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REPUBLIKA E SHQIPËRISË
MINISTRIA E ARSIMIT DHE SPORTIT
AGJENCIA E SIGURIMIT TË CILËSISË SË ARSIMIT PARAUNIVERSITAR
MODELE TESTESH PËR ARSIMIN PARAUNIVERSITAR
(Teste të hartuara nga mësuesit)
LËNDA “Gjuhë gjermane”
s
TETOR, 2019
Tiranë, 2019
TABELA E PËRMBAJTJES
HYRJE ....................................................................................................................................... 3
CIKLI FILLOR .......................................................................................................................... 4
ARSIMI I MESËM I ULËT .................................................................................................... 10
ARSIMI I MESËM I LARTË .................................................................................................. 20
Faqe 2 nga 29
s
HYRJE ASCAP-i ka mbështetur mësuesit gjatë gjithë procesit të zbatimit të kurrikulës së re
që bazohet në kompetenca. Në këtë kuadër janë hartuar materiale ndihmëse për mësuesit,
kryesisht për procesin e planifikimit, të mësimdhënies dhe të vlerësimit. Një aspekt me
rëndësi për vlerësimin e nxënësit është hartimi i testit. Kurrikula e re kërkon nga mësuesit që
në të gjithë procesin e vlerësimit (përfshirë edhe testin) të vlerësojnë kompetencat. Kjo risi
është sfidë për mësuesit, sidomos hartimi i testit me pyetje ose kërkesa që synojnë të
vlerësojnë nivelin e arritjeve të kompetencave.
Për t’u ardhur në ndihmë mësuesve është hartuar ky material, në të cilin ofrohen disa
modele testesh për lëndën gjuhë gjermane. Për hartimin e tyre ka punuar një grup pune, i cili
është i përbërë nga mësues të të gjitha cikleve.Këto modele janë përpjekje të mësuesve për të
hartuar teste të cilat synojnë të vlerësojnë kompetencat. Ato janë sugjeruese dhe kanë për
qëllim t’u vijnë në ndihmë mësuesve në hartimin e testeve të periudhave të ndryshme.
Mësuesi mund të bëjë ndryshime bazuar në nivelin e njohurive të nxënësve dhe përparimit të
tyre.
Faqe 3 nga 29
s
CIKLI FILLOR Lënda “Gjuhë gjermane”
Klasa IV
Periudha e tretë
Mësuesja: Gentjana Lipo
Shkolla “Dëshmorët e Lirisë”, Tiranë
Në test vlerësohen:
• Të lexuarit
• Përdorimi i drejtë i gjuhës
• Të shkruarit
Aftësitë Përqindja Rezultatet e të
nxënit
Niveli II Niveli III Niveli IV
Të lexuarit
(Leseverstehen)
47%
18 Punkte
globales und
selektives Lesen
Übung 1 Übung 1
Wörter ergänzen Übung 2
einen kurzen Text
verstehen
Übung 3 Übung 3
Përdorimi i
gjuhës
(Sprachgebrauch)
32%
12 Punkte
Wörter ergänzen Übung 4 Übung 4 Übung 4
Modalverben Übung 5 Übung 5 Übung 5
Të shkruarit
(Schreiben)
21%
8 Punkte
Zu Hause
Sätze im Präsens
schreiben
Übung 6 Übung 6 Übung 6
Pikët total të
testit 38 Punkte
100%
40%=
15 Punkte
40%=
15 Punkte
20%=
8 Punkte
Faqe 4 nga 29
s
I. LESEVERSTEHEN
1. Lesen Sie die Postkarte und antworten Sie die folgenden Frage. (Lexo Kartolinën dhe
përgjigju pyetjeve të mëposhtme)
Hallo Christian,
Wie geht es Dir? Ich bin für zwei Tage in Albanien, in Tirana. Hier ist sehr schön. Die Sonne
scheint und das Wetter ist sehr schön. Das Hotel ist nicht so teuer. Morgen machen wir eine
Spazierfahrt mit unseren Freunden aus Albanien. Die Leute sind sehr freundlich und sehr
nett.
Liebe Grüsse
Petra
Was ist richtig? A), B), C) oder D)? Kreuzen Sie bitte an.
