View
11
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
HUBUNGAN ORIENTASI MORAL KEPEDULIAN DENGAN MORAL
DISENGAGEMENT PADA SISWA SMA SE KABUPATEN SLEMAN
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial
Universitas Negeri Yogyakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh :
SERLI SETYO PERTIWI
09401244032
JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUKUM
FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2014
brought to you by COREView metadata, citation and similar papers at core.ac.uk
provided by Lumbung Pustaka UNY (UNY Repository)
PERSETUJUAI\[
Slaipsi yang berjudul ..HUBIINGAII ORIE,NTASI MORAL KEPEDULIAN
DENGAhI MOML DISENGAGEMENT PADA SISWA SMA SE.
KABUPATEN SLEMAN' ini telah disetujui oleh pembimbing untuk diujikan.
Pratiwi Wahyu Widiarti, M.Si
NIP. 19590723 198863 2 00r
ll
PENGESAHAN
Slaipsi dengan judul "HUBUNGAI{ ORENTASI MORAL KEPEDIILIAN
DENGAN MORAL DISENGAGEMENT PADA SISWA SMA SE.
KABUPATEN SLEMAN" yang disusun oleh Serli Setyo Pertiwi, MM.
09401244032 ilrl telah dipertahankan di depan Dosen Penguji pada tanggal23
Desember 2013 dan dinyatakan lulus.
Namara.,]:]
Tangga!
to -t -9oq
qs-t-rot4
ta -\ -ro(
Dr. Samsuri,
Suyato, M.Pd
Muchson
Pratiwi Wahyu
Yoryakarta, Januari2014
Fakultas IImu Sosial
Universitas Negeri Yoryakarta
I)ekan,
rlr
nrIP, 19620321 198903 I 001
Yang bertandatangan di bawah ini :
Nama
NIM
Program Studi
Fakultas
PERNYATAAI\
Serli Setyo Pertiwi
a94012MA32
Pendidikan Ker:rnarganegaraan
Ilmu Sosial
Menyatakanbahwq
Skripsi ini benar-benar hasil karya sendiri. Sepanjang pengetahuan saya tidak
t€rdapa, karya atau pendapat yang ditulis atau dit€rbitkan oleh orang lain kecuali
sebagai acurm atau kutipan dengan mengikuti tata penulisan yang telah lazlm.
Apabila terbukti pernyataan saya ini tidak benar menjadi tanggung
jawab saya
Yogyakarta 13 Desember 2013
Yang menyatakan
lV
iSetyo Pertiwi
v
MOTTO
Orang yang suka berkata jujur akan mendapatkan tiga hal, yaitu :
KEPERCAYAN, CINTA dan RASA HORMAT
(Sayidina Ali bin Abi Thalib)
Jika engkau tidak sanggup menahan lelahnya belajar, maka engkau harus
menanggung pahitnya kebodohan
(Pythagoras )
“Jadilah guru sekaligus murid” – Ahmad Dahlan
“Do whatever you like, be consistent, and success will come naturally”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Teriring rasa syukur kepada Allah SWT atas rahmat dan karunia-Mu
Kupersembahkan karya kecil ini teruntuk:
Kedua orang tuaku, Ayahanda Budi Rahardjo (Alm) dan Ibunda Harlin Setyani
tercinta yang telah membimbingku, mendidikku, membesarkanku, mendoakan
setiap langkahku dan telah bekerja keras penuh keIkhlasan demi memberikan
bekal ilmu padaku
Terimakasih atas doa, kasih sayang dan segala pengorbanan yang tak terhingga.
Kubingkiskan teruntuk:
Kakakku tersayang Mahardi Setyo Wibowo(Alm) terimakasih telah melindungi
dan menjagaku selama hidupmu
Kakek dan nenekku di Temanggung dan di Sedayu terimakasih atas doa yang tak
pernah putus
Bu Tiwi selaku dosen dan Ibu selama di Jogja terimakasih atas nasehat dan
ketulusan dalam membimbing
viii
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kehadirat Allah SWT, yang senantiasa mencurahkan rahmat
karunia serta hidayahNya kepada peneliti, sehingga peneliti mampu
menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam dari seluruh semesta semoga tetap
tercurahkan kepada junjungan kita, Rasulullah SAW beserta sahabat-sahabatnya.
