View
236
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
1/36
SILABUS
BIDANG KEAHLIAN :TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM KEAHLIAN :TEKNIK OTOMOTIFKOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK SEPEDA MOTOR
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR
KELAS :XI
KOMPETENSI INTI
1
K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
K2
Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia
K3
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora
denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
K4
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
2/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
1.1.Lingkungan hidup dansumber daya alam sebagai
anugrah Tuhan yang maha
Esa harus dijaga keletarian
dan kelangsungan
hidupnya.
1.2.Pengembangan dan
penggunaan teknologi
dalam kegiatan belajar
harus selaras dan tidak
merusak dan mencemari
lingkungan, alam danmanusia
2.1Menunjukkan sikap cermat
dan teliti dalam
menginterpretasikan
pengertian perawatan
berkala sebuah mekanisme
mesin, system
pengapian,system
pelumasan, system
pendingin, system bahan
bakar, mekanisme kopling,mekanisme gear dan
transmisi.
2.2Menunjukkan sikap cermat
dan teliti dalam memahami
langkah-langkah kerja
perawatan dan perbaikan
2
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
3/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
mesin sesuai dengan SOP
2.3Menunujukkan sikap disiplin
dan tanggung jawab dalam
mengikuti langkah-langkah
kerja perawatan dan
perbaikan sesuai dengan
SOP
2.4Menunjukkan sikap peduli
terhadap lingkungan melalui
kegiatan yang berhubungan
dengan perawatan dan
perbaikan mesin
3.1Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai
SOP mengenai perawatan
berkala mekanisme mesin
4.1.Merawat berkala mekanisme
mesin,
• Dasar perawatan
mekanisme mesin
• Perawatan berkala
mekanisme mesin
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen mekanisme
mesin yang perlu di periksa
secara periodik, termasuk
mengamati daftar
perawatan mesin sesuai
dengan buku pedoman
reparasi sepedamotor
• Mengamati beberapa
peralatan dan alat ukur
yang di gunakan dalam
melaksanakan perawatan
mesin
Tes tulis
Tes
praktek
portofolio
32 JP - Buku bacaan
(contoh : Buku
Pedoman
Reparasi
(manual service)
Sepedamotor,
Buku Sekolah
elektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
3
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
4/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
Menanya
• Mendiskusikan cara atau
langkah-langkah dalam
melaksanakan perawatan
mesin sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan pemeriksaan
mekanisme (cara kerja
mesin) sesuai dengan SOP,
memeriksa celah katup,
menyetel celah katup dan
mengukur kompresi
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pengukuran berulang
(diberikan oleh guru)
dalam bentuk penyajian
data, menginterpretasi data
dan grafik, , sertamenyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
4
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
5/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
3.2 Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai
SOP mengenai perawatan,
system pengapian
4.2 Merawat berkala sistem
pengapian
• Dasar perawatan
sistem pengapian
• Perawatan berkala
sistem pengapian
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen system
pengapian yang perlu di
periksa secara periodik,
termasuk mengamati
daftar komponen
pengapian yang perlu
diperiksa sesuai dengan
buku pedoman reparasi
sepedamotor
• Mengamati beberapa
peralatan dan alat ukur
yang di gunakan dalam
melaksanakan perawatan
system pengapian
Menanya
• Mendiskusikan cara atau
langkah-langkah dalam
melaksanakan perawatan
system pengapian sesuai
dengan SOP, termasuk
aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan pemeriksaan
Tes tulis
Tes
praktek
portofolio
32 JP - Buku bacaan
(contoh : BukuPaket, Buku
Pedoman
Reparasi
(manual service)
Sepedamotor,
Buku Sekolah
elektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
5
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
6/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
mekanisme (cara kerja )
system pengapian sesuaidengan SOP, memeriksa
kondisi busi, menyetel
celah busi dan memeriksa
sambungan (konektor)
kabel system pengapian
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan
penyetelan (diberikan olehguru) dalam bentuk
penyajian data,
menginterpretasi data,
serta menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.3 Menjelaskan dasar-dasar danlangkah-langkah kerja sesuai
SOP mengenai perawatan
