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Gestalt do Objeto
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Gestalt do ObjetoSi t d L it Vi l d FSistema de Leitura Visual da Forma
Teoria Geral da Gestalt
Fundamentado Cientificamente na P i l i d P ã d FPsicologia da Percepção da Forma
Prof. Dr. João Gomes Filho ................ Setembro . 2006
BIBLIOGRAFIA mais a do próprio livro
G t lt dp p
Gestalt do ObjetoObjeto
Sistema de Leitura Visual da Forma
6a Edição Julho 20046a Edição . Julho . 2004
João Gomes Filho E it Edit Sã P l M i 2000Escrituras Editora. São Paulo. Maio 2000
GESTALT – Dados Básicos– Escola de Psicologia Experimental– Precursor : Von Ehrenfels - século XIX
( )Inicío Efetivo : 1910 ( Universidade de Frankfurt )
– Max Wertheimer....... ( 1880 / 1943 )Wolfang Kohler ( 1887 / 1967 )– Wolfang Kohler ........ ( 1887 / 1967 )
– Kurt Koffka ................( 1886 / 1941 )
O movimento gestaltistica atua principalmente no campo da i d f
g p p pteoria da forma,
com contribuição relevante aos estudos da percepção de modo geral:
- Linguagem / Inteligência / Memória / Motivação / Percepção Visual /
Conduta exploratória e Dinâmica de grupos sociais.
Significado do termo alemão Gestalt : figura, estrutura, forma.
Objetivos do Livro1. Absorção de repertório teórico-conceitual / base científica
2 Otimização da performance projetual e prática / estudantes e profissionais2. Otimização da performance projetual e prática / estudantes e profissionais
3. Absorção de terminologia adequada / diversas atividades
Suporte conceitual para, por exemplo:- Design do objeto (definição da linguagem estético-formal).Design do objeto (definição da linguagem estético formal).
- Leitura, análise e diagnóstico crítico de um objeto.
- Defesa de soluções estéticas, simbólicas, semióticas …
- Redação de textos com terminologia apropriada.
Todas as Categorias Conceituais tem um sentido neutro.g
- Podem ser utilizadas de modo positivo ou negativo (implica talento e criatividade).
NotaCada categoria, a seguir, é conceituadai l d t õ didátiisoladamente por razões didáticas.
Num mesmo objeto, pode-se perceberNum mesmo objeto, pode se perceberdiversas outras categorias conceituais.
A articulação entre elas, é feita ao longode exercícios práticos de leitura do objeto.
Aplicação > exemplos diversificados
Abrangência Todos os modos de manifestações visuais
Teoria Geral da GestaltA Gestalt afirma o princípio de
que vemos as coisas sempreque vemos as coisas sempre
dentro de um conjunto de relações.
Tal fato, contribue para alterar
nossa percepçao das coisasnossa percepçao das coisas.
Como nos fenômenos de ilusão deComo nos fenômenos de ilusão de
óptica e, em outros exemplos,
baseado em figuras geométricas.g g
Teoria Geral da Gestalt
Linhas inclinadas: absolutamente paralelas
Teoria Geral da Gestalt
Linhas horizontais: absolutamente paralelas.
Teoria GeralTeoria Geral da GestaltIntrodução de elementoselementos retos e inclinados = efeito de lente na
iãregião esférica.
Teoria Geral da Gestalt
As linhas diagonais têm o mesmo comprimento.
Teoria Geral da GestaltOs dois círculos do meio são do mesmo tamanho
Teoria Geral da GestaltOs quadradinhos magentas ficam com tonalidades mais escuras dentro dos
verdes e, mais claras, dentro dos quadradinhos brancos.
Teoria Geral da Gestalt
Teoria Geral da Gestalt
Focalize o ponto no centro.
Mova sua cabeça junto com
o corpo pra frente e pra trás.
Teoria Geral da Gestalt Sensação de Movimento
Teoria Geral da GestaltVemos as coisas dentro de relações.A primeira sensação já é de forma, já é global e unificada. A primeira vista não vemos partes isoladas mas relaçõesA primeira vista não vemos partes isoladas, mas relações.
Em resumo vemos o todo.
Depois de um tempo, podemos ver os detalhes que fazem parte deste todo.
