Parque de Santo
António
Potenciar a descoberta;
Promover a criatividade;
Promover a socialização e o saber estar.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
Parque de Santo
António
30 de março / 6
de abril / 29 de
junho / 20 e 27 de
julho
13 1 Brincadeiras no exterior
Jogos no exterior
Potenciar momentos de diversão;
Fomentar o espírito de equipa;
Cumprir as regras do jogo.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
25, 26, 27 e 28 de
junho / 16, 17, 18,
19, 25, 26, 30 e 31
de julho
14 1 Filme no Quadro Interativo Potenciar a descoberta;
Promover a criatividade o contacto com
novos materiais;
Promover a capacidade de atenção e
concentração.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 21 e 29 de dezem-
bro
14 de fevereiro
15 1 Dramatização/ Expressão
Dramática
Promover a criatividade;
Desenvolver a capacidade de represen-
tação.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 14 de fevereiro
5 de julho
16 1 Atividades livres
Promover a criatividade;
Fomentar a capacidade de escolha.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 1º, 2º e 3º Perío-
dos
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 16
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
17 1 Hora do Conto Promover a capacidade de atenção e
concentração.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 1º, 2º e 3º Perío-
dos
18 1 Audiovisuais Promover a capacidade de atenção e
concentração.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 1º, 2º e 3º Perío-
dos
19 1 Praia Potenciar momentos de diversão. Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
2, 3, 4, 5, 6, 9, 10,
11, 12 e 13 de ju-
lho
20 1 Construção de instrumentos
musica
Promover o contacto com diferentes
materiais.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 6 e 9 de julho
21 1 Ateliê de Expressão Musical
Promover a criatividade;
Promover a exploração de sons.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
EBNº2CC 10 de julho
22 1 Cinema Potenciar momentos de diversão e con-
vívio.
Monitoras e Assisten-
tes Operacionais
Crianças do pré-
escolar
24 de julho
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 17
EB José Cardoso Pires
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 4 Receção aos Encarregados de
Educação
Acolher os Encarregados de Educação. Docentes Todos os grupos/
turmas da escola
EBJCP 13 de setembro
2 3 Exercícios Internos Sensibilizar as crianças e os adultos
para os procedimentos a adotar em si-
tuações de emergência (evacuação do
edifício em caso de incêndio ou sismo).
Docentes
Assistentes operacio-
nais
Todos os grupos/
turmas da escola
EBJCP outubro
3 4 Dia Nacional do Pijama Sensibilizar para valores como a famí-
lia, a partilha, a solidariedade, a ami-
zade.
Docentes da Escola
Colaboração de al-
guns professores das
AEC
Assistentes operacio-
nais
Pais e Encarregados
de Educação
Todos os grupos/
turmas da escola
EBJCP 20 de novembro
4 4 Dia Internacional da Pessoa
com Deficiência
Desenvolver o espírito de partilha, soli-
dariedade e fraternidade;
Dinamizar atividades que visam sensi-
bilizar a comunidade educativa para o
combate aos preconceitos e aos obstá-
culos que ainda perduram na vida des-
tes cidadãos;
Promover uma maior compreensão dos
assuntos relativos à deficiência e a mo-
bilização para a defesa da dignidade e
do bem estar destas pessoas.
Docente da Educação
Especial
Docentes da Escola
Colaboração de al-
guns professores das
AEC
Todos os grupos/
turmas da escola
EBJCP Semana de 4 a 7
de dezembro
5 4 Natal Desenvolver o espírito de partilha, soli-
dariedade e fraternidade;
Docentes da Escola Todos os grupos/
turmas da escola
Pavilhão Muni-
cipal de Despor-
tos de Almada
dezembro (data a
definir pela
C.M.A.)
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 18
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Promover o convívio entre todos os
alunos, docentes e assistentes operacio-
nais;
Fomentar um trabalho de parceria com
os professores das Atividades de Enri-
quecimento Curricular;
Fomentar um trabalho de parceria com
os Encarregados de Educação;
Desenvolver nos alunos a criatividade,
imaginação e sentido de estética.
Colaboração de al-
guns professores das
AEC
EBJCP 15 de dezembro
6 1 Visitas de Estudo Promover o convívio entre os alunos,
docentes e assistentes operacionais;
Colocar o aluno face a uma diferente
forma de arte;
Proporcionar ao aluno uma forma dife-
rente de aprendizagem;
Vivenciar conceitos teóricos dos conte-
údos programáticos.
Docentes da Educa-
ção Pré-escolar
Grupos da Educa-
ção Pré-escolar
Teatro Data a definir
Docentes do 1º ciclo Turmas do 1º ci-
clo
Teatro Data a definir
Docentes do 4º ano Turmas do 4º ano Castelo de S.
Jorge
Data a definir
Docentes Todos os grupos/
turmas da escola
Meio circun-
dante à escola
Ao longo do perí-
odo
10 3 Exercícios Internos Sensibilizar as crianças e os adultos
para os procedimentos a adotar em si-
tuações de emergência (evacuação do
edifício em caso de incêndio ou sismo).
Docentes
Assistentes operacio-
nais
Todos os grupos/
turmas da escola
EBJCP fevereiro
11 4 Carnaval Desenvolver nos alunos a capacidade
criativa, imaginativa e de sentido esté-
tico;
Promover o convívio entre todos os
alunos, docentes e assistentes operacio-
nais;
Valorizar hábitos e tradições.
Docentes da Escola
Colaboração de al-
guns professores das
AEC
Todos os grupos/
turmas da escola
EBJCP
Parque Infantil
9 de fevereiro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 19
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
12 4 Páscoa Dar a conhecer às crianças as tradições
da Páscoa;
Promover o trabalho de cooperação;
Promover o convívio entre todos os
alunos, docentes e assistentes operacio-
nais.
Docentes da Escola
Colaboração de al-
guns professores das
AEC
Todos os grupos/
turmas da escola
EBJCP 23 de março
13 1 Visitas de Estudo Vivenciar na prática conhecimentos ad-
quiridos teoricamente;
Permitir uma diferente forma de apren-
der;
Promover o convívio entre alunos, do-
centes e assistentes operacionais;
Colocar o aluno/criança face a uma
aprendizagem direta e real, estimu-
lando o seu interesse pelos conteúdos
programáticos.
Docentes da Educa-
ção Pré-escolar
Grupos da Educa-
ção Pré-escolar
Pavilhão do Co-
nhecimento
Data a definir
Docentes do 1º ano Turmas de 1º ano Centro Ciência
Viva de Sintra
Data a definir
Docentes do 2º ano Turmas de 2º ano Kidzânia Data a definir
Docentes do 3º ano Turmas de 3º ano Museu de Me-
trologia
Data a definir
Docentes do 4º ano Turmas de 4º ano Museu de Me-
trologia
Data a definir
Docentes Todos os grupos/
turmas da escola
Meio circun-
dante à escola
Ao longo do perí-
odo
19 3 Exercícios Internos Sensibilizar as crianças e os adultos
para os procedimentos a adotar em si-
tuações de emergência (evacuação do
edifício em caso de incêndio ou sismo).
Docentes
Assistentes operacio-
nais
Todos os grupos/
turmas da escola
EBJCP maio
20 4 Dia da Criança Comemorar o Dia Mundial da Criança;
Promover o convívio entre alunos, do-
centes e assistentes operacionais.
Docentes da Escola
Colaboração de al-
guns professores das
AEC
Todos os grupos/
Turmas da escola
EBJCP 1 de junho
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 20
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
21 1 Visita a uma sala do 1º ciclo Promover o contacto com uma sala de
aula do 1º ciclo.
Docentes da Educa-
ção Pré-escolar e do
1º ciclo
Crianças finalistas
da Educação Pré-
escolar e alunos
do 1º ciclo
EBJCP Data a definir
22 1 Visita à Escola Básica da
Costa da Caparica
Promover o conhecimento de um es-
paço/escola de 2º ciclo;
Perceber a dinâmica de funcionamento
da EBCC.
Docentes do 4.º ano
Docentes da EBCC
Alunos do 4º ano EBCC junho
(data a definir)
23 4 Festa de Finalistas Promover o convívio entre os alunos,
docentes, assistentes operacionais, pais
e encarregados de educação;
Promover o trabalho de cooperação;
Fomentar um trabalho de parceria com
as monitoras das AAAF e com os pro-
fessores das AEC’s.
Docentes da Escola
Colaboração de al-
guns professores das
AEC
Grupos da Educa-
ção Pré-escolar /
turmas do quarto
ano
EBJCP junho
(data a definir)
24 4 Festa de Final de Ano Promover o convívio entre alunos, do-
centes e assistentes operacionais.
Docentes da Educa-
ção Pré-escolar, 1º e
2º ano
Todos os grupos/
turmas da escola
Fun Parque São
João da Caparica
22 de junho
25 1 Visitas de estudo Vivenciar na prática conhecimentos ad-
quiridos;
Permitir uma diferente forma de apren-
der;
Colocar o aluno face a uma aprendiza-
gem direta e real, estimulando o seu in-
teresse pelos conteúdos programáticos.
Docentes da Educa-
ção Pré-escolar
Grupos da Educa-
ção Pré-escolar
Museu da Mú-
sica Mecânica
maio
(data a definir)
Docentes da Educa-
ção Pré-escolar
Grupos da Educa-
ção Pré-escolar
CMIA da Costa
da Caparica
junho
(data a definir)
Docentes do 3º e do
4º ano
Alunos do 3º e do
4º ano
Monte Selvagem 22 de junho
Docentes Todos os grupos/
turmas da escola
Meio circun-
dante à escola
Ao longo do perí-
odo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 21
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
29 1 Projeto
“A brincar também se
aprende...”
Fomentar o interesse pelos jogos tradi-
cionais;
Dinamizar ateliês de jogos tradicionais;
Implicar, de forma lúdica, as famílias na
dinâmica do jardim-de-infância.
Docentes da Educa-
ção Pré-escolar
Grupos da Educa-
ção Pré-escolar
EBJCP Ao longo do ano
letivo
30 1 Projeto
“Educação pela Arte”
Estimular a imaginação, a capacidade
de pensar, a criatividade e o sentido es-
tético;
Explorar materiais diversos;
Desenvolver novas técnicas de pintura;
Realizar atividades de expressão artís-
tica, fazendo uma aproximação à Arte.
Docentes da Educa-
ção Pré-escolar
Educadora voluntá-
ria
Grupos da Educa-
ção Pré-escolar
EBJCP Ao longo do ano
letivo
31 4 Projeto
“Viver a Escola”
Envolver as famílias na vida escolar;
Fomentar o desenvolvimento equili-
brado da criança;
Contribuir para o desenvolvimento
emocional (afetos);
Promover um clima securizante;
Consciencializar as crianças para o res-
peito pela Natureza;
Criar/produzir produtos hortícolas;
Promover uma alimentação saudável.
Docentes Todos os grupos/
turmas da escola
EBJCP Ao longo do ano
letivo
32 4 Projeto
“Agenda 21 da Criança”
Definir temas e objetivos em conjunto
com a engenheira Deolinda Ataíde (Câ-
mara Municipal de Almada).
Docente do 3º ano B Turma do 3º ano
B
EBJCP
Meio circun-
dante à escola
Ao longo do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 22
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
33 1 Biblioteca escolar Criar e manter nas crianças o hábito e o
prazer da leitura, da aprendizagem e da
utilização das bibliotecas ao longo da
vida;
Divulgar a literatura de autores portu-
gueses;
Informar a comunidade e instigar à lei-
tura de uma determinada obra;
Divulgar o livro como fonte de conheci-
mento e lazer;
Desenvolver a criatividade através da
produção de textos;
Valorizar datas festivas e o significado/
valores/ princípios que as mesmas re-
presentam;
Organizar e gerir o fundo documental.
Professora Bibliote-
cária
Todos os grupos/
turmas da escola
Biblioteca da
EBJCP
Ao longo do ano
letivo
34 4 Projeto
“Junior Achievement”
Desenvolver o espírito empreendedor
baseado em três valores: respeito, inte-
gridade e excelência.
Responsáveis pelo
projeto “Junior
Achievement Portu-
gal”
Docentes do 1º ano
Turmas do 1º ano EBJCP Ao longo do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 23
AAAF (EBJCP)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 4 Histórias Ter prazer e motivação na hora do
conto
Dialogar sobre o que escutaram e ob-
servaram
Recriar histórias com recurso a drama-
tizações e fantoches
Educadoras titulares
de grupo
Monitoras
Crianças da edu-
cação pré-escolar
que frequentam
as Atividades de
Animação e Apoio
à Família
Escola Básica
José Cardoso Pi-
res
Ao longo do ano
letivo
2
4 Atividades Plásticas Explorar técnicas diferentes
Mostrar satisfação na manipulação de
diversos materiais
3
4 Atividades livres (exte-
rior/interior)
Partilhar com os pares
Lidar com as frustrações
Ganhar autonomia e confiança na reso-
lução de problema
4 4 Atividades de grande grupo Conhecer jogos tradicionais, cantigas de
roda e cirandas
Respeitar as regras dos jogos coletivos
5 4 Passeios/Ateliês diversos Conhecer novos locais e espaços lúdi-
cos
Fomentar a cooperação e a socialização
Participar em animações socioculturais
diversas
A definir Interrupções leti-
vas (natal, páscoa
e verão)
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 24
EB Vila Nova da Caparica
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 4 Receção aos alunos e encar-
regados de educação
Acolher encarregados de educação e
alunos;
Integrar os novos alunos na escola.
Atividades:
Reuniões:
Todas as turmas, Pré-escolar e 1º ciclo,
farão a primeira reunião com EE no dia
13 de setembro, às 17h30m.
Esta reunião inicial sem alunos, antes
do início das aulas, facilita a transmis-
são de informações aos pais, tornando o
1º dia de aulas mais atrativo para os
alunos
Atividades:
Embelezamento da parede da entrada
com a identificação de cada turma rela-
cionadas com o tema do projeto deste
ano “Por um planeta melhor”
Apresentação de fotos com as ativida-
des do ano letivo anterior.
Elaboração de mensagens sobre o pla-
neta a elaborar no 1º dia.
Leitura de histórias e visionamento de
um filme
Apadrinhamento dos alunos de 1º ano
pelos alunos de 4º ano.
Reuniões:
Todos os docentes
Pelo embelezamento
do espaço:
Teresa
Susana
Lina
Viviana
Alunos do pré-es-
colar e 1º ciclo
Entrada da
EBVNC e salas
de aula
13 de setembro
para encarrega-
dos de Educação
14 de setembro
para alunos
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 25
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
2 4 Comemoração dos 14 anos
da escola
Reconhecer a importância da escola
dando a conhecer a sua história, contri-
buindo para a sua preservação e valori-
zação;
Promover atividades que enfatizem a
identidade de escola;
Realizar atividades ligadas ao projeto
“Por um planeta melhor”: festejar o ani-
versário da escola;
Elaborar, conjuntamente, um grande
bolo de aniversário que será depois
partilhado por toda a escola;
Elaborar mensagens feitas pelas turmas
com material reciclado;
Convidar a Banda da Trafaria para um
concerto na escola;
Convidar os encarregados de educação
e artistas para um espetáculo na escola.
Prof. Titulares:
João
Teresa
Manuela
Isabel
Prof. AEC:
Helga Patrício
Alunos, docentes,
funcionários e co-
munidade educa-
tiva
EBVNC
21 e 22 de no-
vembro
3 1 Visitas de estudo Facilitar o desenvolvimento de compe-
tências ao nível da interação com dife-
rentes meios sociais/comunidades
Desenvolver competências e capacida-
des no que respeita à aquisição de téc-
nicas de pesquisa, recolha e tratamento
de informação;
Desenvolver o espírito de observação e
o espírito crítico;
Isabel; Susana; Cláu-
dia Maia
Alunos do pré-es-
colar e 1º ciclo
AMARSUL Ao longo do ano
4 Isabel; Susana; Cláu-
dia Maia
Alunos do pré-es-
colar e 1º ciclo
Ida ao teatro novembro/de-
zembro
5 Eduarda; Sandra Al-
ves
Alunos do pré-es-
colar
Pavilhão do co-
nhecimento
2º Período
6 João; Rute Alunos 1º ano Jardim Zooló-
gico
2º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 26
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
7 Criar hábitos de respeito pelo patrimó-
nio histórico-cultural
Enriquecer a experiência dos alunos
Estimular o interesse pelas artes;
Estabelecer contacto com a cultura tea-
tral, como forma de linguagem e ex-
pressão;
Desenvolver o sentido da apreciação
estética e artística.
Lina; Viviana Alunos 2º ano Tinoni – Segu-
rança Infantil e
Gulbenkian
Aquário Vasco
da Gama
outubro
20 de abril
9 Cláudia; Susana Alunos 3º ano Circuito em Be-
lém
2º Período
10 Sandra; Rosário Alunos 4º ano Palácio de Que-
luz
2º Período
11 Viviana; Teresa; João
Anabela; Susana
Alunos do pré-es-
colar e 1º ciclo
Visita a Quinta
pedagógica/
Parque temático
junho
12 4 Feiras
Outono
Angariar fundos para a visita de estudo
de final de ano letivo.
