Retorikk ppp

RETORIKK

Læreplanen sier at du skal kunne

• ”bruke begrepsapparat fra retorikken for å analysere og vurdere tekster i ulike sjangere”

• ”analysere og vurdere sammenhengen mellom innhold, virkemidler og hensikt i muntlige sjangere”

• ”analysere og vurdere argumentasjon i og påvirkning fra tekster i aviser, på TV og Internett ved hjelp av begreper fra retorikken”

Mål for dette kurset:

• Du skal vite litt om fagets historie

• Du skal kjenne noen fagtermer og analyseverktøy

• Du skal kunne vise til eksempler fra moderne tekster

• Du skal kunne bruke retorikken i din analyse av tekstene og når du skriver/taler selv

Historikk

• Homer: argumentasjon i Iliaden og Odysseen

• Perikles: berømt tale til athenerne ”Dere vet selv at dere har tilbrakt livet under lykkens omskiftelser, og at lykkelig er bare den som oppnår det mest ærefulle, en død som eders sønners, en sorg som eders egen, og som finner døden samtidig med at lykken når sitt fulleste mål.”

• Sofistene: undervisning i talekunst

• Aristoteles: den første læreboka

• Cicero: de retoriske arbeidsfasene

Historikk fortsetter…• Middelalderen: retorikken mister sin

betydning, skolastikken overtar

• Renessansen: retorikken gjenoppstår

• Vitenskapen ”gjennomskuer” retorikken

• Romantikken: retorikkens strenge regler erstattes med individualitet og subjektivitet, retorikkfaget nesten forsvunnet rundt 1800

• I dag: retorikken på vei tilbake, mediasamfunnet forvirrer?

• Som skolefag: bevisstgjøring, avkoding

Tre typer taler

• Den juridiske tale: fortida

• Leilighetstalen: nåtida

• Den politiske tale: framtida

Noen grunnleggende verktøy:

• De fem arbeidsfasene

• De tre appellformene: etos, logos, patos

• Aptum: samsvar mellom de fem faktorene Situasjonen

SakenEmnet

MottakerenTilhøreren

SpråketMediet

AvsenderenTaleren

De fem arbeidsfasene

• Inventio (stoffinnsamling)

• Dispositio (disponering av stoffet)

• Elocutio (språklig utforming)

• Memoria (husking)

• Actio (framføring)

Inventio (stoffinsamling)

• Topos: emne, stoffområde, forståelsesramme

Dispositio (disponering av stoffet)

Den klassiske oppbygningen av en tale2. Exordium (innledning): Vinn tilhørernes sympati

3. Narratio (orientering): Presenter hovedpoenget

4. Partitio (inndeling): Orienter om gangen i talen

5. Confirmatio (argumentasjon): Presenter argumentene dine

6. Conclusio (konklusjon): Oppsummer hva du har kommet fram til

Elocutio (språklig utforming)

En viktig retorisk innsikt:Form og innhold henger sammen.Endrer vi formen, endrer vi innholdet samtidig.

Elocutio er den mest omfattendedelen av retorikken.

Retoriske virkemidler

Retoriske virkemidler

MetonymiIkke likhet, men nærhet i betydning .

“Jeg tar meg en røyk.”

“Ja, du kan din Ibsen.”

EufemismeForskjønnende omskriving

“Bestefar gikk bort i høst.”

“[...] men De kan kysse mig med tukt å melde / i det komplekset som jeg sitter på.”

Retoriske virkemidlerDysfemisme

- Motsatt av eufemisme. Bruk av uttrykk/ord som framkaller negative assosiasjoner.

- ”Hun er smelt på tjukken.”

Anafor/epifor

- retorisk gjentagelse av ord eller uttrykk først/sist i setninger

- ”Jeg ser på den hvite himmel. Jeg ser på de grånende skyer. Jeg ser på den blodige sol.”

- Far smilte, mor smilte, alle smilte.

Retoriske virkemidler

Retoriske spørsmål

Kan vi bruke 2500 år gamle redskaper til å forstå våre moderne tekstkulturer?