system pelumasan
4.3 Merawat berkala sistem
pelumasan
•
Dasar perawatansistem pelumasan
• Perawatan berkala
sistem pelumasan
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen system
pelumasan yang perlu di
periksa secara periodik,
termasuk mengamati
Tes tulis
Tes
praktek
portofolio
32 JP -Buku bacaan(contoh : Buku
Paket , Buku
Pedoman
Reparasi
(manual service)
6
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
7/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
daftar komponen system
pelumasan yang perludiperiksa sesuai dengan
buku pedoman reparasi
sepedamotor
• Mengamati beberapa
peralatan dan alat ukur
yang di gunakan dalam
melaksanakan perawatan
system pelumasan
Menanya
• Mendiskusikan cara atau
langkah-langkah dalam
melaksanakan perawatan
system pelumasan, jenis oli
dan spesifikasinya sesuai
dengan SOP, termasuk
aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan pemeriksaan
mekanisme system
pelumasan sesuai dengan
SOP, memeriksa kondisi
oli, memeriksa volume oli
Sepedamotor,
Buku Sekolahelektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
7
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
8/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
Asosiasi
•
Mengolah data hasilpemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.4 Menjelaska dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai
SOP mengenai perawatansystem pendingin
4.4 Merawat berkala sistem
pendinginan
• Dasar perawatan
sistem pendinginan
• Perawatan berkala
sistem pendinginan
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)komponen system
pelumasan yang perlu di
periksa secara periodik,
termasuk mengamati
daftar komponen system
pendingin yang perlu
diperiksa sesuai dengan
buku pedoman reparasi
sepedamotor
• Mengamati beberapa
peralatan dan alat ukur
yang di gunakan dalam
melaksanakan perawatan
system pendingin
Tes tulis
Tes
praktek
portofolio
32 JP - Buku bacaan
(contoh : BukuPaket, Buku
Pedoman
Reparasi
(manual service)
Sepedamotor,
Buku Sekolah
elektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
8
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
9/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
Menanya
• Mendiskusikan cara atau
langkah-langkah dalam
melaksanakan perawatan
system pendingin sesuai
dengan SOP, termasuk
aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan pemeriksaan
mekanisme dan perawatan
system pendingin sesuaidengan SOP, memeriksa
kondisi air pendingin,
memeriksa volume air
pendingin
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.5 Meenjelaskan dasar-dasar • Dasar perawatan Mengamati Tes tulis 32 JP - Buku bacaan
9
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
10/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
dan langkah-langkah kerja
sesuai SOP mengenai
perawatan system bahan
bakar
4.5 Merawat berkala sistem
bahan bakar
sistem bahan bakar
• Perawatan berkala
sistem bahan
bakar
• Membuat daftar (tabel)
komponen system bahan bakar yang perlu di periksa
secara periodik, termasuk
mengamati daftar
komponen system bahan
bakar yang perlu diperiksa
sesuai dengan buku
pedoman reparasi
sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan cara atau
langkah-langkah dalam
melaksanakan perawatan
system bahan bakar, jenis
bahan bakar dan
spesifikasinya sesuai
dengan SOP, termasuk
aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan pemeriksaan
dan perawatan mekanisme
system bahan bakar
sesuai dengan SOP
Tes
praktek
portofolio
(contoh : Buku
Paket, BukuPedoman
Reparasi
(manual service)
Sepedamotor,
Buku Sekolah
elektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
10
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
11/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
Asosiasi
•
Mengolah data hasilpemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.6Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai
SOP mengenai perawatanmekanisme kopling
4.6Merawat berkala mekanisme
kopling
• Dasar perawatan
mekanisme kopling
• Perawatan berkala
mekanisme kopling
Mengamati
•Membuat daftar (tabel)komponen mekanisme
kopling yang perlu di
periksa secara periodik,
termasuk mengamati
daftar komponen
mekanisme kopling yang
perlu diperiksa sesuai
dengan buku pedoman
reparasi sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan cara atau
langkah-langkah dalam
melaksanakan perawatan
mekanisme kopling, jenis
Tes tulis
Tespraktek
portofolio
32 JP - Buku bacaan
(contoh : Buku
Paket, Pedoman
Reparasi
(manual service)
Sepedamotor,
Buku Sekolah
elektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
-Sumber lain
yang relevan.