Peneliti menyadari bahwa karya sederhana yang diperuntukkan sebagai salah satu
syarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan dari Universitas Negeri
Yogyakarta ini dapat terlaksana berkat dukungan dari berbagai pihak. Maka dari
itu pada kesempatan ini peneliti menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd, M.A., selaku Rektor Universitas Negeri
Yogyakarta.
2. Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial,
Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan ijin dan berbagai
kemudahan kepada peneliti dalam penelitian dan penelitian skripsi.
3. Bapak Dr. Samsuri, M.Ag., selaku Ketua Jurusan Pendidikan
Kewarganegaran dan Hukum sekaligus Pembimbing Akademik yang telah
memberikan nasehat serta pengarahan yang bermanfaat dalam penyusunan
skripsi ini.
4. Ibu Pratiwi Wahyu W, M.Si., selaku Dosen Pembimbing dalam penelitian
skripsi ini, atas motivasi, kesabaran dan bimbingannya, sehingga dapat
terselesaikannya skripsi ini.
ix
5. Bapak dan Ibu dosen dan staff Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan dan
Hukum yang telah mencurahkan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat
bagi peneliti.
6. Kepala Sekolah SMA 1 Depok, SMA Kolombo, SMA 1 Prambanan, SMA
GAMA, dan SMA St. Mikael beserta guru, staff dan siswa yang telah
memberikan kesempatan bagi peneliti sehingga penelitian ini dapat
dilaksanakan.
7. Ibunda dan Ayahanda tercinta terimakasih atas doa, nasehat, kebahagiaan
ketenangan dan dukungannya.
8. Gambang, Iril, dan Marta terima kasih atas saran yang menenangkan, doa,
bantuan serta motivasinya.
9. Seluruh Mahasiswa PKnH 2009 Fifi, Desi, Ningsih, Dian, Nana, Jumele, Nita
Us, Briandari, Panji, Mbak Pitri, Yatno, Hendra, Anung, Jannah, Rendi,
Wuri, Lisonk, Deni, Oqy Miki, Cetul, Hema, intunt, afgan. Salam satu jiwa
10. Teman-teman KKN-PPL SMP 1 Depok Sleman, terimakasih atas kerjasama
yang singkat, Salam Olahraga.
11. Teman-teman Kost Karangmalang Tatik, Halimah, Novi, Ryfa dan Pandega
Asih, Tina, Mbak Mia, Hidayah, Aining, Dini, Zipora, Jarrah, Mbak Restu,
kalian adalah keluargaku disaat jauh dari rumah.
12. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu-persatu yang telah
membantu dan memperlancar jalannya penelitian dari awal sampai selesainya
penyusunan skripsi ini.
x
Peneliti menyadari bahwa dalam skripsi ini masih terdapat kekurangan dan
keterbatasan. Kritik dan saran yang bersifat membangun sangat diharapkan.
Semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangan pengetahuan dan menjadi karya
yang bermanfaat.
Yogyakarta, 13 Desember 2013
Peneliti
Serli Setyo Pertiwi
NIM. 09401244014
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ ii HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................. iii HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................ iv MOTTO ................ .................................................................................................... v PERSEMBAHAN..... ............................................................................................... vi ABSTRAK .............................. .................................................................................. vii KATA PENGANTAR ................................... ......................................................... viii DAFTAR ISI ............................... ............................................................................. xi DAFTAR TABEL ......... .......................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR ........................ ....................................................................... xvii DAFTAR LAMPIRAN .............................. ............................................................. xviii
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ........................................................................ 9
C. Pembatasan Masalah ........................................................................ 9
D. Rumusan Masalah ............................................................................. 10
E. Tujuan Penelitian .............................................................................. 10
F. Manfaat Penelitian ........................................................................... 10
BAB II. KAJIAN PUSTAKA DAN PERUMUSAN HIPOTESIS
A. Deskripsi Teori ................................................................................... 12
1. Moral Disengagement.................................................................... 12
2. Orientasi Moral .............................................................................. 16
a. Perkembangan Penalaran Moral …………….. .................... 20
b. Orientasi Moral Kepedulian…………………. .................... 21
B. Penelitian Yang Relevan..... ............................................................... 30
C. Kerangka Berpikir .............................................................................. 32
D. Hipotesis Penelitian ........................................................................... 34
xii
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ............................................................................... 35
B. Tempat dan waktu penelitian ............................................................ 36
C. Variabel Penelitian.............................................................................. 36
D. Definisi Operasional ........................................................................... 36
