View
228
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 1/26
BAB IPENDAHULUAN
a. Latar Belakang
Pendidikan merupakan jawaban untuk meningkatkan dan
perkembangan suatu bangsa oleh sebab itu semua elemen
dalam suatu negara mempunyai tanggung jawab untuk
peningkatan mutu pendidikan. Untuk tercapainya tujuan
pendidikan secara Nasional ditentukan oleh banyak faktor
pendukung terutama sekolah sebagai sarana formal yang
didalamnya terdapat guru, kelengakapan sarana dan prasarana
dan lain-lain, melalui proposal ini juga kami coba memohon
bantuan kepada Bapak sudi kiranya memberikan Program
BLOCK GRAND BOMM dalam meningkatkan mutu pendidikan di
Provinsi Aceh sangat diperlukan yang sekarang ini oleh SMA
Darussa`adah Swasta Pangou, sehingga proses belajar
mengajar dan mengembangkan minat serta bakat siswa dapattersalurkan. Sekolah Menengah Atas (SMAS) Swasta
Darussa`adah Pangou, Kabupaten Aceh Timur merupakan
suatu sekolah hasil bantuan Masyarakat Sekitar, dan masih
banyak harus berbenah dalam hal sarana dan prasarana
pendukung khususnya manajemen mutu untuk keperluan
proses belajar mengajar. SMA Darussa`adah Swasta Pangou
adalah sekolah baru yang diresmikan oleh Kepala DinasPendidikan Kabupaten Aceh Tinur dan resmi menerima siswa
baru pada tahun ajaran 2010/ 2011. Keadaan saat ini jumlah
siswa 257 orang yang terdiri dari 9 rombongan belajar dengan
perincian sebagai berikut :
N
OKelas
Jumlah Siswa Jumlah Kelas
Umum IPA IPS IPA IPS
1. X (Umum) 23 Orang - - 1 -2. - 23 Orang -
3. - - - Jumlah - - - Jumlah
Seluruhnya23 Orang 1 Rombel
1
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 2/26
Sekarang ini sudah memasuki era globalisasi, dengan
perkembangan informasi dan teknologi yang begitu pesat,
maka sangat diharapkan siswa bisa memperoleh ilmu
pendidikan yang siap bersaing didunia pekerjaan. Dengan
harapan siswa tidak ketinggalan dalam bidang teknologi dan
ilmu pengetahuan setelah lulus dari Sekolah Menengah Atas
(SMA).
Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Idi Tunong
merupakan sekolah baru hasil bantuan Masyarakat Sekitar
yang masih banyak kekurangan sarana dan prasarana, dengan
proposal ini kami sangat mengaharapkan bantuan yang
diberikan oleh Program BLOCK GRAND BOMM untuk
melengkapi sarana prasarana dan meningkatkan mutu
pendidikan dalam proses pembelajaran.
b. Tujuan
Adapun yang menjadi tujuan SMA Darussa`adah SwastaPangou adalah :
Dengan dijadikannya sekolah SMA Darussa`adah Swasta
Pangou sebagai penerima bantuan diharapkan :
1. Siswa dapat mengembangkan bakat dan minat dalam
proses pembelajaran yang diajarkan oleh para pendidik.
2. Melengkapkan sarana dan prasarana yang dibutuhkan
untuk kelancaran dalam proses belajar mengajar.3. Menciptakan suasana belajar yang nyaman, aman dan
lebih tertarik, sehingga para peserta didik lebih senang
untuk materi yang diberikan oleh para pendidik.
4. Untuk meningkatkan mutu pendidikan khususnya SMA
Darussa`adah Swasta Pangou .
5. Untuk menambah sarana dan prasaran yang tidak dapat
dberikan oleh bantuan Masyarakat Sekitar
c. Sasaran Program
Sasaran utama dari proposal yang kami ajukan adalah
meningkatkan sarana prasarana dan meningkatkan
2
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 3/26
manajemen mutu sekolah serta Peningkatan Mutu Pendidikan,
dengan adanya Program BLOCK GRAND BOMM dengan
harapan para peserta didik lebih memahami, menarik, dan
bermakna dalam mempelajari materi serta dapat
mengembangkan bakat minat siswa.
d. Hasil yang diharapkan
Dengan bantuan ini yang diberikan kepada SMA
Darussa`adah Swasta Pangou, diharapkan Mutu Pendidikan
pada SMA Darussa`adah Swasta Pangou akan semakin
meningkat.
Hal ini sesuai dengan Visi dan Misi SMA Darussa`adah
Swasta Pangou sebagai berikut :
Visi Sekolah :
“ Mewujudkan prestasi gemilang dengan disiplin, bertaqwa,
bersikap dan bertingkah laku yang bernuansa islami”.
Misi Sekolah :
a. Melaksanakan bimbingan dalam proses pendidikan melalui
pembelajaran yang berkualitas.
b. Memberikan motivasi kepada siswa agar dapat mengembangkan
potensi yang dimilikinya.
c. Meningkatkan kesadaran siswa dalam sikap dan bertingkah lakusesuai dengan ajaran agama islam.