1. Wo ist Petra? _______ /1 Punkt
A) In Deutschland
B) In Italien
C) In Albanien
D) In Griechenland
2. Wie sind die Leute? _______ /1 Punkt
A) freundlich und nett
B) nicht freundlich
C) freundlich aber nicht nett
D) interessant
3. Was macht Petra morgen? _______ /1 Punkt
A) Eine Spazierfahrt
B) Einen Spaziergang
C) Einen Ausflug
D) Ein Picknick
Faqe 5 nga 29
s
4. Wie ist die Stadt? _______ /1 Punkt
A) schön
B) hässlich
C) wunderbar
D) nicht so schön
5. Wie ist das Wetter? _______ /1 Punkt
A) Es regnet
B) Die Sonne scheint
C) Es schneit
D) Es ist bewölkt
2. Schreiben Sie die Berufe. (Shkruani profesionet.) ______ /5 Punkte
1) die Lehrerin; 2) der Polizist; 3) die Krankenschwester; 4) der Fahrer; 5) der Koch
a) ____________ b)____________ c) ____________ d) ____________ e) ____________
3. Ergänzen Sie die richtige Präpositionenin der E – Mail. (Plotëso parafjalët në emalin e
dhënë.) _______ /8 Punkte
im auf am zu in um bis am
Faqe 6 nga 29
s
Hallo Maximilian,
ich habe ______ 22.Mai Geburtstag und ich möchte dich gerne _______ einer kleiner Party
einladen. Die Party ist _______ 24.Mai ____ 22.00 Uhr, das ist ein Samstag. Wir feiern
_____ Restaurant Olaf _______ der Inselstrasse. Ich freue mich ______ dich.
Tschüs und ______ bald.
Laura
II. SPRACHGEBRAUCH
4. Welche Wörter passen nicht zum Oberbegriff? Wählen Sie aus. (Zgjidhni cila fjalë shkon
me fjalën e dhënë.)
1. Obst _______ /1 Punkt
A) Die Banane
B) Die Birne
C) Die Tomate
D) Der Apfel
2. Gemüse _______ /1 Punkt
A) Die Gurke
B) Die Ananas
C) Die Paprika
D) Die Zwiebel
3. Milchprodukte _______ /1 Punkt
A) Der Quark
B) Der Käse
C) Der Joghurt
D) Das Ei
Faqe 7 nga 29
s
5. Ergänzen Sie das richtige Verb. (Vendos në fjali foljen e saktë.) ______ /9 Punkte
kannst; kann; muss; müssen; könnt; können; musst; müsst; kann
a) Ich _____________ gut kochen.
b) Wir _____________ Planetino helfen.
c) _____________ du schwimmen?
d) Wann _____________ ihr heute zu mir kommen?
e) Stefan _____________ diesen Artikel lesen.
f) Du _____________ heute das Essen machen.
g) Er _____________ sehr gut Tennis spielen.
h) Wann _____________ ihr nach Deutschland fahren?
i) Die Schüler _____________ viel lernen.
III. SCHREIBEN
6. Sehen Sie das Bild und ergänze die Sätze. Verwenden Sie die Verben. ( Shiko figurën dhe
plotëso fjalitë e mëposhme. Përdor foljet e dhëna.) _______ /8 Punkte
schreiben – fernsehen – trinken – schlafen – spielen – essen – fahren – lesen
Faqe 8 nga 29
s
a) Oma und Mutter ......................................................................
b) Opa...........................................................................................
c) Deine Cousine .........................................................................
d) Du und deine Cousine ............................................................
e) Tante........................................................................................
f) Vater.......................................................................................
g) Das Mädchen auf der Straβe .................................................
4 5 6 7 8 9 10
0 - 8 9 - 13 14 - 18 19 - 23 24 - 28 29 - 33 34 - 38
Faqe 9 nga 29
s
ARSIMI I MESËM I ULËT Lënda “Gjuhë gjermane”
Klasa VI
Periudha e tretë
Mësuesja: Gentjana Lipo
Shkolla “Dëshmorët e Lirisë”, Tiranë
Në test vlerësohen:
• Të lexuarit
• Përdorimi i drejtë i gjuhës
• Të shkruarit
Aftësitë Përqindja Rezultatet e të
nxënit
Niveli II Niveli III Niveli IV
Të lexuarit
(Leseverstehen)
43%
16 Punkte
globales und
selektives Lesen
Übung 1 Übung 1
Sätze und Wörter
Zuordnen
Übung 2 Übung 2
Informationen
wiedergeben
Übung 3 Übung 3 Übung 3
Përdorimi i
gjuhës
(Sprachgebrauch)
35%
13 Punkte
Possessivartikel im
Nominativ
Übung 4
Übung 4
Trenbare Verben im
Präsens in einem
Text konjugieren
Übung 5 Übung 5
Të shkruarit
(Schreiben)
22%
8 Punkte
Eine E-Mail
schreiben
(Tagesablauf)
Übung 6 Übung 6 Übung 16
Pikët total të
testit 100%
37 Punkte
40%
15 Punkte
40%
15 Punkte
20%
7 Punkte
Faqe 10 nga 29
s
I. LESEVERSTEHEN
1. Lesen Sie den Text und antworten Sie die folgenden Fragen zum Text.
Mein Name ist Anna. Ich komme aus Österreich und lebe seit drei Jahren in Deutschland.