(Mostra/venda de produtos/realiza-
ções dos alunos)
Prof. Titulares:
Anabela; Isabel; Te-
resa
Prof. AEC:
Márcia; Helga Patrí-
cio
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo e
respetivos Encar-
regados de Edu-
cação
Todo o espaço
da escola
Na data da come-
moração do ani-
versário da escola
(entre 20 a 24 de
novembro)
A coincidir com o
mês da Família –
4 de maio
13 Primavera
14 1 Comemoração de datas festi-
vas:
Halloween
Compreender o significado do Hallo-
ween através de atividades que desen-
volvam o senso crítico, linguagem oral e
a criatividade.
Prof. Titulares:
Anabela; João
Prof. AEC:
Ana Castro
Alunos do 1º Ciclo Recreio, salas de
aula e refeitório
da EBVNC
23 a 31 de outu-
bro
15 1 Comemoração de datas festi-
vas:
S. Martinho
Manter viva a leitura dos contos tradici-
onais;
Consciencializar para o conhecimento e
apreço da Língua Portuguesa;
Docentes:
João; Lina; Rosário;
Manuela
Prof. AEC:
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo
Recreio, salas de
aula e refeitório
da EBVNC
10 de novembro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 27
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Comemorar a data, o santo e a lenda as-
sociada e promover o convívio;
Divulgar e promover a cultura popular;
Márcia
Prof. Titulares:
Anabela; João
Prof. AEC:
Ana Castro
16 4 Natal
Desenvolver o espírito de partilha, soli-
dariedade e fraternidade;
Desenvolver nos alunos a capacidade
criativa
Prof. Titulares:
Sandra Ribeiro; Isa-
bel; João; Tânia Oli-
veira
Prof. AEC:
Márcia; Artur
Local a combi-
nar com a CMA
e com a Junta
Freguesia de Ca-
parica
Dependente da
programação da
Junta de Fregue-
sia e da CMA
17 1 Carnaval
Desenvolver nos alunos a capacidade
criativa;
Promover o convívio;
Valorizar hábitos e tradições;
Elaborar fatos em materiais reciclados.
“Semana do carnaval – uma fantasia
por dia”.
Prof. Titulares:
Teresa; Lina; Rosário
Prof. AEC:
Márcia; Helga Patrí-
cio
EBVNC
Semana do Carna-
val
18 1 Páscoa
Dar a conhecer às crianças as tradições
da Páscoa;
Promover o convívio.
Atividades: realização de ateliês varia-
dos alusivos ao tema da Páscoa.
Prof. Titulares:
Susana; Cláudia
Maia; Sandra Alves;
Eduarda; Rute
Prof. AEC:
Maria João Oliveira;
Helga Patrício
EBVNC
23 de março
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 28
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
19 4 Mês da família
Proporcionar momentos de contato in-
formal com a família;
Criar uma maior interação entre a famí-
lia e a escola.
Prof. Titulares:
Sandra; Manuela; Vi-
viana; João
Prof. AEC:
Helga Patrício; Már-
cia
maio
20 1 Dia da Criança
Desenvolver nas crianças o interesse
pelos seus direitos e pelos dos outros.
Atividades: atividades na escola tipo
“Jogos sem fronteiras” e almoço conví-
vio ao ar livre.
Prof. Titulares:
Rute; Rosário; Edu-
arda; Manuela; João
Prof. AEC:
Artur; Márcia
EBVNC
1 de junho
21 4 Festa do final do ano letivo
Promover um relacionamento positivo
entre os alunos.
Prof. Titulares:
Sandra Ribeiro; Vivi-
ana; João; Eduarda;
Sandra Alves
Prof. AEC:
Maria João Oliveira;
Márcia
Alunos do Pré-es-
colar e 1º Ciclo e
familiares
EBVNC
22 de junho
17h30m
22 3 Simulacros de situações de
emergência
Treinar ações e tomar medidas preven-
tivas de modo a minimizar consequên-
cias de eventuais situações de emergên-
cia.
Proteção Civil
Sandra
Lina
Teresa
Anabela
Alunos
Docentes
Funcionários
EBVNC 1 por período
25 4 Atividades de finalistas do
Pré-escolar
Festa de finalistas
Promover um relacionamento positivo
entre os alunos e comunidade escolar.
Eduarda
Sandra Alves
Alunos do Pré-es-
colar e familiares
EBVNC Data a combinar
atendendo à alte-
ração do calendá-
rio escolar
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 29
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Atividades: entrega de diplomas, conví-
vio com as famílias, lanche conjunto.
26
1 Atividades de finalistas de 1º
ciclo
Dia dos doces
Viagem de Finalistas
Jantar de finalistas
Angariar fundos para a viagem de fina-
listas de 1º ciclo.
Sandra
Rosário
Alunos de 4º ano
EBVNC Ao longo do ano
letivo
27 1 Promover o convívio final entre alu-
nos/ professores
Atividades: visita ao Cadaval
Sandra
Rosário
Cadaval Data a combinar
em junho
28 4 Promover o convívio final entre alu-
nos/ docentes/ pais
Atividades: jantar organizado pelos en-
carregados de educação
Encarregados de
Educação
A combinar com
os pais
junho
29 1 Projeto
“Ensino Experimental/ ex-
pressões”
Incentivar a realização de atividades de
cariz experimental e artístico.
Prof. Titulares:
Sandra Alves; Cláudia
Maia; Anabela; Ma-
nuela
Prof. AEC:
Helga Patrício
Pré-escolar e 1º
Ciclo
EBVNC e espaço
envolvente
A desenvolver ao
longo do ano le-
tivo
30 1 Projeto
6 bricks da Fundação Lego
Aprender brincando através de ativida-
des divertidas com conjuntos de peças
6 Bricks da LEGO® DUPLO®;
Desenvolver várias capacidades: exerci-
tar a memória, praticar movimentos
novos, explorar a criatividade, desen-
volver a linguagem, resolver proble-
mas, aprender a colaborar com os pa-
res.
Prof. Titulares:
Sandra Ribeiro; Vivi-
ana; Lina; João; Rute
Isabel; Eduarda
Alunos das Tur-
mas JIAVN, 1AVN,
1BVN, 2AVN,
2BVN e 4AVN
EBVNC A desenvolver ao
longo do ano le-
tivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 30
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
31 2 Projeto
Cidadania/Saúde
Desenvolver competências nas crianças
que lhes permita confrontarem-se posi-
tivamente consigo próprias;
Construir um projeto de vida e serem
capazes de fazer escolhas individuais
conscientes e responsáveis;
Promover a educação para a saúde na
escola estimulando o exercício de uma
cidadania ativa;
Melhorar o funcionamento do refeitó-
rio.
Prof. Titulares:
Cláudia Maia; Teresa;
Susana
Prof. AEC:
Maria João Oliveira;
Márcia
Alunos da escola EBVNC A desenvolver ao
longo do ano le-
tivo
32 1 Projeto
Reciclar é recriar
Adquirir as atitudes e um sistema de
valores e sentimentos de preocupação
em relação ao ambiente e uma motiva-
ção para participarmos ativamente nas
soluções que visem reduzir os impactos
das atividades humanas no ambiente;
Promover a mudança comportamental
dos alunos, dos agentes educativos da
escola e dos pais dos alunos, com for-
mação de novos hábitos relacionados
com o ambiente, focando essencial-
mente na implantação dos 3R (redução,
reutilização e reciclagem) para a con-
servação e preservação do meio ambi-
ente em que vivem.
Prof. Titulares:
Isabel; Rosário; Su-
sana; João
Prof. AEC:
Ana Castro
Comunidade Edu-
cativa
EBVNC A desenvolver ao
longo do ano le-
tivo
33 1 Projeto
Biblioteca/ Leituras anima-
das
Dinamizar a biblioteca escolar;
Realizar atividades de divulgação e pro-
moção da leitura;
Reforçar o gosto pela leitura/escrita;
Prof. Titulares:
João
Viviana
Lina
Pré-escolar e 1º
Ciclo
EBVNC A desenvolver ao
longo do ano le-
tivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 31
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Desenvolver linguagem/escrita/imagi-
nação;
Desenvolver competências a nível so-
cial e afetivo;
Desenvolver a educação estética;
Desenvolver a capacidade de retenção
da informação oral;
Dar alegria, na alegria e pela alegria
exercitar e alimentar o espírito.
Manuela
34 4 AAAF (Atividades de Anima-
ção e Apoio à Família – Pré
Escolar)
Promover um espaço lúdico e criativo,
durante os períodos não letivos, para as
crianças do Pré-escolar.
Sandra Alves
Eduarda
Câmara Municipal de
Almada
Pré-escolar – alu-
nos inscritos nas
AAAF
EBVNC e espa-
ços exteriores à
escola, de
acordo com a
programação
A desenvolver ao
longo do ano, fora
das atividades le-
tivas.
35 2 Projeto
“Animação dos intervalos”
Dinamizar atividades durante os inter-
valos de almoço (coreografias de várias
músicas, jogos nos dias de chuva, ses-
sões de cinema na biblioteca…).
Assistentes operacio-
nais
Paula Almeida; San-
dra Aguiam; Lina
Silva; Eduarda Leo-
nardo; Fátima Fer-
reira
Associado ao projeto
Cidadania/ Saúde
Alunos de 1º ciclo EBVNC A desenvolver ao
longo do ano le-
tivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 32
AAAF (EBVNC)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Atividades plásticas
(desenho, pintura, modela-
gem, colagem, tecelagem)
Promover a auto estima das crianças;
Potenciar nas crianças a descoberta de
novas formas de saber fazer;
Proporcionar diferentes atividades;
Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas;
Desenvolver o sentido da apreciação
estética e artística.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
Salas e espaço
exterior
1º, 2º e 3º perí-
odo
2 1 Histórias
(ler e contar histórias com
diferentes suportes: livros,
fantoches, sombras chinesas,
dramatizações)
Estabelecer contacto com a cultura tea-
tral, como forma de linguagem e ex-
pressão;
Estimular o interesse pelas artes;
Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
Salas e espaço
exterior
1º, 2º e 3º perí-
odo
3 1 Jogos tradicionais Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas;
Desenvolver o interesse pelos seus di-
reitos e pelos dos outros;
Desenvolver o espírito de interajuda.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
Espaço exterior
1º, 2º e 3º perí-
odo
4 1 Atividades livres no exterior
e/ou na sala de atividades
Desenvolver o espírito de iniciativa, or-
ganização e autonomia;
Proporcionar diferentes atividades;
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
Espaço exterior
1º, 2º e 3º perí-
odo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 33
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas.
5 1 Atividades com material re-
ciclado
Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas;
Desenvolver o sentido da apreciação
estética e artística.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
Salas e espaço
exterior
1º, 2º e 3º perí-
odo
6 4 Atividades de culinária Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas;
Envolver os encarregados de educação
nas diversas atividades desenvolvidas
no âmbito das AAAF.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
1 ou 2 enc. educação
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
Salas e espaço
exterior
1º, 2º e 3º perí-
odo
7 4 Saída aos espaços da comuni-
dade
Desenvolver o espírito de iniciativa, or-
ganização e autonomia;
Incentivar a união do grupo;
Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
Salas e espaço
exterior
Interrupções do
Natal, Páscoa, e
mês de julho
8 1 Pintura de painéis Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas;
Desenvolver o sentido da apreciação
estética e artística.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
Salas e espaço
exterior
1º, 2º e 3º perí-
odo
9 1 Baile de Máscaras Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
Carnaval
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 34
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
10 1 Zénius - programas educati-
vos
Contribuir para a sua formação pessoal
e social;
Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas;
Proporcionar atividades diversificadas.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
Ginásio
Interrupção da
Páscoa
11 1 Visita a definir Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias de
atividades diversificadas e divertidas.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
julho
12 1 Manhãs de Verão Desenvolver o espírito de iniciativa, or-
ganização e autonomia;
Incentivar a união do grupo;
Potenciar nas crianças a descoberta de
novas formas de saber fazer;
Proporcionar diferentes atividades;
Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
JF de Caparica e Tra-
faria/AP
Crianças do pré-
escolar
EBCC e Ringue
de Vila Nova
julho
13 1 Piquenique Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas;
Incentivar a união do grupo.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
Mata de Vila
Nova
julho
14 1 Piscina Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas;
Promover a familiarização e a vivência
com as regras em meio aquático.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
JF da Caparica e Tra-
faria e CMA
Crianças do pré-
escolar
Piscina Munici-
pal do Monte da
Caparica
Interrupções do
Natal, e Páscoa, e
mês de julho
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 35
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
15 1 Atividades com água Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
julho
16 1 Insufláveis Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
EBVNC
Exterior
julho
17 1 Hora da Biblioteca Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas;
Reforçar o gosto pela leitura;
Desenvolver a linguagem e a imagina-
ção;
Desenvolver a capacidade de retenção
da informação oral/saber ouvir.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S
Crianças do pré-
escolar
Biblioteca 1º, 2º e 3º perí-
odo
18 1 Ateliê da educação física Incentivar a união do grupo;
Desenvolver o respeito pelas regras de
vivência em grupo;
Desenvolver jogos de caráter tradicio-
nal e/ou desportivo.
Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas;
Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S/AP- profes-
sores
Crianças do pré-
escolar
Ginásio 1º, 2º e 3º perí-
odo
(rotatividade tri-
mestral)
19 1 Ateliê da música Explorar vários tipos de sonoridades;
Desenvolver o sentido da apreciação
musical.
Equipa pedagógica
Monitoras das
Crianças do pré-
escolar
Biblioteca ou
sala
1º, 2º e 3º perí-
odo (rotatividade
trimestral)
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 36
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
AAAF’S/AP-professo-
res
20 1 Ateliê do movimento e dança Contribuir para que as crianças se sin-
tam felizes, através de estratégias di-
vertidas; incentivar a união do grupo e
explorar movimentos corporais.
Equipa pedagógica
Monitoras das
AAAF’S/AP-professo-
res
Crianças do pré-
escolar
Ginásio 1º, 2º e 3º perí-
odo
(rotatividade tri-
mestral)
Grupos de Ano – 1º Ciclo (110)
2º Ano - Áreas Disciplinares: Português e Expressões Artísticas e Físico-Motoras
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 “Ver, ouvir e contar… estou
só a Começar!”
Criar e incentivar o gosto pela leitura,
por ouvir ler e pela escrita;
Despertar a imaginação e a criativi-
dade;
Promover o desenvolvimento da es-
crita, criatividade para contar e recon-
tar, produzir e reproduzir histórias;
Desenvolver a linguagem;
Desenvolver competências a nível so-
cial e afetivo;
Promover o sucesso educativo e pes-
soal:
Desenvolver a educação estética, cri-
ando o gosto pelo belo;
Promover a transversalidade nas
aprendizagens e a interdisciplinari-
dade.
Professores titulares
do 2º Ano
Turmas do 2º ano EBNº2CC
EBJCP
EBVNC
Ao longo do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 37
3º Ano - Área Disciplinar: Português
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Exploração do livro
“O Mercador de Coisa ne-
nhuma” de António Torrado
(livro do PNL a ser traba-
lhado)
Valorizar a leitura e a escrita como
objeto de cultura e recreio;
Desenvolver a compreensão leitora dos
alunos;
Desenvolver a competência verbal (oral
e escrita) no Português;
Promover a leitura;
Proporcionar atividades diversificadas
e inclusivas;
Estimular a imaginação e a criatividade;
Utilizar diferentes modalidades de tra-
balho.
Todos os docentes do
3º ano
Todos os alunos
do 3º ano
Escolas do 1º ci-
clo do Agrupa-
mento
Ao longo do 1º
Período
2 1 “A Arca do Tesouro- um pe-
queno conto musical”- Alice
Vieira (livro do PNL a ser tra-
balhado)
Valorizar a leitura e a escrita como
objeto de cultura e recreio;
Desenvolver a compreensão leitora dos
alunos;
Desenvolver a competência verbal (oral
e escrita) no Português;
Promover a leitura;
Proporcionar atividades diversificadas
e inclusivas;
Estimular a imaginação e a criatividade;
Utilizar diferentes modalidades de tra-
balho.
Todos os docentes do
3º ano
Todos os alunos
do 3º ano
Escolas do 1º ci-
clo do Agrupa-
mento
Ao longo do 2º
Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 38
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
3 1 “Contos para a Infância” –
Guerra Junqueiro
(livro do PNL a ser traba-
lhado)
Valorizar a leitura e a escrita como
objeto de cultura e recreio;
Desenvolver a compreensão leitora dos
alunos;
Desenvolver a competência verbal (oral
e escrita) no Português;
Promover a leitura;
Proporcionar atividades diversificadas
e inclusivas;
Estimular a imaginação e a criatividade;
Utilizar diferentes modalidades de tra-
balho.
Todos os docentes do
3º ano
Todos os alunos
do 3º ano
Escolas do 1º ci-
clo do Agrupa-
mento
Ao longo do 3º
Período
4º Ano – Área Disciplinar: Português
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Projeto “Correspondência es-
colar interturmas”
Dar sentido à leitura e à escrita;
Escrever cartas;
Desenvolver o conhecimento da orto-
grafia e da caligrafia;
Criar uma relação entre alunos do 4.º
ano de turmas diferentes.