3
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 4/26
BAB IIPOTENSI SEKOLAH
Berdasarkan tujuan yang ingin dicapai serta kondisi
sekolah saat ini, maka kami sangat mengharapkan Program
BLOCK GRAND BOMM sebagai bantuan untuk meningkatkan
manajemen mutu pendidikan dan meningkatkan kemampuan
belajar siswa dalam proses pembelajaran, dengan harapaan
mutu pendidikan SMA Darussa`adah Swasta Pangou bisa
bersaing di dunia usaha dan dapat melanjutkan ke Perguruan
Tinggi Negeri/ Swasta.
a. Potensi InternalSemua unsur yang terkait sangat menyambut baik dengan
adanya bantuan yang diberikan oleh Program BLOCK GRAND
BOMM dalam proses belajar mengajar. Untuk kelancaran
proses administrasi perkantoran sekolah dengan jumlah 1
4
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 5/26
rombongan belajar dan jumlah siswa 23 orang, dengan adanya
bantuan tersebut siswa dapat belajar dengan serius dalam
meningkatkan kemampuan dirinya dalam menerima ilmu
pengetahuan yang di ajarkan oleh para pendidik.
b. Potensi Eksternal
Sekolah SMA Darussa`adah Swasta Pangou adalah sekolah
yang terletak di Pinggiran Kecamatan Idi Rayeuk yang
merupakan Pusat Kota Kabupaten Aceh Timur, dengan 1
rombongan belajar hasil bantuan Masyarakat Sekitar, yang
serba kekurangan, Oleh karena itu kami sangat mengharapkan
bantuan dapat diberikan demi untuk kecerdasan anak Bangsa
sebagai pemimpin di kemudian hari.
BAB IIIPROGRAM KERJA
SMA DARUSSA`ADAH SWASTA PANGOU
TAHUN 2010/ 2011
Penyusunan Program SMA Darussa`adah Swasta Pangou Tahun Pelajaran 2010/ 2011 mengacu pada
A. Visi
“ Mewujudkan prestasi gemilang dengan disiplin, bertaqwa,bersikap dan bertingkah laku yang bernuansa islam.”
5
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 6/26
Indikator Visi1. Unggul dalam disiplin, aktivitas dan prestasi keagamaan
2. Unggul dalam prestasidan aktivitas lingkungan hidup3. Unggul dalam pembinaan budaya daerah4. Unggul dalam prestasi akademik dan non akademik5. Lingkungan sekolah berdaya guna dalam mendukung
proses belajar yang menyenangkan dan dalam pembinaankepribadian.
B. Misi
1. Melaksanakan bimbingan dalam proses pendidikanmelalui pembelajaran yang berkualitas.
2. Memberikan motifasi kepada siswa agar dapatmengembangkan potensi yang dimilikinya.3. Meningkatkan kesadaran siswa dalam bersikap danbertingkah laku sesuai dengan ajaran agama islam.
C. Tujuan Sekolah
1. Memanfaatkan potensi dan sumberdaya sesuai kebutuhan
2. Melaksanakan proses belajar mengajar serta proses
pendidikan untuk tercapainya kurikulum dan target daya
serap.
3. Menjaga dan merawat sarana fisik sekolah sebagai tempat
penyelenggarakan pendidikan secara terus menerus.
4. Melibatkan sebuah komponen sekolah mulai dari Kepala
Sekolah, Dewan Guru, Staf/ Karyawan, Siswa, serta Komite
Sekolah untuk menjaga fasilitas sekolah pada saat
kegiatan sekolah berlangsung maupun kegiatan sekolah
tidak berlangsung.
D. Strategi
1. Mengembangkan manajemen sekolah yang berorientasi
pada School development staf management, sehingga
mampu mendukung kemndirian, kreativitas, aktualisasi,
dan kesejahteraan seluruh personal sekolah.
2. Mengembangkan infra struktur dan lingkungan sekolah
sehingga memiliki daya dukung terhadap keberhasilan
6
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 7/26
pembelaaran, kreativitas dan aktualisasi siswa, serta
terhadap seluruh aktivitas sekolah.
3. Mengoptimalkan peran serta siswa dalam setiap program
sekolah melalui penataan OSIS, baik struktur ataupun
program kerja, diselaraskan dengan program
pengembangan sekolah.
4. Mengarahkan pengembangan sekolah sesuai dengan
tuntutan kebutuhan dan perubahan yang terjadi
dimasyarakat dan antisipasi Era Global, terutama yang
berkaitan dengan Kepribadian, Penguasaan Implentasi ICT
serta Penguasaan terhadap Bahasa Inggris.
