5 6 kl. projektas,jungėnai

Kalvarijos savivaldybės Jungėnų pagrindinė mokykla

Projektas „Sindromas: menininkas“

2013 m.

Kūrėjų komanda

Kūrybos agentė - Agnė Samulytė

Kuriantis praktikas – Domas Burkauskas

Kuruojanti mokytoja – Nijolė Babeckienė

Projektas „Sindromas: menininkas“.

Dalyviai 5 - 6 klasių 34 mokiniai

Mokomieji dalykai:

Lietuvių kalba, muzika, dailė, technologijos

Tyrinėjimo sritis:

Kaip gerinti mokinių lietuvių kalbos, piešimo įgūdžius, muzikos pažinimą, gilinantis į įvairias kūrybiškos veiklos sektoriaus profesijas? Kaip atrasti savąjį kūrybiškumo „užtaisą“?

Kodėl pasirinktas toks projektas?

Mokyklos veiklos kokybės išorės vertintojai tobulintinu veiklos aspektu įvardijo pagalbą mokiniams planuojant karjerą. Mokykla, atlikusi įsivertinimą pagal kūrybiškos mokyklos raidos modelį (KMRM), taip pat patvirtino, kad ši sritis yra tobulintina.

Vienas iš tikslų – paskatinti mokinius susipažinti su kūrybiškos veiklos sektoriaus profesijomis.

Projekto idėja

Mokiniai padedami mokytojų pasirinks patinkantį menininką, rinks medžiagą apie jo gyvenimą, kūrybą, pomėgius. Įsijautę į pasirinktos asmenybės vaidmenį, ruoš videoreportažus.

Aiškinomės, kas tie menininkai

Planavom, ieškojom informacijos apie menininkus

Mokėmės žaisdami

Tapome dailininkais

Mokėmės fotografijos meno

Kompiuteriu kūrėme muziką

Projektavom ir konstravom

Mokėmės vaidinti, vertinti ir įsivertinti

Sukurtus videoreportažus pristatėme mokyklos bendruomenei

Veiklos rezultatas

Materialusis. Sukurta 16 videoreportažų, kuriuos naudosime mokymuisi lietuvių kalbos, muzikos, dailės, technologijų pamokose.

Videoreportažus galima pamatyti:http://www.youtube.com/user/JungenuTV?feature=watch

Nematerialusis. Svarbiausias projekto rezultatas – bendradarbiavimas. Supratome, kad visi esame kūrybingi.

Mokinių mintys

Buvo labai smagu bendrauti su žurnalistu. (Lukas)

Viskas labai patiko: ir žaidimai, ir įvairūs užsiėmimai. (Ieva)

Labai įdomu kurti kompiuteriu muziką. (Justas)

Galėjom mokytis daugiau vaidinti. (Viktorija)

Jei toks projektas būtų kitais metais, pasirinkčiau įdomesnę asmenybę ir būtinai dalyvaučiau. (Indrė)

Daug sužinojau apie menininkų profesijas. (Simona)

Nepatiko, nes reikėjo labai daug mokytis. (Rusnė)

Patiko filmuotis ir vaidinti. (Martynas)

Jei tokius kaip mūsų sukurtus filmukus rodytų per pamoką, tikrai geriau išmoktume. Būtų lengviau atsiminti. (Donatas)

Patiko žaidimai „Sargybinis“, „Traukinukas“. (Daumantas)

Projektas paskatino mokytojus

- Glaudžiau bendradarbiauti;

-Drąsiau integruoti mokomuosius dalykus;

-Kasdienėje veikloje dažniau taikyti kūrybiško darbo metodus;

-Labiau pasitikėti mokiniais;

-Patikėti, kad dirbant drauge galima įveikti sudėtingiausias užduotis, kad mokytojus ir mokinius gali suvienyti bendras darbas;

-Pasitikėti savo jėgomis, ieškoti įdomių idėjų.

-Patikėti, kad visi mokiniai yra kūrybingi.

AČIŪ UŽ DĖMESĮ!