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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
SILABO DE DIBUJO DE INGENIERÍA I
I. DATOS GENERALES
1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil
1.1 Semestre Académico : 2018-1B
1.2 Código de la Asignatura : 0802-08206
1.3 Ciclo : III
1.4 Créditos : 3
1.5 Pre requisitos : 30 créditos
1.6 Duración : 16 semanas
1.7 Horas semanales totales
1.8 Docente (s) :
II. SUMILLA
La asignatura de Dibujo de ingeniería I es de naturaleza práctica,
pertenece al área de formación específico. Tiene como propósito
que el estudiante desarrolle su capacidad de ingeniería aplicando
los métodos y técnicas del dibujo en la representación de figuras
geométricas y planos arquitectónicos, así como la representación de
los mismos utilizando como herramientas los instrumentos de
dibujo técnico y el software. Su contenido está organizado en las
siguientes unidades didácticas:
Horas presenciales Horas a distancia Total
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
00 06 06 00 00 00 06
UNIDAD I: INTRODUCCION AL DISEÑO ASISTIDO POR
COMPUTADORA
UNIDAD II: COMANDOS DE DIBUJO, DE EDICIÓN, MATRICES Y
BLOQUES
UNIDAD III: CAPAS, TÉCNICAS DE DIBUJO, TRAMAS Y TEXTOS
UNIDAD IV: LIBRERÍAS, CREACIÓN DE BLOQUES DINAMICOS,
COMANDOS DE DIMENSIONAMIENTO, DISTANCIAS, AREAS Y
DIAGRAMACIÓN DE LÁMINAS
III. COMPETENCIA
Conoce y utiliza eficientemente los instrumentos del dibujo en
Ingeniería, los reglamentos, las representaciones graficas de los
objetos físicos, construcción de trazos, líneas diversas, figuras
geométricas planos y solidos geométricos con dominio de
proporción y escala, demostrando; precisión, orden y
comprensión global del sistema.
3.1 CAPACIDADES
• Plantea un diseño técnico en cuanto a su origen, importancia; así
como reconoce los formatos de plano, el rotulado, el membrete,
el marco y margen como partes importantes de un plano.
• Evalúa e identifica la interfaz de usuario y el espacio de trabajo,
utilizando como herramientas los instrumentos de dibujo técnico
y el software.
• Plantea, organiza y desarrolla ordenadamente una
representación gráfica o proyectos, comprendiendo las ventajas
de la expresión gráfica por computadora en cuando a rapidez,
precisión y calidad.
• Evalúa la importancia de los bloques dinámicos y comandos de
dimensionamiento, identifica las paletas de herramientas (Tools
Palettes y Design Center) para un uso adecuado en sus
proyectos, facilitándole así el trabajo.
3.2 ACTITUDES Y VALORES
• Valora ejemplos dirigidos para luego aplicarlos en el proyecto
que desarrolla.
• Aprecia y desarrolla técnicas y conocimientos impartidos en su
propio dibujo o proyecto
• Desarrolla la inserción y creación de bloques en su propio dibujo
o proyecto
• Se expresa con corrección al emitir sus opiniones ante sus
compañeros de equipo.
• Acepta las características de personalidad de sus compañeros.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I:
DEFINICIÓN DE UNA COMPUTADORA. PROGRAMAS DE GRAFICACIÓN EN ARQUITECTURA E INGENIERÍA, COMANDOS DE
DISEÑO
CAPACIDAD:
Adquiere una visión general del diseño técnico en cuanto a su origen, importancia
Reconoce los formatos de plano, el rotulado, el membrete, el marco y margen como partes importantes de un
plano.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
01
Definición de una computadora, componentes. Definición del entorno de Windows. Uso del Mouse. Creación de archivos, construcción de directorios y árbol de directorios. Manejo de ventanas. Barra de tareas.
Trabajo de aplicación en clase:
Visualiza e Identifica la interfaz para trabajo
en 2D.
