View
184
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
Page 1
املنهجية وحاجات طفل التعليم األولي
مقاربة تركيبية
Page 2
:من إعداد املربي عبدهللا
حسنيتزنيت
Page 3
Page 4
األنطالق من الطفلواملشاركةاإلعترافالحاجة إلى •
الحاجة للتعبير•
الذاتياإلستقاللالحاجة ألخذ املبادرة وإلى •
الحاجة إلى التفاعل مع األخرين•
الحاجة إلى املناولة والفعل والنشاط•
الحاجة إلى اللعب والحركة والتنقل والتنوع والتجانس•
الحاجة إلى أنشطة لها معنى بالنسبة إليه•
الحاجة إلى التحكم في محيطه وفي الزمان واملكان•
Page 5
Page 6
استغالل اللعب كأداة تربويةالحاجة إلى اللعب واملرح والضحك الجماعي واإلنفرادي•
,,الحاجة إلى التعبير اللفظي والجسدي والفني والجمالي•
الحاجة إلى اإلبتكار والتخيل والتقليد والتنكر•
الحاجة إلى إختبار إمكانياته الذاتية•
الحاجة إلى التنافس الثنائي والجماعي وإلى التعاون مع األخرين•
Page 7
Page 8
استمرار األنشطة وتدرجهاالحاجة إلى أنشطة لها معنى بالنسبة اليه•
الحاجة إلى اإلثارة والتوجيه والتشجيع واملساندة•
الحاجة إلى التعلم والنمو واإلرتقاء•
يك الحاجة إلى اإلكتشاف والتجريب والتركيب والتفك•... والتقطيع واللصق واملناولة
Page 9
Page 10
الرتبية من أ جل الصحةالحاجة إلى الرعاية والعالج والتتبع وإلى •
ممارسات صحية
الحاجة إلى صحة جيدة وإلى النمو الطبيعي •
كم الحاجة إلى الحفاظ على رصيده الصحي والتح•
فيه
ين والخطاب بالسلوكاتالحاجة إلى تجانس بين •
البيت والمؤسسة
Page 11
Page 12
تنظيم الفضاءالإختبارالحاجة إلى التنوع وإلى •
حةالحاجة إلى الحركة والتنقل وإلى الرا•
الحاجة إلى التواصل مع الأطفال ومع •
الراشد
الحاجة إلى التعبير والتفاعل مع •
المحيط
والثنائيالإنفراديالحاجة إلى العمل •
والجماعي
الحاجة إلى التموضع في المكان •
Page 13
Page 14
على املحيط واستغالله تربويااإلنفتاح
الحاجة إلى التحكم في املحيط وفهمه•
الحاجة إلى التنوع•
الحاجة إلى املناولة والوقوف على األشياء•
والزمانفي املكان التكحمالحاجة إلى •
والتجريباإلكتشافالحاجة إلى •
Page 16
التركيز على النشاط البدني والرياض يىل المنو• احلاجة ا
ىل احلركة واجلري والقفز والوثب والت • سلقاحلاجة ا
ىل التعبري اجلسدي واللعب امجلاعي• والفردياحلاجة ا
ىل اختبار قدراته• ىل التنافس وا احلاجة ا
ىل التحمك يف احلركة واملاكن والزمان• احلاجة ا
Page 17
Page 18
أولياء األطفال في حياة املؤسسةاشراك
الحاجة إلى التنوع والتجانس•
وأألنشطةالحاجة إلى تنوع مصادر املعرفة •
الحاجة إلى تجانس بين ثقافة األسرة واملؤسسة•
بين البيت واملؤسسة اإلستمراريةالحاجة إلى •
Page 19
Page 20
التبادل والتعاون بين املربين واملؤسسات
ىل • والتجانس داخل املؤسسةال س متراريةاحلاجة ا
ىل التنوع• احلاجة ا
ىل التواصل وربط العالقات خارج املؤسسة• احلاجة ا
وال كتشافتبادل اخلربات •
عىل املس تجدات الرتبوية ال طالع•
تقوية القدرات اذلاتية يف اجملال الرتبوي•
Page 21
Page 22
دماج التقومي ك داة تربوية ا
والنمو واإلرتقاءالحاجة إلى التعلم •
الحاجة إلى المساعدة والتشجيع والمساندة•
الحاجة إلى التـتـبع والرعاية•
واإلرتقاءالحاجة إلى اإلحساس بالتقدم والنمو •
باإلنجازات وتقديرهااإلعترافالحاجة إلى •
تنمية الثقة بالنفس والذاتاإلعتباروالحاجة •
Page 23
Page 24
Recommended