View
78
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
UN JARDÍ ROMÀ?. TREBALL INTERDISCIPLINAR DINS I FORA L’AULA. EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES. COMENIUS REGIO: Un programa d’Aprenentatge Permanent de la Unió Europea. Las associacions Comenius Regio tenen per objectiu: - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
UN JARDÍ ROMÀ?
JARDÍ ROMÀ
TREBALL DERECERCA
TREBALL ARTÍSTIC
TREBALLCIENTÍFIC
PLANTESROMANES
POEMESLÈXICS:
EINES I PLANTES
FITXA
SAQUETSSOPA
COLÒNIES
RAP
COMENIUS REGIO
PRESENTACIÓ PPT
TÈCNIQUESPLÀSTIQUES
TREBALL
INTERDISCIPLINAR
DINS I FORA L’AULA
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
COMENIUS REGIO: Un programa d’Aprenentatge Permanent de la Unió Europea
Las associacions Comenius Regio tenen per objectiu:• promoure el desenvolupament d'activitats de cooperació entre las autoritats locals i regionals actives en el mundo de l’educació a Europa • contribuir a millorar la seva oferta educativa.
Permeten la col·laboració entre institucions regionals, centres educatius i altres entitats implicades en l’àmbit educatiu amb l’objectiu de treballar junts en temes d’interès comú.
Les associacions Comenius Regio les ha de sol·licitar una autoritat regional o local qui serà l’encarregada d’actuar com a coordinadora en el desenvolupament del projecte, la seva gestió financera, la difusió y la sostenibilitat dels resultats.
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
PROJECTE COMENIUS REGIO BIODIVERSITAT: JARDINS ROMANS I JARDINS DEL LOIRA
• AJUNTAMENT
Mairie d’ Orléans
• ESCOLA /INSTITUT
École Guillaume Apollinaire
• ENTITAT / INSTITUCIÓ
Museum d’Orléans
ASELQO
• AJUNTAMENT
IMET
• ESCOLA /INSTITUT
Escola de Pràctiques
• ENTITAT / INSTITUCIÓMNAT
ICE
Museu d’Història
Accions obertes a la societat i perdurables en el temps
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
QUÈ? COM? ON?
• Plantes aromàtiques
• Estudi dels jardins romans
• Estudi dels jardins medievals de la Vall del Loira
• A l’escola de Pràctiques
• A la vil·la romana de
Els Munts
• BIODIVERSITAT
EL JARDÍ ROMÀ DE L'ESCOLA DE PRÀCTIQUES
PROJECTE COMENIUS REGIO:MOTIVACIÓ I PRESSUPOST
Accions obertes a la societat i perdurables en el temps
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
UN JARDÍ ROMÀ?QUINES PLANTES?
Alfàbrega, Aloe Vera, Anet, Camamilla , Esparnallac, Farigola, Ginesta, Julivert, Lavanda, Llimoner, Llorer, Menta, Orenga, Romaní, Ruda, Sajolida, Sàlvia, Valeriana
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
FEM RECERCA Fitxa de cada planta (alumnat 6è)
NOM: Menta (Mentha)
CURS: P3B
CARACTE-RÍSTIQUES:
Planta perenne, molt aromàtica de fulles ovalades, flors violades, rosades o blanques.
UTILITAT: Virtuts tòniques, estimulants, estomacals, i calmants. Base en els licors de menta i ús en la farmàcia i en la perfumeria.
COM S’HAN DE TRACTAR:
Poc sol i regar-la molt, sobretot a l’estiu i amb terra humit. S’ha de regar 2 cops abans de fer el primer tall i cada 10 dies abans dels talls següents.
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
FEM RECERCA Presentació alumnat 6è Lèxic eines Lèxic plantes
EL JARDÍ ROMÀ DE L'ESCOLA DE PRÀCTIQUES
SOM ARTISTES!
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
Tècniques i materials diversos
SOM ARTISTES!
GINESTALa ginesta altra vegada,la ginesta amb tanta olor,és la meva enamoradaque ve al temps de la calor.Per donar-li una abraçadahe pujat dalt del serrat.A la primera besadam'ha deixat tot perfumat.