Ich bin 15 Jahre alt und habe zwei Geschwister: Meine Schwester heißt Klara und ist 13 Jahre
alt, mein Bruder Michael ist 18 Jahre alt. Wir wohnen mit unseren Eltern in einem Haus in
der Nähe von München. Meine Mutter ist Köchin, mein Vater arbeitet in einer Bank. Ich lese
gern und mag Tiere. Wir haben einen Hund, zwei Katzen. Ich gehe gerne in die Schule, mein
Lieblingsfach ist Mathematik. Physik und Chemie mag ich nicht so gerne. Nach der Schule
gehe ich oft mit meinen Freundinnen im Park spazieren, manchmal essen wir ein Eis. Am
Samstag gehen wir oft ins Kino. Nach dem Essen gehen wir mit dem Hund am See spazieren.
Sonntag ist mein Lieblingstag.
Was ist richtig? A), B), C) oder D)? Kreuzen Sie bitte an.
1. Wie alt ist Annas Schwester? _______ /1 Punkt
A) vierzehn Jahre
B) dreizehn Jahre
C) zwölf Jahre
D) fünfzehn Jahre
2. Wo arbeitet Annas Vater? _______ /1 Punkt
A) In Österreich
B) In einer Bank
C) In der Schule
D) Im Kino
3. Was ist Annas Lieblingsfach in der Schule? _______ /1 Punkt
A) Physik
B) Mathematik
C) Kochen
D) Chemie
Faqe 11 nga 29
s
4. Was macht Anna nach der Schule? _______ /1 Punkt
A) Sie geht mit ihren Freundinnen spazieren.
B) Sie schläft lange.
C) Sie geht ins Kino.
D) Sie kocht das Mittagessen.
5. Wo geht die Familie am Sonntag mit dem Hund spazieren? _______ /1 Punkt
A) Am See
B) Im Garten
C) Im Haus
D) Im Park
2. Ordnen Sie den Dialog. _______ /7 Punkte
Ich möchte bitte eine Cola.
Hallo, Anna.
Vielen Dank.
Tschüs, Anna.
Hier, bitte.
Das macht 1 Euro.
Auf Wiedersehen, Herr Baumann.
Guten Tag, Herr Baumann.
Anna : ______________________________________
Herr Baumann : _______________________________
Anna : ______________________________________
Herr Baumann : _______________________________
Anna : Hier bitte.
Herr Baumann : _______________________________
Anna : _______________________________________
Herr Baumann : _______________________________
Faqe 12 nga 29
s
3. Was passt zusammen. Verbinden Sie. _______ /4 Punkte
a) die Mutter und der Vater 1) meine Großeltern
b) die Oma und der Opa 2) meine Geschwister
c) der Sohn und die Tochter 3) meine Eltern
d) die Schwester und der Bruder 4) meine Kinder
a) _______, b) _______, c) _______, d) _______
II. SPRACHGEBRAUCH
4. Ergänzen Sie die Possessivartikel im Nominativ.
1. Das ist _______ Bruder. Ich liebe ihn sehr. _______ /1 Punkt
A) meine
B) deinen
C) mein
D) deiner
2. ______ Familie besteht aus vier Personen. _______ /1 Punkt
A) mein
B) meine
C) ihren
D) Sienem
3. Ist das ______ Kuli? _______ /1 Punkt
A) deine
B) sienem
C) dein
D) Meine
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s
5. Welches Verb passt und ergäzen Sie die Verben in der richtigen Form.
_______ /10 Punkte
einschlafen aufstehen arbeiten anziehen einkaufen gehen
fernsehen anrufen duschen essen
Lona ____________ heute um halb sieben ________. Sie _________ zuerst. Lona
____________ danach eine Hose und einen Pullover ________. Lona ____________ von
neun Uhr bis fünfzehn Uhr. Sie ____________ am Nachmittag im Supermarkt ________. Sie
____________ danach ihre Freundin ________. Sie ____________ am Abend um 7 Uhr,
dann _______________ sie ________. Lona ____________ um elf Uhr ins Bett. Sie
____________ schnell ________.
III. SCHREIBEN
6. Eine E-Mail schreiben. Wie ist deine Tagesablauf
Die folgenden Fragen werden dir dabei helfen. Schreiben Sie zu jedem Punkt eins bis zwei
Sätze.
Was machst du an einem normalen Tag?
Um wie viel Uhr stehst du auf?
Von wann bis wann arbeitest du?
