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Empleo de calidad orientado a la cuarta revolución industrial
¿QUÉ ES LA CUARTA REVOLUNCIÓN INDUSTRIAL?
• Industria 1.0: automatización de la industria en el siglo XVIII • Industria 2.0: la división del trabajo y la producción en cadena de principios
del siglo XX• Industria 3.0: la revolución tecnológica de finales del siglo XX• Industria 4.0: digitalización de los sistemas de producción: puente de dos
direcciones que une esa sociedad y tecnología 4.0.
impactando enormemente en las empresas y en la manera en la que la economía afecta
a las personas y los países.
mundo físico
mundo virtual
¿QUÉ ES LA CUARTA REVOLUNCIÓN INDUSTRIAL?
Cuatro tendencias:
1.un nuevo estilo de IT: BigData, cloud, la movilidad y la seguridad;
2.el internet de las cosas y de los servicios;
3.el mundo digital 3D;
4.una tecnología que se preocupará más
que nunca de ser sostenible y velar por la escasez de recursos.
¿QUÉ ES LA CUARTA REVOLUNCIÓN INDUSTRIAL?
Hablar hoy de Cuarta Revolución Industrial es hablar de valor añadido, futuro, creación de empleo de calidad, innovación, sostenibilidad... En definitiva, del modelo productivo que queremos para nuestro país. Estamos asistiendo a una nueva revolución industrial, y está en nuestras manos aprovecharla o dejarla pasar como otras veces en nuestra historia.
DISEÑO DE UN NUEVO MODELODE ECONOMÍA SOSTENIBLE
VISIÓN 2020
La Comunidad Valenciana, debe ser capaz de tener un nuevo modelo de economía sostenible, que genere empleo de calidad, involucrando
activamente a todos los agentes públicos y privados valencianos, que ponga a las personas en el centro de la economía, desde dos perspectivas: cómo beneficiario último de dicho modelo económico (bienestar), así como el
activo principal de dicha economía (el valor de los intangibles).
DISEÑO DE UN NUEVO MODELODE ECONOMÍA SOSTENIBLE
Nuestro objetivo como Conselleria es el de diseñar un nuevo PATRÓN DE DESARROLLO ECONÓMICO, como soporte y fundamento del MODELO para llevar a la Comunidad Valenciana la situación deseada en el año 2020.
Visión 2020
VISIÓN 2020 ECONOMÍA SOSTENIBLE EMPLEO DE CALIDAD
Intersección de la esfera económica, social y medioambiental
INVOLUCRAR A LOS AGENTES PÚBLICOS Y PRIVADOS
LA PERSONA COMO CENTRO DE LA ECONOMÍA• como beneficiario
• como activo principal (valor de los intangibles)
ECONÓMICA
PERSONAS COMO BENEFICIARIOS
Análisis de la aplicación de los valores en la administración, empresas y todos los actores
GRUPOS DE INTERÉS
DIGNIDAD HUMANA SOLIDARIDAD
SOSTENIBILIDAD ECOLÓGICA
JUSTICIA SOCIAL
PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA Y TRANSPARENCIA
PROVEEDORES FINANCIADORES EMPLEADOS PROPIETARIOS
CLIENTES, PRODUCTOS Y
SERVICIOS
ÁMBITO SOCIAL
VALORES
PERSONAS COMO ACTIVOECONOMÍA CREATIVA O DE LOS INTANGIBLES
OBJETIVOS
potenciar el valor económico de las personas / ideas
fomentar la innovación para generar crecimiento económico
dar mayor peso al conocimiento
CLAVES PARA LA GENERACIÓN DE COMPETENCIAS
CREATIVIDADINNOVACIÓN APRENDIZAJE CONTINUO
DISEÑO DE UN NUEVO MODELO DE ECONOMÍA SOSTENIBLE
POLÍTICAS DE ECONOMÍA CREATIVA EMPLEO DE CALIDAD
ACTUACIONES
POTENCIACIÓN DE LOS SECTORES ECONÓMICOS DE FUTURO
POSICIONAMIENTO DEL NUEVO MODELO ECONÓMICO A NIVEL
INTERNACIONAL: REPUTACIÓN
ESPECIALIZACIÓN DE LOS SECTORES TRADICIONALES
OPTIMIZACIÓN DEL SECTOR PÚBLICO
APOYO A LOS EMPRENDEDORES Y PYMES
En el mundo actual una persona con una idea, con el suficiente apoyo son capaces de alcanzar el éxito
empresarial, crear y dinamizar una economía.
En todo este marco, la estructura económica y productiva de la empresa evoluciona y se transforma. De esta forma, la innovación, la creatividad, el aprendizaje continuo pasan a ser consideradas claves de la generación de
competencias
Esta forma de entender el modelo económico es altamente inclusiva y se debe basar en una relación constante y
muy intensa entre el sector productivo y el educativo, especialmente en la FP y la universidad.
De este modo se generan dinámicas de empleo de calidad, lo que termina repercutiendo en el consumo
interno, como otro de los elementos dinamizadores de la economía valenciana.
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AVALEM JOVESPlan integral de formación y empleo para jóvenes 2016-2020
COMPETENCIAS Y HABILIDADES
Importancia de las competencias “blandas” en el merado laboral
Nacidos 1958 Nacidos 1975
Implicaciones en el empleo juvenil, ya que los empleadores en una economía del conocimiento valoran más a empleados con habilidades de comunicación, de
trabajo en equipo, de autogestión o de liderazgo, que son precisamente aquellas que menos se potencian a través de la educación formal y, por tanto, de las que
más adolecen los jóvenes.
X 33
Gracias
Juan Angel Poyatos
@juanangepoyatos
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