View
1.865
Download
80
Category
Preview:
Citation preview
SILABUS MATA KULIAH
Program Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : DuaSemester : IV (Empat)Mata Kuliah Prasyarat : IKM, Organisasi&Manajemen Pelayanan Kesehatan
Deskripsi Mata Kuliah :
Sistem Informasi Kesehatan pada upaya kesehatan masyarakat bertujuan mengumpulkan, mengolah dan menganalisis informasi serta
menyediakan umpan balik untuk mendukung kegiatan, pemeliharaan, pencegahan dan penanggulangan masalah kesehatan masyarakat. Sistem
Informasi Kesehatan digunakan oleh seluruh komonitas kesehatan dan masyarakat luas. Masyarakat akan hidup sehat secara mandiri dengan
dukungan informasi dan pengetahuan, teknologi dan komonikasi, dalam system yang holistic. Mata kuliah ini mensyaratkan mata kuliah Ilmu
Kesehatan Masyarakat, organisasi dan manajemen pelayanan Kesehatan, karena pada dasarnya sistem informasi kesehatan memberikan
pengetahuan dasar tentang data dan informasi bidang kesehatan, manajemen data kesehatan, informasi bentuk database, system inforasi
kesehatan nasional, system informasi rumah sakit, system informasi bidang kesehatan masyarakat.
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 1
Standar Kompetensi :Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep sistim informasi kesehatan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
POKOK&SUB POKOK
BAHASAN
KEGIATAN PEMBELAJARA
N
ALOKASI WAKTU(menit)
MEDIA YANG
DIPERLUKAN
JENIS EVALUASI
1. Memahami konsep system informasi kesehatan
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan elemen
sistem 2. Menyebutkan model
sistem3. Menyebutkan 3
perangkat untuk meningkatkan kinerja sistem
4. Menjelaskan konsep dasar informasi
5. Menjelaskan perbedaan sifat data dan informasi
6. Menjelaskan jenis, tingkat, nilai dan sumber informasi
7. Menjelaskan komponen2 sistem informasi
8. Menyebutkan pemakai informasi
9. Menjelaskan
Pengantar system informas kesehatan1. Konsep dasar
sistem 2. Konsep sistem
informasi3. Jenis – jenis
sistem dan hubungan antar sistem
4. Komponen sistem informasi
5. Teknologi informasi
1. Mengkaji konsep sistem informasi
2. Mengkaji jenis, tingkat, dan sumber informasi
3. Mendiskusikan komponen sistem informasi kesehatan
4. Mendiskusikan konsep sistem informasi kesehatan
2 X 100 OHP, LCD, LaptopGeorge M. Scott, 2002, Prinsip- Prinsip Sistem Informasi Manajemen
Portofolio
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 2
pekerjaan sistem informasi kesehatan
10. Menjelaskan teknologi informasi
2. Memahami konsep organisasi dan system informasi manajemen
1. Menjelaskan kegiatan organisasi & manajerial
2. Menjelaskan orientasi waktu dari informasi manajemen
3. Menjelaskan jenis keputusan manajemen & kebutuhan informasi
4. Menyebutkan jenis – jenis informasi yang diperlukan
5. Menyebutkan sumber -sumber informasi
Organisasi & sistem informasi manajemen1. SIMK2. kebutuhan &
sumber informasi manajemen kesehatan
3. Langkah – langkah manajemen data
1. Mengkaji & mendiskusikan keperluan informasi berdasarkan lavel manajemen
2. Mendiskusikan sumber – sumber informasi bagi manajer dari organisasi
1 x 100
3. Menjelaskan pendekatan sistem, pemecahan masalah dan pengambilan keputusan
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Mengetahui
hubungan antara pemecah masalah dan pengambilan keputusan
Sistem Pemecahan Masalah & Pengambilan Keputusan1. Konsep
Pendekatan sistem
2. Langkah –
1. Mengkaji dan mendiskusikan pendekatan sistem sebagai pemecah masalah
2. Mendiskusikan elemen2 yang
2 X 100 OHP, LCD, LaptopRaymond Mcleod, 2001Sistem Informasi Manajemen
Portofolio dan tes essay
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 3
4. Memahami langkah – langkah pengembangan sistem informasi kesehatan
2. Menjelaskan elemen – elemen yang harus ada untuk memecahkan suatu masalah
3. Memahami langkah – langkah pendekatan sistem
4. Menjelaskan pendekatan sistem dengan dukungan sistem informasi berbasis komputer
5. Menerapkan langkah – langkah pemecahan masalah dengan metode system life cycle
6. Menjelaskan langkah – langkah pembangan SIK
langkah pendekatan sistem
3. Sistem informasi berba sis komputer (teknologi informasi)
4. metodologi siklus hidup sistem (system life cycle)
5. Langkah – langkah pengembangan SIK
harus pendekatan sistem
3. Mengkaji dan mendiskusikan langkah – langkah pendekatan sistem
4. Mendiskusikan langkah – langembangan SIK
5. Memahami data base dan sistem manajemen data base(SMBD)
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Memahami hirarki
data2. Mengenal isi dari
manajemen data base- bagaimana data diorganisasikan, disimpan, diakses dan digunakan
Database dan sistem manajemen data1. Konsep data
base2. Kegiatan
manajemen data
3. Struktur data base
4. Jenis data base
1. Mengkaji dan mendiskusikan kegiatan manajemen data
2. Menciptakan data base
2 X 100 OHP, LCD, LaptopRaymond Mcleod, 2001Sistem Informasi Manajemen,Charles Mac Veigh, 2000 MIS : Building A structure
Portofolio dan tes essay
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 4
3. Memahami struktur data base
4. Menentukan kebutuhan data
5. Menjelaskan data dalam bentuk kamus data
6. Menjelaskan SMBD7. Menyebutkan
manfaat dari SMBD
5. Menciptakan data base
6. Sistem manajemen data base
that work.