Professores do 4º
ano
Alunos do 4º ano Todas as escolas
do 1º Ciclo do
Agrupamento
Ao longo do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 39
1.2 2º e 3º Ciclos/ Ensino Secundário
A. Departamento de Línguas
A1. Área Disciplinar de Português (200 e 300)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 “Maratona da Leitura” Contribuir para a dinamização de ati-
vidades escolares;
Incentivar o gosto pela língua portu-
guesa;
Promover a leitura de obras literárias,
tendo como temática o espírito natalí-
cio;
Recriar o ato ancestral de “ouvir uma
história”;
Reforçar laços de identidade entre a
Escola e os diferentes elementos da
sua comunidade.
ADP Alunos do 5º ao
9ºanos
EBCC Última semana
do 1º Período
2 1 Visita de estudo ao Museu
da RTP
Incentivar o gosto pela língua portu-
guesa;
Proporcionar uma experiência agradá-
vel e cativante sobre o mundo da rádio
e da televisão;
Promover atividades diferenciadas de
comunicação e de expressão.
ADP
(professores que le-
cionam 8ºano)
Alunos de 8ºano Lisboa
29 e 30 de no-
vembro
3 1 Visita de estudo ao Teatro,
assistindo a O Auto da Barca
do Inferno de Gil Vicente
Desenvolver o gosto pela obra em es-
tudo;
Valorizar diferentes formas de lingua-
gem;
ADP
(professores que le-
cionam 9ºano)
Alunos de 9ºano Lisboa 9 de janeiro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 40
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Promover atividades diferenciadas de
comunicação e de expressão;
Promover o acesso a diferentes formas
de manifestações estéticas.
4 1 Visita de estudo ao Teatro,
assistindo a Os Piratas de
Manuel António Pina
Desenvolver o gosto pela obra em es-
tudo;
Valorizar diferentes formas de lingua-
gem;
Promover atividades diferenciadas de
comunicação e de expressão;
Promover o acesso a diferentes formas
de manifestações estéticas.
ADP
(professores que le-
cionam 6ºano)
Alunos de 6ºano Lisboa 30 de abril
5 1 Visita de estudo ao Teatro,
assistindo a O Príncipe Nabo
de Ilse Losa
Desenvolver o gosto pela obra em es-
tudo;
Valorizar diferentes formas de lingua-
gem;
Promover atividades diferenciadas de
comunicação e de expressão;
Promover o acesso a diferentes formas
de manifestações estéticas.
ADP
(professores que le-
cionam 5ºano)
Alunos de 5ºano Lisboa 16 de abril
6 1 Concurso Literário (Modali-
dade Poesia)
Contribuir para a dinamização e parti-
cipação ativa nas atividades escolares;
Incentivar o gosto pela língua portu-
guesa;
Estimular a criatividade literária;
Pro-incentivar e integrar a participa-
ção de alunos cuja língua materna não
é o português;
ADP Alunos do 5º ao
9º ano
EBCC 2º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 41
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Contribuir para o desenvolvimento de
atitudes cívicas e de construção da
identidade;
Promover a articulação vertical entre o
segundo e terceiros ciclos no que res-
peita à língua portuguesa.
7 1 Exposição de trabalhos no
âmbito da “Semana da Lei-
tura”
Mostrar à comunidade educativa os
trabalhos realizados pelos alunos;
Promover valores de tolerância e res-
peito pela diferença cultural;
Incentivar a participação ativa dos alu-
nos na vida escolar.
ADP Alunos do 5º ao
9º ano
EBCC 2º Período
(5 a 9 de março)
8 1 Entrega de Prémios dos tra-
balhos vencedores do Con-
curso Literário (Modalidade
Poesia)
Promover e divulgar as atividades lite-
rárias;
Contribuir para o desenvolvimento da
autoestima dos alunos vencedores.
ADP Alunos do 5º ao
9º ano
EBCC (salas de
aula dos alunos
vencedores)
3º Período
9 1 Visita de estudo ao Teatro,
assistindo a Leandro, Rei da
Helíria de Alice Vieira
Desenvolver o gosto pela obra em es-
tudo;
Valorizar diferentes formas de lingua-
gem;
Promover atividades diferenciadas de
comunicação e de expressão;
Promover o acesso a diferentes formas
de manifestações estéticas.
ADP
(professores que le-
cionam 7ºano)
Alunos de 7ºano Lisboa 3º Período
10 1 Realização de Provas Glo-
bais
Familiarizar os alunos com o ato for-
mal de um “exame global”, que os pre-
pare para a situação de avaliação ex-
terna;
ADP Alunos do 7º ao
9º ano
EBCC/ EBSCC 7ºano – 27 de
abril de 2018
8ºano – 26 de
abril de 2018
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 42
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Funcionar para o agrupamento como
um elemento regulador de aprendiza-
gens;
Funcionar para o agrupamento como
um indicador para a sua autoavaliação.
9ºano – 24 de
abril de 2018
11 1 Acompanhamento no perí-
odo de exames
Aumentar o sucesso nos exames nacio-
nais.
ADP (profs. de 9º e
12º anos)
Alunos de 9º e
12º ano
EBCC/ EBSMC Semana poste-
rior ao final do
ano letivo
A2. Área Disciplinar de Francês (320)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Concurso da melhor capa de
caderno/dossiê de francês
Incentivar o gosto pela língua fran-
cesa;
Expressar com criatividade a sua in-
tenção de comunicação.
ADF Alunos do 7º e
8ºanos
EBCC
EBSMC
1º Período
2 1 Concurso de postais de Na-
tal
Tomar conhecimento das tradições
francesas;
Expressar com criatividade a sua in-
tenção de comunicação;
Incentivar o gosto pela língua francesa.
ADF Alunos do 3ºci-
clo
EBCC e EBSMC-
Biblioteca
4 a 15 de dezem-
bro
3 1 Exposição de trabalhos alu-
sivos aos conteúdos temáti-
cos e à quadra natalícia
Incentivar o gosto pela língua fran-
cesa;
Treinar a competência linguística;
Tomar conhecimento das tradições
francesas;
Estimular a criatividade;
Mostrar à comunidade educativa os
trabalhos realizados pelos alunos;
ADF Alunos do 3ºci-
clo e do curso de
restaurante e bar
EBCC e EBSMC-
Biblioteca
Última semana
do 1º, 2º e 3º Pe-
ríodo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 43
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Incentivar a participação ativa dos alu-
nos na vida escolar.
A3. Área Disciplinar de Inglês (120, 220 e 330)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Comemoração de festivida-
des e dias especiais:
Halloween
Christmas
Easter
Mother’s day
Father’s day (…)
Sensibilizar para a diversidade linguís-
tica e cultural;
Promover o desenvolvimento da cons-
ciência da identidade linguística cultu-
ral através do confronto com a língua
inglesa e as culturas por ela veiculadas.
Professores a lecio-
nar o inglês ao 1º ci-
clo
Alunos do 3º e 4º
ano
EBNº2CC
EBJCP
EBVNC
1º e 2º Períodos
2 1 Comemoração de festivida-
des e dias especiais
Halloween
Christmas
Valentine’s day
Easter
Sensibilizar para a diversidade linguís-
tica e cultural;
Promover o desenvolvimento da cons-
ciência da identidade linguística cultu-
ral através do confronto com a língua
inglesa e as culturas por ela veiculadas.
Professores do 2º ci-
clo
Alunos do 2º ciclo EBCC 1º e 2º Períodos
3 4 Christmas Tea Party Contribuir para o desenvolvimento do
sentido estético e artístico dos alunos;
Envolver os alunos em atividades inter-
disciplinares e trabalhos de projeto.
Professores do 3º ci-
clo
Alunos do 3º ciclo
- 9ºano
EBCC 1º Período
4 1 The Bear on Tour theatre:
JACKIE AND THE GIANT
Possibilitar o contacto com a cultura in-
glesa;
Desenvolver o espírito crítico;
Desenvolver a interação oral.
The Bear on Tour
theatre
Professores do 1º e
2º ciclos
Alunos do 3º e 4º
anos e do 2º ciclo
EBNº2CC
EBJCP / EBVNC
EBCC
2º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 44
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
5 1 The Bear on Tour theatre:
THE ALIEN GRAMMAR SHOW
Possibilitar o contacto com a cultura in-
glesa;
Desenvolver o espírito crítico;
Desenvolver a interação oral.
The Bear on Tour
theatre
Professores do 3º
ciclo
Alunos do 3º ciclo EBCC 2º Período
6 1 The Bear on Tour theatre:
THE DETECTIVES
Possibilitar o contacto com a cultura in-
glesa;
Desenvolver o espírito crítico;
Desenvolver a interação oral.
The Bear on Tour
theatre
Professores do En-
sino Secundário
Alunos do Ensino
Secundário
EBSMC 2º Período
7 1 Spelling contest Envolver os alunos numa atividade lú-
dica na língua inglesa;
Desenvolver o gosto pela aprendiza-
gem;
Desenvolver a capacidade de soletrar
palavras em inglês;
Envolver os alunos e a comunidade
educativa em atividades que desenvol-
vem conhecimentos em inglês;
Estimular o espírito de equipa e a reso-
lução de problemas.
Professores do 1º, 2º
e 3ºciclos
Alunos do1º, 2º e
3ºciclos do Agru-
pamento
EBCC 3º Período
A4. Área Disciplinar de Alemão (340)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Semana do Cinema Alemão Possibilitar o contacto com a cultura e
tradição alemãs;
Favorecer e aprofundar a compreensão
e o conhecimento da língua;
Desenvolver o espírito crítico.
Ana Cristina Barreto
Aida Brito
Alunos do 10º,
11º e CA da disci-
plina de Alemão
Lisboa – Cinema
S. Jorge
2º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 45
A5. Área Disciplinar de Espanhol (350)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Concurso de Deletreo Cimentar a aprendizagem dos sons do
alfabeto espanhol de forma lúdica.
Elsa Gonçalves e Te-
resa Vasconcelos
Alunos 7ºD e 7ºF
Turmas 7ºA e
7ºC
Biblioteca Entre 9 e 15 de
dezembro
2 1 Olimpíadas do Espanhol Motivar para a aprendizagem medi-
ante a participação em dinâmicas de
grupo no cumprimento de desafios es-
timulantes.
Elsa Gonçalves e Te-
resa Vasconcelos
Turmas 8ºA, 8ºB
e 8ºE
Biblioteca 20 março
3 1 Concurso: “O melhor aluno
da turma”
Contribuir para o desenvolvimento do
sentimento de busca da excelência no
domínio da competência linguística
em espanhol.
Elsa Gonçalves e Te-
resa Vasconcelos
Turmas 9ºA, 9ºB
e 9ºF
Biblioteca 21 de março
4 1 Viagem/visita de estudo Desenvolver nos alunos competências
de receção (compreensão oral e es-
crita) e de produção (expressão oral).
Teresa Vasconcelos
Fátima Fonseca
João Fonseca
Turmas 9ºA, 9ºB
e 9ºF
Mérida, Espa-
nha
Final 2º Período
2 1 Visita ao Goethe Institut e
Workshop
Interagir com a realidade dos jovens na
Alemanha, demonstrando abertura face
às diferenças culturais.
Ana Cristina Barreto
Aida Brito
Alunos do 10º,
11º e CA da disci-
plina de Alemão
Goethe Institut 2º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 46
B. Departamento de Ciências Sociais e Humanas
B1. Área Disciplinar de História e Geografia de Portugal (200)
B2. Área Disciplinar de História (400)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Visita de Estudo à Casa da
Cerca – Centro de Arte Con-
temporânea de Almada
Aprender e experimentar através de
atividades pedagógicas interdisciplina-
res (EV e História);
Desenvolver atividades que proporcio-
nem maior reflexão e compreensão dos
conteúdos transmitidos na sala de aula;
Experimentar e explorar novos proces-
sos criativos;
Promover o espírito crítico, fomen-
tando o gosto pela arte e pelo patrimó-
nio.
Anabela Chambel
(História)
Bernardete Couto
(EV)
Alunos da turma
A do 7º ano
Casa da Cerca
(Almada)
7 e 14 de novem-
bro
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Exposição de trabalhos so-
bre” as primeiras comunida-
des humanas”
Fomentar o interesse pela aprendiza-
gem e pela pesquisa e saber histórico.
Todas as docentes do
grupo
Turmas do 5º ano EBCC / átrio 2º Período
2 1
Exposição de trabalhos sobre
a “segunda metade do séc.
XIX”
Fomentar o interesse pela aprendiza-
gem e pela pesquisa e saber histórico.
Todas as docentes do
grupo
Turmas do 6º ano EBCC / átrio 3º Período
3 4 Venda de doces conventuais
com as turmas dos 5ºanos in-
serido no tema “Portugal nos
séc. XIII e XIV”
Envolver a comunidade educativa. Todas as docentes do
grupo
Turmas do 5º ano EBCC/ átrio 3º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 47
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
2 1 Projeto “Parlamento dos Jo-
vens”
Desenvolver competências de cidada-
nia e intervenção democrática;
Promover a partilha e o trabalho cola-
borativo;
Conhecer as regras da participação de-
mocrática em assembleias;
Aprofundar o conhecimento da lei fun-
damental.
Ana Paiva
(ESMC)
Alunos do ES Escola, Distrito,
Parlamento
Ao longo do ano
3 1 Projeto “EncontrArtis” (Arte
Urbana)
(Candidatura ao PAC)
Envolver os alunos no desenvolvimento
de projetos que lhes proporcionem
acréscimo de valor;
Diminuir o absentismo;
Diminuir o abandono;
Promover o sucesso educativo.
Susana Sampaio, Ana
Carvalho e Ana Bar-
bosa
PIEF 1 e 2 EBSMC
Almada
Ao longo do ano
B3. Área Disciplinar de Filosofia (410)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 2 Visita de Estudo ao MAAT Contactar com a cultura museológica
portuguesa;
Conviver com os pares e com os profes-
sores.
Helena Costa Fátima
Inocêncio e Manuel
Troca
1º A,B e D
2º C e D
Lisboa fevereiro
2 1 Visita de Estudo ao Museu
Nacional de Arte Antiga
Contactar com realizações de artísticas;
Viver experiências estéticas;
Compreender o problema da justifica-
ção dos juízos estéticos.
Helena Costa e Ma-
nuel Troca
10º A e B Lisboa maio
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 48
B4. Área Disciplinar de Geografia (420)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Visita de estudo a Almada
Velha
Reconhecer os potenciais recursos mo-
bilizáveis para a atividade turística.
Luís Feiteira Alunos do curso
profissional de
Técnico de Tu-
rismo
Almada 28 de setembro
2 1 Visita à Costa de Caparica Reconhecer os potenciais recursos mo-
bilizáveis para a atividade turística;
Identificar as principais características
da oferta e da procura turística local.
Luís Feiteira Alunos do curso
profissional de
Técnico de Tu-
rismo
Costa de Capa-
rica
2 de novembro
3 1 Visita de estudo à Coopera-
tiva Agrícola – Frubaça e Óbi-
dos
Conhecer uma região agrícola forte-
mente produtora de hortícolas;
Conhecer o funcionamento de uma coo-
perativa agrícola;
Observar o funcionamento da empresa:
recolha, embalamento, distribuição e
comercialização de produtos hortícolas;
Desenvolver a capacidade de observa-
ção do espaço rural.
Filomena Tavares
Teresa Dias
11ºC
12ºB
Alcobaça e Óbi-
dos
16 de novembro
(a confirmar)
4 1 Assistência ao Plenário e vi-
sita guiada ao Palácio de S.
Bento
Consolidar conhecimentos adquiridos
em sala de aula sobre o tema dos Direi-
tos Humanos.
Anabela Rodrigues As turmas do pro-
jeto da Flexibili-
dade Curricular
7ºA e B
Assembleia da
Republica
22 de novembro
5 1 Visita de estudo à fábrica da
Coca-cola
Classificar a indústria em questão;
Compreender os fatores de localização
industrial;
Conhecer as fases do processo de fa-
brico dos produtos.
Elsa Moita (Portu-
guês) com a colabo-
ração de: Graça Fer-
reira e Anabela Ro-
drigues
Alunos do 9º ano
(todas as turmas)
Azeitão 9 de janeiro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 49
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
6 1 Palestra sobre o papel das
ONG
(AMI)
Conhecer o papel das organizações in-
ternacionais;
Desenvolver o sentido de pertença e de
atitudes de solidariedade territorial na
perspetiva de sustentabilidade;
Compreender o papel das ONG;
Consolidar os conteúdos sobre o ambi-
ente e dos problemas inerentes.
Graça Ferreira
Anabela Rodrigues
Alunos do 9º ano EBCC
2º Período
7 1 Visita de estudo ao Centro de
Ciência Viva do Lousal e
mina abandonada, Grândola
Conhecer um antigo espaço de explora-
ção mineiro;
Reconhecer a importância dos recursos
minerais;
Promover competências sociais nos
alunos.
Teresa Dias Alunos do 10º
ano, turma B
Lousal e Grân-
dola
2º Período
8 1 Visita a Lisboa/Belém Reconhecer os potenciais recursos mo-
bilizáveis para a atividade turística;
Contactar com a múltipla oferta museo-
lógica local: CCB, Jerónimos, museu da
Eletricidade, MAAT.
Luís Feiteira
Dulce Porto
Alunos do curso
profissional de
Técnico de Tu-
rismo e de Apoio
à Infância
Lisboa 2º Período
9 1 Futurália Apresentar as potenciais saídas acadé-
micas do ensino superior.