E. Sasaran
1. Siswa memiliki kompetensi keagamaan yang memiliki nilai-
nilai praktis dan terimplementasikan dalam kehidupan
sehari-hari,
2. Siswa dan seluruh warga sekolah terbiasa hidup bersih,
sehat dan mencintai lingkungan hidupnya,
3. Pembinaan budaya daerah dapat terselenggara secara
optimal, minimal untuk budaya Aceh, melalui upaya
pengkondisian, pelatihan dan aktualisasi siswa,
4. Terselenggara pembelajaran TOEIC, TOEFL, Pembinaan
English Club serta pengkondisian sekolah melalui
pelaksanaan English Day, dapat berjalan dengan baik,
5. Implementasi Kurikulum KTSP dapat berlangsung sesuai
dengan tuntutan dengan ditunjang oleh Sumber Daya
Manusia yang handal serta sarana dan prasarana yang
memadai,
6. Presentasi siswa yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri
mencapai 40 % dari jumlah pendaftar,
7. Pembinaan OSIS dan penyelenggaraan Eskul dapat
berfungsi sebagai wadah pembinaan kepribadian, media
kreativitas dan aktualisasi diri siswa serta menunjang
keberhasilan kegiatan belajar siswa,
7
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 8/26
8. Seluruh proses pendidikan terdukung oleh sarana
prasarana yang memadai.
F. Analisis Kesiapan Fungsi (ANALISA SWOT)
Sasaran 1 : Kesiapan Warga Sekolah Menyambut danMelaksanakan Kurikulum KTSP
FUNGSI DANFAKTORNYA
KRITERIA KESIAPANKONDISINYATA
TINGKATKESIAPAN
SIAP
TIDAK
A. FUNGSI PBMFaktor Internal1. Standar isi dan
standarkompetensilulusan
Penyusunan danpenyempurnaandokumen kurikulum
Masih kurangpelatihanpenyelenggarasekolah tentangKTSP
√ -
2. Standar prosespenyusunanperangkatpembelajaran
Penyusunan RPPpengembangan bahanajar
Sebagian besarguru telahmenyiapkanperangkatpembelajaran ini
√ -
3. Standar
pendidik dantenagakependidikan
Tenaga pendidik
sebagian honorer
45 % tenaga
pendidik.
√ -
4. Standar saranadan prasarana
Kura ng Perlu tambahansegera
√ -
5. StandarPpengelolaan
Penyusunan programpengelolaan
Telah disusunprogrampengelolaan
√ -
6. Standarpembiayaan
Tersedia dana Adaya bantuandana dari APBD,komite, dan BlockGrant.
√ -
7. Standar
penilaian
Penyusunan perangkat
penilaian
Telah tersedia
perangkatpenilaian.
√ -
Faktor Eksternal
1. Apresiasikomite &masyarakatterhadappelaksanaanprogram SKM
Positif Positif √ -
B. Fungsi PendukungPBMKETENAGAAN
Faktor Internal1. Keterlibatan
personalsekolah
Setiap personal terlibatdengan tugas yang jelas
Masih terpusatpada guru matapelajaran
√ -
2. Jumlah guru Masih Kurang Perlu Penambahan √ -
3. Kualifikasi guruuntuk kelas X
Minimal S-1 Sebagian S-1 √ -
8
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 9/26
4. Jumlah guruyang memilikikompetensi baik
Banyak Ada √ -
Faktor Eksternal1. Keterlibatan
tenaga ahli dariluar dalampelaksanaanSKM
Ada Ada √ -
KESISWAANFaktor Internal1. Kesiapan siswa
mengikuti kredisemester
Dukungan tinggi Animo siswa tinggi √ -
Anggota DKM banyak Terbanyakdiantara eskulyang ada
√ -
2. Aktivitas siswadalam bidangakademik
Mendukung Mendukung √ -
3. Prestasi siswadalam lombamata pelajaran
Banyak Banyak √ -
FUNGSI DANFAKTORNYA
KRITERIA KESIAPANKONDISINYATA
TINGKATKESIAPAN
SIAP
TIDAK
4. Implementasikompetensibidang studi
Tercermin dalamkehidupan sehari-hari Belum seluruhsiswa - √
5. Penyelenggarakegiatan yangmengikutsertakan peserta dariluar
Ada Ada √ -
Faktor Eksternal1. Kesempatan
aktifitaskeagamaandiluar sekolah
Banyak Ada - √
SARANA DANPRASARANAFaktor Internal1. LaboratoriumIPA
Tidak Ada Belum memiliki √ -
2. Kapasitas Lab Tidak Ada Belum memiliki √ -
3. Perpustakaan Tidak Ada Belum memiliki √ -
4. Tempat wudhu/WC
Mencukupi Masih perlupenambahan
- √
5. Mediapembelajaran
Tidak Ada Belum memiliki √ -
6. Mediakreativitas siswa
Ada Belum memiliki √ -
7. Sarana IT Kurang Belum memiliki √ -
Faktor Eksternal1. Bantuan
pengadaansarana dari luar
Ada Ada √ -
9
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 10/26
Sasaran 2 : Siswa memiliki kompetensi keagamaan yangmemiliki nilai-nilai praktik dan terimplentasikandalam kehidupan sehari-hari.
