Tematica Interviului de Performanta

TEMATICA INTERVIULUI DE PERFORMAN

TEMATICA INTERVIULUI DE PERFORMAN

pentru atestarea cadrelor didactice din instituiile de nvmnt precolar, preuniversitar, extracolar i sport(conferirea/confirmarea gradelor didactice nti i superior)

SARCINA I1. Analizai modificrile eseniale operate n ultimii ani n Curriculumul gimnazial i liceal.

2. Prezentai modificrile survenite n Curriculumul la disciplin n rezultatul modernizrii acestuia.

3. Definii conceptul de competen colar.

4. Explicai conceptul standard de competen colar.

5. Explicai noiunile de competene cheie / transversale, competene transdisciplinare, competene specifice.

6. Caracterizai taxonomia competenelor colare.

7. Caracterizai esena competenei de a nva s nvei / de comunicare n limba matern/limba de stat / de comunicare ntr-o limb strin / acional - strategice / de autocunoatere i autorealizare / interpersonale, civice, morale / de baz n matematic, tiine i tehnologie / digitale, n domeniul tehnologiilor informaionale i comunicaionale /culturale, interculturale (de a recepta i a crea valori) / antreprenoriale.

8. Caracterizai structura proiectului didactic de lung durat/ pentru o unitate de nvare/al leciei. 9. Explicai corelaia dintre obiectivul operaional i coninutul sarcinii didactice.

10. Explicai componentele unei strategii didactice. Exemplificai.11. Prezentai etapele problematizrii n procesul de instruire.

12. Prezentai 2-3 modaliti de organizare a nvrii prin cooperare la lecii.

13. Caracterizai 2-3 metode eficiente de evaluare a elevilor.

14. Prezentai 3-4 tipuri de itemi ce favorizeaz activitatea creatoare a elevilor n procesul de evaluare.

15. Propunei 3-4 cerine pentru valorificarea mijloacelor de nvmnt n cadrul leciilor.

16. Prezentai 2-3 metode de stimulare a motivaiei de nvare a elevilor.

17. Enumerai 3-4 condiii de formare/meninere a relaiilor de parteneriat eficient profesor-elev n cadrul activitii educaionale.

18. Explicai cauzele eecului colar. Propunei 2 modaliti de soluionare a acestei probleme.

SARCINA II1. Propunei o secven didactic la disciplin conform algoritmului: obiectiv sarcin didactic metod.

2. Propunei o secven didactic la disciplin, prin care s demonstrai valorificarea unei situaii / unui caz din viaa real n scopul motivrii elevului pentru nvare.

3. Propunei o secven didactic la disciplin prin care s valorificai experiena personal a elevului.

4. Propunei o secven didactic la disciplin prin care s prezentai abordarea subiectului din perspectiv interdisciplinar.

5. Propunei o sarcin didactic la disciplin, respectnd unul sau mai multe principii ale Educaiei centrate pe cel ce nva: individualitii; alegerii; creativitii i succesului.

6. Propunei o sarcin didactic la disciplina pentru etapa de Evocare/ Realizarea Sensului/Reflecie/Extindere.

7. Propunei o strategie de dezvoltare a creativitii / gndirii critice.8. Propunei o secven didactic la disciplin prin care s valorificai o metod de lucru cu textul.

9. Propunei o secven didactic la disciplin prin care s valorificai studiul de caz.

10. Propunei o secven didactic la disciplin prin care s valorificai metoda Algoritmizare.

SARCINA IIIFormulai 3 sugestii pentru mbuntirea procesului educaional n instituia n care activai. Propunei paii de implementare a acestora.

Not: Coninuturile propuse vor fi racordate la disciplinele colare.