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Proyecto
Guardianes de
Las ChinchillasRed de Apoyo a la
Conservación de la
Chinchilla
Illapel / Provincia del Choapa / Región de Coquimbo
Relator:
Dr. Fernando Javier Pérez
Fuentealba
Objetivos.
LA ORGANIZACIÓN
1. Apoyar las acciones de conservación de laChinchilla Chilena.
2. Difundir la Reserva Nacional Las Chinchillas entérminos turísticos y educacionales.
Divulgar el patrimonio natural y cultura de laprovincia del Choapa.
Algunas Metas…
Alfabetizar científicamente
y ambientalmente
a lo jóvenes y comunidad
Formar masa crítica de
científic@sdesde la escuela
Potenciar nuestras áreas
naturales locales.
LA ORGANIZACIÓN
La Red Chinchilla.1. 2009: Surge bajo el alero del Consejo Consultivo de la
Reserva Nacional Las Chinchillas.
2. 2009- 2010: Desarrollo de actividades educativas puntuales.
a) Concursos escolares.
b) Salidas de campo.
c) Talleres.
3. 2010: Postulación XIV Concurso Nacional del Fondo de
Protección Ambiental.
HISTORIA
Primera directiva de la Red.
El Plan de Conservación de
la Chinchilla (Conaf 2004)
PERTINENCIA
Actividades socioculturales asociadas a la Chinchilla
Educación
Difusión
Participación ciudadana
Casi desaparecida…
PELIGRO CRÍTICO DE EXTINCIÓN
IUCN
PERTINENCIA
PERTINENCIA
PERTINENCIA
Comuna de
la Higuera
Comuna de
Illapel
La génesis de la reproducción mundial en cautiverio.
1923
HISTORIA
Mathias Chapman y
“Old Hoff
Intentos de reintroducción Parque Nacional Fray Jorge.
1982
HISTORIA
Características del Proyecto.
FPA
4-011-2011 PROGRAMA DE EDUCACIÓN CIENTÍFICO AMBIENTAL EN
LA RESERVA NACIONAL LAS CHINCHILLAS, COMUNA DE ILLAPEL,
REGIÓN COQUIMBO "GUARDIANES DE LAS CHINCHILLAS"
Área del Proyecto.
FPA
CONTEXTO
El SNASPE en la región tiene 1 Parque, 2 Reservas y 1 Monumento, lo cual representa
sólo el 0.37% del total de la superficie regional.
Las Áreas Silvestres son mayormente valoradas por extranjeros y turistas
nacionales que las propia comunidad local.
Escasa participación
escolar en aspectos ligados
a la biodiversidad
Certificaciones ambientales solo
nominativas
Ausencia de programas a
mediano y largo plazo
R.N. Las Chinchillas
Desarticulación entre los actores
pertinentes
CONTEXTO
¿Hay chinchillas en la Reserva?
¿Es un ratón la chinchilla?
¿Las chinchillas tienen Hanta?
Nuestra Especie Bandera.
FPA
y hay más…
FPA
Fuente www.avesdechile.cl
FPA
Flora…
Características del Proyecto.
FPA
Primer TramoEducación y
Medio Ambiente4 organismos
asociados
2 Establecimientos educacionales
1º FPA comunalRepresentación
provincial
Organismos Asociados
FPA
CONAF
• área de trabajo.
• personal y logística
Municipalidad de Illapel
• transporte
• establecimientos educacionales
Radio Madrigal
• difusión del proyecto.
TV2 Choapa
• difusión del proyecto.
Organismos Colaboradores
FPA
Objetivo General del Proyecto.
Dar a conocer a los Illapelinos y a la
comunidad en general, la Reserva Nacional
Las Chinchillas en relación a su riqueza de flora
y fauna, a través de la realización de un
programa educativo y divulgación.
FPA
Objetivos Específicos del Proyecto.
FPA
Implementar una secuencia pedagógica
científico-ambiental en base al modelo
Enseñanza de la Ecología en el Patio de la
Escuela EEPE.
Pregunta
AcciónReflexión
E.A / E.C
Objetivos Específicos del Proyecto.
FPA
Informar a la comunidad, desde un nivel
escolar al más general, sobre el valor
patrimonial del ecosistema que protege la
Reserva Nacional Las Chinchillas.
ChinchillaEcosistema
Mediterráneo Estepárico
Objetivos Específicos del Proyecto.
FPA
Generar insumos gráficos de divulgación
asociados a la biodiversidad del ecosistema
semiárido que protege la Reserva Nacional
Las Chinchillas.
Productos Identidad ENDEMISMO
Estructura.FP
A G
ua
rdia
ne
s
Módulo Escolar
Módulo Comunidad
Módulo Recursos
FPA
EMPODERAMIENTO
Pertinencia de la Experiencia.
Política Ambiental para el Desarrollo Sustentable
Estrategia Nacional de Biodiversidad
Estrategia Regional de Biodiversidad
OFT definidos por MINEDUC
FPA
Breve Resumen.Resultados logrados y esperados…
FPA
Curso Aves del Choapa.
Febrero de 2011
• 16 participantes de todas las edades.
• Dos semanas de trabajo teórico.
• Dos salidas de campo.
• Variedad de temas y exponentes.