Implikaturer

Ifølge VGs kilder sendte Tablighi Jaamat i begynnelsen av juli misjonærer fra Leeds i en dør-til-dør-aksjon i Norge. Forleden reiste disse aktivistene til Sverige, og de er snart ventet tilbake.

Flere av selvmordsbomberne i det første, store terrorangrepet i London kom fra byen Leeds.

I byen Dewsbury, rett sør for Leeds, finnes et av de store europeiske hovedsetene for den mediesky bevegelsen.

Retoriske virkemidler

• Ironi

• Litot

• Parabel

• Gjentakelse

• Kontraster

• Rim

• Allitterasjon

• Og mange, mange flere…

Abstraksjoner

Abstrakt

Konkret

Kjøretøy

Bil

Stasjonsvogn

Volvo V70

“Vi vil jobbe for et mer rettferdig samfunn”

“Vi vil jobbe for å fordele godene”

“Vi vil jobbe for økt eiendomsskatt og økt toppskatt”

Hvilket parti?

• “En skole med kvalitet for alle”

• “Vi tar ansvar for hverandre og miljøet”• “En stemme til kunnskap, rettferdighet og miljø”

• “En trygg og romslig eldreomsorg”• “Vern om arbeidsplasser som skaper verdier”

• “Trygghet for hus, hjem og jobb”

Memoria (å huske talen)

• Ulike memoreringsteknikker

• Hvilken fungerer for deg?

• Hvorfor er det viktig å huske talen godt?

Actio (framføring)

Det var i den Tid, jeg gik rundt og sulted i Kristiania, denne forunderlige By, som ingen forlader, før han har faaed Mærker af den.

De tre appellformene

• Etos

• Logos

• Patos

Etos: talerens troverdighetTre klassiske dimensjoner:

– Kompetanse og klokskap

– God karakter/gode menneskelige egenskaper

– Velvilje overfor tilhørerne

Og en fjerde, moderne dimensjon (etter TV?):– Autentisitet

• Ikke framstå som iscenesatt

• Intim, personlig og engasjert

• Konsekvent over tid

Logos (budskapets logikk)

• Appellere til intellektet

• Logosappell

Logisk gyldig syllogisme:

P1: Hvis bussen er forsinka, kommer elevene i 3ida for sent på skolen.

P2: Bussen var forsinka i dag.

K: Altså kom elevene I 3ida for sent på skolen i dag.

Hvis A, så B

A

B

P1: Hvis jorda er flat, kan man seile utfor kanten.

P2: Jorda er flat.

K: Altså kan man seile utfor kanten.

Hvis A, så B

A

B

Logisk gyldig, men usann, syllogisme:

Ikke gyldig, men muligens sann, syllogisme:

P1: Hvis bussen er forsinka, kommer elevene i 3ida for sent på skolen.

P2: I dag kom elevene for sent på skolen.

K: Altså var bussen forsinka i dag.

Hvis A, så B

A

B

Ufullstendig syllogisme: enthymem

“Norge leverer deler til våpenindustrien. Nordmenn er skyldige i drap.”

Patos: mottakerens følelser

Etos Logos Patos

Inventio Vis kunnskap gjennom kloke argumenter.Henvis til egen kompetanse.Snakk sant.

Ta med momenter som henger logisk sammen. Beton årsaker og virkninger.

Bruk eksempler som angår publikum.

Dispositio Vinn publikums velvilje før du begynner å argumentere.

Vær strukturert og ryddig. Bygg stein på stein.

Spar det mest følelsesladde poenget til sist.

Elocutio Velg en naturlig stil. Unngå støtende ord og formuleringer.

Unngå tvetydige ord og setninger. Bruk ord tilhørerne forstår.

Bruk humor og selvironi.

Memoria Ikke bruk notater. Husk alt, også vanskelige tall og detaljer.

Actio Vær selvsikker og engasjert. Tilpass klærne til situasjonen.Henvend deg til publikum.

Understrek hovedpoengene med kroppsspråk og tonefall.

Marker følelsesladde poenger gjennom tonefall.

Visuell retorikk