Practica demostrativa en diversos formatos
de plano
Construyen rótulos, membretes y marco.
6 0
02
El programa AUTOCAD. El entorno AUTOCAD. La pantalla gráfica, el uso de coordenadas. Límites del dibujo, unidades, formatos, movimiento del cursor por teclado y Mouse. Manejo de los comandos de visualización: ZOOM, PAN, AEREAL VIEW. Teclas de función y control.
Trabajo de aplicación en clase:
Desarrolla dibujos en los que identifica los
límites, unidades de dibujo y manejo de los
comandos de visualización. 6 0
03
Tipos de menú. Ingreso de datos con el comando: LINE. Ayudas al dibujo (DrawingAids), comandos de captura Osnap..
Trabajo de aplicación en clase:
Resuelve ejercicios prácticos, aplicando
secuencia aprendida. 6 0
04
Comandos de dibujo: RECTANGLE,
POLYGON, ARC, CIRCLE. Opciones y
Edición en dichos comandos.
1ra práctica calificada
Prácticas dirigidas del curso, mediante la
aplicación de los procedimientos propios de
opciones de comandos de dibujo
Desarrolla la 1ra práctica calificada
6 0
UNIDAD II:
COMANDOS DE DIBUJO, DE EDICIÓN, MATRICES Y BLOQUES
CAPACIDAD:
Conoce e identifica la interfaz de usuario y el espacio de trabajo en 2D.
Conoce el correcto manejo de los comandos de diseño, edición, configura los comandos poliline, multiline
necesarios para su proyecto, determinando medidas, modelos y colores, comprendiendo su influencia en la calidad
de diseño.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
05
Comandos de dibujo: CIRCLE, DONUT, ELLIPSE, POINT, POLYLINE, MULTILINE, CONSTRUCCION LINE. Opciones y Edición en dichos comandos. Comandos de edición: MOVE, ROTAGE, ALIGN, SCALE.
Trabajo de aplicación en clase:
Prácticas dirigidas del curso, mediante la
aplicación de los procedimientos propios de
opciones de comandos de dibujo. 6 0
06
Comandos de edición: MOVE, ROTAGE, ALIGN, SCALE.
Trabajo de aplicación en clase:
Prácticas dirigidas del curso, mediante la
aplicación de los procedimientos propios de
opciones de comandos de dibujo.
6 0
07
Comandos de edición: COPY, ERASE, ARRAY, OFFSET, MIRROR, BLOCK, borrar, copiar de diversas maneras.
Trabajo de aplicación en clase:
Prácticas dirigidas del curso, mediante la
aplicación de los procedimientos propios de
opciones de comandos de dibujo.
6 0
08
Repaso
Examen parcial
Entrega de avance del trabajo de
investigación.
Repaso general de los temas incluidos en el
examen.
Desarrolla el examen parcial escrito
6 0
UNIDAD III:
CAPAS, TÉCNICAS DE DIBUJO, TRAMAS Y TEXTOS
CAPACIDAD:
Conoce, organiza y desarrolla ordenadamente una representación gráfica o proyectos, trabajando para ello en
capas, utilizando comandos de dibujo, modificación y edición, texturas, colores y escalas, comprendiendo las
ventajas de la expresión gráfica por computadora en cuando a rapidez, precisión y calidad
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
09
Manejo de capas de dibujo. LAYER Trabajo de aplicación en clase:
Visualiza y organiza la creación de capas
para el inicio de un dibujo y reconoce su
importancia para el trabajo ordenado.
6 0
10
Comandos de edición. Técnicas de Dibujo: FILLET, CHAMFER, PROPERTIES, EXTEND.
Trabajo de aplicación en clase:
Identifican y usan con destreza los
diferentes instrumentos del dibujo técnico,
en un dibujo con dibujos de librerías
6 0
11
Comandos de Edición: STRETCH, LENGTHEN, TRIM, BREAK, PEDIT.
