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Projeto Universitário de conclusão de curso. Cliente: Fundação Toyota do Brasil Meta: Tornar a Toyota conhecida como empresa sustentável no mercado.
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Projeto Universitário de conclusão de curso. Cliente: Fundação Toyota do Brasil Meta: Tornar a Toyota conhecida como empresa sustentável no mercado. CONCEITO CRIATIVO LÚDICO Com base em pesquisa, a maior parte do público referencia sustentabilidade com
reflorestamento, bem estar e reciclagem. Certamente a associações são corretíssimas, mas
não completas. Como dizer para este público, tudo que envolve o tripé da
sustentabilidade? Encontrou-se na sala de aula boas saídas para essa questão. Um
professor que recebe um tema para discutir com os alunos, deve propor um diálogo, não
de exposição fria sobre o tema, mas de exposição intima com os estudantes. A cinética se
torna muito mais entendível quando os exemplos são dados fora das condições ideais de
temperatura e pressão. Tais exemplos precisam estar um pouco mais perto do cotidiano
dos alunos. Uma imagem desconhecida, continuará sem sentido, até que a memória
comece a criar associações com outros elementos já conhecidos por ela. O didatismo é
apoiado pela exposição sim, mas não será nada se não houver resgate do repertório
intimo. Desta forma, a linguagem escolhida para nortear as peças desta campanha foi a
didática, mas não a meramente expositiva. Procurou-se elementos que estão contidos no
repertório do público alvo (das praças onde a campanha será veiculada), de modo que a
explicação de um conceito difícil como o da sustentabilidade fosse ancorada pela
sinalização de arquétipos reconhecíveis. Foram eleitos: a) o berimbau; b) o chimarrão; c) a
jabuticaba, d) a estátua do Cristo Redentor e; e) a Serra do mar. Todos estes elementos
dependem, ou estão, na Mata Atlântica e todos estão intimamente ligados ao cotidiano de
cada brasileiro, ou seja fazem parte do repertório de cada um. Cada peça será melhor
explicada, mas esta é a lógica que norteará todas as artes.
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