Давлеканово, гимназия №5

Адрес:453405, Республика Башкортостан,

г. Давлеканово, ул. Комсомольская, 26аE-mail: davlsc5@mail.ru

http: www.msosh5.narod.ru

Инновационноеобщеобразовательное

учреждение – МОБУ гимназия №5

Историческая справка

1977 г. – открытие средней школы №5.1996 г. – создание первых гимназических

классов. Начало эксперимента.2000 г. – постановление администрации

г. Давлеканово и Давлекановского района о выделении средств на ведение эксперимента по отработке модели гимназического образования

2003 г. – аккредитация школы в статусе гимназии

Ведущей идеей образовательной деятельности гимназии на протяжении всей ее истории является идея школы с высоким престижем знаний.

За прошедшие годы аттестаты о среднем

образовании получили 1847 выпускников,

237 из них окончили школу с медалями:

67 с золотыми, 170 – с серебряными. Ежегодно

учащиеся гимназии составляют большинство среди

победителей и призеров районных предметных

олимпиад, добиваются успехов на республиканском и

Всероссийском уровнях.

Школа прошла несколько этапов:

Первый этап – традиционная школаВторой этап – школа полного дняТретий этап – экспериментальная площадка по

отработке модели гимназического образования; экспериментальная

площадка по отработке модели РОИС (республиканской образовательной информационной среды);

апробация в экспериментальном режиме новой модели организации образования (профильное обучение и предпрофильная подготовка)Четвертый этап – создание на базе гимназии

экспериментальной площадки Башкирского государственного педагогического

университета имени М.Акмуллы

2004 год I место в региональном этапе

Всероссийского конкурса «Лучшие школы России» в номинации «Школа современных

образовательных технологий»

2007 год муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №5 признана

ПОБЕДИТЕЛЕМ КОНКУРСА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,

ВНЕДРЯЮЩИХ ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Победители конкурса лучших

учителей в рамках Приоритетного национального

проекта «Образование»Аккулова А.И.учитель математики

Шукаева Н.Н.учитель истории

Латыпова Р.З.учитель географии

Казанцев А.А.учитель обществознания

Решетникова Л.Г.учитель русскогоязыка и литературы

Фирсова И.А.Учитель биологии

Суркова Н.Б.учитель истории

Хаматова К.М.учитель МХК

Содержание инновационной образовательной деятельности

• Предшкольная подготовка в «Школе развития»• Введение предпрофильной подготовки в 8- 9 классах и профильного обучения в 10 – 11

классах.• Использование информационных компьютерных технологий в преподавании гуманитарных

предметов.• Научно-исследовательская деятельность.• Работа с одарёнными детьми.• Работа по проектам «Культура», «Интеллект», «Здоровье», «Гражданское воспитание»,

«Непрерывное образование».

Работа над исследованием

Победители конкурса «Ученик года»

Выпускники «Школы развития»

Занятие кружка «Информатика+Литература»

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?

Субботник в школьном саду

Содержание программы развития гимназии реализуется в проектах

Проекты

Интеллект Культура

Гражданское воспитание

Здоровье

Непрерывное образование

Проект «Интеллект»Задачи – создать систему выявления и отбора одаренных детей

- создать благоприятные условия для развития одаренных детей - внедрить новые технологии в работе с одаренными детьми -обеспечить гуманитарно–образовательную подготовку одаренных детей

Формы работы с учащимися – Научное общество учащихся, спецкурсы, элективные курсы, Научно – практическая конференция, олимпиады

Принципы реализации программы «Интеллект»

Интеграция интеллектуального, морального, эстетического и

физического развития

Развивающее обучение

Гуманизм

Систематичность Демократизм

Индивидуализация и дифференциация

Научность

Проект «Непрерывное образование»

Цель: создание условий непрерывного образования для всех участников учебно-воспитательного процесса гимназии, создание системы получения обучающимися качественного образования.

Образование детско-юношеское

Предшкольное образование«Школа развития»

Начальное образование1-4 классы

Основное образование5 – 9 классы

Полное основное образование 10 – 11 классы

Дифференцированное дополнительное образование

Образование для педагогов

Повышение квалификацииБИРО, вузы

Профессиональная переподготовкаБИРО, вузы

Самообразование

ГИМНАЗИЯ №5

Ранняя предпрофильная

подготовка. Начальное звено

Ранняя предпрофильная

подготовка 5 – 7 классы.