11
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
12/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
kopling sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan pemeriksaan
mekanisme kopling sesuai
dengan SOP, memeriksa
kondisi kopling,
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.7Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai
SOP mengenai perawatan
mekanisme gear
4.7Merawat berkala mekanisme
gear
• Dasar perawatan
mekanisme gear
• Perawatan berkala
mekanisme gear
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen mekanisme gear
yang perlu di periksa
secara periodik, termasuk
mengamati daftar
komponen mekanisme gear
yang perlu diperiksa sesuai
Tes tulis
Tes
praktek
portofolio
32 JP - Buku bacaan
(contoh : Buku
Paket, Buku
PedomanReparasi
(manual service)
Sepedamotor,
Buku Sekolah
12
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
13/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
dengan buku pedoman
reparasi sepedamotorMenanya
• Mendiskusikan cara atau
langkah-langkah dalam
melaksanakan perawatan
mekanisme gear, jenis gear,
kondisi gear sesuai dengan
SOP, termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan pemeriksaan
mekanisme gear sesuai
dengan SOP, memeriksa
kondisi gear,
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data sertamenyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
elektronik (E-
book) untukSMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
13
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
14/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
3.8Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai
SOP mengenai perawatan
transmisi
4.8Merawat berkala transmisi
• Dasar perawatan
transmisi
• Perawatan berkala
transmisi
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen mekanisme
transmisi yang perlu di
periksa secara periodik,
termasuk mengamati
daftar komponen
mekanisme transmisi yang
perlu diperiksa sesuai
dengan buku pedoman
reparasi sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan cara atau
langkah-langkah dalam
melaksanakan perawatan
mekanisme transmisi, jenis
transmisi sesuai dengan
SOP, termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
•Melakukan pemeriksaanmekanisme transmisi
sesuai dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
Tes tulis
Tes
praktek
portofolio
32 JP - Buku bacaan
(contoh : BukuPaket, Buku
Pedoman
Reparasi
(manual service)
Sepedamotor,
Buku Sekolah
elektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
14
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
15/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,menginterpretasi data ,
serta menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.9Menjelaskan cara kerja
kepala silinder
4.9 Melaksanakan overhaul
kepala sislinder
• Fungsi dan cara
kerja mekanisme
mesin
• Identifikasi
komponen• Diagnosa kerusakan
• Pengukuran
komponen mesin
• Diagnosa kerusakan
• Pengukuran
komponen mesin
• Overhoul kepala
silinder
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen mekanisme
kepala silinder yang perludi periksa secara periodik,
termasuk mengamati
daftar komponen kepala
silinder yang perlu
diperiksa sesuai dengan
buku pedoman reparasi
sepedamotor
Menanya
•
Mendiskusikan peralatandan alat ukur yang
digunakan serta langkah-
langkah dalam
melaksanakan overhaul
kepala silinder sesuai
Tes tulis
Tes
praktek
portofolio
32 JP - Buku bacaan
(contoh : Buku
Paket, Buku
PedomanReparasi
(manual service)
Sepedamotor,
Buku Sekolah
elektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
15
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
16/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
dengan SOP, termasuk
aspek K3Eksperimen/explore
• Melakukan overhaul kepala
silinder sekaligus
memeriksa kondisi kepala
silinder sesuai dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.10Mengoverhoul blok motor • Fungsi dan cara
kerja mekanisme
mesin
• Identifikasi
komponen
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen mekanisme blok
motor yang perlu di periksa
Tes tulis
Tes
praktek
32 JP - Buku bacaan
(contoh : Buku
Paket, Buku
Pedoman
16
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
17/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
4.10 Melaksanakan overhoul blok
motor
• Diagnosa kerusakan
• Pengukuran
komponen mesin
• Diagnosa kerusakan
• Pengukuran
komponen mesin
• Overhoul blok motor
secara periodik, termasuk
mengamati daftarkomponen blok motor yang
perlu diperiksa sesuai
dengan buku pedoman
reparasi sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan peralatan
dan alat ukur yang
digunakan serta langkah-
langkah dalam
melaksanakan overhaul
blok motor sesuai dengan
SOP, termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan overhaul blok
motor sekaligus memeriksa
kondisi blok silinder sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
portofolio Reparasi
(manual service)Sepedamotor,
Buku Sekolah
elektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