Teoria Geral da GestaltForças internasde organização da forma:da forma:
> Mecanismo psicológico (?)
Forças externas de organização da forma:
> Luz > contraste > percepção
Teoria Geral da Gestalt Forças externasForças internas
Leis da GestaltUnidade
SegregaçãoB d é i Segregação
Unificação
Baseados numa série
de experimentos, os
Fechamento
Continuação
psicologos da Gestalt
descobriram diversas leis
Proximidade
Semelhança
de percepção, que são
d i i Semelhança
Pregnância da Forma
comuns a grande maioria
das pessoas:
(Principio Geral:Harmonia/ Ordem / Equilíbrio Visual)
UnidadeÉ definida como um, ou mais de um, elemento que constitue um objeto.
Unidades podem ser agrupamentos organizados ou parte de um todo. São percebidas, através de relações entre os elementos que as constituem.
Unidade Pode encerrar-se em si própria ou fazer parte de outros todos.p
SegregaçãoPercepção de formação de unidade(s) por diferenças dediferenças de estimulação (por contraste) no campo visual ou na configuração
Mais estimulaçãoMáximo de contraste
do objeto.
Menos estimulaçãoMédio contraste
Nenhuma estimulaçãoNenhum contraste
SegregaçãoSegregação de unidades
por meio dos Contrastes.
C / / / /Cores/ Brilhos/ Matizes/ Nuanças/ etc
Segregação
Unificação
Fundamentada nos princípios:nos princípios: - Harmonia- Ordem - Equilíbrio Visual.
UnificaçãoCoerência visual de sua linguagem formal. Os fatores de proximidade e semelhança, geralmente, ajudam a promover e
f ifi ã d fireforçar a unificação da figura.
UnificaçãoFundamentação:Princípios . Harmonia/ Ordem / Equilíbrio Visual.Graus de unificação > sutilezasGraus de unificação > sutilezasBaixo. Médio. Alto. (qualificação: 1 a10).
UnifiCação
Unificação
FechamentoAs forças de organização visual da forma dirigem-se espontaneamente para uma ordem espacial.Obt ã d f h t i l l ti id d d l tObtem-se a sensação de fechamento visual pela continuidade de elementos numa ordem estrutural definida.
FechamentoMemória visual e repertório cultural como fatores importantesConceito de figura fundo – grau de prevalênciaConceito de figura fundo grau de prevalência
Fechamento
FechamentoImagens: denotativas, Conotativas e simbólicas……………………………..……………………………….Quem é figura ? Quem é Fundo? Experiência anteriorg p
Fechamento
ContinuaçãoÉ a impressão visual de como as partes (pontos, linhas, planos, volumes, texturas, brilhos, etc.) se sucedem através da organização perceptiva da formaforma.É a tendência dos elementos de acompanharem outros, de maneira que permitam a continuidade de um “movimento” numa direção já estabelecida, procurando alcançar a melhor forma possível, a mais estável estruturalmente.p ç p ,
Continuação
ContinuaçãoFormas Orgânicas
Continuação
Formas OrgânicasConfigurações curvílineasConfigurações curvílineas
ContinuaçãoFormas OrgânicasC fi õ G ét iConfigurações Geométricas
Continuação
Proximidade
Elementos próximos uns dosElementos próximos uns dos
outros tendem a ser vistos
juntos e por conseguinte ajuntos e, por conseguinte, a
constituírem unidades.
Em alguns casos nem sempre forma unidade.
ProximidadeAs forças internas da organização
visual da forma tendem a organizar a
unidade mais simples de se perceber
num primeiro momentonum primeiro momento
ProximidadeAs forças internas da organização visual da forma tendem a organizar a unidade mais simples de se perceber num primeirosimples de se perceber num primeiro momento.
ProximidadeAs forças internas da organização visual da forma
tendem a organizar a unidade mais simples de se
perceber num primeiro momento.
SemelhançaA igualdade desperta a tendência de se construir unidades, de
b l d lhse estabelecer agrupamentos de partes semelhantes.
Proximidade e SemelhançaProximidade e semelhança são
fatores que geralmente agem
em comum.
Muitas vezes se reforçam ou
Se enfraquecem mutuamente
Na formação de unidades ou
Na promoção de uma maior
ifi ã d fiunificação da figura.