• Cobertura municipal del inicio y final
del curso.
Módulo Comunidad
FPA
Difusión en los Medios.Enero – Julio de 2011
• Difusión del proyecto en 4 radios locales.
• Desarrollo de reflexiones radiales en días
ambientales.
• Alianza para la divulgación de programa
radial.
• Realización de notas televisivas en TV2
Choapa.
• Notas en la página web y Facebook del
Municipio y el Institucional, además de páginaMinisterio del Medio Ambiente.
Módulo Comunidad
FPA
Difusión en los Medios.
Boletín MMA.
Módulo Comunidad
FPA
Actividades en Proceso.
FPA
•Biodiversidad del Choapa y la Región.
Charlas Chinchillísticas
•Flores de la Reserva en Primavera.
Concurso de Fotografía
Módulo Comunidad
Primera Charla Chinchillística 2011
El loro tricahue.
FPA
Módulo Comunidad
Resultados
FPA
Módulo Comunidad
+ Entrega de afiches
proyecto y Reserva
Escolares Participantes
Guardianes de las Chinchillas
Grupo multiescolar
1 Profesor del Establecimiento
Apoderados Monitor del Club
Grupo Coordinador
Plan de Actividades
CONAF MunicipioMedios de
ComunicaciónRACCH
FPAMódulo Escolar
Planificación.
Formación de un Club
Sensibilización Ambiental
Indagaciones Modelo EEPE
Estudio de la Biodiversidad
Elaboración de Productos
Participación en Eventos e
Iniciativas
Vinculación con la
Comunidad
Guía de Historia Natural
Proyecciones
FPAMódulo Escolar
Taller EEPE: ResultadosFebrero de 2011
• Capacitación a las dos docentes delproyecto.
• Reconocimiento del modelo EEPE como
alternativa para la enseñanza de la ciencia yeducación ambiental.
Módulo Escolar
FPA
Objetivos Pedagógicos.
Competencias Científicas
• Plantear, desarrollar y comunicarinvestigaciones propias
Desarrollo de actitudes
• Desde lo personal hasta con su entorno.
FPA
Módulo Escolar
Actividades.
FPA
Actividades Escolares
Salidas a Terreno
Día de la Tierra
Semana de las Aves
Intervenciones Día del Árbol
Eventos Masivos
Muestra Taxidermia
Módulo Escolar
FPA
FPA
Publicado en www.avesdechile.cl
Módulo Recursos
FPA
FPA
Módulo Recursos
Módulo Recursos
FPA
Tiraje Nº1 de
150 copias
Módulo Recursos
FPA
Tiraje Nº1 de
1000 copias-
Productos en Proceso.
FPA
•Volumen 1 Vertebrados Endémicos.
Guía de Historia Natural
•Resumen de Actividades e Impactos.
Dossier Pedagógico
Módulo Recursos
Evaluación.Impacto, Dificultades , Facilitadores y Proyecciones…
FPA
Cifras de Impacto.
FPA
Facilitadores1. Se ha establecido una buena coordinación de esfuerzos e ideas
entre el equipo de gestión del proyecto.
2. Se ha realizado una gestión pertinente entre la Red Chinchilla y
otras instituciones.
3. Se ha incrementado la respuesta de la ciudadanía a las
actividades convocadas por la Red Chinchilla.
FPA
4. Utilización de medios de comunicación emergentes, para la
divulgación masiva de las actividades.
5. Generosidad por parte de personas naturales e instituciones
que han colaborado hasta la fecha en el proyecto.
Obstaculizadores.1. Dificultad el posicionamiento del proyecto en medios
informativos de escala regional.
2. Burocracia en el trámite para contar con los estudiantes en las
jornadas y actividades de campo fuera del establecimiento.
3. Atraso a nivel central (Santiago) en las fechas de la entrega de
los recursos dispuestos por el fondo de protección ambiental.
FPA
4. Poca proactividad de otros actores, presentes anteriormente en
el Consejo Consultivo de la R.N.
Errores.1. Hacer más de lo comprometido inicialmente en el perfil y
proyecto.
2. Cálculos de algunos % para la asignación de recursos a distintos
ítems.
3. Incapacidad para generar recursos propios y solventar gastos
operativos.
FPA
Desafíos
FPA
Sostener un programa «chinchilla» sin proyecto.
Consolidar la organización en la comunidad.
Desafíos de contexto local.
Visibilidad…
Otras Acciones
Visibilidad…
Otras Acciones
Visibilidad…
Otras Acciones
Redes de Trabajo…
Otras Acciones
Redes.
1. Microprogramas radiales del trabajo “Voces
Aladas”, educan sobre los aspectos naturales y
culturales asociados a nuestras aves.
2. La tenca, gaviota garuma, loica, entre otras nos
deleitarán por cerca de 3 minutos a las 14:00 y 20:00
horas diariamente.
Otras Acciones
SÍNTESIS
Se constata una
apropiación de ideas
¿Qué pasará luego con los estudiantes?
¿Comunidad y Red Chinchilla?
¿Cuántos y que proyectos se ejecutarán?
Un futuro incierto…
SÍNTESIS
SÍNTESIS
Si quieres saber más…
FPA
Red Chinchillas
www.redchinchilla.org
red.chinchilla@gmail.com
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