View
89
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
mata pelajaran moral
Citation preview
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 1/18
STRATEGI DAN
KAEDAH DALAM
PENGAJARANPEMBELAJARAN
PENDIDIKAN MORAL
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 2/18
DEFINISI Kaedah
Kaedah ialah satu rancangan tentang apa yang akan
dilaksanakan sesuai dengan situasi bagi mencapai
sesuatu objektif pengajaran (Ishak Ramly, 2006) !eknik
pula ialah cara yang digunakan guru untuk
melaksanakan kaedah, strategi dan pendekatan
"da banyak kaedah pengajaran yang boleh digunakan
oleh guru untuk mejadikan pengajaran seseorang guru
itu lebih menarik, berkesan dan sebagainya Kaedah#kaedah itu terletak di atas satu kontinum yang
melibatkan murid#murid belajar secara langsung
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 3/18
Kaedah
$erbincangan
Kaedah
%a&atan
Kaedah
'ermain dan'ercerita
Kaedah ain
$eranan
*imulasi
Kaedah
$ameranKaedah
$enyelesaia
n asalah
Kaedah
!unjuk +ara
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 4/18
KAEDAH
MAIN PERANAN /SIMULASI
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 5/18
KAEDAH
MAIN PERANAN /
SIMULASI
"kti-iti dalam pengajaran yang memberi peluang
kepada murid untuk membayangkan diri sendiri atau
orang lain dalam pelbagai situasi tertentu
"kti-iti ini merupakan salah satu cara untuk
mendapatkan penglibatan aktif murid#murid dalam
pengajaran dan pembelajaran
"kti-iti ini boleh dijalankan di dalam kelas dan murid#
murid yang mengambil bahagian haruslah berlagak
seperti &atak yang dibayangkan
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 6/18
"kti-iti dimulakan dengan penyampaian dilema dan
apakah yang harus dilakukan oleh murid tersebut dalam
menyelesaikan masalah yang dihadapi
Kaedah ini menekankan kepada ekspresi dan perasaan
$erbincaangan diadakan melibatkan kesan teknik main
peranan diadakan
.uru membuat penilaian berasaskan generalisasi dan
ulangi akti-iti tersebut dengan melibatkan murid lain
Ini dapat meningkatkan kemahiran komuniksai dan
perkembangan diri murid dan juga berkesan dalam cara
memberi kefahaman tentang suatu konsep
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 7/18
enyediakan kertas panduan dan penerangan kepada
setiap murid tujuan main peranan
Ianya melibatkan kaedah dan peraturan mudah yang
harus dipatuhi oleh setiap pemain
"latan seperti kertas, pen dan bahan lain digunakandalam permainan ini
'ermula sahaja permainan simulasi guru melihat dan
tidak boleh mengganggu melainkan ada perkara
penting sahaja
/alam pendidikan moral, akti-iti simulasi dan cara
berka&an dan berbaik dengan masyarakat setempat
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 8/18
KAEDAH
BERMAINDAN
BERCERITA
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 9/18
KAEDAH
BERCERITA
Kaedah bercerita sesuai dijalankan untuk
menyampaikan sesuatu mesej
+erita yang baik harus mempunyai permulaan,perkembangan dan penutup *eterusnya mengandungi
nilai#nilai pengajaran yang baik dan harus dicontohi
+erita harus sesuai dengan tahap kanak#kanak,
menarik, berbantukan gambar dan menarik
*uara guru juga jendaklah menarik, ada nada, dan
menarik agar murid dapat memberi sepenuh perhatian
kepada cerita
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 10/18
/alam pendidikan moral juga boleh
menggunakan teknik bercerita
.uru boleh menceritakan nilai#nilai
moral yang terdapat dalam cerita itu
seperti cerita pengembala kambing
yang berdusta
"kibat daripada perbuatan dustanya,
semua orang tidak mempercayai
baha&a harimau telah menyerangkambing#kambingnya
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 11/18
KAEDAH
BERMAIN
Kaedah bermain dapat meransang interaksi sosial dan
emosi Ialu menambah keyakinan dan mengurangkan
rasa bosan
'ermain juga bertindak sebagai satu alat pemulihan,
pengukuhan dan pengayaan
$ermainan juga dapat memperkembangkan kekuatan
fiikal, koordinasi dan ketangkasan
$ermainan juga dapat membentuk perkembangan
tumpuan seseorang murid serta minat untuk menjelajahi
dan mencipta idea
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 12/18
/alam pendidikan moral, guru bolehmelakukan permainan yang lebih kurang
sama seperti contoh di atas 1anya
soalan sahaja yang berlainan
ain pasir, air dan bongkah secaraberkumpulan dapat mendidik kanak#
kanak bersabar, bersungguh#sungguh
dan bekerjasama dalam kumpulan
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 13/18
KAEDAH
NYANYIANDAN
LAKONAN
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 14/18
KAEDAH
LAKONAN
!erdapat 2 cara lakonan yang dapat digunakan dalam
pp iaitu lakonan tanpa skrip dan berskrip.
%akonan tanpa skrip memerlukan penglibatan murid secara
sukarela untuk memba&a sesuatu &atak urid harus
memahami jalan cerita, &atak dan nilai#nilai yang ada dalam
cerita itu Kemudian kaitkan nilai#nilai yang ada dalam
kehidupan seharian
%akonan berskrip, memerlukan murid membaca dan
memahami skrip serta &atak dan ajalan cerita urid boleh
dipilih berdasarkaan &atak $erbincangan tentang nilai#nilai
moral dalam lakonan tadi harus diadakan dan ringkasan
perlu dihasilkan
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 15/18
/alam pendidikan moral, akti-iti yang
dapat dijalankan adalah3
# elakonkan suatu situasi menggunakan
bahasa yang sopandan bertatasusila
dalam interaksi
# elakonkan cerita 4*i !enggang5 untuk memberi keinsafan kepada anak
derhaka
$engajaran dan pembelajaran akan lebih
menarik dan menyeronokkan danmenggalakkan interaksi di kalangan murid
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 16/18
KAEDAH
NYANYIAN
yanyian merupakan akti-iti pembelajaran yang amat
digemari oleh murid sekolah rendah
!eknik nyanyian amat menghiburkan pelajar dan dapat
mengurangkan ketegangan setelah berjam#jam berada di
sekolah
yanyian lagu boleh digunakan sebagai set induksi, isipembelajaran dan untuk melengkapkan akti-iti penutup
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 17/18
7ntuk melaksanakan kaedah nyanyian,
guru perlu memastikan murid dapat melihatlirik
%irik boleh ditampal pada papan hitam,
diedarkan kepada murid atau dipancarkan
melalui %+/
%ebih menarik jika guru telah menyediakan
rakaman lagu supaya mudah diikuti murid
urid boleh diminta untuk membuat ulasantentang lagu yang telah dinyanyikan
7/17/2019 Strategi dan kaedah dalam pdp
http://slidepdf.com/reader/full/strategi-dan-kaedah-dalam-pdp 18/18
SEKIAN TERIMA KASIH
NAVA RANJINI CHELVAM
NANTHINI ANANTHAN
PUNITHAPARAMASIVAN
VEERAH
SUBRAMANIAM
Recommended