Was machst du am Nachmittag?
_______ /8 Punkte
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4 5 6 7 8 9 10
0 - 8 9 - 13 14 - 18 19 - 23 24 - 28 29 - 33 34 - 37
Der Inhalt
Die
Organisation
Die Grammatik
Der Wortschatz
Die
Rechtschreibung
Die Gesamte
Punktzahl
2 Punkte 2 Punkt 2 Punkt 2 Punkt 10 Punkte
Faqe 14 nga 29
s
Lënda “Gjuhë gjermane”
Klasa VII
Periudha e tretë
Mësuesja Gentjana Lipo
Shkolla “Dëshmorët e Lirisë”, Tiranë
Në test vlerësohen:
• Të lexuarit
• Përdorimi i drejtë i gjuhës
• Të shkruarit
Aftësitë Përqindja
Pikët
Rezultatet e të
nxënit
Niveli II Niveli III Niveli IV
Të lexuarit
(Leseverstehen)
45%
17 Punkte
globales und
selektives Lesen
Übung 1 Übung 1
Wörter ergänzen Übung 2
Wegbeschreibung
einen kurzen Text
verstehen
Übung 3 Übung 3 Übung 3
Përdorimi i
gjuhës
(Sprachgebrauch)
34%
13 Punkte
Verben im Partizip
Perfekt in einem
Text ergänzen
Übung 4 Übung 4 Übung 4
Verben im
Präteritum in einem
Text ergänzen
Übung 5 Übung 5 Übung 5
Të shkruarit
(Schreiben)
21%
8 Punkte
Eine Postkarte
schreiben
Übung 6 Übung 6 Übung 6
Pikët total të
testit 100%
38 Punkte
40%=
15 Punkte
40%=
15 Punkte
20%=
8 Punkte
Faqe 15 nga 29
s
I. LESEVERSTEHEN
1. Lesen Sie den Text und antworten Sie die folgenden Fragen zum Text.
Juliana in Deutschland.
Juliana kommt aus Paris. Das ist die Hauptstadt von Frankreich. In diesem Sommer macht sie
einen Sprachkurs in Freiburg. Das ist eine Universitätsstadt im Süden von Deutschland. Es
gefällt ihr hier sehr gut. Morgens um neun beginnt der Unterricht, um vierzehn Uhr ist er zu
Ende. In ihrer Klasse sind außer Juliana noch 14 weitere Schüler,acht Mädchen und sechs
Jungen. Sie kommen alle aus Frankreich, aber nicht aus Paris. Julianas beste Freundin Marie
macht auch gerade einen Sprachkurs, aber in Hamburg, das liegt ganz im Norden von
Deutschland. Wenn die beide ihre Schule beendet haben, wollen sie in Deutschland studieren.
Juliana will Tierärztin werden, ihre beste Freundin auch. Aber Maries Eltern sind beide
Zahnärzte, deshalb wird Marie warscheinlich auch Zahnärztin werden. Juliana und Marie
verbringen insgesamt sechs Wochen in Deutschland. Nach dem Sprachkur machen sie eine
Prüfung.
Was ist richtig? A), B), C) oder D)? Kreuzen Sie bitte an.
1. Woher kommt Juliana? _______ /1 Punkt
A) aus Paris
B) aus Freiburg
C) aus Deutschland
D) aus Hamburg
2. Wie viele Schüler sind in Julianas Sprachkurs? _______ /1 Punkt
A) 8
B) 13
C) 14
D) 15
3. In welcher Stadt macht Marie einen Sprachkurs? _______ /1 Punkt
A) Paris
B) Freiburg
C) Hamburg
D) Bremen
Faqe 16 nga 29
s
4. Warum macht Marie einen Sprachkurs? _______ /1 Punkt
A) Ihre Eltern leben in Deutschland.
B) Sie mag die deutsche Sprache.
C) Sie hat einen deutschen Freund.
D) Sie möchte in Deutschland studieren.
5. Was möchte Juliana später werden? _______ /1 Punkt
A) Tierärztin
B) Zahnärztin
C) Anwältin
D) Lehrerin
2. Schreiben Sie die Wörter richtig. _______ /4 Punkte
Moreno wohnt im Erdgeschoss. Die ______________ (OWHNNGU) hat 80 m2. Es sind drei
_______________ (MRZIEM) und einen großen _______________ (NBLAOK). Er hat
keinen ________________ (TENRAG).
3. Ergänzen Sie die Artikeln _______ /8 Punkte
Der Weg zur Post
Marco ist neu in _______ Stadt. Er hat gestern einen Brief an seine Eltern geschrieben, heute
möchte er ihn zu _______ Post bringen. Aber wo ist die Post? Marco hat die Adresse im
Internet nicht gefunden. Er muss jemanden fragen. An _______ Bushaltestelle steht ein alter
Mann.
