View
41
Download
3
Category
Preview:
DESCRIPTION
Találjunk szavakat!. Új módszerekkel a szövegalkotás fejlesztéséért. 23 másodperc egy átlagos tanórán ennyit beszél 60 üzenet egy átlagos mai tizenéves ennyit küld naponta 20% tanulmányi romlás (80% nem hiszi el) 48% irigyli és boldogabbnak tartja a többieket 9-12: 38%; 13-16: 77% - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Találjunk szavakat!
Új módszerekkel a szövegalkotás fejlesztéséért
Néhány adat
23 másodpercegy átlagos tanórán ennyit beszél
60 üzenetegy átlagos mai tizenéves ennyit küld naponta
20% tanulmányi romlás (80% 20% tanulmányi romlás (80% nem hiszi el)nem hiszi el)
48% irigyli és boldogabbnak 48% irigyli és boldogabbnak tartja a többieket tartja a többieket
9-12: 38%; 13-16: 77%9-12: 38%; 13-16: 77%2:33-ról 4:29ennyire nőtt az átlag amerikai online időtöltése 2010-ről 2013ra
Helyzetelemzés
A szövegértés uralma A Flynn-effektus Otthon: csetelés Iskola: a szövegek
életidegenek Magyaróra: meta-beszéd a
nyelvről Pedagógushelyzet: nagyobb
gondok árnyékában Következmények: a
gondolkodás fejlődik vissza Egyetlen lehetőség: win-win
modell
Korjelenségek
Nagy-Britannia, kamaszok: Nagy-Britannia, kamaszok: napi 7 óranapi 7 óra
10 év alatt háromszoros 10 év alatt háromszoros gyógyszerfelírás gyógyszerfelírás hiperaktivitásrahiperaktivitásra
10 nap alatt behozzák10 nap alatt behozzák A 8-15 évesek 40%-a hiszi azt, A 8-15 évesek 40%-a hiszi azt,
hogy a közösségi oldalon levő hogy a közösségi oldalon levő infók igazakinfók igazak
bal agyfélteke: lépésről bal agyfélteke: lépésről lépésre történő feldolgozás, lépésre történő feldolgozás, betűkből, szavakból betűkből, szavakból építkezés, írásbeliség, beszéd építkezés, írásbeliség, beszéd gyengülgyengül
Elszigetelődés
PISA2009: 494, átlag felett 1 ponttal
PISA2012: 488, átlag alatt 8 ponttal
2009: 40%-kal nőtt az „újságolvasás”
2012: mindennapi lett a social media, csetelés, nyelvi gettó,szleng
Egyre erősebb szubkultúra, nem engedik a felnőtt világba történő nyelvi szocializációt
Kognitív hatások
Az agy abban fejlődik, amire az ember „rágyúr” (londoni taxisok)
A praktikus, egyszintű gondolkodás nélkülözi az absztrakciót és a hipotézist
Hipotézis nélkül nincs erkölcsi gondolkodás
Miben jobbak: multi-tasking, problem-solving, laterális gondolkodás
Mi tűnik el: tekintélytisztelet
Szókincs és szociális háttér
Amerikai 6 évesek:- Értelmiségi 2.150 szó- Munkásosztály: 1.250 szó- Munkanélküliek: 620 szó
- Amerikai átlagfiatal:- Egyetem kezdetekor 12 ezer
szó, befejezésekor 17 ezer- Gyenge ösztönzés, hiszen
2.000 szóval az elénk kerülő szövegek 80%-át megértjük
Tabletek, okostelefonok
Hamarosan nem lesz mérhető az online idő
Legfrissebb, speciális tabletmérés: írásbelivé vált a kommunikáció
Szavak megtanulásához elsősorban hallá és az audiális inger ismétlődése kell
Nagy dilemma: osztjuk a tableteket, óra közben levelez, netez
Kilábalás
Erősebb inspiráció- Szöveget nem csak szöveg
ihlethet Pontosabb kimeneti
elvárások- Szókincs, szerkezettípusok
taxatív tételezése Újszerű munkatartalom- Kezdeményező szerep
Kompakt tanári segédletek Kellemesebb tanulói
tevékenységek
Újszerű munkatartalom
Kérdés-válasz: passzív, nem kreatív
Kérdés nélkül: parttalan, üres, nem emelkedik
Hogy lehet úgy irányítani, hogy ő legyen a kezdeményező?
- Fürtábrák- Szövegegyszerűsítések- Több szövegből egy- Cím és kiemelés nélkül- Filmrészletek
Taxatív nyelvi elvárás
Frazémák Konfliktuskezelő
fordulatok Árnyalatok, felpuhító
kifejezések Gondolkodási formulák
- Kihagyásos szöveg- Felhasználandó szavak- Szótári tanulás helyett
algoritmikus ismétlődés
Erősebb inspiráció
Nem mozgóképismeret és nem irodalmi adaptáció
Nem teljes film és nem az olvasás helyett
- Jogi lehetőségek- Film és szöveg kompakt
összekapcsolása- Nyomtatható, vetíthető
tartalom együtt
Teendők
Pályázat filmötletekhez, részletek kigyűjtéséhez
Idegen nyelvi szintezés átvétele
Kiegészítendő szövegek, esszéfeladatok gyűjteménye
Munkaközösségi háló kiépítése
Tananyagok kifejlesztése és megosztása
A blogolás lehetőségei
http://www.mitgondolunk.blogger.hu/
Recommended