Luís Feiteira Alunos do curso
profissional de
Técnico de Tu-
rismo
Lisboa/FIL 2º Período
10 1 Visita de Estudo à Madeira Conhecer a paisagem geomorfológica
da ilha da Madeira;
Reconhecer a importância do bosque
Laurissilva como património natural
mundial;
Filomena Tavares
Teresa Dias
Alunos do 11º C e
12º B
Madeira 2º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 50
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Observar a relação das culturas com a
altitude;
Reconhecer a importância do desenvol-
vimento regional de uma região perifé-
rica;
Realizar uma caminhada nas levadas;
Desenvolver competências sociais nos
alunos.
11 1 Exposição de trabalhos
Promover a integração de saberes;
Desenvolver atividades interpessoais e
de grupo.
Todos os Professores
de geografia
Comunidade Edu-
cativa
EBCC
Semana do Agru-
pamento e Dia da
Europa
B5. Área Disciplinar de Economia e Contabilidade (430 e 530)
B6. Área Disciplinar de Educação Moral e Religiosa Católica (290)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Visita de estudo ao Convento
e ao Palácio de Mafra e Al-
deia- Museu José Franco (So-
breiro)
Apreciar e valorizar a identidade cultu-
ral e religiosa da região;
Fomentar o convívio;
Promover atividades lúdicas, culturais
educativas e interativas, apresentadas
Professores de EMRC
Alunos preferen-
cialmente do 5º e
6º ano, mas
aberto aos restan-
tes anos.
Mafra 30 de novembro
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Visita de estudo ao Columbo
e Baixa Lisboa
Reforçar e melhorar as aprendizagens,
contatar com a realidade, e seu estudo.
Rui Relvas / Manuela
Lucas
Alunos Comércio
1ºD e 2ºC
Lisboa 1º Período (NOV)
2 1 Visita de estudo ao Museu da
Moeda
Reforçar e melhorar as aprendizagens;
Compreender as diferentes etapas da
sua evolução
António Cipriano Alunos Economia
1ºB; 1ºD; 2ºC;
3ºA; 3ºB
Lisboa 3º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 51
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
sob a forma de aliciantes desafios, que
estimulam o desenvolvimento de com-
petências, atitudes e valores.
Encarregados de
educação.
2 1 Visita de estudo à zona histó-
rica de Belém
Otimizar o relacionamento entre os alu-
nos e professores;
Dar a conhecer aos alunos um pouco do
valiosíssimo património cultural e reli-
gioso da zona de Belém.
Professores de EMRC Alunos do 9º ano
e Secundário.
Encarregados de
educação.
Belém fevereiro
3 4 Participação no BACF Mostrar solidariedade para com os
mais desfavorecidos;
Ajudar o aluno a crescer na sua interio-
ridade e altruísmo.
Professores de EMRC
Assistente Social do
Agrupamento
Comunidade local Mini preço da
Costa de Capa-
rica
novembro e maio
4 1 Exposição de um/dois Presé-
pios
Sensibilizar os alunos/ famílias para o
historial do presépio;
Valorizar a vivência do Natal em famí-
lia.
Professores de EMRC Alunos de EMRC
2º e 3º ciclo e co-
munidade educa-
tiva
Espaço: exterior
interior (Átrio),
da EBCC
dezembro a ja-
neiro
5 1 Kidzânia Promover a interação social;
Promover a aquisição de atitudes e va-
lores;
Desenvolver aptidões para a vida real e
compreensão do mundo dos adultos.
Professores de EMRC
Alunos do 2º ci-
clo, com abertura
ao 7º ano.
Encarregados de
educação.
Dolce Vita Tejo
Amadora
fevereiro
6 1 Venda de flores Fomentar o convívio;
Melhorar relações interpessoais;
Angariar fundos.
Professores de EMRC
Alunos de EMRC e
comunidade edu-
cativa
No átrio da es-
cola
fevereiro
7 1 Visita de Estudo de 2 dias
Crescer na responsabilidade, pelo uso
correto da liberdade;
Viver momentos de convívio e de ale-
gria;
Professores de EMRC
Alunos do 2º,
3ºciclo e secundá-
rio do nosso
Agrupamento,
Local a designar A designar no 2º
Período
2 dias
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 52
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Desenvolver laços de amizade com os
professores e colegas de EMRC;
Viver em grupo algumas situações de
aventura, de forma a promover o conví-
vio, a cooperação e o respeito mútuo;
Desenvolver o sentido de respeito pela
preservação da natureza, obra criada
por Deus.
com a possibili-
dade de uma ação
conjuntam com
outros agrupa-
mentos.
Encarregados de
educação.
8 1 Dia da espiga Sensibilizar a comunidade educativa
para o significado deste dia;
Angariar fundos.
Professores de EMRC
Alunos do 2º e 3º
ciclo
No átrio da es-
cola
5ª Feira da Ascen-
são (10 de maio)
9 1 XVII Interescolas 1º ciclo Desenvolver o espírito de grupo,
Descobrir o valor da Disciplina,
Sensibilizar para os valores espirituais
Professores de EMRC
Alunos do 3º/4º
anos.
Encarregados de
educação.
Fátima Última 6ª feira de
maio (25 de
maio)
10 1 Encontro de alunos de EMRC
do 2º do 3º Ciclo
A designar pela Zona da Caparica/Al-
mada
(Data proposta pelo SDEIE para todas
as escolas)
Professores de EMRC
Alunos do 2º e 3º
ciclo.
Encarregados de
educação.
A designar pelo
SDEIE
A designar (2º ou
3º Período) medi-
ante marcação do
SDEIE
11 1 Ida a um Parque Aquático Promover a interação social;
Promover atividades lúdicas, educati-
vas e interativas, apresentadas sob a
forma de aliciantes desafios, que esti-
mulam o desenvolvimento de compe-
tências, atitudes e valores;
Trabalhar a responsabilidade e a cons-
ciencialização para a vivência de uma li-
berdade responsável;
Professores de EMRC
Alunos do 2º, 3º
ciclo e secundá-
rio.
Encarregados de
educação.
Algarve Final de 3º Perí-
odo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 53
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Promover momentos de partilha e con-
fraternização entre alunos de EMRC e
professores.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 54
C. Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
C1. Área Disciplinar de Matemática/Ciências Naturais (230)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Olimpíadas da Tabuada
Estimular e motivar os alunos a apren-
der e memorizar a tabuada;
Desenvolver o raciocínio lógico mate-
mático.
Docentes de Matemá-
tica do grupo 230
Alunos do 5º ano Sala de aula Ao longo do ano
2 1 Canguru matemático Estimular e motivar os alunos para con-
ceitos matemáticos;
Desenvolver o raciocínio lógico mate-
mático através de participação lúdica.
Docentes do grupo
230 que lecionam
Matemática do 6º
ano
Alunos do 6º ano Sala de aula Em data a desig-
nar
3 1 O meu animal preferido Promover o conhecimento dos animais
apontando para a sua diversidade.
Docentes de Ciências
do 5º ano
Alunos do 5º ano Biblioteca 3º Período
4 4 Semana da alimentação
“A sopa preferida”
Sensibilizar a comunidade escolar para
a prática de uma alimentação racional;
Contribuir para a criação de condições
de vida saudável.
Docentes de Ciências
Naturais do 6º ano
Alunos do 6º ano/
Comunidade Es-
colar
Hall da entrada
da escola
16 /out. a 20/out.
5 1 Caixa das dúvidas no âmbito
da Educação Sexual
Contribuir para a melhoria dos relacio-
namentos afetivo-sexuais entre os jo-
vens;
Contribuir para a tomada de decisões
conscientes na área da educação para a
saúde - educação sexual.
Docentes de Ciências
Naturais do 6º ano
Alunos do 6º ano Sala de aula de
Ciências Natu-
rais
3º Período
6 1 Exposição final de ano letivo
Estimular e motivar os alunos para os
conceitos matemáticos e de ciências na-
turais que exploram nas aulas.
Docentes do grupo
230
Alunos do 5º e 6º
ano
Átrio da escola Última semana de
aulas do ano le-
tivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 55
C2. Área Disciplinar de Matemática (500)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Canguru matemático Reforçar a componente lúdica no pro-
cesso de ensino-aprendizagem;
Promover o convívio entre alunos/pro-
fessores.
Teresa Correia 3° Ciclo EBCC
EBSMC
1° Período
2 1 Palestra de 7° ano Promover o convívio entre alunos/pro-
fessores e restante comunidade;
Proporcionar o reconhecimento e refle-
xão sobre a importância da matemática
para a vida.
Sofia Mendonça 7° Ano EBCC 1° Período
3 1 Palestra de 8° ano Promover o convívio entre alunos/pro-
fessores e restante comunidade;
Proporcionar o reconhecimento e refle-
xão sobre a importância da matemática
para a vida.
Sofia Mendonça 8° Ano EBCC 1° Período
4 1 Palestra secundário Promover o convívio entre alunos/pro-
fessores e restante comunidade;
Proporcionar o reconhecimento e refle-
xão sobre a importância da matemática
para a vida.
Sofia Mendonça Secundário EBCC 1° Período
5 1 Comemoração do dia do PI Desenvolver uma atitude positiva face à
matemática.
Professores da área
disciplinar
3° Ciclo EBCC 2° Período
6 1 Exposição de trabalhos reali-
zados pelos alunos
Valorizar os conhecimentos adquiridos,
associando-os a uma atividade lúdica
desenvolvida em trabalho colaborativo.
Professores da área
disciplinar
3° Ciclo EBCC Ao longo do ano
7 1 Acompanhamento no perí-
odo de Exames
Valorizar os conhecimentos adquiridos;
melhorar os resultados dos Exames.
Professores que leci-
onam os anos com
provas
Alunos em ano de
exame/ provas fi-
nais
EBCC
EBSMC
3° Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 56
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
8 1 PEDDY PAPER Valorizar os conhecimentos adquiridos,
associando-os a uma atividade lúdica
desenvolvida em trabalho colaborativo.
José Castanheira 3° Ciclo EBCC 2° Período
9 1 Ranking Matemático Promover o sucesso dos alunos;
Promover a competitividade saudável.
Alexandra Costa 3° Ciclo EBCC Ao longo do ano
C3. Área Disciplinar de Ciências Físico-Químicas/ Física e Química (510)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 “Galeria de Moléculas” Reconhecer que a matéria é constituída
por pequeníssimos corpúsculos não vi-
síveis a olho nu onde se apresentam
substâncias conhecidas no nosso dia-a-
dia;
Reconhecer a composição quantitativa
e qualitativa de moléculas (agregados
de corpúsculos ligados entre si) a partir
da sua fórmula química;
Associar a fórmula química à represen-
tação da substância e da respetiva uni-
dade estrutural.
Cristina Sousa
Filomena Carvalho
Humberto Torres
Alunos do 8º ano Exposição no
átrio da escola
2º período
2 1 Reação Fotoquímica Proporcionar aos alunos diferentes for-
mas de abordagem em experiências
químicas;
Conhecer os laboratórios da universi-
dade e alguns trabalhados neles realiza-
dos;
Estimular nos alunos o interesse pela
ciência e conhecimento científico.
Maria José Serra
10ºA FCT- Laborató-
rios Química
março
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 57
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
3 1 Síntese da Aspirina Proporcionar aos alunos diferentes for-
mas de abordagem em experiências
químicas;
Conhecer os laboratórios da universi-
dade e alguns trabalhados neles realiza-
dos;
Estimular nos alunos o interesse pela
ciência e conhecimento científico.
Maria José Serra
Francelina Matos
11ºA/B FCT- Laborató-
rios Química 7 e 14 março
C4. Área Disciplinar de Biologia e Geologia/ Ciências Naturais (520)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Receção à comunidade edu-
cativa
Beberete
Aplicar e reconhecer a importância do
cumprimento das normas de higiene e
segurança alimentar;
Acolher e atender adequadamente os
clientes;
Trabalhar em equipa, respeitando as di-
ferenças e os diferentes ritmos de tra-
balho, ajudando-se mutuamente;
Organizar e efetuar serviço especial –
Beberete.
Carla Lagoa e Ana
Barros
2A-RB e 3A-RB EBSMC 6 de setembro
2 1 II Encontro Sucesso Educa-
tivo
Literacias e Necessidades
Educativas Especiais
Coffee Break
Aplicar e reconhecer a importância do
cumprimento das normas de higiene e
segurança alimentar;
Acolher e atender adequadamente os
clientes;
Trabalhar em equipa, respeitando as di-
ferenças e os diferentes ritmos de tra-
balho, ajudando-se mutuamente;
Carla Lagoa 2A-RB e 3A-RB Fórum Munici-
pal Romeu Cor-
reia
7 de setembro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 58
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Organizar e efetuar serviço especial –
Coffee Break.
3
1
Receção aos auxiliares de
ação educativa
Beberete
Aplicar e reconhecer a importância do
cumprimento das normas de higiene e
segurança alimentar;
Acolher e atender adequadamente os
clientes;
Trabalhar em equipa, respeitando as di-
ferenças e os diferentes ritmos de tra-
balho, ajudando-se mutuamente;
Organizar e efetuar serviço especial -
Beberete.
Carla Lagoa 2A-RB e 3A-RB EBSMC 8 de setembro
4 1 Dia Mundial da Alimentação
Aplicar e reconhecer a importância do
cumprimento das normas de higiene e
segurança alimentar;
Acolher e atender adequadamente os
clientes;
Trabalhar em equipa, respeitando as di-
ferenças e os diferentes ritmos de tra-
balho, ajudando-se mutuamente;
Executar algumas preparações de base
de cozinha;
Aplicar princípios de nutrição e dieté-
tica;
Sensibilizar para a importância de uma
alimentação equilibrada;
Realizar as fichas técnicas das iguarias
a servir.
Carla Lagoa
Fernando Ferreira
2A-RB e 3A-RB EBSMC 16 de outubro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 59
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
5 1 Apoio ao almoço e serviço de
coffee break
IPSS
Executar as técnicas de serviço de
mesa;
Trabalhar em equipa, respeitando as di-
ferenças e os diferentes ritmos de tra-
balho, ajudando-se mutuamente;
Organizar e efetuar serviço especial –
Coffee Break.
Carla Lagoa 2A-RB e 3A-RB Externato Frei
Luís de Sousa
21 de outubro
6 1 Halloween Trabalhar em equipa, respeitando as di-
ferenças e os diferentes ritmos de tra-
balho, ajudando-se mutuamente;
Executar técnicas de corte – garnish.
Carla Lagoa 2A-RB e 3A-RB EBSMC 31 de outubro
7 1 Coffee Break de um curso di-
rigido a médicos
Aplicar e reconhecer a importância do
cumprimento das normas de higiene e
segurança alimentar;
Acolher e atender adequadamente os
clientes;
Trabalhar em equipa, respeitando as di-
ferenças e os diferentes ritmos de tra-
balho, ajudando-se mutuamente;
Organizar e efetuar serviço especial –
Coffee Break.
Carla Lagoa 8 e 9 de novem-
bro – 3A-RB
10 de novembro –
2A-RB
Centro de De-
senvolvimento
da Criança Tor-
rado da Silva
Hospital Garcia
de Orta
8, 9 e 10 de no-
vembro
8 1 Visita de estudo a Queijaria,
Adega e Fábrica da Coca -
Cola
Conhecer o processo de fabrico do
Queijo de Azeitão;
Identificar cuidados a ter na conserva-
ção dos queijos;
Conhecer o processo de fabrico, compo-
sição da Coca-cola e a importância da
bebida no mercado nacional;
Carla Lagoa
Fernando Ferreira
2A-RB e 3A-RB Azeitão dezembro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 60
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Conhecer as propriedades dos vinhos
da região vitivinícola da Península de
Setúbal.
9 1 Serviço de mesa e bar no jan-
tar de natal do Agrupamento
Executar as técnicas de serviço de mesa
e bar;
Aplicar as regras profissionais em con-
texto de trabalho;
Trabalhar em equipa;
Cumprir normas de higiene e segu-
rança.
Carla Lagoa 2A-RB e 3A-RB A definir dezembro
10 1 Serviço de almoço de natal Executar as técnicas de serviço de mesa
e bar;
Aplicar as regras profissionais em con-
texto de trabalho;
Trabalhar em equipa;
Cumprir normas de higiene e segu-
rança.
Ana Barros CEF de serviço de
restaurante e bar
EBCC dezembro
11 1 Visionamento de filme do
Plano Nacional de Cinema
Despertar para a cultura fílmica e ver
os filmes com outro olhar.
Fernando Ferreira Alunos do Secun-
dário
EBSMC 1º e 2º períodos
12 1 Concursos de cocktails Criar e preparar bebidas compostas de
autor;
Cumprir as normas de higiene e segu-
rança;
Interagir e comunicar com colegas e
professores de várias escolas;
Melhorar e partilhar conhecimentos.
Carla Lagoa 2A-RB e 3A-RB A definir A definir
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 61
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
13 1 Realização de Serviços Espe-
ciais na Quinta da Freira
Cumprir regras específicas na organiza-
ção de serviços especiais;
Servir à inglesa direta e americana de
acordo com o protocolo;
Trabalhar em equipa, respeitando as di-
ferenças e os diferentes ritmos de tra-
balho, ajudando-se mutuamente.