„Entschuldigung, wo ist bitte _______ Post?“, fragt Marco höflich.
„In _______ Goethestraße“, antwortet der alte Mann.
„Muss ich mit _______ Bus fahren oder kann ich zu Fuß gehen?“, fragt Marco.
„Dieser Bus hält direkt vor der Post. Sie müssen bei _______ dritten Station aussteigen“,
sagt _______ alte Mann
Faqe 17 nga 29
s
II. SPRACHGEBRAUCH
4. Ergänzen Sie die Sätze mit einem Partizip der Verben in Klammern.
_______ /7 Punkte
Gestern habe ich einen ganz netten Mann a)_________________ (kennen lernen). Er heißt
Kurt. Ich habe ihn zuerst im Kaffeehaus mit meinen Bekannten Heiko und Nils gesehen. Dort
haben wir alle Kaffee b)_________________ (trinken) und Karte c)_________________
(spielen). Wir haben über Sport und Musik d)_________________ (sprechen). Kurt und ich
haben uns sofort gut e) _________________ (verstehen). Ich gebe Kurt meine
Telefonnummer f) _______________ (geben). Am Abend hat er mich angerufen und
g)________________ (fragen), ob ich am Samstag mit ihm zum Faschingsfest gehen möchte.
5. Ein billiger Urlaub. Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Formen der Verben im
Präteritum ein. _______ /6 Punkte
Herr Kleist _________________ (wollen) für seinen Urlaub sehr wenig Geld ausgeben. Er
________________ (gehen) ins Reisebüro und _________________ (sprechen) mit Herrn
Vogt über Preise für Fahrkarten und Pensionen. Er ________________ (finden) aber alles
viel zu teuer.
Herr Vogt __________________ (fragen) ihn darauf: “Haben Sie schon einmal eine Tour
durch unsere Stadt gemacht?”
Herr Kleist _______________________ (antworten): “Nein, das habe ich noch nie getan.”
III. SCHREIBEN
6. Sie machen im Sommer Urlaub. Schreiben Sie eine Postkarte an Ihren Freund.
Die folgenden Fragen werden dir dabei helfen. Schreiben Sie zu jedem Punkt zwei bis drei
Sätze
Wo?
Wie ist das Wetter?
Was machen Sie im Urlaub?
_______ /8 Punkte
Faqe 18 nga 29
s
Der Inhalt
Die
Organisation
Die Grammatik
Der Wortschatz
Die
Rechtschreibung
Die Gesamte
Punktzahl
2 Punkte 2 Punkte 2 Punkte 2 Punkt 10 Punkte
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4 5 6 7 8 9 10
0 - 8 9 - 13 14 - 18 19 - 23 24 - 28 29 - 33 34 - 38
Faqe 19 nga 29
s
ARSIMI I MESËM I LARTË Lënda “Gjuhë gjermane”
Klasa X
Periudha e parë
Mësuesja: Odeta Islamaj
Shkolla “Petro Nini Luarasi”, Tiranë
Në test vlerësohen:
• Të lexuarit
• Përdorimi i drejtë i gjuhës
• Të shkruarit
Aftësitë Përqindja Rezultatet e të
nxënit
Niveli II Niveli III Niveli IV
Të lexuarit
(Leseverstehen)
42%
16 Punkte
globales und
selektives Lesen
Übung 1 Übung 1
spezifische
Informationen finden
Übung 1 Übung 2
einen kurzen Text
verstehen
Übung 2 Übung 2/3 Übung 2/3
Përdorimi i
gjuhës
(Sprachgebrauch)
32%
12 Punkte
Personalpronomen,
W-Fragen, Negation,
unregelmäßige
Verben in den
Beispielsätzen
verwenden
Übung 4 Übung 4 Übung 4
Verben im Präsens in
einem Text
konjugieren
Übung 5 Übung 5
Të shkruarit
(Schreiben)
26%
10 Punkte
Einen Steckbrief
ergänzen und einen
Text schreiben
Übung 6 Übung 6 Übung 6
Pikët total të
testit 100%
38 Punkte
40%
15 Punkte
40%
15 Punkte
20%
8 Punkte
Faqe 20 nga 29
s
I. LESEVERSTEHEN
1. Lesen Sie die Texte. Wer macht was? _______ /6 Punkte
Ich heiße Malina und komme aus St Petersburg. Ich habe eine Schwester und einen
Bruder. Ich lebe in Deutschland. Ich bin verheiratet. Mein Mann heißt Peter. Wir haben keine
Kinder. Ich spreche Russisch und Deutsch und ein bischen Polnisch. Ich bin Verkäuferin von
Beruf.