6. Menjelaskan sistem informasi kesehatan nasional (SIKNAS)
7. Menjelaskan manajemen data dan informasi kesehatan satu pintu
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:1. Menjelaskan visi,
misi, tujuan SIK2. Memahami arah
kebijakan pengembangan SIK
3. Melakukan analisis sistem kesehatan
4. Menyebutkan kelemahan, tantangan, kondisi positif, peluang sistem
5. Menjelaskan strategi pengembangan SIKNAS
6. Menjelaskan kegiatan SIK Puskesmas
7. Menjelaskan
SIKNAS 1. Arah kebijakan
pengembangan SIK
2. Analisis SIK3. Strategi
pengembangan SIKNAS
4. Sistem kesehatan & subsistemnya
Manajemen Data & Infokes satu Pintu5. Manajemen data
kesehatan satu pintu
1. Mengkaji & mendiskusikan strategi pengembangan SIKNAS
2. Mengkaji & mendiskusikan manajemen data satu pintu.
2 X 100 OHP, LCD, LaptopCharles Mac Veigh, 2000 MIS : Building A structure that work.Boy S Sabarguna, 2005. Master Plan Sistem informasi Kesehatan NasionalDepkes RI, 2002 SIKNAS
Portofolio dan tes obyektif
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 5
kegiatan SIK daerah/ kabupaten/kota
8. Menjelaskan kegiatan SIK provinsi
9. Melakukan manajemen data dan informasi kesehatan satu pintu
10. Memahami arah dan kebijakan pengolahan data dan informasi satu pintu
8. Menjelaskan system informasi manajemen puskesmas
( SIMPUS)
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:1. Menjelaskan sistem
pencatatan & pelaporan puskesmas
2. Menyebutkan sumber data SP3
3. Menjelaskan kompilasi data & analisis data
4. Menjelaskan langkah – langkah menejemen data di komputer
5. Menyajikan data6. Menyebutkan
pemanfaatan data
Sistem informasi manajemen Puskesmas1. Sistem
pencatatan & pelaporan puskesmas
2. Sumber data SP3
3. Langkah menejemen data di komputer
4. Penyajian data
1. Mengkaji & mendiskusikan sistem pencatatan & pelaporan puskesmas
2. Mengkaji dan mendiskusikan sumber data SP3
1 x 100 OHP, LCD, Laptop
Portofolio dan tes essay
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 6
9. Menjelaskan sistem informasi rumah sakit
10. Menjelaskan sistem informasi pelayanan kesehatan pada upaya kesehatan perorangan
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan unsur
sistem informasi rumah sakit
2. Menjelaskan arus data informasi rumah sakit
3. Menjelaskan jenis sistem informasi rumah sakit
4. Peran sistem informasi rumah sakit
5. Informasi rumah sakit dalam kaitannya dengan subyek terkait
6. Prinsip dalam pemberian informasi dalam pelayanan kesehatan
7. Menjelaskan sistem informasi klinis
8. Menjelaskan sistem informasi administrasi pelayanan kesehatan
Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit1. Struktur hirarki
rumah sakit2. Arus data
informasi rumah sakit
3. Jenis sistem informasi rumah sakit
4. Aspek informasi dalam pelayanan rumah sakit
5. sistem informasi klinis
6. sistem informasi administrasi pelayanan kesehatan
1. Mengkaji & mendiskusikan aspek informasi dalam pelayanan kesehatan di rumah sakit
2. Mendiskusikan informasi rumah sakit dalam kaitannya dengan subyek terkait
2 x 100 OHP, LCD, LaptopKusnanto H, 1994.Sistem Informasi Rumah SakitSabarguba B, 2003, Sistem Informasi Manajemen rumah sakitDepkes RI, 1997. Sistem Informasi Manajemen rumah sakit
Portofolio dan tes obyektif
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 7
11. Menjelaskan sistem informasi bidang kesehatan masyarakat