E. Subyek Penelitian ................. .......................................................... 38
F. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 41
G. Instrumen Penelitian ........................................................................... 43
H. Uji Coba Instrumen .......................................................................... 45
I. Teknik Analisis data .......................................................................... 50
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data ....... .......................................................................... 54
B. Karakteristik Responden .............. ................................................... 56
1. Gambaran Identitas Subjek Penelitian ............ ......................... 56
2. Gambaran Aspek-Aspek Subjek ............. .................................. 79
3. Keterkaitan Antara Aspek-Aspek Subjek
Dengan Aspek-Aspek Moral ........................ ............................ 82
C. Pengujian Hipotesis .......................... ............................................... 90
D. Pembahasan ............................. ........................................................ 91
E. Keterbatasan Penelitian .................................. ................................ 93
BAB V. PENUTUP
A. Kesimpulan ............... ......................................................................... 94
B. Saran ................................................................................................. 95
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 96
LAMPIRAN ..................... ........................................................................................ 97
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman 1. Tingkat Perkembangan Moral ber Orientasi Kepedulian ................. 26
2. Nama Sekolah SMA di Kabupaten Sleman...... ............................... 39
3. Kisi-kisi Angket Orientasi Moral Kepedulian............. .................... 44
4. Skor Alternatif Jawaban............................... ................................... 44
5. Kisi-kisi Angket Moral Disengagement........ .................................. 45
6. Skor Alternatif Jawaban................................ .................................. 45
7. Hasil Uji Validitas Orientasi Moral Kepedulian ................ ............. 47
8. Hasil Uji Validitas Moral Disengagement ............... ....................... 48
9. Tingkat Keterandalan Instrumen.................. .......... ......................... 50
10. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ............................... ....................... 50
11. Kategorisasi Data Orientasi Moral Kepedulian.................... ............ 52
12. Kategorisasi Data Moral Disengagement ...................... ................. 53
13. Usia siswa SMA 1 Depok............................................ .................... 56
14. Usia siswa SMA Kolombo....................................... ........................ 56
15. Usia siswa SMA Prambanan................................ ............................ 57
16. Usia siswa SMA Tiga Maret................................ ............................ 57
17. Usia siswa SMA St. Mikael................................ ............................. 58
18. Usia Siswa SMA Sleman Keseluruhan.............. .............................. 58
19. Jenis Kelamin Siswa SMA 1 Depok........................ ........................ 59
20. Jenis Kelamin Siswa SMA Kolombo............................ ................... 60
21. Jenis Kelamin Siswa SMA 1 Prambanan......................................... 60
xiv
22. Jenis Kelamin Siswa SMA Tiga Maret................................ ............ 61
23. Jenis Kelamin Siswa SMA St. Mikael................................ ............. 61
24. Jenis Kelamin Siswa SMA Sleman Keseluruhan........... .................. 61
25. Pendidikan Ayah Siswa SMA 1 Depok.................... ....................... 62
26. Pendidikan Ayah Siswa SMA Kolombo........................ .................. 63
27. Pendidikan Ayah Siswa SMA 1 Prambanan......................................... 63
28. Pendidikan Ayah Siswa SMA Tiga Maret........................................ 64
29. Pendidikan Ayah Siswa SMA St. Mikael................................ ......... 65
30. Pendidikan Ayah Siswa SMA Sleman Keseluruhan...... .................. 65
31. Pekerjaan Ayah Siswa SMA 1 Depok........................ ..................... 66
32. Pekerjaan Ayah Siswa SMA Kolombo........................ .................... 67
33. Pekerjaan Ayah Siswa SMA 1 Prambanan........................................ 68
34. Pekerjaan Ayah Siswa SMA Tiga Maret................................ .......... 68
35. Pekerjaan Ayah Siswa SMA St. Mikael................................ ........... 69
36. Pekerjaan Ayah Siswa Sleman Keseluruhan..................... ............... . 69
37. Pendidikan Ibu Siswa SMA 1 Depok................. ............................. 70
38. Pendidikan Ibu Siswa SMA Kolombo..................... ........................ 71
39. Pendidikan Ibu Siswa SMA 1 Prambanan........................ ............... .. 71
40. Pendidikan Ibu Siswa SMA Tiga Maret................................ ........... 72
41. Pendidikan Ibu Siswa St. Mikael................................ ..................... 73
42. Pendidikan Ibu Siswa SMA Sleman Keseluruhan ..... ..................... 73