Предпрофильная подготовка 8 – 9 классы.

Профильное обучение

10-11 классы

Ранняя предпрофильная подготовка.

Начальное звено

Развивающая система

Занкова Л.В.

Развивающая система

«Школа 2100»

Развивающая система

«Начальная школа 21 века»

Традиционная система

Предпрофильная подготовка. 8 – 9 классы.

Элективные курсы

Внеклассная работа

Спецкурсы

Подготовительные курсы

Профильное обучение. 10 – 11 классы

Естественно - математический

Информационно - лингвистический

СпецкурсыПодготовительные курсыСотрудничество с ВУЗами

Конкурсы

В марте 2002 года школа включена в число экспериментальных площадок по отработке модели РОИС в рамках Программы информатизации системы образования РБ и развития республиканской информационной среды на 2002 – 2006 г.г. В результате успешного участия в эксперименте и во Всероссийском конкурсе «Лучшие школы России – 2004» наша гимназия стала победителем на региональном этапе.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ ПО ТЕМЕ:

«СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК

РЕШАЮЩИЙ ФАКТОР

МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ»

Реализация инновационного проекта сотрудничества с

Башкирским государственным педагогическим университетом в

целях более эффективного формирования способностей и

компетенций обучающихся

ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО КАФЕДРЫ ИИТО И ГИМНАЗИИ №5

Тема эксперимента «Современные образовательные технологии как решающий фактор модернизации образования»

Актуальность исследованияТема эксперимента соответствует требованиям «Стратегии модернизации структуры и содержания образования», Программе развития гимназии.

Совместные исследования в области образовательных информационных технологий преподавателей кафедры ИИТО БГПУ им. М. Акмуллы и учителей гимназии активизировали деятельность по внедрению ИКТ в образовательный процесс гимназии

Овладение основами компьютерной грамотности начинающими пользователями • Создание электронных учебных пособий.• Создание пакетов компьютерных тестов.

Подготовка программного обеспечения для мониторинга успеваемости учащихся.• Подготовка выпуска СО «Информационные

ресурсы гимназии №5»• Активизация деятельности учителей гимназии по

внедрению ИКТ в образовательный процесс гимназии.

Публикации учителей в сборнике по экспериментальной деятельности

Сканеров - 3, принтеров - 6, копировальных аппаратов-3

2 компьютерных кабинета

6 мультимедийных кабинетов

39 компьютеров и 5 ноутбуков

29 компьютеров охвачено школьной локальной сетью

Медиацентр

Интерактивная доска

Медиатека: 270 электронных учебных пособий

КОМПЬЮТЕРНАЯ И ЭЛЕКТРОННАЯ БАЗА ГИМНАЗИИ №5

Сайт гимназии №5Директор МОБУ

гимназия №5

Общение с родителямиОбразовательный порталВнутришкольная сеть, работы обучающихся в сети Internet

МОДЕЛЬ ВИРТУАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ГИМНАЗИИ №5

•Мастер – класс

•Курсы

•Научно – методические семинары

•Семинары – практикумы

•Лекционные занятия

•Научно – практическая конференция

•Дистанционные консультацииФОРМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА:

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ

Создано 11 совместных электронных творческих проектов• Разработано 5 web сайтов• Высокие результаты гимназистов в конкурсах

«Крит», «Цифровой ветер»;

32 педагога освоили компьютерную грамотность• Активное участие в научно – практических

конференциях, работе Малой Академии наук школьников РБ

• Проект «Электронный журнал»;Создание педагогами гимназии электронных учебников, интегрированных курсов, компьютерных тестов.

Успешно действует и постоянно

обновляется школьный сайт Руководитель Хаматова К.М.

Адрес: http: www.msosh5.narod.ru

Школьный сайт ученика

10Б класса гимназии №5

Спивак Вадима

Краеведческий сайт Ильясовой

Надежды, ученицы 8 А

класса гимназии №5

Series10

102030405060708090

100

Применение ИКТ учителями гимназии

2007 2008 2009

24%

72%

87%

«Художники Башкортостана»

1 место в республиканском конкурсе «Крит –

2009», электронное пособие

«Комбинаторика» 2010г. финал конкурса творческих проектов «Полководцы ВОВ»

ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРОЕКТЫ УЧЕНИКА 10А КЛАССА ЯГУДИНА РИНАТА

Кадр из проекта «Полководцы ВОВ»

8 февраля 2010 года гимназисты приняли участие в телемосте

Давлеканово-Уфа. Преподаватели БГПУ провели очередное занятие на тему

«Составление тезисов научной работы» в рамках проекта «Малая академия

наук». Ребята участвовали в обсуждении

проблемы. Состоялся диалог с премьер-министром РФ В.В. Путиным.