FUNGSI DANFAKTORNYA
KRITERIA KESIAPANKONDISINYATA
TINGKATKESIAPAN
SIAP
TIDAK
A. FUNGSI PBMFaktor Internal
1. Pembelajaran
PAI
Membagun kompetensi
siswa
Penekanan masih
terlalu berorientasipadapengembangankognitif
- √
2. Pelaksanaanevaluasi
Uji kompetensi Penekanan masihterlalu berorientasipadapengembangankognitif
- √
3. PelaksanaanpembinaanIMTAQ
Tidak hanya tatap mukadikelas
Banyakdilaksanakandiluar jampelajaran,
√ -
memiliki data basesiswa dalam pembinaanIMTAQ
Belum memiliki - √
4. Prestasi dalampembelajaranPAI
Ada Ada √ -
Faktor Eksternal1. Apresiasi
masyarakatterhadappelaksanaanprogram IMTAQ
Positif Positif √ -
2. Prestasi dalam
pembelajaranPAI
Ada Ada √ -
FUNGSI DANFAKTORNYA
KRITERIA KESIAPANKONDISINYATA
TINGKATKESIAPAN
SIAP
TIDAK
Faktor Eksternal1. Apresiasi
masyarakatterhadappelaksanaanprogram IMTAQ
Positif Positif √ -
B. Fungsi PendukungPBM
KETENAGAAN
√ -
Faktor Internal1. Keterlibatan
personalSetiap personal terlibatdengan tugas yang
Masih terpusatpada guru agama
- √
10
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 11/26
sekolah jelas.2. Jumlah guru
agamaMencukupi Mencukupi √ -
3. Kualifikasi guruagama
Minimal S-2 Sebagian S-1 √ -
4. Jumlah guruyang memilikikompetensikeagamaan(diluar guruagama)
Banyak Ada - √
Faktor Eksternal
1. Keterlibatantenaga ahli dari
luar dalampelaksanaanprogram IMTAQ
Ada Ada √ -
KESISWAANFaktor Internal2. Pemberdayaansiswa
Eskul keagamaan DKM √ -
Anggota DKM Banyak Terbanyakdiantara eskulyang ada
√ -
2. Kualifikasi guruagama dalambidangkeagamaan
Minimal S-2 Seluruhnya S-1 √ -
3. Jumlah guruyang memilikikompetensikeagamaan(diluar guruagama)
Banyak Ada - √
8. Prestasi siswadalam banyaklombakeagamaan
Ada Ada √ -
9. Implementasikompetensikeagamaan
Tercermin dalamkehidupan sehari-hari
Belum seluruhsiswa
- √
10. Penyelenggarakegiatankeagamaanyang mengikutsertakanpeserta dariluar.
Ada Ada √ -
Faktor Eksternal
2. Kesempatanaktifitaskeagamaandiluar sekolah
Banyak Ada - √
SARANA DANPRASARANAFaktor Internal
1. Mesjid Ada Belum ada √ -
2. KapasitasMesjid
Ada Belum ada √ -
3. PerpustakaanMasjid
Ada Belum ada √ -
11
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 12/26
FUNGSI DAN
FAKTORNYA
KRITERIA KESIAPANKONDISI
NYATA
TINGKATKESIAPAN
SIAP
TIDAK
4. Tempat wudhu/WC
Mencukupi Masih perlupenambahan
- √
5. MediapembelajaranPAI
Mencukupi Masih perlupenambahan
- √
6. Mediakreativitas siswa
Ada Nasyid, MadingDKM
√ -
Faktor Eksternal
1. Bantuanpengadaansarana dari luar
Ada Ada √ -
Sasaran 3 : Seluruh Proses Pendidikan terdukung oleh Saranadan Prasarana yang memadai.