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menjelaskan sistem informasi surveilans malaria
2. Menjelaskan sistem informasi surveilans P2TB Paru
3. Menjelaskan sistem informasi manajemen KIA
Sistem Informasi Kewaspadaan Penyakit 1. Input, proses
dan output sistem informasi surveilans malaria
2. input, proses dan output sistem informasi surveilans P2TB Paru
3. input, proses dan output sistem informasi manajemen KI
1. Mengkaji dan mendiskusikan input, proses dan output sistem informasi surveilans malaria
2. Mengkaji dan mendiskusikan input, proses dan output sistem informasi surveilans P2TB Paru
3. Mengkaji dan mendiskusikan input, proses dan output sistem informasi manajemen KIA
2 x 100 OHP, LCD, LaptopKusnanto H, 1994.Sistem Informasi Rumah SakitSabarguba B, 2003, Sistem Informasi Manajemen rumah sakitDepkes RI, 1997. Sistem Informasi Manajemen rumah sakit
Portofolio dan tes obyektif
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 8
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 9
R ENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns, M.KesProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 1-2
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 10
Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep system informasi kesehatan dan teknologi informasi dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.
Kompetensi DasarMemahami konsep system informasi kesehatan dan teknologi informasi
IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :
Menjelaskan elemen sistem Menyebutkan model sistemMenyebutkan 3 perangkat untuk meningkatkan kinerja sistemMenjelaskan konsep dasar informasiMenjelaskan perbedaan sifat data dan informasiMenjelaskan jenis, tingkat, nilai dan sumber informasiMenjelaskan komponen2 sistem informasiMenyebutkan pemakai informasiMenjelaskan pekerjaan sistem informasi kesehatanMenjelaskan teknologi informasi
Materi AjarKoonsep dasar sistem Konsep sistem informasiJenis – jenis sistem dan hubungan antar sistemKomponen sistem informasi kesehatanPekerjaan SIKTeknologi informasi
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 11
Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi
Tahap Pembelajaran :Pengantar
Kontrak Pembelajaran
Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran
Menjelaskan tentang topik belajar
Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar
Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan pendapatnya
Kegiatan inti
Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompokMahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosenMasing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelasDosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas
Kegiatan akhir
Dosen membuat rangkuman hasil diskusiPenilaian :
Penilaian hasil kerja individu
Penilaian keaktifan mahasiswa
Kriteria penilaian :
Keterangan :
PKM = Penilaian keaktifan mahasiswa
PHKI = Penilaian hasil kerja individu
Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.KesProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 (Dua)Semester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 100 menitPertemuan : Ke 3
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 12
I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep organisasi dan system informasi manajemen dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.