ДНЕВНИК.РУВ эксперименте

принимают участие 2Б, 5А, 5Б, 6А, 6Б, 7Б, 10Б,

11А классы

Электронную программу

«1С:ХроноГраф 3.0 Мастер» активно

внедряет заместитель директора по учебной

части Аккулова А.И.

«1С:ХРОНОГРАФ 3.0 МАСТЕР»

Участие учителей гимназии в конкурсах по применению информационных технологий в

учебном процессе

2007 2008 20090

20

40

80

60

100

Учителя гимназии №5 активно участвуют в дистанционных конкурсах по применению единой коллекции ЦОРов в

образовательном процессе

ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО В ГИМНАЗИИ №5

Журнал «Полярная звезда», газеты «Домовенок», «Калейдоскоп»

Фирсова И.А. Экологическое воспитание учащихся на уроках и во внеурочное времяПакаева М.А. Опыт преподавания информатики в начальной школеКазанцев А.А. Из опыта организации внеклассной исследовательской работы с учащимися старших классовГареева Р. Проблема занятости в г. Давлеканово и Давлекановском районе в 2001-2006 гг.Петрянин А. Демографическая ситуация Давлекановского района и города ДавлекановоЗиянгирова А. Исследование качества питьевой воды в г.Давлеканово и его окрестностей.Ахунова Э. Изучение экологического состояния микрорайона гимназии №5.Суркова Н.Б. Информационные технологии на уроках истории.Хаматова К.М. Использование информационных технологий в преподавании Культуры Башкортостана и МХКФилимонова М. Знахарство как аспект народной медициныСафина А., Хитрюк В., Ямлиханова Л. Исследование древесной флоры микрорайона СУ-3 города Давлеканово. Учебно-исследовательская работа.Мухамадеева Н. Учебно-исследовательская работа «Биологические ритмы и их адаптивная роль в антропогенных экосистемах»Мухамадеева Н. «Изучение изменения количества микроорганизмов в воздухе под влиянием растений»

Научное общество учащихся

Цель: выявление одаренных

детей, поддержка творчества,

выявление наивысших достижений

в исследовательской работе

обучающихся, осуществляемой под

руководством учителей.

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯМИ ПРЕДМЕТОВ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН ГИМНАЗИИ №5

Исследовательские проекты обучающихсяпо истории, обществознанию,

культуре Башкортостана Исследовательская Создание обучающимися

деятельность обучающихся НОУ докладов по проблемным

на занятиях вопросам

элективных спецкурсовкурсов

Создание исследовательского Краеведческая Приобретение навыков

проекта в ходе исследовательская деятельность исследовательской работы

экскурсии в ходе экспедиций

кружки спецкурсы элективные курсы

Участие школьников в конкурсах исследовательских работреспубликанского, российского уровней, дистанционных олимпиадах,

интеллектуальных марафонах, конференциях.

Исследовательская

деятельность обучающихся

Применение Участие Функционирование Руководствоисследовательского в реализации творческой группы и организация подхода при проведении общешкольных «Проектно-исследовательская научно-практическойэкскурсий проектов деятельность» конференции в рамках деятельности НОУ

Внедрение в Организацияобразовательный процесс проблемного обученияИнтернет- технологий на уроках

в развитии исследовательских Краеведческая исследовательскаяумений деятельность педагогов работа руководство

Организация с документами над созданием Организация деятельности Разработка Создание дополнительной докладов по походов и кружков спецкурсов, авторских литературой проблемным экспедиций элективных программ, вопросам Участие курсов учебных Организация в конкурсах пособий, курсов в рамках методических методик школьного компонента разработок разработка авторских создание авторских программ элективных курсов программ спецкурсов

Исследовательская

деятельность педагогов гимназии

На миллионный грант гимназия приобрела современное оборудование для учебного процесса, исследовательской деятельности обучающихся по биологии, химии, физике.

Коллектив МОБУ гимназия № 5 г. Давлекановоготов к плодотворному сотрудничеству!