Mein Name ist Tom. Ich komme aus den USA. Ich wohne in New York. Aber zurzeit bin
ich in Deutschland, in Berlin. Ich mache einen Deutschkurs. Meine Schwester wohnt in
Berlin. Wir wohnen jetzt zusammen. Sie ist geschieden und hat ein Kind.
Ich bin Max. Ich bin 43 Jahre alt. Ich komme aus Berlin und lebe jetzt in München. Ich
bin Friseur. Mein Bruder und ich arbeiten zusammen. Ich bin Single und lebe allein. Aber ich
habe viele Freunde. Mein Bruder hat eine Familie: eine Frau und vier Kinder.
Mein Name ist Tereza und ich komme aus Griechenland ich lebe in Freiburg und arbeite
als Krankenschwester. Ich spreche Griechisch, Deutsch und Englisch. Ich bin nicht
verheiratet, aber ich habe einen Freund. Er kommt aus Deutschland. Er hat zwei Kinder und
er arbeitet in Freiburg.
Malina Tom Max Teresa
1) ... kommt aus Deutschland.
2) ... arbeitet als Krankenschwester.
3) ... ist verheiratet und hat keine Kinder.
4) ... spricht Russisch, Deutsch und Polnisch.
5) ... ist nicht verheiratet.
6) ... arbeitet nicht
2. Antworten Sie die Fragen. _______ /4 Punkte
a) Wie viele Geschwister hat Malina?
_________________________________________________
b) Wo lebt Tom und seine Schwester?
_________________________________________________
Faqe 21 nga 29
s
c) Was ist Tereza von Beruf?
_________________________________________________
d) Ist Max verheiratet?
_________________________________________________
3. Ergänzen Sie die Wörter _______ /6 Punkte
Morgens Eltern Schüler Hauptstadt Wochen Sprachkurs
Juliana in Deutschland
Juliana kommt aus Paris. Das ist die a) ______________ von Frankreich. In diesem Sommer
macht sie einen Sprachkurs in Freiburg. Das ist eine Universitätsstadt im Süden von
Deutschland.
Es gefällt ihr hier sehr gut. b) ______________ um neun beginnt der Unterricht, um vierzehn
Uhr ist er zu Ende. In ihrer Klasse sind außer Juliana noch 14 weitere c) ______________,
acht Mädchen und sechs Jungen. Sie kommen alle aus Frankreich, aber nicht aus Paris.
Julianas beste Freundin Marie macht auch gerade einen d) ______________, aber in
Hamburg, das liegt ganz im Norden von Deutschland.
Wenn die beiden ihre Schule beendet haben, wollen sie in Deutschland studieren. Juliana will
Tierärztin werden, ihre beste Freundin auch. Aber Maries e) ______________ sind beide
Zahnärzte, deshalb wird Marie wahrscheinlich auch Zahnärztin werden.
Juliana und Marie verbringen insgesamt sechs f) ______________ in Deutschland. Nach dem
Sprachkurs machen sie eine Prüfung.