II. Kompetensi DasarMemahami konsep organisasi dan system informasi manajemen
III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan kegiatan organisasi & manajerial2. Menjelaskan orientasi waktu dari informasi manajemen3. Menjelaskan jenis keputusan manajemen & kebutuhan informasi4. Menyebutkan jenis – jenis informasi yang diperlukan5. Menyebutkan sumber -sumber informasi6. Membedakan SI dan SIM
IV. Materi Ajar1. Kegiatan organisasi dan manajerial 2. kebutuhan & sumber informasi manajemen kesehatan3. Jenis – jenis informasi berdasarkan lavael manajemne4. Sumber – sumber informasi5. Langkah – langkah manajemen data
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 13
Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi
Penilaian :
Penilaian hasil kerja individu
Penilaian keaktifan mahasiswa
Kriteria penilaian :
Keterangan :
PKM = Penilaian keaktifan mahasiswa
PHKI = Penilaian hasil kerja individu
Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD
VII. Tahap Pembelajaran :a. Pengantar
1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran2. Menjelaskan tentang topik belajar3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik
belajar4. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan
pendapatnyaa. Kegiatan inti
1. Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompok2. Mahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosen3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas
b. Kegiatan akhir Dosen membuat rangkuman hasil diskusi
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.KesProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 4-5
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 14
I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan pendekatan sistem untuk pemecahan masalah dan langkah – langkah pengembangan sistem informasi kesehatan
II. Kompetensi Dasar1. Menjelaskan pendekatan sistem, pemecahan masalah dan pengambilan
keputusan 2. Memahami langkah – langkah pengembangan sistem informasi kesehatan
III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Mengetahui hubungan antara pemecah masalah dan pengambilan keputusan2. Menjelaskan elemen – elemen yang harus ada untuk memecahkan suatu
masalah3. Memahami langkah – langkah pendekatan sistem4. Menjelaskan pendekatan sistem dengan dukungan sistem informasi berbasis
komputer 5. Menerapkan langkah – langkah pemecahan masalah dengan metode system
life cycle6. Menjelaskan langkah – langkah pembangan SIK
IV. Materi Ajar1. Konsep Pendekatan sistem2. Langkah – langkah pendekatan sistem3. Sistem informasi berba sis komputer (teknologi informasi)4. metodologi siklus hidup sistem (system life cycle)5. Langkah – langkah pengembangan SIK
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 15
V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi
VII. Tahap Pembelajaran :a. Pengantar
1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran2. Menjelaskan tentang topik belajar3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar4. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan
pendapatnyab. Kegiatan inti
1. Dosen meberikan contoh kasus pendekatan sistem2. Mahasiswa berdiskusi untuk mencoba menyelesaiakan kkasus3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas
c. Kegiatan akhir Dosen membuat rangkuman hasil diskusi
VIII. Penilaian :a. Penilaian hasil kerja individub. Penilaian keaktifan mahasiswac. Kriteria penilaian :
Keterangan :PKM = Penilaian keaktifan mahasiswaPHKI = Penilaian hasil kerja individu
VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.KesProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 6 -7
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 16
I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu medesain data base dan sistem manajemen data base(SMBD) dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.
