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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ASUNCION
Examen final de Introducción a las TIC – Primavera/2011Gregorio González
EDUCACIÓN INCLUSIVA
La educación inclusiva es un principio general que
busca impregnar la cultura de la comunidad, las
políticas educativas y las prácticas de enseñanza de
aprendizajes, para hacer posible que todas las
personas, independientemente de su origen
socioeconómico y cultural, y de sus capacidades
individuales innatas o adquiridas, tengan las mismas
oportunidades de aprendizaje en cualquier contexto
educativo, contribuyendo así a forjar sociedades
justas y equitativas
PAPEL DEL DOCENTE
Para que la educación inclusiva sea transmitida
adecuadamente al estudiante es necesario que el
docente este bien preparado o capacitado para
adaptar su curriculo o metodología a estos niños. El
papel principal del docente es estar abierto al
cambio y a las estrategias educativas especiales que
deben tener estos niños.
http://youtu.be/YkHSQZ4whp0
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