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Medios 2 Textil-IndumentariaEscuela Universitaria Centro de Diseño
MediosTextil-IndumentariaE U C Dscuela niversitaria entro de iseño
Medios 2 Textil-Indumentaria3er semestre
Ilustración de ColeccionesOptativa
Medios 2 Textil-Indumentaria
Medios 3 Textil-Indumentaria5to semestre
3er semestre
Medios 11er semestre
Medios 2 Textil-Indumentaria3er semestre
previa de UP2
Medios 2 Textil-IndumentariaDías, Horarios y Salones
Medios 2 Textil-IndumentariaDías, Horarios y Salones
AM: Lunes de 10 a 12 hs (Jackson salón 2) y Viernes de 8 a 10 hs (Jackson salón 1)
PM: Lunes de 19 a 21 hs (Jackson salón 2) y Viernes de 20:30 a 22:30 hs (salón a confirmar)
Medios 2 Textil-IndumentariaDías, Horarios y Salones
AM: Lunes de 10 a 12 hs (Jackson salón 2) y Viernes de 8 a 10 hs (Jackson salón 1)
PM: Lunes de 19 a 21 hs (Jackson salón 2) y Viernes de 20:30 a 22:30 hs (salón a confirmar)
Equipo DocenteMedios 2 Textil-Indumentaria
Eduardo Sganga
Eduardo Sganga
Manuela Clavelli
Manuela Clavelli
Sabrina Pérez
Sabrina Pérez
Gerardo Pérez
Gerardo Pérez
Lucía Pinto
Lucía Pinto
Alejandro Salvatierra
Alejandro Salvatierra
Daniela Méndez
Daniela Méndez
Pablo Cartategui
Pablo Cartategui
Eduardo Sganga (G3)
Sabrina Pérez (G2)
Lucía Pinto (G2)Gerardo Pérez (G2)
Alejandro Salvatierra (CH)
PMAM
Manuela Clavelli (G2)
Daniela Méndez (CH)
Pablo Cartategui (CH)
Equipo Docente
MEDIOS TEXTIL
Pablo D´Angelo (G2)
Rita (G1) Fischer
Esteban Smerdiner (G2)
Fabiana Oteiza (G1)
Horacio Taullard (CH)
Elisa Rolla (CH)
Florencia Gastambide (CH)
Uxía Rodíguez (CH)
Gonzalo Nuñez (G3)
Eduardo Sganga (G3)
Sabrina Pérez (G2)
Lucía Pinto (G2)Gerardo Pérez (G2)
Alejandro Salvatierra (CH)
Manuela Clavelli (G2)
Equipo Docente
Daniela Méndez (CH)
Pablo Cartategui (CH)
Comunicación
Comunicación
Aprovechar espacio en clase para dialogar,plantear dudas, consultas, etc.
www. .wordpress.commediostextil
Materiales y tareas previas a cada clasePresentaciones de clase y Materiales de Apoyo
PremisasInformación de interés general
No se responden consultas en comentarios
mediostextil@gmail.com
Entregas exclusivamente vía mailConsultas específicas
es.pinterest.com/mediostextil
Referencias ordenadas por categoríasDifusión de trabajos de estudiantes
No se responden consultas por mensaje
@medios.textil.eucd
Difusión de trabajos de estudiantesNo se responden consultas por DM
ficha de estudiantetraer para próxima clase
Programa
Medios 2 Textil-Indumentaria
Créditos: 10
Horas Totales: 150
Horas Aula: 75*
Organización temporal: Semestral
*2019: 29 clases = 58 horas de aula
Objetivos:
Adquirir habilidades para representar la figura humana a través de un figurín geométricamente sintético, dado desde diferentes puntos de vista de la estructura y posturas del cuerpo humano.
Adquirir herramientas básicas (prolijidad, equilibrio y armonía) para elaborar la presentación de un dibujo, con herramientas manuales, informáticas y mixtas.
Introducir trabajo de representación de materiales textiles y figura vestida.
Objetivos:
geométricamente sintético, dado desde diferentes puntos de vista de la estructura y posturas del cuerpo humano.
Adquirir habilidades para representar la figura humana a través de un figurín
la presentación de un dibujo, con herramientas manuales, informáticas y mixtas.Adquirir herramientas básicas (prolijidad, equilibrio y armonía) para elaborar
Introducir trabajo de representación de materiales textiles y figura vestida.
Conocimientos previos recomendados:
Capacidad para representar a mano alzada formas y volúmenes geométricos. Dominio de la línea, poseer precisión y soltura de trazo. Conocimiento y manejo de técnicas de claroscuro.
Conocimiento de distintos modos de representación bidimensional.
Módulos de trabajo:
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA:Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: Cabeza y cabellera, torso, pelvis, brazos, manos y piernas. La unión de las partes y los movimientos posibles.
Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas.
Estudio de diferentes técnicas de representación: Herramientas manuales, informáticas y mixtas.
TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN y PRESENTACIÓN:
Módulos de trabajo:
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA:Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: Cabeza y cabellera, torso, pelvis, brazos, manos y piernas. La unión de las partes y los movimientos posibles.
Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas.
Estudio de diferentes técnicas de representación: Herramientas manuales, informáticas y mixtas.
TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN y PRESENTACIÓN:
Módulos de trabajo:
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA:Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: Cabeza y cabellera, torso, pelvis, brazos, manos y piernas. La unión de las partes y los movimientos posibles.
Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas.
COLOREstudio armonías cromáticas, paletas de colores. Iluminación-ambiente.
Estudio de diferentes técnicas de representación: Herramientas manuales, informáticas y mixtas.
TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN y PRESENTACIÓN:
Módulos de trabajo:
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA:Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: Cabeza y cabellera, torso, pelvis, brazos, manos y piernas. La unión de las partes y los movimientos posibles.
Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas.
COLOREstudio armonías cromáticas, paletas de colores. Iluminación-ambiente.
BOCETO Boceto de observación e ideación. Bitácora de diseñador.
REPRESENTACIÓN DE LOS MATERIALES TEXTILES y LA FIGURA VESTIDA:Estudio de diferentes materiales textiles, su representación y síntesis.Estudio y representación de volúmenes textiles, prendas y accesorios sobre la figura humana. Geometrización y movimiento.
Estudio de diferentes técnicas de representación: Herramientas manuales, informáticas y mixtas.
TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN y PRESENTACIÓN:
Módulos de trabajo:
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA:Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: Cabeza y cabellera, torso, pelvis, brazos, manos y piernas. La unión de las partes y los movimientos posibles.
Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas.
COLOREstudio armonías cromáticas, paletas de colores. Iluminación-ambiente.
BOCETO Boceto de observación e ideación. Bitácora de diseñador.
Metodología:
La metodología de trabajo en clase consta de una primera instancia donde elequipo docente presenta un tema a abordar y cómo solucionarlo, y una segundaparte donde los estudiantes lo ponen en práctica, mediante materiales de apoyo y consultas al equipo docente.
Previo a la clase se compartirán por el blog los materiales con los que vamos a trabajar. Posteriormente se publicarán las presentaciones vistas en clase.
Se motiva la dinámica de taller. Esperando que cada estudiante pueda sacar elmayor provecho al ambiente de trabajo generado en el aula junto a los compañeros y el cuerpo docente.
los ejercicios, viendo aciertos y errores comunes, casos destacados, etc.
Formas de evaluación:
Evaluación del trabajo en clase a través de la dinámica de taller, valorando el desempeño y la actitud frente el ejercicio.
Realización de entregas parciales.
Devoluciones (muestra de casos) Se realizarán devoluciones grupales de
Requisitos de aprobación:
Asistencia: obligatoria al 80% de las clases.
Para justificar inasistencias se debe presentar al equipo docente un certificadode salud o laboral. La presentación de dicho certificado no puede superar una semana a la clase no asistida.
Aprobación del curso con calificación igual o superior a 3 puntos (60%). El estudiante que no alcance el mínimo de asistencia y/o aprobación seráeliminado, debiendo cursar nuevamente la unidad curricular.
Viaje no justifica inasistencias.
Entregas fuera de fecha pueden ser entregadas en la siguiente entrega parcialde trabajos, a dicha entrega se le restará 25% del porcentaje de la nota. Si fueran entregados dos instancias de entregas más tarde, se le restará 50% del porcentaje de la nota.
Requisitos de aprobación:
Entregar en fecha será evaluado.
Entregas fuera de fecha pueden ser entregadas en la siguiente entrega parcialde trabajos, a dicha entrega se le restará 25% del porcentaje de la nota. Si fueran entregados dos instancias de entregas más tarde, se le restará 50% del porcentaje de la nota.
Requisitos de aprobación:
Entregar en fecha será evaluado.
12
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10
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7
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3
98 a 100 %
95 a 97 %
90 a 94 %
85 a 89 %
79 a 84 %
75 a 78 %
72 a 74 %
69 a 71 %
65 a 68 %
60 a 64 %
40 a 59 %
20 a 39 %
0 a 19 %
73 a 75 %
70 a 72 %
65 a 69 %
60 a 64 %
54 a 59 %
50 a 53 %
47 a 49 %
44 a 46 %
40 a 43 %
35 a 39 %
15 a 34 %
0 a 14 %
0 %
6 o 7
5 o 6
3
48 a 50 %
45 a 47 %
40 a 44 %
35 a 39 %
29 a 34 %
25 a 28 %
22 a 24 %
19 a 21 %
15 a 18 %
10 a 14 %
0 a 9 %
0 %
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4 o 5
nota porcentaje tarde -25% nota tarde -50% nota
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0
0
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0
0
Buen funcionamiento de clase
Buen funcionamiento de clase
PuntualidadDocentes y Estudiantes
Comenzar y terminar en hora
Orden y buen mantenimiento de los salones de clase
Uso responsable del Celular
Materiales
Block u hojas A4 lisas para apuntes.Papel cuadriculado.
Papel A4 de calco o sulfito.
Carpeta A4 para transportar los trabajos
Lápices de dibujo (mecánico o con punta afilada).Goma.
Regla (o algo de referencia para medir).
Materiales específicos para algunos ejercicios se pediránpor el blog previo a clase.
Block u hojas A4 lisas para apuntes.Papel cuadriculado.
Papel A4 de calco o sulfito.
Carpeta A4 para transportar los trabajos
Lápices de dibujo (mecánico o con punta afilada).Goma.
Regla (o algo de referencia para medir).
Materiales específicos para algunos ejercicios se pediránpor el blog previo a clase.
Cuaderno de bocetos.Lápices de dibujo. Lápices de colores. Fibras finas negras.
Fibras finas de colores. Papeles de colores.
Marcadores/Rotuladores.Tijera y trincheta.
ComputadoraSi no pueden traer la computadora para trabajar en clase, traer avancesen un pendrive o enviarlos previamente por mail para corregir en clase.
Mouse o tableta gráfica.Escaner.Celular.
Informáticos
software
GIMP: Edición de mapa de bits.
INKSCAPE: Dibujo vecorial.
https://inkscape.org/es/descargas
http://www.gimp.org.es/descargar-gimp.html
A fin del semestre se entregará una carpeta con un resumen de trabajos
No tirar los trabajos
¿dudas?
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