View
252
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN
SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H.
MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC
DAN KH. MUHAMMAD ZAINI ABDUL GHANI)
OLEH
MASRAWIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
2015 M/1437 H
SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN
SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H.
MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC
DAN KH. MUHAMMAD ZAINI ABDUL GHANI)
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna
Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
MASRAWIYAH
NIM. 1101210364
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN
2016 M/1437
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Masrawiyah
NIM : 1101210364
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar
merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau
pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika
dikemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh
orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang
diperoleh karenanya batal demi hukum.
Banjarmasin, 28 Desember 2015
Yang Membuat Pernyataan
Masrawiyah
NIM. 1101210364
PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul : Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan
(Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz
Amin, Prof. Drs. H.M. Asywadie Syukur, Lc dan KH.
Muhammad Zaini Abdul Ghani)
Ditulis oleh : Masrawiyah
NIM : 1101210364
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya
untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.
Banjarmasin, 28 Desember 2015
Pembimbing,
Dra. Hj. Mudhiah , M. Ag. NIP. 1965103019910320
Mengetahui:
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Antasari Banjarmasin,
Drs. Yahya Mof, M. Pd
NIP. 196209191991031001
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul: Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan
(Tuan Guru H. Abdurrayid, Tuan Guru Mafuz Amin, Prof Drs. H. M. Asywadie
Syukur, Lc dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani), ditulis oleh Masrawiyah,
telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Antasari Banjarmasin pada:
Hari : Jum’at
Tanggal :.04 Desember 2015 M / 1437 H
dan dinyatakan LULUS dengan predikat: (B+)....
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Antasari Banjarmasin
Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd
NIP 196907301995031004
TIM PENGUJI
Nama Tanda Tangan
1. Drs. Taufiqurrahman, M. Pd
(Ketua)
1.
2. M. Noor Fuady, M. Ag
(Anggota) 2.
3. Dra. Hj. Mudhiah, M.Ag
(Anggota) 3.
ABSTRAK
Masrawiyah. 2015. Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan
(Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H. M.
Asywadie Syukur, Lc dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani).
Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
Pembimbing: Dra. Hj. Mudhiah, M. Ag.
Kata kunci: Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan(Tuan Guru H.
Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H. M. Asywadie Syukur, Lc
dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani).
Penelitian ini berlatar belakang dari betapa pentingnya sejarah Islam itu
sendiri seperti berkembangnya pendidikan Islam khususnya di Kalimantan Selatan.
Beberapa tokoh penting yang berperan diantaranya, Tuan Guru H. Abdurrasyid,
Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H.M. Asywadie Syukur, Lc, dan KH.
Muhammad Zaini Abdul Ghani, Oleh karena itu rumusan masalah dalam penelitian
ini adalah bagaimana peran dan kedudukan Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru
H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H. M. Asywadie Syukur, Lc dan KH. Muhammad
Zaini Abdul Ghani, dalam bidang pendidikan Islam di Kalimantan Selatan.
Subjek dalam penelitian ini adalah empat orang tokoh yaitu Tuan Guru H.
Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H.M. Asywadie Syukur, Lc
dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani sedangkan objek dalam penelitian ini
adalah pendidikan Islam di Kalimantan Selatan yakni peran dan kedudukan tokoh.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dan kedudukan yang dapat
diberikan oleh keempat tokoh terhadap pendidikan Islam di Kalimantan Selatan
khususnya di wilayah Banjarmasin, Martapura, Amuntai dan Barabai.
Sumber data diperoleh melalui buku-buku atau literatur, manaqib tokoh dan
wawancara setelah terkumpul semua data tersebut, maka langkah yang
selanjutnya menganalisis data melalui teknik studi tokoh dimaksud dengan
keluarga. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peran Abdurrasyid pendiri
Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai diresmikan pada tahun 1928.
Kedudukan beliau sebagai ulama, pendidik, pendakwah dan panutan masyarakat.
Peran Mahfuz Amin pendiri Pondok Pesantren Ibnul Amin Pamangkih diresmikan
11 Mei 1958. Kedudukan beliau sebagai ulama, pendakwah, pendidik dan tokoh
masyarkat. Peran Asywadie pendiri Lembaga Dakwah IAIN, pencetus program
Pascasarjana IAIN Antasari dan sebagai pendidik. Kedudukan beliau sebagai
rektor, guru besar IAIN Antasari dan tiga kali memimpin MUI Kalimantan Selatan.
Peran Guru Sekumpul sebagai penceramah dan pendakwah. Kedudukan beliau
sebagai wali mursyid yang mashur.
MOTTO
Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu
(yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat
dan Dia banyak menyebut Allah. (Q.S. Al-Ahzab ayat 21)
KATA PERSEMBAHAN
Saya ucapkan puji syukur kepada kehadirat Allah Swt yang telah
memberikan kemampuan dalam berfikir, ide, gagasan dan hati yang selalu
menguatkan dalam menimba ilmu di IAIN Antasari. Shalawat serta salam kita
curahkan kepada baginda kita Nabi besar Muhammad Saw yang telah membawa
kita dari alam kegelapan menjadi alam terang benderang.