Carla Lagoa 2A-RB e 3A-RB Quinta da Freira Ao longo do ano
letivo
14 4 Mostra do Ensino Superior,
Secundário e Profissional
Executar técnicas de mixologia molecu-
lar e de elaboração de cocktails;
Realizar workshops;
Divulgar o curso.
Carla Lagoa
Ana Barros
2A-RB e 3A-RB Praça da Liber-
dade
Almada
A Definir
15 1 Plantação de Narciso das
Areias
Projeto “A Arriba Fóssil da
Costa da Caparica”
Luís Nabais PIEF 1 e 2 Fonte da Telha
ou Praia da
Mata
2ºP
16 1 Caminhada na Mata dos Me-
dos
Projeto “A Arriba Fóssil da
Costa da Caparica”
Luís Nabais PIEF 1 e 2 Mata dos Medos 3ºP
C5. Área Disciplinar de Eletrotecnia (540)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Realização de pequenos tra-
balhos e ou reparações no
âmbito dos cursos EFA e VOC
(Instalações elétricas e infor-
mática)
Realizar execuções práticas em con-
texto de trabalho.
Vítor Cândido
Rafael Vieira
Comunidade es-
colar
EBSMC No decurso do
ano letivo
2 4 Apoio técnico a eventos Realizar execuções práticas em con-
texto de trabalho.
Grupo de Eletrotec-
nia
Comunidade es-
colar
EBSMC No decurso do
ano letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 62
C6. Área Disciplinar de Informática (550)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 4 Lisboa Games Week Promover o relacionamento interpes-
soal
Reconhecer os videojogos como uma
realidade positiva
Conhecer a realidade do mundo dos jo-
gos
Participar em palestras e workshops so-
bre a programação de jogos
Águeda Ramos Alunos 1D
(TGPSI)
Feira Internaci-
onal de Lisboa –
Parque das Na-
ções (Lisboa)
16 de novembro
2 1 Visita de estudo ao Diário de
Notícias – MediaLab
(Workshop “Redação do sé-
culo XXI”)
Proporcionar aos alunos uma
experie ncia de utilizaça o das
tecnologias da informaça o para
produça o de conteu dos multime dia, a
semelhança do que acontece numa
Redaça o do se culo XXI
Trabalhar em equipa
Maria Teresa Pa-
checo
Alunos do 2º ano
do Curso de Téc-
nico de Gestão e
Programação de
Sistemas Informá-
ticos
Diário de Notí-
cias
Lisboa
9 de janeiro
3 1 Workshop “Scratch e Ardu-
íno”
Sensibilizar os alunos para a robótica
educativa;
Aprofundar os conhecimentos aborda-
dos na disciplina de PSI.
Águeda Ramos
Paulo Quaresma
Alunos do 1º e 3º
anos do curso
TGPSI
EBSMC A definir (agenda-
mento da Associa-
ção Nacional dos
Professores de In-
formática)
3 1 Produção de Material Multi-
média
Contribuir para a criação de produtos
multimédia transversais a todas as dis-
ciplinas.
Joaquim Antunes Joa-
quim Gonçalves
Comunidade es-
colar
EBSMC No decurso do
ano letivo
4 4 Mostra dos trabalhos realiza-
dos (enquadrado na mostra
global das Escola caso esta
venha a ter lugar)
Sensibilizar a comunidade escolar, para
as áreas da eletricidade e eletrónica.
Grupo de Eletrotec-
nia
Comunidade es-
colar e/ou EE do
Vocacional e Pro-
fissional
EBSMC Em data a definir
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 63
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
4 1 Workshop “Robots Anprino” Sensibilizar os alunos para a robótica
educativa;
Aprofundar os conhecimentos aborda-
dos na disciplina de PSI.
Teresa Pacheco Alunos do 2º ano
do curso TGPSI
EBSMC A definir (agenda-
mento da Associa-
ção Nacional dos
Professores de In-
formática)
5 4 Visita de estudo “Casa do fu-
turo”
Apresentar aos alunos as novas tecno-
logias;
Conhecer as ferramentas utilizadas na
elaboração de casas do futuro;
Visualizar o funcionamento das impres-
soras 3D;
Promover o relacionamento interpes-
soal.
Águeda Ramos
Rosário Peixoto
Alunos do 1º ano
do curso TGPSI
Fundação Por-
tuguesa das Co-
municações
Lisboa
3º Período
6 4 Exposição “Expo FCT” Aproximar a realidade universitária, na
sua vertente de Investigação, Inovação
e Tecnologia;
Realizar experiências e demonstrações
científicas, tecnológicas e de índole pe-
dagógica, em Laboratórios;
Realizar atividades desportivas; ver
atuação das Tunas e de grupos de
Dança e de Teatro;
Promover o relacionamento interpes-
soal.
Águeda Ramos
Rosário Peixoto
Alunos do 1º ano
do curso TGPSI
Faculdade de Ci-
ências e Tecno-
logias, Monte de
Caparica
A aguardar data
da exposição
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 64
C7. Área Disciplinar de Ciências Agropecuárias (560)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Centros de Natal
Construção de centros de mesa
de natal com espécies orna-
mentais do jardim da escola.
Identificar espécies ornamentais;
Fomentar o trabalho de grupo e o espí-
rito de entreajuda.
Margarida Martins /
Alunos do Curso CEF-
OJ
Comunidade Es-
colar
Exposição e
venda no átrio
da escola
Última semana do
1º P
2 1 O mercadito dos jardineiros
Venda de espécies hortícolas,
aromáticas e ornamentais pro-
duzidas pelos alunos.
Identificar espécies ornamentais;
Angariar fundos para a compra de ma-
terial, sementes e visitas de estudo.
Margarida Martins /
alunos do Curso CEF-
OJ
Comunidade Es-
colar
Átrio da escola Todo o ano letivo
3 1 Plantação de árvores Instalar diferentes elementos verdes
decorativos;
Incentivar os alunos para o respeito
pela natureza.
Margarida Martins /
alunos do Curso CEF-
OJ
Comunidade Es-
colar
Zona exterior
envolvente à es-
cola
novembro/ de-
zembro e janeiro
4 1 Horta Biológica Conhecer as épocas de sementeira em
Portugal;
Incentivar os alunos para o respeito
pela natureza e seus ciclos.
Margarida Martins /
alunos do Curso CEF-
OJ
Comunidade Es-
colar
Horta da escola Todo o ano letivo
5 1 Horta dos Aromas e Sabores Conhecer diferentes espécies aromáti-
cas;
Propagar árvores de fruto e espécies
ornamentais.
Margarida Martins /
alunos do Curso CEF-
OJ
Comunidade Es-
colar
Jardim da escola Todo o ano letivo
6 1 Construção de pequenos jar-
dins em vasos
Incentivar os alunos para a importância
da beleza e estética num jardim.
Margarida Martins /
alunos do Curso CEF-
OJ
Comunidade Es-
colar
Exposição e
venda no átrio
da escola
Última semana do
2º P
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 65
D. Departamento de Expressões
D1. Áreas Disciplinares de Educação Visual e Educação Tecnológica/ Educação Tecnológica/ Artes Visuais (240, 530 e 600)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Exposição
“Saga” Sophia de Mello Brey-
ner Andresen, Ilustração do
8º C
Divulgar o trabalho dos alunos junto da
comunidade escolar.
Bernardete Couto Comunidade es-
colar
Centro do átrio
da EBCC
outubro
2 4 Exposição de fotografia de
Miguel A. Teixeira
Grafiti/Tags/ Arte/ Vanda-
lismo no âmbito do mês da
fotografia Imaginarte Al-
mada
Realizar a atividade a partir da exposi-
ção/ produção de uma “opinião gráfica”
pelos alunos.
Bernardete Couto Comunidade es-
colar
Bloco B novembro
3 4 Exposição de fotografia de
Patrícia C. Teixeira no âm-
bito do mês da fotografia
ImaginarteAlmada
Fruir de trabalhos fotográficos de jo-
vens autores.
Bernardete Couto Comunidade es-
colar
Paredes do átrio
da EBCC
novembro
4 1 Visita de estudo à Casa da
Cerca e oficina
Visitar o chão das artes jardim botânico
Oficina de experimentação artística
“Como na Pré-história”
Bernardete Couto
Anabela Chambel
7º A Casa da Cerca 7 e 14 de novem-
bro
5 1 Exposições temáticas Motivar os alunos e EE para a impor-
tância da formação integral dos jovens
na área das expressões;
Preservar /Divulgar o património arte-
sanal material e imaterial.
Isabel Bragança Comunidade Es-
colar
Nos locais atri-
buídos pela co-
ordenadora de
departamento,
durante a Se-
mana do AEC
Semana do Agru-
pamento
6 1 Exposição de trabalhos de EV Mostrar aos alunos o trabalho realizado
nas diversas turmas.
Bernardete Couto Alunos que fre-
quentam sala 29
Sala 29 Ao longo do ano
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 66
D2. Área Disciplinar de Educação Física (260 e 620)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Desporto Escolar (Atividade
externa) – treinos durante o
ano e torneios/encontros
com outras escolas.
Grupos/equipas:
Basquetebol Masculino
Desportos Gímnicos
Atletismo
Badminton
Futebol Masculino e Femi-
nino
Multiatividades
Vela
Boccia
Proporcionar a aquisição/ aprofunda-
mento de conhecimentos em modali-
dades do interesse dos alunos.
Desportos Gímnicos
(Goretti Nunes)
Atletismo (Joaquim
Neves)
Badminton (Cláudia
Dias e Helena Alva-
rez)
Futsal Masc. e Fem.
(João Fonseca, Rui
Carvalho e Rita Pi-
nheiro)
Multiatividades
(Jorge Carreira)
Vela (Cristina Do-
mingos)
Boccia (Sandra Ma-
tos e Isaura Faria
Voleibol Fem. (Ana
Luísa Santos)
Alunos do Agru-
pamento (inscri-
tos nos grupos/
equipas)
Treinos nas
instalações
desportivas da
EBSMC, EBCC e
da EBNº2CC, na
Pista de Atle-
tismo da So-
breda, no Clube
Náutico de Ca-
cilhas e na Base
Naval do Al-
feite.
Competições/
encontros em
locais a definir
pelo Desporto
Escolar
Treinos sema-
nais ao longo do
ano (ver horá-
rios)
Competições/en-
contros em datas
a definir pelo
Desporto Escolar
2 1 Atividades Náuticas: Canoa-
gem e Vela
Proporcionar aos alunos momentos de
exercício moderado e de convívio num
envolvimento com a natureza.
Ana Santos
Goreti Nunes, Rita
Pinheiro, Joana Sil-
vestre
CP de Tec. Des-
porto
C.N.O.C.A. 15 de novembro
3 1 Desporto Escolar (Atividade
Interna) -
Mega Sprinter e Mega Km
(Fase Escola EBCC/ EBSMC)
Contribuir para a formação integral
dos alunos proporcionando a ocupa-
ção de tempos livres de forma saudá-
vel.
Grupo de Educação
Física
Ana Santos
Todos os alunos
da Escola
EBCC/EBSMC
novembro/ De-
zembro (intra-
turma)
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 67
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Formação de árbitros – Vo-
leibol
Adquirir conhecimentos no âmbito da
arbitragem.
Alunos inscritos
nos gru-
pos/equipa de
Voleibol e alunos
inscritos para ár-
bitros do torneio
de Voleibol
EBSMC
6 de dezembro
4 1 Corta Mato Escolar (EBCC) Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos.
Grupo de Educação
Física
(EBCC; ESMC)
Todos os alunos
da nossa Comu-
nidade Escolar
(4º ao 12º anos)
Escola e terre-
nos anexos à
EBCC
12 de dezembro
5 1 Testes de Avaliação da Apti-
dão Física
(Fitnessgram)
Identificar e situar os níveis da Apti-
dão Física relativamente à ZSAF.
(Que problemas apresenta e o que
deve fazer para melhorar a sua AF)
Grupo de Educação
Física
Todos os alunos
do 2º e 3ºciclos
EBCC/EBSMC
Pavilhão es-
paço G1
outubro/
novembro
6 1 Torneio Inter-turmas de Vo-
leibol
Contribuir para a formação integral
dos alunos proporcionando a ocupa-
ção de tempos livres de forma saudá-
vel.
Grupo de Educação
Física
Todos os alunos EBSMC 13,14 e 15 de
dezembro
7 1 Vila Natal – Óbidos Proporcionar aos alunos novas vivên-
cias e experiências aplicando na prá-
tica matérias abordadas nas aulas.
Goreti Nunes da dis-
ciplina de ECDM,
Animação e Expres-
sões e Tec. Anima-
ção.
Curso profissio-
nal Técnico de
Apoio à Infância
1º e 3º ano, Téc-
nico de Juven-
tude 1º e 2º ano,
Vocacional de
Ação Educativa
2º ano e 5º A
Óbidos 4 de dezembro
8 1 Testes de Avaliação da Apti-
dão Física
(Fitnessgram)
Identificar e situar os níveis da Apti-
dão Física relativamente à ZSAF;
Grupo de Educação
Física
Todos os alunos
do 2º e 3ºciclos
EBCC/EBSMC
Pavilhão es-
paço G1
janeiro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 68
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
(Que problemas apresenta e o que
deve fazer para melhorar a sua AF)
9 1 Corta Mato Concelhio Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Participar numa prova com outro tipo
de exigências e responsabilidade;
Conviver com alunos de outras esco-
las.
Grupo de Educação
Física e CMA
Alunos que fica-
ram apurados no
Corta Mato da
Escola
Parque da Paz
em Almada
23 de janeiro
10 1 Corta Mato DE
(distrital)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Participar numa prova com outro tipo
de exigências e responsabilidade;
Conviver com alunos de outras esco-
las.
DGE/DE
(Grupo de Educação
Física e Desporto
Escolar)
Alunos apurados
no Corta Mato
Concelhio
A definir 7 de fevereiro
11 1 Megasprinter (escola) e
apuramento Taça DE-Atle-
tismo
(7ºano)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos.
Grupo de Educação
Física
Alunos do 5º ao
9º ano
(por sexo e esca-
lão etário
EBCC/EBSMC 21 de fevereiro
12 1 Complexo Desportivo do Ja-
mor
Proporcionar aos alunos momentos de
exercício moderado e de convívio num
envolvimento com a natureza.
Rita Pinheiro CP de Desporto Jamor 5 de março
13 1 Experiências Náuticas Proporcionar aos alunos momentos de
exercício moderado e de convívio num
envolvimento com a natureza.
Rita Pinheiro, Goreti
Nunes e Joana Sil-
vestre
2 A, 1C, 2B,
3C,2C.
C.N.O.C.A. Base
Naval do Al-
feite
fevereiro, março
e maio
14 1 Formação de Árbitros de
Basquetebol
Adquirir conhecimentos no âmbito da
arbitragem.
Ana Santos Alunos inscritos
para árbitros do
EBSMC 20 de março
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 69
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
torneio de Volei-
bol
15 1 Torneio Inter-turmas de
Basquetebol
Contribuir para a formação integral
dos alunos proporcionando a ocupa-
ção de tempos livres de forma saudá-
vel.
Grupo de Educação
Física
Todos os alunos EBSMC 21, 22 e 23 de
março
16 1 Corta Mato Nacional Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Participar numa prova com elevado
grau de exigência e responsabilidade;
Conviver com alunos de outras esco-
las.
DGE/DE
(Grupo de Educação
Física e Desporto
Escolar)
Alunos apurados
no Corta Mato
Distrital
A definir 23 e 24 de feve-
reiro
17 1 Ação de sensibilização de
Desporto Adaptado
Sensibilização e formação de professo-
res.
Grupo de Educação
Física
(Sandra Matos)
Professores EBCC – Pavi-
lhão
A definir
18 1 Megasprinter
Distrital
(Almada)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Participar numa prova com outro tipo
de exigências e responsabilidade;
Conviver com alunos de outras esco-
las.
DGE/DE
Grupo de Educação
Física e Desporto
Escolar
Alunos que fica-
ram apurados no
Megasprinter da
Escola
Almada
28 de fevereiro
19 1 Megasprinter
Final
Distrital
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Participar numa prova com outro tipo
de exigências e responsabilidade;
DGE/DE
Grupo de Educação
Física e Desporto
Escolar
Alunos que fica-
ram apurados no
Megasprinter re-
gião Almada/Sei-
xal
A definir no
distrito de Se-
túbal
7 de março
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 70
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Conviver com alunos de outras esco-
las.
20 1 Megasprinter
Nacional
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Participar numa prova com elevado
grau de exigência e responsabilidade;
Conviver com alunos de outras esco-
las.
DGE/DE
Grupo de Educação
Física e Desporto
Escolar
Alunos que fica-
ram apurados no
Megasprinter
Distrital
A definir 23 e 24 de março
21 1 Torneio Inter-Turmas
(2º ciclo)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Conviver com alunos de outras tur-
mas;
Sensibilizar os alunos para a prática de
outras modalidades.
Grupo de Educação
Física
Alunos do 2º ci-
clo
EBCC
Pavilhão e Poli-
desportivo /
Exterior
19 de março
6ºano
20 de março
5ºano
22 1 Torneio Inter-Turmas
(7º ano)
Apuramento Taça DE
(Basquetebol, Andebol, Té-
nis de Mesa e Futebol)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Conviver com alunos de outras turmas.
