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VIGÍAS DEL PATRIMONIO CULTURAL
Ministerio de Cultura
Dirección de Patrimonio
Grupo de Investigación y Documentación
ES UNA ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
¿Qué es el Programa Nacional Vigías del Patrimonio Cultural?
ES UN TRABAJO DE
VOLUNTARIADO
ES UN CUERPO OPERATIVO QUE
BUSCA EL ENCUENTRO
ENTRE ESTADO Y COMUNIDAD
Para reconocer, valorar, proteger y divulgar el patrimonio cultural
Personas que velan proactivamente por la protección
de la herencia cultural
Dedicado a la valoración y el cuidado del patrimonio de las
localidades y regiones colombianas
APROPIACIÓN SOCIAL DEL PATRIMONIO Y EL
RESPETO POR LA DIVERSIDAD
Objetivo del programa
INCENTIVAR Y FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN
COMUNITARIA
PROPICIAR EL DESARROLLO DE
ACTIVIDADES
Foto Vigías del Huila. Fernando Torres, Coordinador Huila.
• CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1991.
• PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA PRESERVACIÓN Y LA PROMOCIÓN DEL PATRIMONIO MUNDIAL.
• RED SOMOS PATRIMONIO. CONVENIO ANDRÉS BELLO.
• LEY 397 DE 1997 – LEY 1185 DE 2008.
Dibujo Vigías del Huila. Fernando Torres, Coordinador Huila.
Antecedentes
Características generales del programa
Convoca a la comunidad a participar y movilizarse en torno al patrimonio cultural
Propicia las expresiones de la creatividad y el ingenio de los grupos humanos para captar y activar los
recursos culturales del entorno
Fomenta espacios de intercambio y encuentro de experiencias a favor del patrimonio cultural
Contribuye a la generación de capacidades locales para la valoración, gestión, protección y salvaguardia
efectiva del patrimonio cultural
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Grupos de personas voluntarias que a partir de su creatividad, imaginación y gestión propongan el desarrollo de actividades dirigidas a la apropiación social del patrimonio y el respeto por la diversidad cultural
REQUISITOS:
• Hacer parte de una institución debidamente constituida o de una organización legalizada
• Presentar una propuesta de actividades o áreas de interés patrimonial al desarrollar apoyadas en las líneas de acción del programa
• Disponer de las 3T para ser voluntario: tiempo, trabajo y talento
¿Quiénes pueden participar en el programa ?
Línea 1: Comunicación,
formación y divulgación
ETAPA PREVIA Y NECESARIA:
Conocimiento, identificación y valoración del
patrimonio cultural
Líneas de acción del programa
Línea 2: Conservación,
protección, recuperación y sostenibilidad y
disfrute responsable del
patrimonio
Coordinador de grupo:Diligencia el formulario y anexa la documentación requerida
Coordinador departamental: Recibe, revisa. Puede aprobar, solicitar ajustes o anular la solicitud.
Coordinador nacional.Recibe, revisa. Puede aprobar, solicitar ajustes o anular la solicitud.
Estructura del programa
Fotografías. Bailes tradicionales afrocolombianos // Cartas al viento, 2014.
Fotografías. Importancia de las comidas tradicionales de comunidades negras, 2014.
La Guajira
Fotografías. Documental Catedral Nuestra Señora de los Remedios. Riohacha, 2014.
Fotografías. Reconocimiento y difusión del Patrimonio Inmueble. Riohacha, 2014.
La Guajira
Fotografías. Los juegos tradicionales Wayuu. Estrategias para la integración y recreación de la comunidad de
Wayacasira, La Guajira, 2014.
La Guajira
Fotografías. Cantos de trabajo de llano: semilleros de investigación Vigías del Patrimonio, Unitrópico, Casanare, 2014.
Fotografías. Vigías del patrimonio cultural de Nunchía, protección del centro histórico. Casanare, 2014.
Casanare
Fotografías. Visitas guiadas al Museo del Lienzo, Corpolienzo. Charalá, 2014.
Fotografías. Museo arqueológico y antropológico San Gil, 2014.
Santander
Imagen. Infografía patrimonio cultural inmueble de
Bucaramanga. Asociación Historia Abierta, 2014.
Imagen. Escucha y abre tus ojos el patrimonio es
nuestro, Lebrija, Santander, 2014
Santander
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Fotografía. Llaneridad, Puerto Carreño, Vichada, 2014.
Vichada
Tolima
Fotografia 18. Fotografia 17. Experiencia con el Canal 13 - Los extraordinarios. 2014. Foto Catalina Campos
Fotografia 21. Niños Vereda Juntas - Jugando Pascal. 2014 - Foto Catalina Campos
Tolima
Fotografías. Talleres de elaboración de pito atravesao. Morroa - Sucre, 2014.
Sucre
Rehabilitación de la Albarrada sur y norte, Plazas Santa Bárbara y San Francisco.
Conformado por 81 estudiantes y 7 docentes de 5 instituciones educativas y la Corporación de Alfombras Momposina.