Karya ini saya persembahkan kepada ayah (Saipurrahmi) dan ibu (Masnah)
juga Ahmad Tugiansyah (saudara) yang telah bertahun-tahun memberikan kepada
saya kepercayaan yang begitu besar dalam pendidikan. Dukungan yang sangat
banyak baik doa, tenaga, bahkan materi yang begitu besar telah diberikannya
Karya ini tidak akan selesai tanpa adanya bimbingaan oleh dosen panasehat
(Jamal Syarif, M. Ag) dan kepada dosen pembimbing skripsi (Dra. Hj. Mudhiah,
M.Ag) yang selalu mengarahkan dan membantu dalam terwujudnya skripsi ini.
Saya ucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya atas bimbingannya.
Seluruh guru-guru saya mulai dari TK Al-Qur’an, SD, SMP dan Madrasah
Aliyah Raudhatusysyubban berkat jasa beliaulah saya bisa menjadi seperti ini.
Seluruh keluarga besar terimakasih atas segala motivasi dan doa’anya. Terakhir
kepada seluruh teman seperjuangan.
KATA PENGANTAR
بسم الله الرهحن الرهحيم
مهد و وعلى م والصهالة والسهالم على اشرف اال نبياء والمر سلي سيدنا وموالنا المد هلل رب العالمي اله وصحبه اجعي . امها ب عد
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt karena
atas berkat rahmat serta karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan
skiripsi ini. Shalawat dan salam juga penulis haturkan kepada suri tauladan terbaik
umat Nabi Muhammad Saw. Beserta para sahabat, kerabat serta orang-orang yang
istiqamah mengikuti petunjuknya hingga akhir zaman.
Dalam kesempatan ini tidak ada kata yang tertulis selain ungkapan rasa
terima kasih yang mendalam atas segala bantuan, bimbingan serta perhatian yang
diberikan kepada penulis selama pembuatan skripsi ini. Ucapan terima kasih ini
terutama penulis haturkan kepada yang terhormat :
1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN
Antasari Banjarmasin yang berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi
ini.
2. Bapak Drs Yahya Mof, M. Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam
(PAI) Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan
kelancaran bagi proses penggarapan dan arahan penulisan skripsi.
3. Bapak Jamal Syarif, M.Ag, Selaku Dosen Penasehat Akademik yang telah
meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing dan mengarahkan
serta memberi motivasi.
4. Ibu Dra. Hj. Mudhiah, M. A g. selaku Dosen Pembimbing yang telah
meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing, dan mengarahkan
serta mengoreksi penulisan skripsi ini.
5. Seluruh Dosen dan Asisten Dosen yang telah mendidik dan membimbing
penulis hingga menyelesaikan Studinya di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Antasari Banjarmasin.
6. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, S.PdI, M. Ag selaku Kepala Perpustakaan Pusat
IAIN Antasari Banjarmasin beserta Staf, dan Ibu Lindawati, A.Md. Pengelola
Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang telah banyak membantu
meminjamkan buku-buku yang diperlukan untuk kepentingan studi ataupun
dalam penyusunan skripsi ini.
7. Ayah dan Bunda tercinta, dan seluruh keluarga serta Sahabat juga Semua pihak
yang telah memberikan bantuan dan motivasi yang sangat berharga dalam
penyelesaian skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.
Akhirnya penulis berharap agar skripsi ini bermanfaat untuk kita semua
dan atas segala bantuan dan bimbingan tersebut penulis berdo'a semoga Allah Swt
berkenan membalasnya dengan ganjaran pahala yang berlipat ganda. Amin Ya
Rabbal 'alamin.
Banjarmasin, 28 Desember 2015
Penulis
DAFTAR ISI
Hal.
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ........................................................ ii
PERSETUJUAN .............................................................................................. iii
PENGESAHAN ............................................................................................... iv
ABSTRAK ...................................................................................................... v
MOTTO ............................................................................................................ vi
KATA PERSEMBAHAN ............................................................................... vii
KATA PENGANTAR ...................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1
B. Fokus Masalah ............................................................................. 9
C. Definisi Operasional .................................................................... 9
D. Alasan Memilih Judul.................................................................. 11
E. Tujuan Penelitian ......................................................................... 12
F. Kegunaan Penelitian .................................................................... 12
G. Kajian Pustaka ............................................................................. 12
BAB II PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN AJARAN ISLAM
A. Pedidikan Islam. .......................................................................... 14
B. Tujuan dan Dasar Pendidikan Islam ............................................ 24
C. Peranan Pendidikan Dalam Pengembangan Islam ..................... 26
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 28
BAB IV SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM
DI KALIMANTAN SELATAN
A. Tuan Guru H. Abdurrasyid .......................................................... 34
B. Tuan Guru H. Mahfuz Amin ....................................................... 38
C. Prof. Drs. H. M. Asywadie Syukur, Lc ....................................... 44
D. KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani ........................................... 51
E. Peran dan Kedudukan Tokoh Dalam Pengembangan
Pendidikan Islam di Kalimantan Seltan ...................................... 56
F. Analisis Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimanatan
Selatan ........................................................................................ 75
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................. 81
B. Saran-saran .................................................................................. 81
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 83
DAFTAR TERJEMAH
LAMPIRAN – LAMPIRAN
Recommended