FUNGSI DANFAKTORNYA
KRITERIA KESIAPANKONDISINYATA
TINGKATKESIAPAN
SIA
P
TIDA
K A. FUNGSI PBMFaktor Internal
1. Ruang belajar Kondisi baik Baik √ -
Jumlahnya Tidakmencukupi
Belum - √
2. Laboratorium Tidak adaBelum memiliki √
3. Perpustakaan Tidak Ada Belum ada √ -
4. Alat praktikum Tidak Ada Belum ada √ -
5. Mediapembelajaran
Ada Masih perlupengembangan
√ -
6. Lapangan olahraga
Ada Belum ada √ -
7. Alat olah raga - sangat perlu √ -
B. Fungsi PendukungPBM
KETENAGAANFaktor Internal
1. Petugasinventarisbarang
Ada Ada √ -
2. Petugas
pemeliharaan
Banyak Banyak √ -
Faktor Eksternal1. Tenaga ahli dari
luar, untukperbaikan
Ada Ada √ -
KESISWAANFaktor Internal
12
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 13/26
1. Saranakreativitas siswa
Memadai Memadai √ -
2. Sanggar eskul Ada Belum ada √ -
3. Alat kesenian Ada Belum ada √ -
4. Ruang kesenian Tidak Ada Belum ada - √5. Ruang OSIS Tidak Ada Belum ada - √KESISWAANFaktor Internal1. Sarana
kreativitas siswaMemadai Memadai √ -
FUNGSI DANFAKTORNYA
KRITERIA KESIAPANKONDISINYATA
TINGKATKESIAPAN
SIAP
TIDAK
2. Sanggar eskul Tidak Lengkap Belum Ada - √3. Alat kesenian Tidak Lengkap Masih perlu
pengembangan- √
4. Ruang kesenian Tidak Ada Belum ada - √5. Ruang OSIS Tidak Ada Belum ada - √SARANA UMUM1. Sarana ibadah Lengkap Belum ada - √2. WC siswa Mencukupi Perlu penambahan √ -
3. Kantin siswa Representatif Belum/ kumuh √ -
4. KantinKejujuran
Ada Belum ada - √
4. Kumputeruntukadministrasi
Tidak Ada Belum ada - √
5. Ruang Wakasekolah
Tidak Ada Belum ada - √
6. Unit informasisekolah
Ada Belum ada - √
Setelah mengevaluasi pelaksanaan program kerja SMA
Darussa`adah Swasta Pangou tahun pelajaran 2010/ 2011, program
kerja tersebut akan dilaksanakan sesuai yang telah ditentukan di
tahun pelajaran 2010/ 2011.
Namun demikian ada pula beberapa program yang belum
dilaksanakan, bahkan yang ada sama sekali belum/ tidak
dilaksanakan. Hal ini tidak terlepas dari berbagai pertimbangan
kendala serta situasi yang sering sulit diatasi. Secara garis besar
pelaksanaan program kerja SMA Darussa`adah Swasta Pangou
tahun pelajaran 2010/ 2011 dapat diklasifikasi sebagai berikut :
a. Program yang dapat dilaksanakan sesuai dengan
harapan :
13
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 14/26
1. Kegiatan Umum.
1. Penyususnan program kerja sekolah tahun pelajaran
2010/ 2011;
2. Penyusunan administrasi kepala sekolah;
3. Pengisian papan data sekolah;
4. Rapat dinas dengan guru-guru yang diselenggarakan
setiap bulan dapat dilaksanakan dengan baik secara efektif
dalam melaksanakan kebijaksanaan-kebijaksanaan
pemerintah serta memperlancar komunikasi antar guru-guru, kepala sekolah dan tata laksana. Materi yang
dikemukakan antara lain :
5. Evaluasi KBM;
6. Masalah ketetiban siswa dan guru;
7. Administrasi guru dan wali kelas;
8. Lain-lain.
Materi yang dikemukan menjelang akhir cawu/ tahun
pelajaran:
a. Persiapan pelaksanaan dan penyelesaian tes/
ulangan umum/ semester;
b. Persiapan penilaian dan ketuntasan belajar;
c. Persiapan pengisian rapor;
d. Persiapan pembagian rapor.
Materi yang dikemukakan menjelang akhir tahun pelajaran
a. Persiapan pelaksanaan penyelesaian Ujian Akhir Nasional (UAN);
b. Rapat kelulusan / keberhasilan dan kenaikan kelas;
c. Pembagian STTB & STK dan acara perpisahan.
9. Pembagian tugas guru/BK, tatalaksana/ karyawan
dilaksanakan secara kontinu terutama dalam administrasi
Guru, Wali kelas, Karyawan,Kedisiplinan Tata Tertib.
a. Kegiatan Kurikulum
14
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 15/26
1. Penjabaran kalender pendidikan;
2. Penbagian tugas bagi Guru;
3. Penyusunan jadwal pelajaran;
4. Pemeriksaan satpel;
5. Penataan administrasi Kepala Sekolah, Tata Usaha,
Administrasi ULUM semester, UAN dan administrasi BK;
6. Pelaksanaan ULUM dan UAN;
Persiapan pelaksanaan dan penyelesaian ULUM terdiri dari :
a. Penyusunan program b. Penyusunan panitia.
7. Pembagian rapor STTB;
8. Penyediaan persiapan KBM terdiri dari :
a. Satuan pelajaran;
b. Buku nilai;
c. Agenda harian dan kelas.
9. Format tabel ketuntasan belajar:
a. Daya serap siswa;
b. Analisis soal tes;
c. Pengayaan dan perbaikan.
10. Administrasi wali kelas:
a. Legger;
b. Absensi siswa;
c. Organigram kelas;
d. Format daftar piket;
e. Format daftar 5K;
f. Format daftar pengajaran;
g. Ikrar hidup bersih;
h. Gambar presiden dan wakil presiden;
i. Lambang garuda pancasila.
b. Kegiatan Kesiswaan
1. Pelaksanaan kegiatan Masa Orientasi Studi bagi siswa baru
tahun pelajaran 2010/2011, dan tes kesegaran jasmani.