JOAN MARAGALLVeuré la mar entre els llorers verdíssims.Vicent A. Estellés
“Cantata inicial del País Valencià” “Si vols que l’amor te prenga, dóna-li un ramet d’orenga”
POEMES D’AROMES
ESPERNALLAC
Botja olorosa
botons de flors daurades
sanjoaneres
Celdoni Fonoll FarigolaFrígol, frígola, tem, timó,
timonet, tomell, tomello
Per una flor de romaníL’amor daria;
Per una flor de romaníL’amor doní.
Josep Carner
-Si així nascut lliures haguéssem
i aletejar com ells poguéssemque dolç fóra lo viure pels
enamoradets!Com volaríem per aquestes
valls d’espernalles i ginestes!Que ens en faríem, ai!, de
festes!Que te’n daria, Jordi, de dolços
petonets!Jacint Verdaguer
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
SOM ARTISTES – Rap del jardíPasseu, passeu
No us ho perdeu
El nostre jardí no té preu!
Ara fa un any
que el vam plantar
i ningú el pot aturar
Cavem, plantem,
sembrem reguem
i d’aprendre no parem.
Escola verda som i serem
si l’hort i el jardí
tots cuidem
La ginesta
que hem plantat
La flor encara
no ha ensenyat
Tenim orenga
Tenim olivera
També alfàbrega
I àloe vera
Per la gola
Farigola
I la ruda
per qui esternuda
Escola verda som i serem
si l’hort i el jardí
tots cuidem.
Del que plantaven els romans
hem après a curar els mals.
Del nostre jardí
Tu podràs gaudir
Perquè mil plantes
creixen aquí
Per Sant Jordi
Del roser surt
L’amor del cavaller.
Escola verda som i serem
si l’hort i el jardí
tots cuidem
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
SOM CIENTÍFICS Observem Olorem Tastem Elaborem
TENIM CURA DEL JARDÍ • SOM ECOLÒGICS• Organització per equips• Regar• Treballar la terra.• Podar (mantenir els espais)• Replantar
EL JARDÍ ROMÀ DE L'ESCOLA DE PRÀCTIQUES
TENIM CURA DEL JARDÍ• SOM ECOLÒGICS
•Treure les “males” herbes.•Transplantar•Tallar les branques seques.• Assecar les plantes.• Compostar• Animalons?
EL JARDÍ ROMÀ DE L'ESCOLA DE PRÀCTIQUES
PLANIFICACIÓDILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
HORT30’ 1/2+ 1/2 A
JARDÍ 1r
HORT30’ 1/2+ 1/2 B
JARDÍ 2n
JARDÍ
CS45’ 1/2 + 1/2
JARDÍ
CM45’ 1/2 + 1/2
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
EL JARDÍ - PROGRAMACIÓÀREA Coneixement del medi natural, social i cultural.
OBJECTIUGENERAL
Proporcionar a l’alumnat els coneixements i les eines per ubicar-se en l’entorn on viu, per aprendre a habitar-lo, respectar-lo i millorar-lo.
1. Conèixer les plantes del nostre jardí: nom, us més freqüent,cultiu.2. Classificacions diverses: segon el seu ús, la seva mida…3. Estudi de les parts de la planta.4. Les eines del jardí.5. Treball cooperatiu: tenir cura del jardí.6. El mètode científic: elaboració d’hipòtesis de treball i posterior comprovació.7. Cerca de possibles respostes a les qüestions que ens planteja l’entorn.8. Respectar l’entorn natural. 9. Desenvolupar habilitats personals (autoestima, autocrítica, autoreflexió,
autoaprenentatge, iniciativa…) que afavoreixen les relacions personals.
COMPETÈNCIES 1. Coneixement i interacció amb el món físic: “Aprendre a conviure i habitar el món”
2. Competència social i ciutadana.3. Autonomia i iniciativa personal.4. Tractament de la informació i competència digital.
EL JARDÍ ROMÀ DE L'ESCOLA DE PRÀCTIQUES
FEM DIFUSIÓ• Bloc http://blocs.xtec.cat/practibloc/
• Jornades portes obertes
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
FEM DIFUSIÓ• Premsa • Exposició Paradisus• “Et portem a l’Hortus”
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
“Al jardí és recull més del que planta el jardiner...
EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES... a l’escola també “
Recommended