Presentation Oslo

Fra idé til ferdig utstilling på 59 minutter

Nasjonalmuseet i Oslo 11 december 2009

Om en myndighet i förändring, en arbetsprocess i tiden och

en metod för att uppfylla ett uppdrag i en föränderlig tid.

Skapande skola och utställningsproduktion

Hur omsätter man Skapande skola till vandringsutställningar

Göran Björnberg (M. Phil.)Ledare av turné och pedagogikRiksutställningar

goran.bjornberg@riksutstallningar.se

goran.bjornberg @riksutstallningar.se

Starten 1965

Livlig kulturdebatt - MUS 65

Statens försöksverksamhet med Riksutställningar

1967 Konst i Skolan och Riksförbundet för Bildande Konst

1976 Permanent stiftelse

1998 Statlig myndighet

1500 utställningar på 40 år

1966 Första utställningen Nationalmuseum 100 år

Allt från skåp till båt och tåg

Verksamheten

Två verksamhetsgrenar

• Producera och turnera vandringsutställningar

• Bedriva kunskapsutveckling, konsultation och tekniska tjänster

3 prioriterade mål i regleringsbrevet

• Barn & Unga

• Samtidskonst

• Regionalt samverkansuppdrag

Målbild 2008/2009

1. Ökad internationell och interkulturell inriktning

2. Stärkt barn- och ungdomsprofil

3. Nya arbetssätt - ” Snabbare, lättare, rörligare”

4. Ökad interaktion med omvärldenTydligare brukarfokus

5. Ökat fokus på inspiration, metodutveckling och kunskapsutveckling

Verksamhet 2008/2009

• Ca 15 utställningar• Ca 15 utbildningar

– Skrivarkurs– Seminarier, workshops– Projektledarutbildning– Teknikkurser

• Spana! – Omvärldsbevakning• Future Exhibitions• Utstället – webbplats för ungdomar• Learning Partnership• Bokprojekt• Utställningsmoduler till House of Sweden

Vart är vi på väg?

Utveckling av utställningsmediet för och med sektorn i fokus, samt viljan att alltid verka i samverkan med andra aktörer

Vart är vi på väg?

Utveckling av utställningsmediet- Utställningar- Kunskapsutveckling- Expertstöd- LAB- Omärldsbevakning och

internationella kontakter

UTSTÄLLNINGAR 2009

Lek – en allvarlig utställning!

Magiska

manteln

VETENSKAPELSENEn utställning om Darwin

UNG 7En utställning med ung svensk design

Snabbare, lättare, rörligare

Mobila format

FÅGEL, FISK ELLER MITTIMELLANEn utställning om naturen för barn

ANIMATIONSINVASIONSvensk animerad konstfilm

VÅR ARBETSMODELL & PEDAGOGENS ROLL

• Projektmodell• Alla kompetenser med från början

Projektledare, utställningsproducent, formgivare, pedagog, tekniker och kommunikatör

PEDAGOGENS ROLL

Pedagogens roll är att skärpa det ”pedagogiska ögat” i hela utställningsprocessen (innehåll och texter)- Målgrupp, besökaren i centrum- Tillgänglighetsperspektiv (exkludering/inkludering)- Normkritik

Mål ?

Pedagogikens roll i en utställning är att bidra till upplevelsen och meningsskapandet, inte förklara den.

• Att göra utställningen tillgänglig och begriplig

• Att ge utrymme för dialog och delaktighet

• Att skapa lust och nyfikenhet

• Att bidra till utställningens relevans

• Att ge besökaren ingångar i utställningen

• Att öppna upp för nya perspektiv

• Att ge utrymme för olika tolkningsmöjligheter

Pedagogisk vision”Riksutställningars pedagogiska vision är att utveckla pedagogiken och utställningsmediet samt att ha ett internationellt fokus på området”

Pedagogisk mission

Vår pedagogiska mission är sätta besökaren i centrum genom att i högre grad beakta tillgänglighets- och normkritiska perspektiv, samtidsfrågor och bemötande.

Därmed skapas relevanta utställningar som visar respekt för besökaren och som bidrar till att människor kan förstå och påverka sin samtid.

MÄNNISKOSYN

Besökaren i fokusSamtliga 7 punkter kopplade till besökarperspektivet

Den aktive besökaren

Kunskapsbegreppet kopplat till vår mission

Barnperspektivet

Metod för arbete medungdomar

SAMHÄLLSSYN

Utställningen som socialmötesplats och arena för meningsskapande

Ny syn på lärande och livslångt lärande

Digital teknik och sociala medier

Vi ingår i en internationell kontext

KUNSKAPSSYN

• 3 pedagogiska utgångspunkter

Konstruktivistisk

Sociokulturell

Kroppslig/emotionell

• Meningsskapande

• Pedagogikens roll att bidra till en upplevelse, inte förklara den.

Tillgänglighet

Dialog & delaktighet

Öppna processer

Relevans

Terminologi

Utställningspedagogik

Tillämpad pedagogik

SKAPANDE SKOLA

2008-200955 miljoner/år År 7-9

2010112 miljoner År 4-9

Gemensam satsning mellan Kulturdepartementet och utbildningsdepartementet

Fördelas av Statens Kulturråd

Söks av skolans huvudman utifrån en långsiktig plan

Satsningen avser såväl offentliga som fristående skolor. Målet är att genom en ökad samverkan

med kulturlivet, långsiktigt integrera kulturella och konstnärliga uttryck i skolans arbete, vilket bidrar

till att nå kunskapsmålen i högre grad.

Skapande skola - satsningen ska;

- Tillföra ett starkt kulturellt och pedagogiskt mervärde i skolans arbete.

- Skapa nya vägar för estetik och kreativitet, intresse och lust, ge förståelse och skapa mening.

• Estetiska lärprocesser – forskning• Konstnärsdrivna workshops • Utbildning av chefer vid regionala och kommunala museer om Skapande Skola

• Metoder för arbete med ungdomar i ett konstbaserat lärande

• Utställningen som medium för eget skapande och gestaltning

• Utställningen som kunskapskälla

Riksutställningar-Länsmuseer –skola

TACK!

ZONENwww.zonreflektion.blogspot.se

Spana!www.riksutstallningar.se/spana