17
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
18/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.11 Memahami cara kerja
komponen system
pendingin
4.11. Melaksanakan overhaul
system pendingin
• Fungsi dan cara
kerja komponen
sistem pendingin
• Identifikasi
komponen
• Diagnosa kerusakan
• Overhoul sistem
pendingin
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen system
pendingin yang perlu di
periksa secara periodik,
termasuk mengamati
daftar komponen system
pendingin yang perlu
diperiksa sesuai dengan
buku pedoman reparasi
sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan langkah-
langkah dalam
melaksanakan overhaul
system pendingin sesuai
Tes tulis
Tes
praktek
portofolio
32 JP - Buku bacaan
(contoh : Buku
Paket ,BukuPedoman
Reparasi
(manual service)
Sepedamotor,
Buku Sekolah
elektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
18
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
19/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
dengan SOP, termasuk
aspek K3Eksperimen/explore
• Melakukan overhaul system
pendingin sekaligus
memeriksa kondisi system
pendingin sesuai dengan
SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.12 Menjelaskan cara kerja
komponen sistempelumasan
• Fungsi dan cara
kerja komponensistem pelumasan
• Identifikasi
komponen
• Diagnosa
kerusakan
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen mekanisme
system pelumasan yang
perlu di periksa secara
periodik, termasuk
Tes tulis
Tes
praktek
portofolio
32 JP - Buku bacaan
(contoh : BukuPaket ,Buku
Pedoman
Reparasi
(manual service)
19
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
20/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
4.12. Melaksanakan overhaul
system pelumasan
• Overhoul sistem
pelumasan
mengamati daftar
komponen systempelumasan yang perlu
diperiksa sesuai dengan
buku pedoman reparasi
sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan prinsip
kerja system pelumasan
dan langkah-langkah
dalam melaksanakan
overhaul system pelumasan
sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan overhaul system
pelumasan sekaligus
memeriksa komponen
system pelumasan sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data serta
Sepedamotor,
Buku Sekolahelektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
20
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
21/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.13 Menjelaskan cara kerja
komponen sistem
pengaliran bahan bakar
bensin konvensional
4.13. Memperbaiki sistempengaliran bahan bakar
bensin konvensional
• Fungsi dan cara
kerja komponen
sistem bahan
bakar bensin
konvensional• Identifikasi
komponen sistem
bahan bakar
bensin
konvensional
• Diagnosa
kerusakan sistem
bahan bakar
bensin
konvensional
• Perbaikan sistem
bahan bakar
bensin
konvensional
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen system
pengaliran bahan bakar yang perlu di periksa
secara periodik, termasuk
mengamati daftar
komponen system
pengaliran bahan bakar
yang perlu diperiksa sesuai
dengan buku pedoman
reparasi sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan prinsip
kerja system bahan bakar
bensin konvensional dan
nama-nama komponennya
serta langkah-langkah
Tes tulis
Tes
praktek
portofolio
32 JP - Buku bacaan
(contoh : Buku
Paket ,Buku
Pedoman
Reparasi
(manual service)
Sepedamotor,
Buku Sekolah
elektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
21
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
22/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
dalam melaksanakan
perbaikan systempengaliran bahan bakar
bensin konvensional sesuai
dengan SOP, termasuk
aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan overhaul system
pengaliran bahan bakar
bensin sekaligus
memeriksa komponen-
komponennya sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
KomunikasiMembuat laporan tertulis
3.14 Menjelaskan cara kerja
komponen karburator
• Fungsi dan cara
kerja karburator
• Identifikasi
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen karburator yang
Tes tulis
Tes
praktek
32 JP - Buku bacaan
(contoh : Buku
Paket , Buku
22
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
23/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
4.14. Memperbaiki karburator
komponen
karburator
• Diagnosa
kerusakan
karburator
• Perbaikan
karburator
perlu di periksa secara
periodik, termasukmengamati daftar
komponen karburator yang
perlu diperiksa sesuai
dengan buku pedoman
reparasi sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan prinsip
kerja karburator,
konstruksi serta langkah-
langkah dalam
melaksanakan overhaul
karburator sesuai dengan
SOP, termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan overhaul
karburator sekaligus
memeriksa komponen-
komponennya sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
portofolio Paket , Buku
PedomanReparasi
(manual service)
Sepedamotor,
Buku Sekolah
elektronik (E-
book) untuk
SMK, dll)
- Sumber lain
yang relevan.