Faqe 22 nga 29
s
II. SPRACHGEBRAUCH
4. Was ist richtig? A), B), C) oder D)? Kreuzen Sie bitte an.
1. Guten Tag, Frau Meier. Wie geht es Ihnen?
Danke, gut. Und ________, Herr Bach? _______ /1 Punkt
A) Ihnen
B) Sie
C) dir
D) du
2. Wohnt ihr in Meinz?
Nein, wir ________ ________ in Mainz. _______ /1 Punkt
A) lebe nicht
B) nicht leben
C) wohnen nicht
D) nicht wohnen
3. Welche Sprachen ________ ihr?
Wir sprechen Italienisch und ________ Deutsch. _______ /1 Punkt
A) spreche ... sehr
B) sprechen ... ein bisschen
C) sprichst ... viel
D) sprecht ... ein bisschen
5. Schreiben Sie die richtige Form des Verbes auf. _______ /9 Punkte
Menschen und ihre Hobbys
Kerstin, 16: Mein Hobby _____________ (sein) Einkaufen, Shoppen. Meine Freunde
__________________ (sagen), das ________________ (sein) nicht normal. Vielleicht
_________________ (brauchen) ich eine Therapie?
Michael, 15: Ich _____________________ (spielen) Gitarre. Meine Freunde und ich
_____________________ (machen) gemeinsam Musik.
Faqe 23 nga 29
s
Verena, 19: Meine Hobbys ____________ (sind) ungewöhnlich für ein Mädchen. Ich
____________ (lieben) Autos und Motorräder. Ich _____________ (fahren) gern Motorrad.
III. SCHREIBEN
6. Ergänzen Sie den Steckbrief für deine Mutter oder deinen Vater und schreiben Sie einen
Text. _______ /10 Punkte
Vorname Beruf/Ausbildung
Familienname Alter
Herkunft Familienstand
Wohnort Sprachen
Kinder Geschwister
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4 5 6 7 8 9 10
0 - 8 9 - 13 14 - 18 19 - 23 24 - 28 29 - 33 34 - 38
Der Inhalt Die Organisation Die Grammatik Der Wortschatz Die Rechtschreibung
2 Punkte 2 Punkte 2 Punkte 2 Punkte 2 Punkte
Faqe 24 nga 29
s
Lënda “Gjuhë gjermane”
Klasa XI
Periudha e tretë
Mësuesja: Odeta Islamaj
Shkolla “Petro Nini Luarasi”, Tiranë
Në test vlerësohen:
• Të lexuarit
• Përdorimi i drejtë i gjuhës
• Të shkruarit
Aftësitë Përqindja Rezultatet e të
nxënit
Niveli II Niveli III Niveli IV
Të lexuarit
(Leseverstehen)
47%
18 Punkte
einen kurzen Text
verstehen
Übung 1 Übung 1
globales und
selektives Lesen
Übung 2 Übung 2/3 Übung 2/3
Përdorimi i
gjuhës
(Sprachgebrauch)
32%
12 Punkte
Verben im
Präteritum in
einem Text
konjugieren
Übung 4 Übung 4 Übung 4
Të shkruarit
(Schreiben)
21%
8 Punkte
Eine E-Mail
schreiben
Übung 5 Übung 5 Übung 5
Pikët total të
testit 38 Punkte
100%
40%=
15 Punkte
40%=
15 Punkte
20%=
8 Punkte
Faqe 25 nga 29
s
I. LESEVERSTEHEN
1. Welches Angebot passt am besten zu wem? Ordnen Sie zu. _______ /3 Punkte
1
Hotel Seevogel
Ruhe Erholung, lange
Spaziergänge am Strand
und ein Abendessen mit
anderen netten Gästen.
Das bietet Ihnen seit 25
Jahren das sympathische
Hotel Seevogel auf
Amrum. Wir kümmern
uns besonders um allein
reisende Gäste: Bei uns
sitzen Sie nicht allein am
Tisch!
2
Erlebnis Bergwald
Urlaub einmal anders! Tun
Sie Gutes in Ihren Ferien und
helfen Sie mit im Projekt
Bergwald. Mit Waldarbeitern
pflanzen Sie drei Tage lang
neue Bäume und reparieren
Wanderwege.
Dann machen Sie eine Vier-
Tage-Wanderung von Hütte
zu Hütte. Die übernachtung in
den Hütten ist kostenlos.
Informieren Sie sich jetzt!
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JuKa-Kanuschule
Wir sind zu Hause in den
Julischen Alpen, im
schönsten Kajakgebiet
Europas.
Wir bieten Kurse für
Anfänger und
Fortgeschrittene, die
Gruppen sind klein, die
Stimmung ist gut. Nach
einem langen Tag auf dem
Wasser erholen wir uns auf
dem Zeltplatz. Du bist den
ganzen Tag draußen und
lernst neue Leute kennen.
Anmeldung für die
Sommersaison ab sofort!
a) Stefan ist gern draußen und macht gern Sport.
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b) Elsa fährt allein weg und möche neue Leute kennenlernen. Sie möchtesich im Urlaub
erholen. Anzeige ______
c) Tim ist Student und hat wenig Geld. Er möchte im Urlaub etwas für die Natur tun.
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2. Lesen Sie die Texte und ordnen Sie die passenden Überschrifte zu!
_______ /7 Punkte
Die Freizeit
a) Suchen Sie tolle Freizeit für Ihre Kinder oder die ganze Familie? Das Angebot ist
groß – Puppentheater, Indoorspielplätze, Tierparks, Freizeitparks.
b) Die Möglichkeiten für Freizeit in Deutschland sind grenzenlos – von Klettern über
Mountainbiken bis Reiten, Wandern oder Golfspielen und viel Wintersport sorgen für
einen schönen Urlaub.
c) Von Rafting, über Floßfahrten, abenteuerliche Kajaktouren bis hin zu
Hafenrundfahrten, die Optionen für Wasser - Freizeit in Deutschland sind vielfältig.
d) Wollen Sie Deutschland von seiner kulturellen Seite kennenlernen? Hier finden Sie
viele Arten von Museen, gute Ausstellungen, Theater und vieles mehr an Freizeit in
Deutschland
e) Möchten Sie einen unvergesslichen Tag in ihrer Freizeit erleben? Dann sind
Freizeitaktivitäten wie Paragliding, eine Ballonfahrt, ein Rundflug oder ein
Fallschirmsprung genau das Richtige!