Grupo de Educação
Física
Alunos do 7ºano EBCC/EBSMC
Pavilhão e Poli-
desportivo Ex-
terior
21 de março
23 1 Torneio Inter-Turmas
(9º ano e CEF)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Conviver com alunos de outras turmas.
Grupo de Educação
Física
Alunos do 9ºano
e do CEF
EBCC
Pavilhão e Poli-
desportivo Ex-
terior
22 de março
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 71
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
24 1 Torneio Inter-Turmas
(8º ano)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Conviver com alunos de outras turmas.
Grupo de Educação
Física
Alunos do 8º ano EBCC
Pavilhão e Poli-
desportivo Ex-
terior
23 de março
25 1 Bounce Goreti Nunes, Ana
Santos
Curso Profissio-
nal de Técnico de
Desporto
Alfragide 2º Período
26 1 Apresentação de teatros na
Mostra de ensino Superior
de Almada
Proporcionar aos alunos novas vivên-
cias e experiências aplicando na prá-
tica matérias abordadas nas aulas.
Goreti Nunes CP Técnico de
Apoio à Infância
1º e 3º ano, Téc-
nico de Juven-
tude 1º e 2º ano.
Almada 2º Período
27 1 Taça Desporto Escolar
(Final Distrital - Almada)
(Andebol, Basquetebol, Té-
nis de Mesa e Atletismo)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Participar numa prova com elevado
grau de exigência e responsabilidade;
Conviver com alunos de outras esco-
las.
Grupo de Educação
Física
Alunos do 7º ano Almada 9 de maio
28 1 Dia Desportivo
1º Ciclo
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Conviver com alunos de outras tur-
mas;
Sensibilizar os alunos para a prática de
outras modalidades.
Grupo de Educação
Física/ professores
das turmas/ funcio-
nários da nossa co-
munidade escolar
Alunos do 1º ci-
clo das escolas
do Agrupamento
EBCC
Pavilhão e Poli-
desportivo Ex-
terior
3ºano – 4/junho
4ºano – 5/junho
2ºano – 7/junho
1ºano – 8/junho
(inscrição prévia
das escolas/ tur-
mas até 11 de
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 72
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
maio para Del.
EF da EBCC)
(sujeito a altera-
ção)
29 1 Dia Desportivo
(JI)
Possibilitar novas experiências moto-
ras aos alunos dos JI.
Grupo de Educação
Física
Alunos dos Jar-
dins de Infância
do nosso Agru-
pamento
EBCC
Pavilhão
JI – 6 de junho
(inscrição prévia
das escolas/ tur-
mas até 11 de
maio para Del.
EF da EBCC
(Sujeito a altera-
ção)
30 1 Desporto Escolar Regionais
de Iniciados de Grupos
Equipas
(Basquetebol, Futsal, Ande-
bol e Voleibol)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Participar numa prova com elevado
grau de exigência e responsabilidade;
Conviver com alunos de outras esco-
las.
Profs Grupos/Equi-
pas
Equipas apura-
das
A definir A definir
31 1 Desporto Escolar Nacional
de Juvenis de Grupos Equi-
pas-Norte
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Participar numa prova com elevado
grau de exigência e responsabilidade;
Conviver com alunos de outras esco-
las.
Profs Grupos/Equi-
pas
Equipas apura-
das
A definir A definir (maio)
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 73
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
32 1 Testes de Avaliação da Apti-
dão Física
(Fitnessgram)
Identificar e situar os níveis da Apti-
dão Física relativamente à ZSAF.
(Que problemas apresenta e o que
deve fazer para melhorar a sua AF)
Grupo de Educação
Física
Todos os alunos
do 2º e 3ºciclos
Pavilhão es-
paço G1
maio
33 1 Torneio Escada Futebol
(6º e 9º ano)
Contribuir para a formação integral
dos alunos proporcionando a ocupa-
ção de tempos livres de forma saudá-
vel.
Grupo de Educação
Física
Todas as turmas
do 6º e 9º anos
EBCC 2º e 3º períodos
34 1 Formação de Árbitros de
Andebol
Adquirir conhecimentos no âmbito da
arbitragem.
Abel Antunes Alunos inscritos
nos grupos/
equipa de Ande-
bol e alunos ins-
critos para árbi-
tros do torneio
de Andebol
EBSMC 1 de junho
35 1 Torneio Inter-turmas de An-
debol
Contribuir para a formação integral
dos alunos proporcionando a ocupa-
ção de tempos livres de forma saudá-
vel.
Grupo de educação
Física
Todos os alunos EBSMC 5 e 6 de junho
36 1 Torneio de Badminton Contribuir para a formação integral
dos alunos proporcionando a ocupa-
ção de tempos livres de forma saudá-
vel.
Grupo de educação
Física
Todos os alunos EBSMC 4 de junho
37 1 Taça Desporto Escolar
Nacional
(Andebol, Basquetebol, Té-
nis de Mesa e Atletismo)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Participar numa prova com elevado
grau de exigência e responsabilidade;
Conviver com alunos de outras esco-
las.
Grupo de Educação
Física
Alunos apurados
do 7º ano
A definir 5 e 6 de junho
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 74
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
38 1 Desporto Escolar Nacional
de Iniciados de Grupos
Equipas-Sul
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Participar numa prova com elevado
grau de exigência e responsabilidade;
Conviver com alunos de outras esco-
las.
Profs Grupos/Equi-
pas
Equipas apura-
das
A definir A definir
39 1 Projeto SURF
(7º ano)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Sensibilizar os alunos para a prática de
outras modalidades (SURF).
AEC/CMA/Grupo de
EF
Alunos do 7º ano Praias da Costa
da Caparica
3º Período
40 1 Atividade/Convívio de Final
de 2º ciclo
(6ª ano)
Sensibilizar os alunos para a prática
desportiva;
Estimular a atividade física dos alunos;
Sensibilizar os alunos para a prática de
outras modalidades.
Contribuir para a formação integral
dos alunos proporcionando a ocupa-
ção de tempos livres de forma saudá-
vel.
Grupo de Educação
Física
Turmas do 6º
ano
A definir Final do 3º Perí-
odo
41 1 Teatro Proporcionar aos alunos novas vivên-
cias e experiências aplicando na prá-
tica matérias abordadas nas aulas.
Goreti Nunes da dis-
ciplina de ECDM e
Animação e Expres-
sões
Curso profissio-
nal Técnico de
Apoio à Infância
1º e 3º ano, Téc-
nico de Juven-
tude 1º e 2º ano,
Vocacional de
Teatros em Al-
mada e C.C.B.
1 saída por perí-
odo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 75
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Ação Educativa
2º ano.
42 1 Cinema
Proporcionar aos alunos novas vivên-
cias e experiências aplicando na prá-
tica matérias abordadas nas aulas.
Goreti Nunes da dis-
ciplina de ECDM,
Animação e Expres-
sões e Tec. Anima-
ção.
CP Técnico de
Apoio à Infância
1º e 3º ano, Téc-
nico de Juven-
tude 1º e 2º ano,
Vocacional de
Ação Educativa
2º ano.
Almada Fórum
1 saída por perí-
odo.
43 2 Caminhada Serra de Sintra
Proporcionar aos alunos momentos de
exercício moderado e de convívio num
envolvimento com a natureza.
Goreti Nunes da dis-
ciplina de ECDM,
Animação e Expres-
sões e Tec. Anima-
ção.
CP Técnico de
Apoio à Infância
1º e 3º ano, Téc-
nico de Juven-
tude 1º e 2º ano,
Vocacional de
Ação Educativa
2º ano e turma
de Desporto 1º
ano.
Sintra
3º Período
44 2 Viagem de Finalistas do 3ºC Proporcionar aos alunos momentos de
exercício moderado e de convívio num
envolvimento com a natureza.
Goreti Nunes CP Técnico de
Apoio à Infância
A Combinar A definir
45 2 Complexo
Aquático de Santarém
- Piscinas
Proporcionar aos alunos momentos de
exercício moderado e de convívio num
envolvimento com a natureza.
Goreti Nunes de
ECDM
CP Técnico de
Apoio à Infância
1º e 3º ano, Téc-
nico de Juven-
tude 1º e 2º ano,
Voc. Ação Educa-
tiva 2º ano e
turma de Des-
porto 1º ano.
Santarém
junho
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 76
D3. Área Disciplinar de Educação Musical (250)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 4 Momento musical integrado
no Simulacro de Sismo
Partilhar o trabalho realizado;
Criar hábitos de ensaio e de disciplina;
Conhecer repertório tradicional portu-
guês.
Georgea Silva
António Rocha
Equipa CantAr-te
Coordenação da EB
da Costa da Caparica
Alunos
Comunidade es-
colar
EBCC 13 de outubro
2 4 Audição de final do 1º Perí-
odo – Natal,
Partilhar o trabalho realizado ao longo
do 1º período;
Promover a autoestima;
Estimular o trabalho em colaboração.
Georgea Silva
António Rocha
Equipa CantAr-te
Alunos
Famílias dos alu-
nos
Comunidade es-
colar
Auditório da
Caixa Geral de
Depósito da Fa-
culdade de Ciên-
cias e Tecnolo-
gia da UNL
Última semana de
aulas do 1º Perí-
odo
3 1 Oficina CantAr-te Desenvolver os conhecimentos sobre
prática coral;
Melhorar o desempenho musical;
Fomentar a autoestima e o espírito de
grupo;
Saber atuar em público.
Georgea Silva
António Rocha
Equipa CantAr-te
Alunos da Escola
EBCC e dos 4 anos
das EBNº2CC e
EBJCP (participa-
ção mediante ins-
crição gratuita na
oficina)
Aula Magna do
Campus do Ins-
tituto Piaget
Um fim de se-
mana de janeiro
4 1 Vamos cantar José Afonso Partilhar o trabalho realizado com ou-
tras comunidades escolares;
Criar hábitos de ensaio e de disciplina;
Conhecer repertório musical de José
Afonso.
Georgea Silva
António Rocha
Equipa CantAr-te
Alunos Loures (num
Agrupamento
deste concelho)
– a confirmar
fevereiro (data a
confirmar)
5 4 Audição integrada no Festi-
val Sementes promovido pelo
Teatro Extremo
Partilhar o trabalho realizado no Pro-
jeto CantAr-te;
Promover a autoestima;
Estimular o trabalho em colaboração;
Georgea Silva
António Rocha
Equipa CantAr-te
Alunos
Famílias dos alu-
nos
Comunidade es-
colar
Aula Magna do
Campus do Ins-
tituto Piaget
26 e 27 de maio
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 77
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Desenvolver o sentido de responsabili-
dade e de compromisso.
Público em geral
6 1 7th Festiva Coros de Verão
2018
(extraconcurso) – a confir-
mar
Partilhar o trabalho realizado no Pro-
jeto CantAr-te;
Promover a autoestima;
Estimular o trabalho em colaboração;
Desenvolver o sentido de responsabili-
dade e de compromisso;
Refletir criticamente sobre o seu de-
sempenho;
Conhecer outras culturas musicais.
Georgea Silva
António Rocha
Equipa CantAr-te
Alunos CCB, Mosteiro
de Belém
22 a 25 de junho
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 78
D4. Educação Especial (910)
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Projeto de Parceria Aumentar a capacidade de resposta da
comunidade educativa às necessidades
das crianças e jovens com NEE, através
do Projeto de Parceria.
Docentes de Ed. Es-
pecial em parceria
com técnicos do Cen-
tro de Recursos Za-
zzo
Alunos com NEE
específicas na
área da Terapia
da Fala, ocupacio-
nal, psicologia e
Atividades Funci-
onais.
Escolas do
Agrupamento
(gabinetes, sala
de ET)
Centro de Re-
cursos Zazzo:
Sala para A.V.D.
Sessões semanais
ao longo do ano
letivo
2
1 Desporto Escolar
Atividade de Boccia
Promover a capacidade de cooperação
e entreajuda nas diversas atividades de
grupo;
Cooperar com os colegas nos exercícios
de jogos;
Interpretar as principais adaptações do
funcionamento do seu organismo du-
rante a atividade física.
Promover a capacidade de coordenar
movimentos manuais e pedais com re-
ferências percetivo-visual.
Docente da disciplina
de Educação Física e
docente de educação
especial
Alunos com CEI
do 1º, 2º e 3º ci-
clos
EBCC
Sessões semanais
ao longo do ano
letivo
3 1 Desporto Interpretar as principais adaptações do
funcionamento do seu organismo du-
rante a atividade física;
Encontrar a melhor posição corporal,
para responder a situações em que o
ponto de equilíbrio do corpo está colo-
cado fora da base de sustentação;
Explorar os aparelhos disponíveis;
Docente da disci-
plina de Educação
Física
Grupo de alunos
com CEI do 2º e
3º ciclos
EBCC
Sessões semanais
ao longo do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 79
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Coordenar movimentos manuais e pe-
dais com referências preceptivo-visu-
ais, na prática de ténis, badminton e té-
nis de mesa;
Cooperar com os colegas nos exercícios
e nos jogos;
Promover a autonomia e autoestima.
4 1 Atividade a desenvolver pe-
los alunos de CEI em âmbito
Escolar:
Biblioteca, Reprografia, TIC,
Português e matemática Fun-
cional, inglês Mundo Atual,
Biomix
Articular com os diversos serviços no
âmbito do PIT.
Docente responsável
pela Biblioteca
Funcionária Repro-
grafia
Docentes áreas disci-
plinares
Alunos de CEI do
3º ciclo
EBCC
Sessões semanais
ao longo do ano
letivo
5 1 Saídas ao exterior (na comu-
nidade)
Desenvolver competências funcionais
na comunidade envolvente.
Docentes de Educa-
ção Especial
Grupo de alunos
com CEI do 2º,
3ºciclos e ES
Comunidade en-
volvente
Ao longo do ano
letivo
6 1 Saídas ao exterior (fora da
comunidade envolvente)
Promover a capacidade de autonomia
fora do contexto escolar.
Docentes de Educa-
ção Especial
Grupo de alunos
com CEI do 2º e
3ºciclos
Comunidade en-
volvente
Ao longo do ano
letivo
7
4 Projeto fim de semana
diferente
(Câmara Municipal de Al-
mada)
Promover a capacidade de autonomia
fora do contexto escolar;
Proporcionar o conhecimento de outros
locais e relacionamento com outros,
através de passeios de lazer.
Docentes de Educa-
ção Especial
Docentes de Educa-
ção Especial e Téc-
nica de Ação Social
de C.M.A.
Alunos com CEI
EBCC e EBSMC
Primeiro fim de
semana de outu-
bro, março e ju-
nho
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 80
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
8 4 Dia Internacional das Pes-
soas com Deficiência
Proporcionar oportunidades de refle-
xão sobre a relevância da Inclusão, Uma
Escola para Todos;
Promover a inclusão de alunos NEE na
comunidade escolar;
Respeitar a diferença;
Sensibilizar a comunidade educativa
para a partilha de interesses numa
perspetiva inclusiva.
Professores de Edu-
cação Especial
Comunidade Educa-
tiva
Outros
Todos alunos das
escolas do agru-
pamento.
EBNº2CC
EBJCP
EBVNC
30 de novembro
9 1 Estágios a desenvolver pelos
alunos de CEI em âmbito Es-
colar e em contexto natural;
- Bar
- Ludoteca
- Pavilhão
- Jardim de Infância EBJCP
Desenvolver atividades de promoção
da capacitação:
- Vida na comunidade
- Participação nas atividades escolares
- Atividades sociais
Docente de Educação
Especial
Alunos de CEI
EBCC
EBSMC
Ao longo do Ano
10 1 Canoagem e Vela Proporcionar aos alunos momentos de
exercício moderado e de convívio num
envolvimento com a natureza.
Docente de Educação
Especial
Alunos de CEI, EBSMC
CNOCA-Alfeite
2º e 3º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 81
2. SERVIÇOS DE APOIO EDUCATIVO E PEDAGÓGICO
2.1 Serviços Especializados de Apoio Educativo – Equipa MULTI
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 4 Projeto “A um Passo da
Costa”
Promover a cooperação e coordenação
entre escolas e entre os dois ciclos de
escolaridade;
Implementar um processo de integra-
ção dos alunos em transição do 1º para
o 2º Ciclo;
Apoiar um percurso sequencial e arti-
culado das crianças e dos alunos.
Psicóloga SPO, Assis-
tente Social, Media-
dora
Alunos do 4º e 5º
ano
Escolas do 1º ci-
clo
EBCC
EBSMC
No decurso do
ano letivo
2 4 Divulgação oferta educativa
ESMC na comunidade escolar
Divulgar a oferta educativa ESMC. Psicóloga SPO e Dire-
ção
Alunos do 9º ano EBSMC
EBCC
Escolas da área
pedagógica com
9º ano de esco-
laridade
No decurso do
ano letivo, com
maior incidência
no 3º Período
3 1 Realização de sessões sobre
condições de realização de
exames e acesso ao ensino
superior
Apoiar os alunos no processo de inscri-
ção para os exames nacionais e condi-
ções de acesso ao ensino superior.