23
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
24/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasilinterpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
24
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
25/36
SILABUS
BIDANG KEAHLIAN :TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM KEAHLIAN :TEKNIK OTOMOTIFKOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK SEPEDA MOTOR
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR
KELAS :XII
KOMPETENSI INTI
25
K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
K2
Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam sertadalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia
K3
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora
denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
K4
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
26/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
1.1Meyakini bahwa lingkungan
alam sebagai anugerah Tuhan
harus dijaga kelestariannya
oleh karena itu sebuah
teknologi diciptakan tidak
boleh menimbulkan
kerusakan bagi alam dan
manusia
2.5Menunjukkan sikap cermat
dan teliti dalam
menginterpretasikan
pengertian perawatan berkala
sebuah mekanisme mesin,
system pengapian,system
pelumasan, system pendingin,
system bahan bakar,
mekanisme kopling,
mekanisme gear dan
transmisi.
2.6Menunjukkan sikap cermat
dan teliti dalam memahami
langkah-langkah kerja
perawatan dan perbaikan
mesin sesuai dengan SOP
2.7Menunujukkan sikap disiplin
dan tanggung jawab dalam
mengikuti langkah-langkah
kerja perawatan dan
perbaikan sesuai dengan SOP
26
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
27/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
2.8Menunjukkan sikap peduli
terhadap lingkungan melalui
kegiatan yang berhubungan
dengan perawatan dan
perbaikan mesin
3.1Memahami sistem injeksi
bensin sesuai SOP
4.1 Memperbaiki sistem injeksi
bensin
• Fungsi dan cara
kerja sistem injeksi
bensin
• Identifikasi
komponen sistem
injeksi bensin
• Diagnosa kerusakan
sistem injeksi bensin
• Perbaikan sistem
injeksi bensin
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen system injeksi
bensin yang perlu di
periksa secara periodik,
termasuk mengamati daftar
komponen mekanisme
system injeksi bensin yang
perlu diperiksa sesuai
dengan buku pedoman
reparasi sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan prinsip
kerja system bahan bakar
bensin konvensional dan
nama-nama komponennya
serta langkah-langkah
dalam melaksanakan
perbaikan system
pengaliran bahan bakar
Tes tulis
Tes praktek
portofolio
48 JP - Buku bacaan (contoh :
Buku Paket , Buku
Pedoman Reparasi
(manual service)
Sepedamotor, Buku
Sekolah elektronik (E-
book) untuk SMK, dll)
- Sumber lain yang
relevan.
27
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
28/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
bensin konvensional sesuai
dengan SOP, termasukaspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan overhaul system
pengaliran bahan bakar
bensin sekaligus
memeriksa komponen-
komponennya sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data ,
serta menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.2 Memahami sistem kopling
sesuai SOP
• Fungsi dan cara
kerja komponensistem pemindah
tenaga
• Identifikasi
komponen sistem
pemindah tenaga
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen mekanisme
kopling yang perlu di
periksa secara periodik,
termasuk mengamati daftar
Tes tulis
Tes praktek
portofolio
48 JP - Buku bacaan (contoh :
Buku Paket , BukuPedoman Reparasi
(manual service)
Sepedamotor, Buku
Sekolah elektronik (E-
book) untuk SMK, dll)
28
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
29/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
4.2 Mengoverhoul kopling
• Diagnosa
kerusakan sistem
pemindah tenaga
• Overhoul sistem
pemindah tenaga
komponen mekanisme
kopling yang perlu
diperiksa sesuai dengan
buku pedoman reparasi
sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan prinsip
kerja system pemindah
tenaga dan nama-nama
komponennya serta
langkah-langkah dalam
melaksanakan perbaikan
system pemindah tenaga
sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan overhaul system
pemindah tenaga sekaligus
memeriksa komponen-
komponennya sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
- Sumber lain yang
relevan.
29
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
30/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
menginterpretasi data ,
serta menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.3 Memahami komponen
mekanisme gear sesuai
SOP
4.3 Mengoverhoul komponen
mekanisme gear
• Fungsi dan cara
kerja mekanisme
gear
• Identifikasi
komponen
mekanisme gear
• Diagnosa kerusakan
mekanisme gear
• Overhoul
mekanisme gear
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen mekanisme gear
yang perlu di periksa
secara periodik, termasuk
mengamati daftarkomponen mekanisme gear
yang perlu diperiksa sesuai
dengan buku pedoman
reparasi sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan prinsip
kerja mekanisme gear dan
nama-nama komponennya
serta langkah-langkah
dalam melaksanakan
perbaikan system
pemindah tenaga sesuai
dengan SOP, termasuk
aspek K3
Tes tulis
Tes praktek
portofolio
48 JP - Buku bacaan (contoh :
Buku Paket , Buku
Pedoman Reparasi
(manual service)
Sepedamotor, Buku
Sekolah elektronik (E-
book) untuk SMK, dll)
- Sumber lain yang
relevan.