15
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 16/26
a. Menyusun panitia pelaksana;
b. Seleksi penerimaan siswa SMA Darussa`adah Swasta
Pangou;
c. Melaksanakan dan membantu pelaksana Masa Orientasi
Studi (MOS) dan tes kesegaran jasmani;
d. Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan;
e. Membuat laporan hasil pelaksanaan.
2. Kepengurusan OSIS
Pergantian pengurus OSIS
a. Mengadakan pencalonan pengurus OSIS periode tahun 2010/2011;
b. Menyeleksi calon pengurus OSIS dari hasil kampayenya;
c. Siswa memilih secara langsung pengurus OSIS dari hasil
perolehan banyak suara.
d. Membuat laporan kepada Kepala Sekolah mengenai calon pengurus
OSIS;
e. Pelantikan pengurus OSIS baru;f. Menyusun Garis Besar Program Kerja (GBPK) OSIS;
g. Laporan pertanggungjawaban pengurus OSIS.
3. Kesekretariatan Administrasi.
a. Menyusun jadwal kegiatan OSIS;
b. Menyusun struktur organisasi OSIS;
c. Pembenahan administrasi OSIS;d. Membenahi dan mempersiapkan program kerja setiap unit seksi;
e. Mengatur jadwal piket secretariat.
4. Keorganisasian
a. Pembinaan berorganisasi
1. Memantapkan OSIS dan mengembangkan program ;
2. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;
3. Mengadakan forum diskusi ilmiah;
4. Mengadakan media komunikasi OSIS (majalah sekolah/
dinding);
16
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 17/26
5. Mengorganisasi suatu pementasan, pameran dan
bazaar.
b. Kegiatan rapat
1. Mengadakan rapat rutin intern dan antara pengurus
dengan para ketua kelas secara periodik
c. Kegiatan temporer
1. Mengadakan PORDIKESAK
2. Mengadakan LAK (lomba aktifitas dan kreatifitas siswa);
d. Kegiatan ekstrakurikuler
1. Ekskul bola volley;
2. Ekskul bola basket;
3. Ekskul PMR;
4. Ekskul paskibra;
5. Ekskul paduan suara;6. Ekskul teater;
7. ekskul kesenian daerah/ modern;
8. Ekskul sepak bola;
9. Ekskul kerokhanian/DKM.
e. Kegiatan Khusus
1. Melaksanakan upacara bendera setiap hari senin;2. Melaksanakan seleksi bea siswa bagi siswa yang
dikategorikan prasejahtera dan sejahtera I;
3. Mengadakan kegiatan-kegiatan peringatan hari-hari
besar nasional dan hari-hari besar keagamaan;
4. Silahturahmi OSIS di hari Raya Idul Fitri 1431 H;
5. Kunjungan antar sekolah (School Meeting);
6. Psikotest;
7. Mengikutsertakan lomba-lomba ekstrakurikuler lainnya;
8. Mengadakan kegiatan acara penglepasan lulusan kelas
XII dan apresiasi seni
17
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 18/26
9. Mengadakan kegiatan acara maulid Nabi Muhammad
SAW 1431 H;
10. Seleksi calon/ siswa teladan.
11. Mengikutsertakan kegiatan lomba yang bersifat
ilmiah;
12. Penerapan disiplin/ Wiyata mandala.
f. Kegiatan Sarana/ Prasarana
1. Fungsionalisasi ruang, bangunan dan meubeler
a. Pengaturan, penataan, penggunaan ruangan dan meubeler.
b. Penambahan 2 (dua) Ruang kelas
c. Penambahan 1 (satu) unit Laptop.
2. Pelaksanaan 5 K
a. Pemeriksaan kebersihan lingkungan;
b. Menata keindahan lingkungan sekolah;
c. Evaluasi pelaksanaan kebersihan lingkungan;d. Kontrol lingkungan.
3. Pemeliharaan dan inventarisasi
a. Perbaikan mesin tulis kantor;
b. Perbaikan mesin cetak soal;
c. Perbaikan alat kantor lainnya
d. Perawatan computer.e. Perawatan Laptop
4. Pengadaan dan perbaikan meubeler
a. Pembuatan / pembelian meubel baru bagi siswa;
b. Perbaikan meja dan kursi siswa;
c. Pengadaan meja dan kursi guru.
5. Perbaikan instalasi listrik dan pengadaan alat-alat
perbaikan instalasi.
a. Pergantian alat yang rusak;
b. Perbaikan saluran yang rusak;
c. Pembelian alat-alat instalasi listrik
18
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 19/26
d. Pemasanagan Instalasi internet
6. Perawatan istalasi air ledeng dan sarana air pompa.
a. Perbaikan bak penampungan air;
b. Perbaikan pipa saluran;
c. Perbaikan kran air.
