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SOCIEDAD DE BENEFICENCIA DE SEÑORAS DE GUAYAQUIL
INFORMÁTICA PARA NIÑOS ELABORADO POR DOCENTES DE LA S.B.S.G.
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UNIDAD 1: CONOCIENDO A MÍ AMIGA, LA COMPUTADORA
DESTREZA 1.1:
Identificar y describir las máquinas de acuerdo al tipo de trabajo que realizan.
TEMA: ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS MÁQUINAS?
UNE CON LÍNEAS DE COLORES CADA MÁQUINA CON EL DIBUJO QUE LE CORRESPONDE
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 1: CONOCIENDO A MÍ AMIGA, LA COMPUTADORA
DESTREZA 1.2:
Identificar y nombrar los elementos que forman parte de la computadora.
TEMA: LA COMPUTADORA Y SUS PARTES
OBSERVO EL COMPUTADOR Y COLOREO A MI GUSTO.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
MONITOR C.P.U
MOUSE
TECLADO
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UNIDAD 1: CONOCIENDO A MÍ AMIGA, LA COMPUTADORA
DESTREZA 1.3:
Comprender y describir las normas de buen comportamiento en la sala de computación.
TEMA: COMPORTAMIENTO EN LA SALA DE COMPUTACIÓN
FORMO UN MARCO DE CARITAS FELICES ALREDEDOR DE LA IMAGEN.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 1: CONOCIENDO A MÍ AMIGA, LA COMPUTADORA
DESTREZA 1.4:
Diferenciar la computadora de escritorio y la portátil en función de sus características.
TEMA: TIPOS DE COMPUTADORA
ENCIERRA DE COLOR ROJO LA COMPUTADORA DE MESA Y PEGA ADHESIVAS EN EL COMPUTADOR PORTATIL.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 2: EL MONITOR
DESTREZA 2.1:
Reconocer el monitor como elemento para visualizar la información que se encuentra en la computadora.
TEMA: EL MONITOR
UNE LAS LÍNEAS ENTRECORTADAS DEL MONITOR
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 2: EL MONITOR
DESTREZA 2.2:
Identificar los tipos de información que se muestra en la pantalla de la computadora.
TEMA: PANTALLA
TROZA Y PEGA ADHESIVOS DENTRO DE LA PANTALLA.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 2: EL MONITOR
DESTREZA 2.3:
Diferenciar los tipos de monitores de acuerdo a su avance tecnológico.
TEMA: TIPOS DE MONITORES
COLOREA EL MONITOR MODERNO DE PANTALLA PLANA.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 2: EL MONITOR
DESTREZA 2.3:
Diferenciar los tipos de monitores de acuerdo a su avance tecnológico.
TEMA: Pantalla
TROZA Y PEGA PAPEL DENTRO DEL MONITOR ANTIGUO.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 3: EL CPU
DESTREZA 3.1:
Reconocer e identificar el C.P.U y su botón de encendido.
TEMA: EL CPU
PLASMA HUELLAS DE PINTURA DENTRO DEL CPU.
ARRUGA Y PEGA PAPEL DENTRO DEL BOTÓN DE ENCENDIDO.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 3: EL CPU
DESTREZA 3.2:
Identificar los tipos de CPU de acuerdo a su tamaño, forma, posición.
TEMA: Tipos de CPU
PEGA LANA DE COLOR AZUL EN EL CONTORNO DEL CPU VERTICAL Y LANA DE COLOR AMARILLO EN EL CONTORNO DEL CPU HORIZONTAL.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 3: EL CPU
DESTREZA 3.3:
Discriminar visualmente el C.P.U grande del pequeño.
TEMA: CPU
TROZA PAPEL Y PEGA EN EL CPU GRANDE.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 4: EL RATÓN
DESTREZA 4.1:
Identificar el mouse y sus botones de acuerdo a su función.
TEMA: EL RATÓN
PUNZA EL CONTORNO DEL MOUSE.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 4: EL RATÓN o MOUSE
DESTREZA 4.2:
Diferenciar el botón izquierdo del derecho de acuerdo a su función.
TEMA: Botones del ratón o mouse.
COLOREA EL MOUSE Y RELLENA CON PLASTILINA EL BOTÓN IZQUIERDO.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 4: EL RATÓN o MOUSE
DESTREZA 4.2:
Diferenciar el botón izquierdo del derecho de acuerdo a su función.
TEMA: Botones del ratón o mouse.
RELLENA CON PLASTILINA EN EL BOTÓN DERECHO Y PEGA LENTEJAS EN EL CONTORNO DEL MOUSE.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 4: EL RATÓN o MOUSE
DESTREZA 4.3:
Identificar el lugar donde se conecta el mouse en la computadora.
TEMA: Función del mouse.
ENCUENTRA EL CAMINO CORRECTO QUE LLEVE EL MOUSE HACIA LA COMPUTADORA.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 5: EL TECLADO
DESTREZA 5.1:
Reconocer y diferenciar el teclado de la computadora de otros dispositivos.
TEMA: EL TECLADO
HAZ PUNTOS CON PINTURA EN CADA TECLA DE LA COMPUTADORA QUE CONTENGA NÚMEROS, UTILIZANDO ISOPOS.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 5: EL TECLADO
DESTREZA 5.1:
Reconocer y diferenciar el teclado de la computadora de otros dispositivos.
TEMA: TIPOS DE TECLADO
ENCIERRA CON UN CÍRCULO VERDE EL TECLADO DEL CELULAR.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 5: EL TECLADO
DESTREZA 5.2:
Reconocer y ubicar los símbolos numéricos del 0 al 9 dentro del teclado.
TEMA: TECLADO NUMÉRICO
ENTORCHA Y PEGA PAPEL CREPÉ EN EL CONTORNO DEL TECLADO NUMÉRICO.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
Teclas alfanuméricas
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UNIDAD 5: EL TECLADO
DESTREZA 5.3:
Identificar las vocales dentro del teclado de una computadora.
TEMA: TECLADO ALFANUMÉRICO
OBSERVA LAS VOCALES EN EL GUSANO Y COLOREALAS EN EL TECLADO ALFANUMÉRICO.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
Teclas alfanuméricas
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UNIDAD 6: OTROS MIEMBROS DE LA FAMILIA DE LA COMPUTADORA
DESTREZA 6.1:
Conocer la impresora y su utilidad.
TEMA: LA IMPRESORA
UNE LAS LÍNEAS FORMANDO LA IMAGEN DE LA IMPRESORA Y LUEGO COLOREA A TU GUSTO.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 6: OTROS MIEMBROS DE LA FAMILIA DE LA COMPUTADORA
DESTREZA 6.2:
Reconocer impresoras de diferentes formas.
TEMA: TIPOS DE IMPRESORA
CUENTA Y TACHA LAS IMPRESORAS COMO INDICA EL NUMERAL DE CADA FILA.
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MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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UNIDAD 6: OTROS MIEMBROS DE LA FAMILIA DE LA COMPUTADORA
DESTREZA 6.3:
Distinguir los parlantes externos de la computadora.
TEMA: LOS PARLANTES O ALTAVOCES
TROZA Y PEGA PAPEL BRILLANTE DENTRO DE LOS PARLANTES.
MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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PROYECTO INTEGRADOR
DESTREZA 6.4:
Armar y ubicar correctamente los elementos que forman la computadora.
COLOREA, RECORTA Y ARMA EL ROMPECABEZAS DE LA COMPUTADORA.
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MI NOMBRE: ________________________________________________________________________ FECHA: _________________
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