II. Kompetensi DasarMemahami data base dan sistem manajemen data base(SMBD)
III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Memahami hirarki data2. Mengenal isi dari manajemen data base- bagaimana data diorganisasikan,
disimpan, diakses dan digunakan3. Memahami struktur data base4. Menentukan kebutuhan data5. Menjelaskan data dalam bentuk kamus data6. Menjelaskan SMBD7. Menyebutkan manfaat dari SMBD
IV. Materi Ajar1. Konsep data base2. Kegiatan manajemen data3. Struktur data base4. Jenis data base5. Menciptakan data base6. Sistem manajemen data base
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 17
V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi, praktek
VII. Tahap Pembelajaran :a. Pengantar
1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran2. Menjelaskan tentang topik belajar3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar4. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan
pendapatnyab. Kegiatan inti
1. Dosen memberikan tugas kelompok 2. Mahasiswa berdiskusi untuk menyelesaikan tugas Basis Data3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas
c. Kegiatan akhir Dosen membuat rangkuman hasil diskusi
VIII. Penilaian :a. Penilaian hasil kerja individub. Penilaian keaktifan mahasiswac. Kriteria penilaian :
Keterangan :PKM = Penilaian keaktifan mahasiswaPHKI = Penilaian hasil kerja individu
VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr.Rahadi, MSProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 8 - 9
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 18
I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai sistem informasi kesehatan nasional (SIKNAS) dan mengintegrasikan system informasi kesehatan satu pintu dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.
II. Kompetensi Dasar1. Menjelaskan sistem informasi kesehatan nasional (SIKNAS)2. Menjelaskan manajemen data dan informasi kesehatan satu pintu
III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan visi, misi, tujuan SIK2. Memahami arah kebijakan pengembangan SIK3. Melakukan analisis sistem kesehatan 4. Menyebutkan kelemahan, tantangan, kondisi positif, peluang sistem5. Menjelaskan strategi pengembangan SIKNAS6. Menjelaskan kegiatan SIK Puskesmas7. Menjelaskan kegiatan SIK daerah/ kabupaten/kota8. Menjelaskan kegiatan SIK provinsi9. Melakukan manajemen data dan informasi kesehatan satu pintu10. Memahami arah dan kebijakan pengolahan data dan informasi satu pintu
IV. Materi Ajar1. SIKNAS2. arah kebijakan pengembangan SIK3. Analisis SIK4. Strategi pengembangan SIKNAS5. Sistem kesehatan & subsistemnya6. Manajemen data kesehatan satu pintu
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 19
V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi
VII. Tahap Pembelajaran :a. Pengantar
1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran2. Menjelaskan tentang topik belajar3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar4. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan
pendapatnyab. Kegiatan inti
1. Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompok2. Mahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosen3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas
c. Kegiatan akhir Dosen membuat rangkuman hasil diskusi
VIII. Penilaian :a. Penilaian hasil kerja individub. Penilaian keaktifan mahasiswac. Kriteria penilaian :
Keterangan :PKM = Penilaian keaktifan mahasiswaPHKI = Penilaian hasil kerja individu
VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr.Rahardi D,MsProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 100 menitPertemuan : Ke 10
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 20
I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mengimplementasikan system informasi manajemen puskesmas ( SIMPUS)
II. Kompetensi DasarMenjelaskan system informasi manajemen puskesmas ( SIMPUS)
III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan sistem pencatatan & pelaporan puskesmas2. Menyebutkan sumber data SP33. Menjelaskan kompilasi data & analisis data4. Menjelaskan langkah – langkah menejemen data di komputer5. Menyajikan data6. Menyebutkan pemanfaatan data
IV. Materi Ajar1. Sistem pencatatan & pelaporan puskesmas2. Sumber data SP33. Langkah menejemen data di komputer4. Penyajian data5. Demo alat/shofeware
V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi, Demo alat/shofe ware
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 21
VII. Tahap Pembelajaran :a. Pengantar
1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran2. Menjelaskan tentang topik belajar3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar4. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan
pendapatnyab. Kegiatan inti