7. Pemeliharaan dan perbaikan pagar halaman serta
pengadaan tanaman
a. Pengecatan pagar;
b. Perbaikan pintu bagian luar.
8. Pengadaan dan perbaikan pagar halaman serta
pengadaan pagartanaman bagian dalam sekolah
9. Perawatan bangunan sekolah
a. Pelaburan dinding dan pilar;b. Pengecatan pintu, kusen dan jendela;
c. Perbaikan plafon bangunan kelas dan kantor;
d. Perbaikan atap/ genteng bocor.
10. Perawatan prasarana kelas dan ruang lainnya
11. Pengadaan alat-alat kebersihan
12. Rehabilitasi fasilitas bangunana. Perbaikan ruang kelas;
b. Perbaikan ruang kantor;
c. Perbaikan kaca jendela;
d. Perbaikan pintu;
e. Perbaikan ruang perpustakaan;
f. Perbaikan kantin sekolah;
g. Perbaikan papan tulis;
h. Perbaikan Lab. IPA
i. Pengkramitan lantai kelas.
13. Pengadaan ATK untuk proses pembelajaran dan
kantor
19
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 20/26
a. Alat tulis kantor;
b. Alat tulis KBM.
14. Perbaikan dan pengadaan mesin kantor, komputer
dan risograf
a. Perbaikan mesin cetak soal;
b. Perbaikan laptop;
c. Perbaikan mesin kantor lain;
d. Perbaikan komputer;
e. Pengadaan mesin kantor lain
15. Pengadaan fasilitas dan sarana pembelajaran
a. Penunjang kegiatan olahraga
b. Referensi buku pengangan guru;
c. Pengadaan lemari guru;
d. Penunjang kegiatan praktek kesenian;
e. Pengadaan alat pembelajaran lainnya;
f. Pengadaan sarana upacara dan acara lainnya;g. Pengadaan/ perbaikan alat/ bahan praktikum Lab. IPA;
h. Pembelian alat praktikum;
i. Pembelian bahan praktikum;
j. Perbaikan alat praktikum;
k. Pengadaan Lab. Bahasa.
g. Kegiatan hubungan masa1. Penyelenggaraan rapat
Rrapat rutin
Rapat incidental
Rapat temporer
a) Menentukan waktu pelaksanaan
b) Membuat surat undangan;
c) Menyebarkan surat undangan;
d) Pelaksanaan rapat dinas.
20
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 21/26
2. Berpartisipasi dalam pelaksanaan upacara bendera,
upacara hari besar Nasional
Hari Kartini;
Hari Pendidikan Nasional;
Hari KORPRI;
Hari Kemerdekaan RI;
Hari Kesaktian Pancasila;
Hari Sumpah Pemuda;
Hari Guru;
Hari PGRI;
a) Upacara Bendera
b) Upacara hari besar Nasional
c) Upacara
• Menentukan pelaksanaan upacara
• Pelaksanaan upacara
• Membuat daftar hadir peserta
• Upacara khusus
• Menentukan Pembina upacara.
3. Merekapitulasi kehadiran guru
KBM/ BP-BK
Rapat dinas;
Upacara bendera;
Kegiatan keagamaan;
Kegiatan lain yang diperlukan.
4. Pelayanan terhadap tamu Dinas dan tamu Sekolah
Menerima tamu;
Mencatat tamu pada buku tamu;
Menghubungkan tamu dengan yang dituju.
5. Menjalin hubungan baik antara sekolah dengan
pengurus komite sekolah
Menyelenggarakan rapat pengurus komite sekolah;
21
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 22/26
Menyelenggarakan rapat pembinaan pengurus
komite sekolah;
Menyusun RAPBS;
Mengajukan RAPBS kepada Dinas Pendidikan;
Mengadakan rapat paripurna dengan orang tua
siswa kelas X;
Membuat notulen rapat;
Mengimformasikan hasil rapat kepada orangtua
siswa;
Menyampaikan hasil rapat kepada Dinas
Pendidikan
Menginvestarisasi siswa yang wajib bayar;
Menginvestarisasi siswa yang tidak wajib bayar/
bebas bayar;
Mengajukan pertanggungjawaban pengelolaan
dana pendidikan.
6. Kerja sama dengan Orangtua siswa dan para pemerhati
pendidikan
Menginformasikan prestasi siswa;
Konsultasi keadaan siswa;
Penelusuran bakat dan minat siswa.
7. Kerja sama dengan instansi lainKoordinasi dengan Dinas Pendidikan kota dan
propinsi
Koordinasi dengan aparat keamanan (POLRI, TNI);
Koordinasi dengan pemerintah setempat (RT, RW,
Kelurahan dan Kecamatan);
Koordinasi dengan instansi lain (Pemerintah dan
non-pemerintah).
8. Persiapan hari besar Nasional
Persiapan;
Pelaksanaan;
22
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 23/26
Pelaporan.