43. Pekerjaan Ibu Siswa SMA 1 Depok................. ............................... 74
44. Pekerjaan Ibu Siswa SMA Kolombo.............. ................................. 75
xv
45. Pekerjaan Ibu Siswa SMA 1 Prambanan............... .......................... 75
46. Pekerjaan Ibu Siswa SMA Tiga Maret................................ ............. 76
47. Pekerjaan Ibu Siswa SMA St. Mikael ................................ ............. 76
48. Pekerjaan Ibu Siswa Sleman Keseluruan......................................... 77
49. Kepemilikan Sahabat Siswa Sleman................................................ 78
50. Kepemilikan Geng Siswa Sleman.................................................... 79
51. Orientasi Moral Kepedulian Siswa di Sleman............... .................. 80
52. Moral Disengagement Siswa di Sleman.............. ............................ 81
53. Tabulasi Silang antara Jenis Kelamin Dengan
Orientasi moral kepedulian..................................... ........................ 82
54. Tabulasi Silang antara Pendidikan Ayah dengan
Orientasi Moral Kepedulian...................................... ...................... 83
55. Tabulasi Silang antara Pekerjaan Ayah dengan
Orientasi Moral Kepedulian...................................... ...................... 83
56. Tabulasi Silang antara Pendidikan Ibu dengan
Orientasi Moral Kepedulian..................................... ....................... 84
57. Tabulasi Silang antara Pekerjaan Ibu dengan
Orientasi Moral Kepedulian...................................... ...................... 84
58. Tabulasi Silang antara kepemilikan sahabat dengan
Orientasi Moral Kepedulian...................................... ...................... 85
59. Tabulasi Silang antara kepemilikan geng dengan
Orientasi Moral Kepedulian...................................... ...................... 85
60. Tabulasi Silang antara Jenis Kelamin dengan
xvi
Moral Disengagement..................................................................... 86
61. Tabulasi Silang antara Pendidikan Ayah dengan
Moral Disengagement.................................. .................................. 86
62. Tabulasi Silang Antara Pekerjaan Ayah dengan
Moral Disengagement................................. ................................... 87
63. Tabulasi Silang antara Pendidikan Ibu dengan
Moral Disengagement.................................. .................................. 87
64. Tabulasi Silang antara Pekerjaan Ibu dengan
Moral Disengagement.................................. .................................. 88
65. Tabulasi Silang antara kepemilikan sahabat dengan
Moral Disengagement...................................... .............................. 88
66. Tabulasi Silang antara kepemilikan geng dengan
Moral Disengagement...................................... .............................. 89
67. Tabulasi Silang antara Orientasi Moral Kepedulian
Dengan Moral Disengagement..................... .................................. 89
68. Hasil Analisis Korelasi X Dengan Y ................................. .............. 90
xvii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Skema Penelitian ........................................................................... 33
2. Hubungan Antar Variabel............................................................... 36
3. Histogram Frekuensi Usia Siswa SMA Sleman
Keseluruhan .................................................................................. 59
4. Histogram Frekuensi Jenis Kelamin Siswa SMA Sleman
Keseluruhan ................................................................................. 62
5. Histogram Frekuensi Pendidikan Ayah Siswa SMA
Sleman Keseluruhan................. ..................................................... 66
6. Histogram Frekuensi Pekerjaan Ayah Siswa SMA
Sleman Keseluruhan.......................... ............................................ 70
7. Histogram Frekuensi Pendidikan Ibu Siswa SMA
Sleman Keseluruhan....................................................................... 74
8. Histogram Frekuensi Pekerjaan Ibu Siswa SMA
Sleman Keseluruhan............................... ........................................ 77
9. Histogram Frekuensi Kepemilikan Sahabat Siswa
SMA Sleman.................... ............................................................. 78
10. Histogram Frekuensi Kepemilikan Geng Siswa
SMA Sleman................................... ............................................... 79
11. Diagram Pie Kecenderungan Orientasi Moral Kepedulain .............. 80
12. Diagram Pie Kecenderungan Moral Disengagement....... ................ 81
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Angket Penelitian ........................................................................... 98
2. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................. 105
3. Hasil Perhitungan SPSS Data Deskriptif ......................................... 108
4. Hasil Perhitungan SPSS Kategorisasi ............................................. 113
5. Hasil Perhitungan SPSS Tabulasi Silang ......................................... 116
6. Hasil Perhitungan SPSS Uji Hipotesis ............................................. 128
7. Rekapitulasi Data Penelitian ........................................................... 130
8. Surat-Surat ...................................................................................... 131
Recommended