1. Dosen memperagakan shofe ware SIMPUS2. Mahasiswa berdiskusi tentang input, proses dan output SIMPUS3. Mahasiswa diberi kesempatan untuk mengoperasikan SIMPUS4. Dosen memberi komentar dan arahan
c. Kegiatan akhir Dosen membuat rangkuman hasil diskusi
VIII. Penilaian :a. Penilaian hasil kerja individub. Penilaian keaktifan mahasiswac. Kriteria penilaian :
Keterangan :PKM = Penilaian keaktifan mahasiswaPHKI = Penilaian hasil kerja individu
VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr.Rahardi D,MsProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 11 - 12
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 22
I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai sistem informasi rumah sakit dan sistem informasi pelayanan kesehatan pada upaya kesehatan perorangan
II. Kompetensi Dasar1. Menjelaskan sistem informasi rumah sakit2. Menjelaskan sistem informasi pelayanan kesehatan pada upaya kesehatan
perorangan
III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan unsur sistem informasi rumah sakit2. Menjelaskan arus data informasi rumah sakit3. Menjelaskan jenis sistem informasi rumah sakit4. Peran sistem informasi rumah sakit5. Informasi rumah sakit dalam kaitannya dengan subyek terkait6. Prinsip dalam pemberian informasi dalam pelayanan kesehatan7. Menjelaskan sistem informasi klinis8. Menjelaskan sistem informasi administrasi pelayanan kesehatan
IV. Materi Ajar1. Struktur hirarki rumah sakit2. Arus data informasi rumah sakit3. Jenis sistem informasi rumah sakit4. Aspek informasi dalam pelayanan rumah sakit5. sistem informasi klinis6. sistem informasi administrasi pelayanan kesehatan
V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 23
VII. Tahap Pembelajaran :a. Pengantar
1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran2. Menjelaskan tentang topik belajar3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar4. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan
pendapatnyab. Kegiatan inti
1. Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompok2. Mahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosen3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas
c. Kegiatan akhir Dosen membuat rangkuman hasil diskusi
VIII. Penilaian :a. Penilaian hasil kerja individub. Penilaian keaktifan mahasiswac. Kriteria penilaian :
Keterangan :PKM = Penilaian keaktifan mahasiswaPHKI = Penilaian hasil kerja individu
VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD
V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr.Rahardi D,MsProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 13 – 14
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 24
I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai sistem informasi rumah sakit dan sistem informasi pelayanan kesehatan pada upaya kesehatan perorangan
II. Kompetensi DasarMenjelaskan sistem informasi bidang kesehatan masyarakat
III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan sistem informasi surveilans malaria2. Menjelaskan sistem informasi surveilans P2TB Paru3. Menjelaskan sistem informasi manajemen KIA
IV. Materi Ajar1. input, proses dan output sistem informasi surveilans malaria2. input, proses dan output sistem informasi surveilans P2TB Paru3. input, proses dan output sistem informasi manajemen KI
IX. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi
V. Metode / Strategi Pembelajaran : diskusi , Demo
Kediri , 4 April 2011Koordinator Akademik Penanggungjawab Mata Kuliah
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 25
VII. Tahap Pembelajaran :a. Pengantar
1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran2. Menjelaskan tentang topik belajar3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar4. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan
pendapatnya
b. Kegiatan inti1. Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompok2. Mahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosen3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas 5. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mencoba mengoperasionalkan
shofe ware c. Kegiatan akhir
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi
VIII. Penilaian :a. Penilaian hasil kerja individub. Penilaian keaktifan mahasiswac. Kriteria penilaian :
Keterangan :PKM = Penilaian keaktifan mahasiswaPHKI = Penilaian hasil kerja individu
VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD, Shofware
Setyo Budi Susanto,SKM Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.Kes
SILABUS SISTEM INFORMASI KESEHATAN
DISUSUN OLEH :JOKOSUTRISNO,S.Kep,Ns.M.Kes
Dr.Rahardi D,Ms
PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKATSTIKES SURYA MITRA HUSADA
KEDIRI-2011
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 26
Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 27
Recommended