Objetivo: vincular, a través del Programa Nacional Vigías del Patrimonio Cultural, a la comunidad estudiantil de Mompox en el proceso de intervención de La Albarrada, mediante el desarrollo de actividades dirigidas al conocimiento, valoración, sostenibilidad y disfrute responsable del patrimonio cultural, para generar y fortalecer la apropiación social de esta zona del Sector Antiguo de Santa Cruz de Mompox.
PROYECTO ESPACIOS DE VIDA - Santa Cruz de Mompóx
Actividades realizadas:
Talleres sobre patrimonio cultural, vigías del patrimonio cultural y gestión del riesgo.
PROYECTO ESPACIOS DE VIDA - Santa Cruz de Mompóx
PROYECTO ESPACIOS DE VIDA - Santa Cruz de Mompóx
Actividades realizadas:
Identificación y valoración del patrimonio cultural del área de estudio por parte de los Vigías del Patrimonio Cultural, visita de la excavación arqueológica.
PROYECTO ESPACIOS DE VIDA - Santa Cruz de Mompóx
Actividades realizadas:
Excavación arqueológica.
(Línea 2 del programa Protección, conservación, salvaguardia, sostenibilidad y disfrute responsable del patrimonio cultural)
PROYECTO ESPACIOS DE VIDA - Santa Cruz de Mompóx
Actividades realizadas:
Jornadas de aseo y reciclaje de las calles del Centro Histórico de Mompox.
(Línea 2 del programa Protección, conservación, salvaguardia, sostenibilidad y disfrute responsable del patrimonio cultural)
PROYECTO ESPACIOS DE VIDA - Santa Cruz de Mompóx
Actividades realizadas:
Exposición “Los secretos bajo las calles y plazas de Mompox”
(Línea 3 del programa comunicación, divulgación y formación del patrimonio cultural)
Rehabilitación, reforzamiento estructural, ampliación y dotación del Teatro Primero de Mayo
Elaboración del PES Gualíes, Alabaos y Levantamiento de Tumbas, ritos mortuarios de las comunidades afro del municipio del Medio San Juan
27 participantes 12 niños y jóvenes, 15 adultos. Grupo PES e Instituciones Educativas.
Objetivo: Incentivar la participación ciudadana del municipio de Medio San Juan, a través del Programa Vigías del Patrimonio Cultural, para identificar y desarrollar actividades dirigidas a la apropiación social del patrimonio cultural alrededor del Teatro Primero de Mayo.
PROYECTO ESPACIOS DE VIDA - Medio San Juan, Andagoya, Chocó
PROYECTO ESPACIOS DE VIDAMedio San Juan, Andagoya, Chocó
Actividades realizadas:
Talleres sobre patrimonio cultural, vigías del patrimonio cultural y
gestión del riesgo.
PROYECTO ESPACIOS DE VIDA - Medio San Juan, Andagoya, Chocó
Actividades realizadas:
Elaboración del PES Gualíes, Alabaos y Levantamiento de Tumbas, ritos mortuarios de las comunidades afro del municipio del Medio San Juan
PROYECTO ESPACIOS DE VIDA - Medio San Juan, Andagoya, Chocó
Actividades realizadas:
Diseño de rutas de evacuación en el Teatro
Linea 2
PROYECTO ESPACIOS DE VIDA - Medio San Juan, Andagoya, Chocó
Actividades realizadas:
Encuentro de Gualíes, Albaos y Levantamiento de Tumbas, ritos mortuarios de las comunidades afro del municipio del Medio San Juan.
Inauguración del Teatro Primero de Mayo
Línea 2
PROYECTO ESPACIOS DE VIDA - Medio San Juan, Andagoya, Chocó
Aproximadamente el 50% son niños y jóvenes pertenecientes a
instituciones básica, media y secundaria, y superior : 1300
Cifras de participación
DEPARTAMENTONúmero de grupos de vigías inscritos
Total de vigías
registradosAntioquia 15 201
Arauca 7 22
Atlántico 15 323
Bogotá D.C. 5 70
Bolívar 5 126
Boyacá 1 29
Caldas 27 322
Caquetá 16 332
Casanare 10 60
Cauca 1 1
Cesar 26 144
Chocó 2 35
Cundinamarca 9 148
Huila 7 101
La guajira 9 27
Magdalena 9 137
Meta 3 22
Nariño 4 89
Norte de Santander 3 44
Putumayo 10 33
Quindío 5 63
Risaralda 2 22
Santander 17 173
Sucre 14 127
Tolima 14 129
Valle del cauca 11 117
Vichada 6 48
Total 253 2945
Articulación con los grupos de la Dirección de Patrimonio para
identificar escenarios de participación de los Vigías del Patrimonio
Cultural. (Obras de intervención, declaratorias, inventarios, etc.)
Participación de los Vigías en procesos relacionados con el
posconflicto.
Diseño e implementación de módulos en formación para los grupos de
vigías a conformarse o existentes.
Continuar con la articulación y gestión con los Entes Territoriales,
para la implementación y fortalecimiento del Programa.
Identificación y articulación con escenarios internacionales, para
involucrar a grupos voluntarios en el cuidado y divulgación del
patrimonio cultural.
Continuar con la identificación de asociaciones públicas y privadas
para que el Programa sea sostenible en diferentes regiones del país
(Instituciones Educativas, SNP, etc.)
Retos
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