Semelhança
Em condições iguais os
estímulos mais
semelhantes entre si
– por cor, peso,
tamanho formatamanho, forma,
textura, brilho etc –
terão maior tendência
a constituírem unidades
ou agrupamentos .
Proximidade S lhProximidade e semelhança, juntos, reforçam a
Semelhança
formação de unidades e
dão maior unificação à forma.
Pregnância da FormaLei Básica da Percepção : “ Qualquer padrão de estímulo tende a ser
visto de tal modo que a estrutura resultante é tão simples quanto o permitam as condições dadas ”permitam as condições dadas .
Em outras palavras: quanto melhor for a organização visual da forma d bj t i á id fá il f ã d l it ido objeto e mais rápida e fácil for a compreensão da leitura, maior será o índice de pregnância.
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Logotipo
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma Figura e Fundo (testes)Figura e Fundo (testes)
A Aa Aa Aa Aa Aa A Aa Aa Aa Aa AaA Aa Aa Aa Aa AaAA
Aa Aa Aa Aa AaAa Aa Aa Aa AaA
AAa Aa Aa Aa AaA A A A AA Aa Aa Aa Aa Aa
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
I i ã f i lImposição funcional
- Legibilidade
- Compreensão
- Máximo de Clareza possível
- Alta pregnância
Não pode sucitar dúvidas!
CategoriasCategorias
ConceituaisConceituais
FORMA > DefiniçãoFORMA > Definição
Forma A forma é a figura ou a Imagem visível do conteúdo.
Informa sobre a natureza da aparência externa do objeto
Tudo que se vê possui forma.
Propriedades da FormaPropriedades da Forma
PontoLinhaPlanoVolumeConfiguração
Enfoque conceitual ampliado
Forma ponto
Singular. É a unidade mais simples e i d ti l t í i d i ãirredutivelmente mínima de comunicação visual. Exerce grande força de atração visual.
ATRAÇÃOATRAÇÃO ATrAÇÃO
Sucessão de pontos > Conforma, contorna e delimita objetos. Em design qualifica estilos formaisForma linha
Forma planoPlano: sucessão de linhas (abstração) Plano: superfície (espessura miníma)
Plano: “tridimensional” (fachada, parede, piso, etc)
É algo que se expressa nas três dimensões do espaço.Forma volume
Objetos reais, concretos Objetos artificiais, virtuais
Desenho, ilustração, pintura, etc: Criados artificialmente por meio de luzes, sombras, p , ,brilhos, texturas, Cores, etc
Forma configuração realRepresentação real do objeto: - Fotografia / Desenho / Pintura / Ilustração Etc. O objeto é reconhecível
F t fi / il t ãPintura Ilustração
Fotografia / ilustração
Forma configuração esquemáticaRepresentação esquemática do objeto: - Geralmente representações chapadas: desenhos ilustrações etc. O objeto não é plenamente reconhecível.
Curso Completo / Metodologia:p g- Apresentações
R li ã d i i- Realização de exercicios- Trabalho finalaba o a
Exercicio ALeitura do objeto
- Pelas Leis da Gestalt
Metodologia:
1. Escolha da imagem do Objeto
2. Ler e aplicar o Roteiro de DICAS de leitura (distribuido)
3. Redigir a leitura do objeto - texto & imagem
Exemplo:
Papel: Sulfite formato A4Qualquer cor
Exercicio A 1 ou 2 páginas
E i i X
Qualquer cor
Exercicio X
Imagem: Poster Lord of the Rings
Paulo João da Siva
Imagem do ObjetoColada ou escaneada
Nome do Exercicio
Nome do Objeto
Nome do participante
AmamamamamamamamamamamamamamamamAamamamamamamamamamamamamamamamamAmamamamamamamamamamam
Mamamamamamamamamamamamamamamam
o e do pa t c pa te
AmamamamamamamamamamamamamamaMamamamamaa
MamamamamamamamamamamamamamamamMamamamamamamamamamamamama
Mamamamamamamamamamamamamamamamam
Texto da LeituraDigitada: Word
mamamamamamamamamamamamamamamama
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Ob i dObrigado pela atenção !pela atenção !
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