Psicóloga SPO e Dire-
ção
Alunos 11º,12º
ano
EBSMC 2º Período
4 4 Projeto Inspiring Future Oferecer, num mesmo dia, informação
mais eficaz sobre o acesso ao ensino su-
perior e mercado de trabalho;
Desenvolver workshops para preparar
os alunos para o futuro.
Psicóloga SPO Alunos 12º ano Escola Secundá-
ria Romeu Cor-
reia
12 de abril
5 1 Visita à Futurália 2018 Divulgar o ensino/ formação em Portu-
gal;
Psicóloga SPO Alunos do 9ºano Lisboa _ FIL 14 ou 15 de
março (data a de-
finir)
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 82
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Participar na maior Feira de Juventude
no país;
Proporcionar informação aos jovens
que têm de fazer escolhas relativas ao
seu futuro escolar e profissional, nome-
adamente os alunos do 9º ano de esco-
laridade.
6 1 Implementação de Programa
de Orientação da Carreira
aos alunos do 9º ano de esco-
laridade, através da realiza-
ção de sessões semanais, en-
trevista individual a todos os
alunos do 9º ano
Esclarecer: o que é um processo de ori-
entação vocacional; o que é uma esco-
lha vocacional: sua importância e con-
sequências para o futuro; o que é o au-
toconhecimento e sua influência nas
decisões vocacionais; a importância do
conhecimento do meio envolvente: al-
ternativas educativas/formativas e pro-
fissionais; o mundo das profissões: sua
subdivisão por grandes áreas; caracte-
rização detalhada de algumas profis-
sões; a importância de uma tomada de
decisão planeada; a escolha vocacional
adequada; reunião de pais no final do
ano letivo.
Psicóloga SPO Alunos do 9º ano EBCC
No decurso do
ano letivo
7 4 Implementação e desenvolvi-
mento do Projeto EcoSol
Apoiar alunos em situação de emergên-
cia social ao nível de necessidades mais
básicas – alimentação, transporte, ma-
terial escolar, saúde, entre outros.
Assistente Social Todos os alunos,
encarregados de
educação e pro-
fessores envolvi-
dos
AEC No decurso do
ano letivo
8 4 Guarda Roupa Escolar Fazer face às necessidades básicas de
vestuário.
Assistente Social Todos os alunos,
encarregados de
educação e pro-
fessores envolvi-
dos
AEC No decurso do
ano letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 83
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
9 4 Banco de Manuais/Material
Escolar
Fazer face às necessidades básicas de
manuais e material escolar
Assistente Social Alunos com ca-
rências económi-
cas
AEC No decurso do
ano letivo
10 4 Implementação de Banco Ali-
mentar no Agrupamento
Identificação das famílias carenciadas e
posterior sinalização ao Banco Alimen-
tar;
Contactos e reuniões mensais com as
famílias;
Atribuir mensalmente um Cabaz de Ali-
mentos.
Assistente Social Alunos e famílias
com carências
económicas
AEC No decurso do
ano letivo
11 2 Desenvolvimento e colabora-
ção em ações de sensibiliza-
ção
Organizar ações de sensibilização para
dar resposta a necessidades invocadas
pela comunidade escolar.
Mediadora Todos os alunos,
encarregados de
educação e pro-
fessores envolvi-
dos e membros
das Associações
de Pais
AEC No decurso do
ano letivo
12 4 Prevenir, proteger e sensibi-
lizar
Promover e melhorar as práticas edu-
cativas/ parentais nos encarregados de
educação dos alunos do jardim-de-in-
fância e 1º ano de escolaridade.
Assistente Social Alunos e Famílias
da EBNº2CC
EBNº2CC No decurso do
ano letivo
13 4 Campanha Laço Azul: Abril -
mês de Prevenção Contra os
Maus-tratos na Infância
Consciencializar os alunos para a im-
portância da prevenção dos maus-tra-
tos na infância, através da realização de
sessões de esclarecimento e realização
de um laço azul humano.
Assistente Social Alunos do 3º e 4º
ano de escolari-
dade
Escolas do 1º Ci-
clo
abril
14 4 Organização e Dinamização
das Campanhas de Recolha
de Alimentos do Banco Ali-
mentar Contra a Fome
Organizar e angariar voluntários, cons-
ciencializando a comunidade educativa
para a importância de valores como o
Assistente Social Todos os alunos,
encarregados de
educação e pro-
fessores envolvi-
dos
AEC dezembro
maio
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 84
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
da cooperação, disponibilidade, solida-
riedade e iniciativa, ajudando a fazer a
diferença.
15 4 Organização e Dinamização
da Campanha Papel Por Ali-
mentos do Banco Alimentar
Contra a Fome
Sensibilizar toda a comunidade escolar,
para a importância de recuperar e reu-
tilizar papel, sendo que por cada tone-
lada de papel recolhido é entregue ao
Agrupamento o equivalente a 100 eu-
ros em alimentos.
Assistente Social Todos os alunos,
encarregados de
educação e pro-
fessores envolvi-
dos
AEC No decurso do
ano letivo
16 4 Organização e Dinamização
de Campanhas Pontuais de
recolha de alimentos e vestu-
ário
Dar resposta a situações de carência ao
nível da alimentação e vestuários dos
alunos e famílias do Agrupamento.
Assistente Social Todos os alunos,
encarregados de
educação e pro-
fessores envolvi-
dos
AEC No decurso do
ano letivo
17 2 Projeto de desenvolvimento
de competências sociais e
pessoais (individual e gru-
pal)
Melhorar os comportamentos e o rela-
cionamento interpessoal.
Mediadora Todos os alunos,
encarregados de
educação e pro-
fessores envolvi-
dos
AEC No decurso do
ano letivo
18 2 Tertúlias para Assistentes
Operacionais
Promover e capacitar os Assistentes
Operacionais para melhorar a comuni-
cação formal e informal, as relações in-
terpessoais e clima de não violência na
comunidade educativa.
Mediadora Assistentes ope-
racionais do AEC
AEC No decurso do
ano letivo
19 2 Celebração de datas alusivas
a temáticas de promoção de
competências sociais e pes-
soais
Sensibilizar e promover competências
de cidadania, no âmbito da prevenção
primária de comportamentos disrupti-
vos.
Mediadora Todos os alunos
selecionados
EBCC Aulas de forma-
ção cívica de tur-
mas a selecionar:
16 de novembro -
Dia Internacional
para a Tolerância;
25 de novembro-
Dia Internacional
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 85
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
para a eliminação
da violência con-
tra as mulheres; 1
de dezembro- Dia
Mundial de Luta
Contra a Sida; 21
de março -Dia
Mundial da Elimi-
nação da discri-
minação racial;
4 de junho - Dia
internacional das
Crianças Vitimas
de Agressão; 12
de junho - Dia
Mundial contra o
trabalho infantil
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 86
2.2 Serviços de Apoio Pedagógico
2.2.1 Bibliotecas Escolares
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Mês Internacional da Biblio-
teca Escolar –
“Ligando comunidades e
culturas”
- Contar e ouvir histórias;
- Desafio aos pais;
- Liga-te à biblioteca;
- Utilizador competente;
- Ler é…;
- Prova de livros;
- Bookcrossing.
Rentabilizar os recursos da BE;
Potenciar a correta utilização dos es-
paços, respeitando normas de funcio-
namento;
Desenvolver competências nas dife-
rentes literacias;
Desenvolver competências na utiliza-
ção do fundo documental;
Experienciar o gosto pelos livros e pela
leitura;
Evidenciar o papel dos pais/ encarre-
gados de educação na promoção das li-
teracias.
Professores biblio-
tecários;
Equipa e colabora-
dores da BE.
Alunos do Agru-
pamento
Bibliotecas do
Agrupamento;
outros espaços
das escolas
outubro/ novem-
bro
2 1 “Natal no Mundo”
- Leituras animadas e ilustra-
das;
- Exposição de livros de Natal;
- Animação de espaços;
- Escrita de histórias de Natal.
Articular atividades entre os diversos
estabelecimentos/ docentes;
Refletir sobre a importância da pala-
vra enquanto veículo de emoções e
sentimentos;
Desenvolver competências no âmbito
da cidadania.
Professores biblio-
tecários;
Equipa e colabora-
dores da BE;
Educadoras;
Professores curricu-
lares de turma;
Diretores de Turma.
Comunidade
Educativa
Escolas do
Agrupamento
dezembro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 87
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
3 1 “Mês dos Afetos” – Uma
aventura com o meu melhor
amigo
- Ateliers de escrita e leitura;
- Exposição de livros;
- Animação de espaços.
Evidenciar o diálogo entre leitura, es-
crita e expressão plástica;
Desenvolver competências no âmbito
da cidadania.
Professores biblio-
tecários;
Equipa da BE;
Docentes;
Diretores de Turma.
Comunidade
Educativa.
Bibliotecas do
Agrupamento;
Outros espaços
das escolas.
fevereiro
4 1 Semana da Leitura
“ Ler! Em qualquer hora, em
qualquer lugar!”
- Animação de espaços;
- Sessões de leitura;
- Exposições, concursos e pas-
satempos.
Refletir sobre a importância da leitura;
Potenciar a participação da comuni-
dade educativa em projetos de leitura.
Equipa das BE;
Departamentos Cur-
riculares.
Comunidade
educativa.
Bibliotecas do
Agrupamento.
5 a 9 de março
5 1 Semana do Agrupamento:
- Receção aos alunos do
4ºano;
- Atribuição de prémios aos
utilizadores que requisitam
mais livros;
- Edição de livro (Uma aven-
tura com o meu melhor
amigo).
Conhecer as valências da biblioteca;
Reconhecer o empenho na requisição
de monografias;
Valorizar as competências de escrita
dos alunos.
Professores biblio-
tecários;
Equipa das BE.
Alunos;
Professores.
Bibliotecas do
Agrupamento.
25 de maio a 1
de junho
6 1 Campanhas de empréstimo
domiciliário a toda a comu-
nidade educativa
- “Campeões de leitura”;
- “Leva-me a ler”;
Desenvolver competências de leitura;
Potenciar a leitura domiciliária.
Professores biblio-
tecários;
Equipa das BE.
Comunidade
educativa.
Escolas do
Agrupamento.
Ao longo do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 88
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
- “De mão em mão”.
7 4 “7 dias 7 livros”
- Encontros mensais, com a
comunidade educativa, à volta
de livros, autores e leituras;
Divulgar autores contemporâneos;
Desenvolver capacidades de interpre-
tação da obra literária;
Desenvolver competências de intertex-
tualidade;
Desenvolver pensamento crítico.
Professores biblio-
tecários;
Equipa das BE.
Comunidade
educativa.
Biblioteca da
EBSMC.
Ao longo do ano
letivo
8 1 Formar / apoiar - Oficinas
de formação
- Formação de utilizadores
“liga-te à tua Biblioteca;
- Formação Competências di-
gitais;
- Oficina de escrita – “Livro em
Viagem”
- Formação dos docentes:
. Escrita criativa
. Laboratório de contadores
de histórias
Formar utilizadores nas várias valên-
cias da BE;
Formação:
Apoiar as atividades dos alunos na
procura e tratamento da informação;
Organizar /disponibilizar guiões de
pesquisa e apoio;
Desenvolver competências de literacia
nas diferentes áreas do conhecimento;
Potenciar as atividades de escrita e lei-
tura em sala de aula;
Dominar técnicas de escrita e leitura;
Experienciar técnicas do ato de dizer;
Experienciar técnicas de domínio vo-
cal.
Professores biblio-
tecários;
Equipa das BE.
Centro de Formação,
AlmadaForma
Comunidade
educativa.
Bibliotecas do
Agrupamento.
Ao longo do ano
letivo
9 4 Projetos /parcerias
- Camara Municipal de Al-
mada;
- Plano Nacional de leitura;
- Almada Mundo;
Interagir com as várias áreas curricu-
lares e não curriculares e outras estru-
turas de orientação educativa.
Professores biblio-
tecários;
Equipa da BE;
Departamentos;
Diretores de turma;
Comunidade
educativa.
Bibliotecas do
Agrupamento.
Ao longo do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 89
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
- Associações de Pais;
- Voluntários de leitura;
- Centro de Formação, Alma-
daForma
Comunidade educa-
tiva.
10 4 Divulgar /informar
- Blogue;
- Painéis (Cartazes/ Folhetos/
Outros);
- Facebook;
- Twitter;
- Página Web da escola.
Divulgar documentação e novidades
bibliográficas;
Divulgar Projetos e eventos;
Comemorar efemérides.
Professores biblio-
tecários;
Equipa da BE;
Docentes de Infor-
mática.
Comunidade
educativa;
Público em geral.
Diferentes es-
paços da es-
cola.
Ao longo do ano
letivo
11 3 Informatizar o fundo docu-
mental
- Tratamento do fundo docu-
mental com base na CDU.
Organizar e continuar a catalogar o
fundo documental das BE.
Professores biblio-
tecários;
Equipa da BE;
Professores a desig-
nar.
Comunidade
educativa.
Bibliotecas do
Agrupamento
Ao longo do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 90
2.2.2 Ludoteca
2.2.3 Tutorias
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Projeto “Tutorias para o su-
cesso”
Promover o sucesso escolar e a integra-
ção dos alunos na escola.
Anabela Chambel Alunos do 2º e
3ºciclos, abrangi-
dos pelo projeto
EBCC Ao longo do ano
letivo
2 1 Projeto “Tutorias Específi-
cas”
Acompanhar grupos de dez alunos, du-
rante quatro tempos semanais;
Facilitar a integração do aluno na turma
e na escola;
Apoiar o aluno no processo de aprendi-
zagem, nomeadamente na criação de
Anabela Chambel Alunos do 2º e 3º
ciclos, abrangidos
pelo projeto
EBCC Ao longo do ano
letivo
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 4 III Torneio de Xadrez Inter-
turmas da EBCC.
Dinamizar este espaço privilegiando a
comunicação entre os jovens, baseado
na igualdade e na integração, por forma
a estimular o desenvolvimento global.
Isabel Bragança
João Fonseca
Jorge Carreira
Todos os alunos
da EBCC
Ludoteca Início do 1ºPerí-
odo
2 4 Participação do Torneio In-
terescolar de Almada.
CMA Alunos que se ins-
creveram no Tor-
neio Inter turmas
Complexo de Al-
mada
Final de maio
3 4 Árvore de Natal com pelu-
ches.
Entrega a instituições caren-
ciadas da freguesia da Costa
da Caparica
Promover parcerias entre a Escola e a
Comunidade Envolvente;
Desenvolver atitudes de cidadania.
Associação de Pais e
Ludotecarios
Instituições sele-
cionadas pela As-
sociação de Pais
Átrio da EBCC Durante o mês de
novembro e de-
zembro
4 4 Jogos Intergeracionais com
as famílias dos alunos do 2º
ciclo
Estimular o diálogo intergeracional, va-
lorizando a identidade cultural, do sa-
ber dos mais velhos.
Ludoteca Todos os alunos
da EBCC
Ludoteca da
EBCC
2º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 91
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
hábitos de estudo e de rotinas de traba-
lho;
Proporcionar ao aluno uma orientação
educativa adequada a nível pessoal, es-
colar e profissional, de acordo com as
aptidões, necessidades e interesses que
manifeste;
Promover um ambiente de aprendiza-
gem que permita o desenvolvimento de
competências pessoais e sociais.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 92
3. COMUNIDADE EDUCATIVA
2 4 Projeto “Outras Bandas – Ins-
trumentos de inclusão”
Animação musical
Recital musical
Reconhecer a música como meio de ca-
pacitação social, cultural e intelectual
através da criação de uma orquestra ju-
venil.
Apresentação do Projeto, professores e
instrumentos aos alunos envolvidos;
Apresentação do Projeto à comunidade
escolar.
António Vasconcelos
com o apoio: António
Rocha/ Bernardete
Couto/ Georgea Pas-
tura
António Vasconcelos
e equipa do projeto
Alunos do 7º A, B,
D, E e Op. Jardina-
gem
Comunidade es-
colar
EBCC Ao longo do ano
2ª e 4ªf
29 nov e 2 dez/
17:00
13 dezembro
16:00
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 4 Rádio Escolar SMC Possibilitar um espaço escolar mais
participativo;
Oferecer à comunidade escolar entrete-
nimento e informação.
Teresa Dias Comunidade es-
colar
EBSMC Ao longo do ano
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 93
Associação de Pais e Encarregados de Educação – EBNº2CC
Associação de Pais e Encarregados de Educação – EBVNC
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 4 Atividades de expressão
plástica, musical e dramática
Jogos desportivos e brinca-
deiras orientadas e livres
Jogos com água
Convidados para dinamiza-
ção de atividades
Atividades com uso de bici-
cletas, skates ou trotinetas
Proporcionar momentos lúdicos e pra-
zerosos para as crianças.
Proporcionar o desenvolvimento físico
e motor das crianças.
Estimular e criar hábitos positivos de
relações interpessoais.