9. Kegiatan kekeluargaan
Mengelola Arisan untuk keluarga besar SMA Darussa`adah Swasta Pangou;
Kunjungan kepada warga SMA Darussa`adah
Swasta Pangou yang tertipa musibah;
Menghadiri undangan dari keluarga besar SMA Darussa`adah Swasta
Pangou;
Perpisahan dengan anggota keluarga SMA Darussa`adah Swasta Pangou;
• Pindah tempat bertugas
• Selesai masa tugas (pension)
• Buka puasa bersama
• Halal bi halal keluarga besar
• Anjang Sono.
10. Meningkatkan kesejahteraan personal SMA
Darussa`adah Swasta Pangou;
Menanggapi usulan Guru dan TU;
Mengajukan usulan guru dan TU kepada sekolah/
komite sekolah;
Berusaha meningkatkan kesejahteraan personal
sekolah melalui koordinasi dengan sekolah dan
komite sekolah.
11. Peringati hari besar keagamaan
Berpartisipasi dalam perencanaan dan pelaksanaan;
Mengkoordinasikan personal sekolah untuk
mendukung pelaksanaan;
Mengimbau warga SMA Darussa`adah Swasta
Pangou untuk memperingati setiap hari besar
keagamaan, seperti :• Idul Adha
• Tahun baru Hijriah
• Maulid Nabi Muhammad SAW
23
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 24/26
• Isra’Mi’raj Muhammad SAW
• Idul Fitri
12. Karya wisata keluarga besar SMA Darussa`adah Swasta
Pangou
Rekreasi besar tahunan;
Rekreasi setiap semester;
Refresing di luar Sekolah SMA Darussa`adah Swasta Pangou;
Daerah tujuan wisata yang direncanakan seperti:
• Bukit Tinggi Sumatra Barat
• Brastagi Sumatra Utara
• Laut Tawar Aceh Tengah NAD.
BAB IVPENUTUP
A. KesimpulanAdapun kesimpulan yang kami harapkan dari proposal ini
untuk mendapatkan Program BLOCK GRAND BOMM yang
sangat kami perlukan dalam meningkatkan mutu pendidikan di
Provinsi Aceh, khususnya mutu pendidikan di Kabupaten Aceh
Timur, dengan harapan proses belajar mengajar yang
maksimal dapat kami lakukan sebagai bekal ilmu serta
mengembangkan bakat dan minat bagi para peserta didik
untuk melanjutkan ke Perguruan Tinggi Negeri/ Swasta, serta
mengisi lapangan pekerjaan yang sangat dibutuhkan sumber
daya manusia (SDM) yang tangguh dan handal dalam
membangun dan memimpin Negara yang kita banggakan.
24
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 25/26
B. Saran-saran
Dalam membuat proposal ini masih banyak kekurangan
yang diharapkan, oleh sebab itu kami mengharapkan Program
BLOCK GRAND BOMM dapat dikabulkan untuk SMA
Darussa`adah Swasta Pangou, demi kemajuan pendidikan di
Kabupaten Aceh Timur khususnya dan mutu pendidikan di
Provinsi Aceh pada umumnya.
Demikian proposal ini kami ajukan dengan penuh harapan
mendapat tanggapan dari Bapak demi meningkatkan mutu
pendidikan di Kabupaten Aceh Timur. Atas bantuan Bapak
berikan, kami doa’kan mudah-mudahan Allah SWT akan
membalas-Nya dengan berlipat ganda Amin ……Ya Rabbal
Alamin.
Mengetahui, Idi Rayeuk, 09 Mei 2011Ketua Komite Kepala
BAHTIAR RAMLI LcPembina/ Nip.
25
5/10/2018 PROPOSAL BOMM - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proposal-bomm 26/26
PEMERINTAH KABUPATEN ACEH TIMURDINAS PENDIDIKAN
SMA DARUSSA`ADAH SWASTA PANGOU Jln. Keude Geurebak – Jambo Reuhat Desa Seuneubok Pangou Dusun Rukun.Pos 24454
PANITIA PELAKSANA KEGIATANDANA BLOCK GRAND ( BOMM )
Ketua I : Ramli Lc ( Kepala Sekolah )
Ketua II : Idris Amanaf ( Ketua Komite)
Penanggung Jawab Program: Bakhtiar (Waka. Humas)
Sekretaris : Zakia ( Ka. TU )
Bendahara : Zakia ( Bend. Sekolah )
Anggota : 1. Muzakir ( Waka Urusan Humas )
2. Rosina, S.SI ( Waka Urusan
Kesiswaan)
3. Nana suharyati (Anggota Komite )
4. Adnan Ali ( OSIS )
Mengetahui, Idi Rayeuk, 09 Mei 2009Ketua Komite Kepala SMA Darussa’dah
Pangou
Idris Amanaf Ramli LcPembina/ Nip.
26
Recommended