f) Sie möchten Tipps für Attraktionen der Gegend, wo man etwas besichtigen kann und
wo man Freizeit gestalten kann? Freizeitparks, Bäder oder Höhlen warten auf Sie.
g) Vertrauen Sie sich bei Ihren Freizeit in Deutschland den Experten und lassen Sie sich
alles auf geführten Touren zeigen – sei es zu Fuß, Fahrrad, Boot oder andere Weise
1. Freizeit zu Lande ________
2. Familie und Kinder ________
3. Freizeitattraktionen ________
4. Freizeit zu Wasser ________
5. Kunst und Kultur ________
6. Freizeit in der Luft ________
7. Geführte Touren ________
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3. Ordnen Sie zu. ______ /8 Punkte
anmelden/ Unterwegs/ kostenlos/ mieten/ geben/ umweltfreundlich/ rufen/ funktioniert
erreichen
Unterwegs (a) in der Stadt
Wollen Sie Städte wie Hamburg, Wien, Zürich mit dem Fahrrad kennenlernen? In vielen
großen Städten kann man Fahrräder______________________ (b). Das ist preiswert und
außerdem ______________________ (c). Wie geht das? Sie mussen sich nur einmal
telefonisch oder online ______________________ (d). Dann suchen Sie sich ein freies Rad.
Die Räder gibt es am Bahnhof und in der ganzen Stadt. Nun ______________________ (e).
Sie mit Ihrem Handy die Nummer an, die auf dem Fahrrad steht, schließen es auf und schon
kann es losgehen. Wenn Sie das Fahrrad nicht mehr brauchen, ______________________ (f)
Sie es einfach an einer der vielen Fahrradstationen wieder zuruck.
Ein Tipp fur die Schweiz: Hier sagt man nicht Fahrrad, sondern Velo. In einigen Städten gibt
es ein besonderes Angebot. Man kann sehr gunstig unterwegs sein, denn die ersten vier
Stunden sind ______________________ (g)! Und es gibt sogar Kindervelos und
Elektrovelos. Die Anmeldung ______________________ (h) hier ganz ohne Handy oder
Chipkarte. Sie brauchen nur einen Ausweis.
Die Fahrradstationen haben unterschiedliche Namen wie "StadtRAD", "Call a bike",
"Schwizrollt" oder "Citybike". Aber bei allen ______________________ (i) Sie entspannt
und ohne Stress Ihr Ziel.
II. SPRACHGEBRAUCH
4. Ergänzen Sie die Verben im Präteritum. _____ /12 Punkte
Carsharing.
Als ich das erste Mal bei einer Carsharing-Organisation ein Auto über das Internet mieten (a)
_____________ (wollen) , (b) __________ (haben) ich Probleme. Zuerst (c) ____________
(können) ich mich nicht einloggen. Als ich endlich auf der Webseite war, (d) _____________
(finden) ich kein Auto in der Nähe. Es (e) _________________ (geben) nur noch ein freies
Auto und das (f) _____________ (sein) außerhalb. Ich (g) ________________ (müssen) eine
halbe Stunde mit der U-Bahn dorthin fahren. Als ich endlich beim Auto (h) _____________
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(ankommen), (i) _______________ (finden) ich meine Chipkarte nicht . Die braucht man
aber zum Ӧffnen. Ich (j) __________________ (müssen) also wieder nach Hause fahren und
die Chipkarte suchen. Als ich die Karte hatte und endlich wieder zum Auto (k) ___________
(kommen),(l) ___________________ (sehen) ich einen Mann mit dem Auto wegfahren.
Er (m) ___________________ (sagen) nur: "Tut mir leid. Aber ich habe das Auto gerade
gemietet."
III. SCHREIBEN
5. Eine E-Mail schreiben _______ /8 Punkte
Sie bekommen eine E-Mail von Johann. Sie kennen Johann aus dem Deutschkurs. Er lädt Sie
zu seiner Geburtstagsparty ein. Er fragt, ob Sie etwas aus Ihrem Land zum Essen mitbringen
können.
Antworten Sie Johann. Hier finden Sie vier Punkte. Denken Sie auch an die Anrede und die
Grüßformel
ein typisches Gericht aus Ihrem Land
Party: Ort und Beginn?
jemanden mitbringen?
Johanns Alter
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Der Inhalt Die Organisation Die Grammatik
Der Wortschatz
Die Rechtschreibung
2 Punkte 2 Punkte 2 Punkte 2 Punkte
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