Associação de Pais
Monitoras CAF e
AAAF
Alunos inscritos
no CAF- 1º Ciclo e
AAAF
(Os alunos das
AAAF poderão
participar nas ati-
vidades, caso
exista a concor-
dância das educa-
doras e caso haja
EBVNC:
- Recreio
- Ginásio
- Sala 7
setembro
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 1 Visita de Estudo “Vila Natal
de Óbidos”
Marta Santos Alunos do 1º ciclo
inscritos e a fre-
quentar a CAF nas
pausas letivas
EBNº2CC 20 de
dezembro
2 1 Visita de Estudo “Kidzania” Marta Santos Alunos do 1º ciclo
inscritos e a fre-
quentar a CAF nas
pausas letivas
EBNº2CC 29 de março
3 1 Visita de Estudo “Parque de
Monsanto”
Marta Santos Alunos do 1º ciclo
inscritos e a fre-
quentar a CAF nas
pausas letivas
EBNº2CC 6 de julho
4 1 Visita de Estudo “Jardim Zoo-
lógico”
Marta Santos Alunos do 1º ciclo
inscritos e a fre-
quentar a CAF nas
pausas letivas
EBNº2CC 20 de julho
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 94
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Saída: Ida à praia
condições de ma-
teriais, espaço e
recursos huma-
nos.)
- Praia na Costa
da Caparica
2 4 Ateliês diversos: Dese-
nho/pintura, Modelagem, Jo-
gos de mesa, Jogos desporti-
vos
Apresentação de contos
- Brincadeiras livres
- Jogos desportivos no giná-
sio
- Atividade de Halloween
Assegurar uma formação ativa, signifi-
cativa, diversificada, integrada e sociali-
zadora.
Criar condições para o desenvolvi-
mento de crianças conscientes, solidá-
rias, participativas e criativas.
Associação de Pais
- Monitoras CAF e
AAAF
Alunos inscritos
no CAF- 1º Ciclo e
AAAF
(Os alunos das
AAAF poderão
participar nas ati-
vidades, caso
exista a concor-
dância das educa-
doras e caso haja
condições de ma-
teriais, espaço e
recursos huma-
nos.)
EBVNC:
Sala 7 e/ou gi-
násio (no perí-
odo da manhã)
outubro
3
4 Atividade de São Martinho
Assegurar uma formação ativa, signifi-
cativa, diversificada, integrada e sociali-
zadora.
Criar condições para o desenvolvi-
mento de crianças conscientes, solidá-
rias, participativas e criativas.
Associação de Pais
- Monitoras CAF e
AAAF
Alunos inscritos
no CAF- 1º Ciclo e
AAAF
(Os alunos das
AAAF poderão
participar nas ati-
vidades, caso
exista a concor-
dância das educa-
doras e caso haja
condições de ma-
teriais, espaço e
recursos huma-
nos.)
EBVNC:
- Recreio
- Ginásio
- Sala 7
novembro
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 95
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
4 4 Preparação de festa alusiva
ao Natal e ao tema “Por um
Planeta Melhor”
Assegurar a transmissão de valores alu-
sivos à quadra natalícia, excluindo refe-
rências religiosas (salvaguardando o
respeito por culturas diferentes), mas
transmitindo valores sociais.
Associação de Pais
- Monitoras CAF e
AAAF
- Professores AECs
Todos os alunos
da EBVNC
1ºP
5
4 Festa de Natal
Jogos dinâmicos
Gincanas
Ateliês de expressão plástica,
musical e dramática
Sessão de Cinema
Jogos de mesa
Culinária
Convidados especiais
Saídas:
A designar, para a pausa le-
tiva de Natal
Dinamização de festa alusiva ao Natal e
ao tema “Por um Planeta Melhor”,
transmitindo valores sociais
Proporcionar momentos lúdicos e pra-
zerosos para as crianças.
Proporcionar o desenvolvimento físico
e motor das crianças.
Estimular e criar hábitos positivos de
relações interpessoais.
Associação de Pais
- Monitoras CAF e
AAAF
- Professores AECs
Alunos inscritos
no CAF- 1º Ciclo e
AAAF
(Os alunos das
AAAF poderão
participar nestas
atividades, caso
exista a concor-
dância das educa-
doras e caso haja
condições de ma-
teriais, espaço e
recursos huma-
nos.)
Festa de Natal di-
rigida a todos os
alunos da EBVNC
e comunidade
educativa
EBVNC:
- Recreio
- Ginásio
- Sala 7
Festa de Natal a
realizar no Au-
ditório da Coo-
perativa de En-
sino Superior
Egas Moniz
dezembro
6 4 Ateliês diversos:
Desenho/pintura
Modelagem
Jogos de mesa
Jogos desportivos
Apresentação de um conto
Assegurar uma formação ativa, signifi-
cativa, diversificada, integrada e sociali-
zadora;
Criar condições para o desenvolvi-
mento de crianças conscientes, solidá-
rias, participativas e criativas;
Associação de Pais
- Monitoras CAF e
AAAF
Alunos inscritos
no CAF- 1º Ciclo e
AAAF
(Os alunos das
AAAF poderão
participar nestas
atividades, caso
EB1/JI Vila
Nova da Capa-
rica
Sala 7 e/ou gi-
násio
janeiro, fevereiro
e março
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 96
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
Brincadeiras livres
Jogos desportivos no ginásio
Festa de Carnaval
Proporcionar momentos de convívio
entre os diferentes membros da comu-
nidade educativa.
exista a concor-
dância das educa-
doras e caso haja
condições de ma-
teriais, espaço e
recursos huma-
nos.)
7 4
Jogos desportivos e dinâmi-
cos
Gincanas
Atividades com bicicletas,
trotinetes, skates ou patins
Ateliês de expressão plástica,
dramática e musical
Jogos de mesa
Culinária
Convidados especiais
Feira da Primavera
Festa do Desporto
Saídas: a designar, para a
pausa letiva da Páscoa
Proporcionar momentos lúdicos e pra-
zerosos para as crianças;
Proporcionar o desenvolvimento físico
e motor das crianças;
Estimular e criar hábitos positivos de
relações interpessoais;
Fomentar as relações escola-famílias-
comunidade.
Associação de Pais
- Monitoras CAF e
AAAF
Alunos inscritos
no CAF- 1º Ciclo e
AAAF
(Os alunos das
AAAF poderão
participar nestas
atividades, caso
exista a concor-
dância das educa-
doras e caso haja
condições de ma-
teriais, espaço e
recursos huma-
nos.)
Feira da Prima-
vera/Festa do
Desporto desti-
nada a todos os
alunos da EB1/JI
VNC e comuni-
dade educativa
EBVNC:
- Recreio
- Ginásio
- Sala 7
abril e maio
8 4 Arraial na Festa Final de Ano
Letivo
Fomentar as relações escola-famílias-
comunidade
Associação de Pais
- Monitoras CAF e
AAAF
Todos os alunos
da EBVNC e co-
munidade educa-
tiva
EBVNC:
- Recreio
Junho
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 97
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
9 4 Jogos dinâmicos
Gincanas
Atividades com bicicletas,
trotinetes, skates ou patins
Ateliês de expressão plástica
Jogos de mesa
Culinária
Convidados especiais
Passeios pela localidade (rin-
gue de futebol da Vila Nova
da Caparica, mata da locali-
dade)
EVENTOS:
Acampamento/Acantona-
mento
Visitas de Estudo: A designar
Praia/Piscina 2018
15 dias – 1ª quinzena julho
Proporcionar momentos lúdicos e pra-
zerosos para as crianças;
Proporcionar o desenvolvimento físico
e motor das crianças;
Estimular e criar hábitos positivos de
relações interpessoais.
Associação de Pais
- Monitoras CAF e
AAAF
Alunos inscritos
no CAF- 1º Ciclo e
AAAF
(Os alunos das
AAAF poderão
participar nestas
atividades, caso
exista a concor-
dância das educa-
doras e caso haja
condições de ma-
teriais, espaço e
recursos huma-
nos.)
Alunos externos
que se inscrevam
nas atividades da
CAF de Férias de
Verão, com as de-
vidas autoriza-
ções prévias
EBVNC:
- Recreio;
- Ginásio;
- Sala 7;
Praia a designar
na Costa da Ca-
parica
Piscina do INA-
TEL – Costa da
Caparica
Julho
Associação de Pais e Encarregados de Educação – EBCC
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
1 4 CAF- Complemento de Apoio
à família
Apoio complementar em contra horário
ao dos alunos.
Associação Pais Alunos da EBCC
Em que os pais
têm horários de
trabalho incom-
patíveis com os
da escola.
EBCC Todo o ano letivo,
incluindo pausas
letivas.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 98
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
2 4 Magusto Promover o convívio salutar entre os
alunos
Associação Pais em
cooperação com o
curso Restauração.
Alunos EBCC 10 de novembro
3 4 Festa de Natal:
1) Árvore Natal feita de pelu-
ches doados pelos alunos,
2)Quermesse;
3) Venda de Brinquedos e
Roupas em 2ª mão,
4) Exposição de Trabalhos
dos alunos,
5) Venda de Doces,
6) Musica.
1)Doar os peluches a uma associação
de solidariedade social, projeto em arti-
culação com a ludoteca,
2)Angariar fundos para Assoc. Pais,
3) Dar a possibilidade aos Alunos de
angariarem fundos para o seu Natal,
4)Dar visibilidade ao trabalho desen-
volvido no 1º Período pelos Professores
com os seus Alunos,
5)Espaço para o curso de Restauração e
Bar demonstrar o seu trabalho,
6)Criar um bom ambiente com espirito
Natalício.
1) Assoc. Pais em ar-
ticulação com a Lu-
doteca,
2) Assoc. Pais,
3) Alunos e EE,
4) Professores,
5) Diretor de Curso –
Restauração e Bar,
6) Escola/ Assoc.
Pais.
Alunos, EE e res-
tante comunidade
escolar
EBCC 15 de dezembro
4 4 CAF – Período não letivo.
Visita a Óbidos “Vila Natal”
Integrar Pais e E.E em atividades com
os filhos
Associação Pais Atividade a de-
senvolver em
contexto CAF,
aberta a todos os
alunos da escola e
EE.
Óbidos Entre 18 e 21 de
dezembro
5 4 Projeto “Envolve” Envolver os alunos com a escola no seu
todo.
Engloba vários projetos com o intuito
de criar e desenvolver boas práticas de
cidadania.
Associação Pais Alunos EBCC No decorrer do
ano.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 99
Nº Eixo Atividade Objetivos Responsável Destinatários Escola/ Local Data prevista
6 4 Projeto “Nós e a Nossa Terra” Envolver a comunidade que nos en-
volve com a comunidade escolar.
Assoc. Pais com o
apoio da Junta Fre-
guesia.
Comunidade civil
e comunidade es-
colar.
Na freguesia e
Escola
No decorrer do
Ano
7 4 Baile Carnaval:
Concurso de Máscaras (Indi-
vidual/ Conjunto)
Motivar o convívio Associação Pais Comunidade Es-
colar
Refeitório da
EBCC
Entre 9 e 12 de fe-
vereiro
8 4 CAF- período não letivo.
Visita à Serra da Estrela
Integrar Pais e E.E em atividades com
os filhos
Associação Pais Atividade a de-
senvolver em
contexto CAF,
aberta a todos os
alunos da escola e
EE.
Serra da Estrela Férias da Pascoa
9 4 Festa de Final de ano Integrar Pais e E.E em atividades com
os filhos
Associação Pais em
cooperação com a
Coordenação da es-
cola
Alunos, EE e res-
tante comunidade
escolar
EBCC Final ano letivo
Avaliação
A implementação do plano anual de atividades será feita de forma contínua e dinâmica, com o envolvimento
de todos os elementos educativos responsáveis pela sua execução.
As atividades propostas serão objeto de balanço, através da elaboração de relatórios intermédios e finais, o
qual será apresentado no final do presente ano letivo, para ser submetido à apreciação e decisão dos órgãos compe-
tentes.
Poderão ser realizados alguns reajustamentos, se necessário, ao longo do ano letivo.
Quadros sinóticos
Quadro 1. Número de atividades propostas por Departamentos Curriculares/AD
DEPARTAMENTOS CURRICULARES
Pré-Escolar e 1ºCiclo (100 e 110) 104
AAAF 47
Subtotal 151
Departamento de Línguas
AD de Português (200 e 300) 11
AD de Francês (320) 3
AD de Inglês (120, 220 e 330) 7
AD de Alemão (340) 2
AD de Espanhol (350) 4
Subtotal 27
Departamento de Ciências
Sociais e Humanas
AD de História e Geografia de Portugal (200) 3
AD de História (400) 3
AD de Filosofia (410) 2
AD de Geografia (420) 11
AD de Economia e Contabilidade (530) 2
AD de Educação Moral e Religiosa Católica (290) 11
Subtotal 32
Departamento de Matemá-
tica e Ciências Experimentais
AD de Ciências Naturais/ Matemática (230) 6
AD de Matemática (500) 9
AD de Ciências Físico-Químicas/ Física e Química (510) 3
AD de Ciências Naturais/ Biologia e Geologia (520) 16
AD de Eletrotecnia (540) 4
AD de Informática (550) 6
AD de Ciências Agropecuárias (560) 6
Subtotal 50
Departamento de Expressões
AD de Educação Visual e Educação Tecnológica/ Educação Tecnológica/ AV (240, 530 e 600) 9
AD de Educação Física (260 e 620) 45
AD de Educação Musical (250) 7
Educação Especial (910) 10
Subtotal 71
Total 331
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 102
Quadro 2. Número de atividades propostas – Outras Estruturas e Serviços / Comunidade Educativa
Serviços de Apoio Educativo e Pedagógico
Equipa MULTI 19
Bibliotecas Escolares 11
Ludoteca 4
Tutorias 2
Comunidade Educativa Rádio Escolar SMC 1
Associações de Pais e Encarregados de Educação 22
Total 59
Número total de atividades propostas (AEC): 390
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 103
Quadro 3. % de atividades propostas por Departamento/Eixo
Departamento
Eixo PE/1º DL DCSH DMCE DE Total
1 67% 96% 91% 86% 80% 77%
2 1% 0% 3% 0% 6% 2%
3 6% 0% 0% 0% 0% 3%
4 26% 4% 6% 14% 14% 18%
Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%
Gráfico 1. % de atividades propostas por Departamento/Eixo
67%
96%
91%86%
80%
1% 0%3%
0%
6%6%
0% 0% 0% 0%
26%
4%6%
14% 14%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
PE/1ºC DL DCSH DMCE DE
Eixo 1 Eixo 2 Eixo 3 Eixo 4
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 104
Quadro 4. % de atividades propostas por outras Outras Estruturas e Serviços/Eixo
Outras estruturas e Serviços
Eixo Equipa MULTI BE Ludoteca Tutorias CE Total
1 16% 64% 0% 100% 0% 20%
2 21% 0% 0% 0% 0% 7%
3 0% 9% 0% 0% 0% 2%
4 63% 27% 100% 0% 100% 71%
Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%
Gráfico 2. % de atividades propostas por Outras Estruturas e Serviços/Eixo
16%
64%
0%
100%
0%
21%
0% 0% 0% 0%0%
9%
0% 0% 0%
63%
27%
100%
0%
100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Equipa MULTI BE Ludoteca Tutorias Comunidade Educativa
Eixo 1 Eixo 2 Eixo 3 Eixo 4
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 105
Quadro 5. % global de atividades propostas por Eixo (Total do AEC)
EIXOS 1 2 3 4 Total
% 69% 3% 3% 26% 100%
Gráfico 3. % global de atividades propostas/Eixo (AEC)
69%
3%
3%
26%
Eixo 1 Eixo 2 Eixo 3 Eixo 4
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 106
Quadro 6. % de atividades propostas por Departamento/AD/Eixo
6.1 Pré-Escolar/1º Ciclo (por Escola)
Pré-escolar e 1º Ciclo (por escola) Total
Eixos EBNº2CC EBJCP EBVNC G/ANO AAAF PE/1ºC
1 57% 56% 57% 100% 85% 67%
2 0% 0% 6% 0% 0% 1%
3 10% 9% 9% 0% 0% 6%
4 33% 35% 29% 0% 15% 26%
Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%
6.2 Departamento de Línguas (por AD)
Departamento de Línguas Total
Eixos ADP ADF ADI ADA ADE DL
1 100% 100% 86% 100% 100% 96%
2 0% 0% 0% 0% 0% 0%
3 0% 0% 0% 0% 0% 0%
4 0% 0% 14% 0% 0% 4%
Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%
6.3 Departamento de Ciências Sociais e Humanas (por AD)
Departamento de Ciências Sociais e Humanas Total
Eixos HGP HIST FILO GEO ECON EMRC DCSH
1 67% 100% 50% 100% 100% 91% 91%
2 0% 0% 50% 0% 0% 0% 3%
3 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
4 33% 0% 0% 0% 0% 9% 6%
Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 107
6.4 Departamento de Matemática e Ciências Experimentais (por AD)
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Total
Eixos MAT/CN MAT CFQ/FQ B/G;CN ELET INF AGR DMCE
1 83% 100% 100% 94% 50% 50% 100% 86%
2 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
3 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
4 17% 0% 0% 6% 50% 50% 0% 14%
Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
6.5 Departamento de Expressões (por AD)
Departamento de Expressões Total
Eixos EV/ET EF EM EE DE
1 44% 93% 43% 80% 80%
2 11% 7% 0% 0% 6%
3 0% 0% 0% 0% 0%
4 44% 0% 57% 20% 14%
Total 100% 100% 100% 100% 100%
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