30
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
31/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
Eksperimen/explore
•Melakukan overhaul systemmekanisme gear sekaligus
memeriksa komponen-
komponennya sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data ,serta menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.4 Memahami sistem
transmisi manual sesuai
SOP
• Fungsi dan cara
kerja transmisi
manual
• Identifikasikomponen transmisi
manual
• Diagnosa kerusakan
transmisi manual
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen mekanisme
transmisi manual yangperlu di periksa secara
periodik, termasuk
mengamati daftar
komponen mekanisme
transmisi manual yang
Tes tulis
Tes praktek
portofolio
48 JP - Buku bacaan (contoh :
Buku Paket , Buku
Pedoman Reparasi
(manual service)
Sepedamotor, BukuSekolah elektronik (E-
book) untuk SMK, dll)
- Sumber lain yang
relevan.
31
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
32/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
4.4 Mengoverhoul transmisi
manual
• Overhoul transmisi
manual
perlu diperiksa sesuai
dengan buku pedoman
reparasi sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan prinsip
kerja system transmisi
manual dan nama-nama
komponennya serta
langkah-langkah dalam
melaksanakan perbaikan
system transmisi manual
sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan overhaul system
transmisi manual sekaligus
memeriksa komponen-
komponennya sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
32
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
33/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
menginterpretasi data ,
serta menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.5 Memahami sistem
transmisi otomatis sesuai
SOP
4.5 Mengoverhoul transmisi
otomatis
• Fungsi dan cara
kerja transmisi
otomatis
• Identifikasi
komponen transmisi
otomatis
• Diagnosa kerusakan
transmisi otomatis
• Overhoul transmisi
otomatis
Mengamati
• Membuat daftar (tabel)
komponen mekanisme
transmisi otomatis yang
perlu di periksa secara
periodik, termasukmengamati daftar
komponen mekanisme
transmisi otomatis yang
perlu diperiksa sesuai
dengan buku pedoman
reparasi sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan prinsip
kerja system transmisi
otomatis dan nama-nama
komponennya serta
langkah-langkah dalam
melaksanakan perbaikan
system transmisi otomatis
Tes tulis
Tes praktek
portofolio
48 JP - Buku bacaan (contoh :
Buku Paket , Buku
Pedoman Reparasi
(manual service)
Sepedamotor, Buku
Sekolah elektronik (E-
book) untuk SMK, dll)
- Sumber lain yang
relevan.
33
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
34/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan overhaul system
transmisi otomatis
sekaligus memeriksa
komponen-komponennya
sesuai dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data ,
serta menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.6 Memahami sistem startermekanis sesuai SOP
4.6 Memperbaiki starter
mekanis
•
Fungsi dan carakerja starter
mekanis
• Perbaikan starter
mekanis
Mengamati• Membuat daftar (tabel)
komponen mekanisme
starter mekanis yang perlu
di periksa secara periodik,
Tes tulis Tes praktek
portofolio
48 JP -
Buku bacaan (contoh :Buku Paket , Buku
Pedoman Reparasi
(manual service)
Sepedamotor, Buku
Sekolah elektronik (E-
book) untuk SMK, dll)
34
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
35/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
termasuk mengamati daftar
komponen mekanisme
starter mekanis yang perlu
diperiksa sesuai dengan
buku pedoman reparasi
sepedamotor
Menanya
• Mendiskusikan prinsip
kerja mekanisme starter
mekanis dan nama-nama
komponennya serta
langkah-langkah dalam
melaksanakan perbaikan
mekanisme starter mekanis
sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
• Melakukan overhaul
mekanisme starter mekanis
sekaligus memeriksa
komponen-komponennya
sesuai dengan SOP.
Asosiasi
• Mengolah data hasil
- Sumber lain yang
relevan.
35
8/16/2019 SILABUS (MESIN) SEPEDAMOTOR 2013.rtf
36/36
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data ,
serta menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
36
Recommended