Desarrollo de un Proyecto.
Trabajo de aplicación en clase:
Visualiza, reconoce y realiza la modificación
y edición de un dibujo. Aprende a modificar
propiedades de los objetos.
6 0
12
Tramas y textos: HATCH, REGIONS,
DTEXT, MTEXT.
Edición y creación de estilos de
texto.
2da Práctica Calificada
Trabajo de aplicación en clase:
Comprende el manejo de herramientas
necesarias para el ingreso de información
escrita como textos, cuadro de vanos,
membretes, dimensiones, de una forma
exacta y proporcionada.
Entrega de avance del trabajo de
investigación.
Desarrolla la 2da Práctica calificada
6 0
UNIDAD IV:
LIBRERÍAS, CREACIÓN DE BLOQUES DINAMICOS, COMANDOS DE DIMENSIONAMIENTO, DISTANCIAS, AREAS Y
DIAGRAMACIÓN DE LÁMINAS
CAPACIDAD:
Comprende la importancia de los bloques dinámicos y comandos de dimensionamiento.
Identifica las paletas de herramientas (Tools Palettes y Design Center) para un uso adecuado en sus proyectos,
facilitándole así el trabajo.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
13
Librerías: creación, inserción, bloques exportables, bloques con atributos. Comandos Explode.
Comando de dimensionamiento. Creación de estilos de dimensionamiento. Edición.
Trabajo de aplicación en clase:
Visualiza, conoce y aprende a crear
nuevos bloques y librerías. Realiza
modificación de bloques. Aprende el
manejo de la escala en el bloque.
Realiza la acotación de diversas
representaciones gráficas en un plano,
utilizando las normas correspondientes.
6
0
14
Utilitarios: VIEWRES, SHELL, PURGE. Comandos de captura y edición avanzada: Grips. Comandos de consulta: LIST, ID POINT, DISTANCE, AREA.
Trabajo de aplicación en clase:
Se plantea nuevas alternativas de
solución al desarrollo del proyecto
6 0
15
Impresión. Presentación de láminas. Técnicas de Impresión. Escalas de Impresión. Diagramación de Láminas: PAPER SPACE – MODEL SPACE.
Trabajo de aplicación en clase:
Visualiza y comprende el manejo de
impresión y diagramación a escala del
proyecto o dibujo. Comprende y plantea
el ordenamiento de láminas del
proyecto en varios formatos de papel.
6 0
16
Repaso general
Examen final
Repaso general de los temas incluidos en
el examen.
Desarrolla el examen final
6 0
*El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con
métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán
estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de
casos a través de la investigación.
Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de
aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno,
discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo
de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en
ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia.
Materiales:
Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.
Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.
Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas
relacionadas con la asignatura.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final).
Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación)
Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).
Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación
general y sustentación final (1 por mes).
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas
LOPEZ FERNANDEZ, JAVIER., TAJADURA ZAPIRAN, AutoCAD 2007 Avanzado.
Edit. Mc. Graw Hill.
AutoCAD®: Getting Started Guide, AUTODESK Press
F. CHING, Manual De Dibujo Arquitectónico. Editorial Gustavo Gilli, 128 págs.
EDWARD T. WHITE, Vocabulario Gráfico para la Presentación Arquitectónica.
Editorial Trillas, México.
WILLIAM KIRBY LOCKARD, El Dibujo Como Instrumento Arquitectónico.
Editorial Trillas, México.
PLAZOLA, Arquitectura Habitacional. Volumen I, IV Edición, Editorial Limusa.
Electrónicas
http://www.aulaclic.es/autocad-2012/
http://formaciononline.eu/tutorial-autocad-gratis/
http://www.urbanismo.com/arquitecturayurbanismo/videos-para-
aprender-autocad-gratis/
http://www.genbeta.com/multimedia/11-webs-y-canales-de-youtube-
para-aprender-modelado-3d-desde-0-hasta-nivel-experto
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