Barka - ekonomia społeczna w praktyce

Zielona Góra

25 listopada 2008 r.

BarkaEkonomia społeczna w praktyce

Tomasz Sadowski

Tło gospodarczo - społeczne• SŁABE STRONY: Słabe przygotowanie społeczeństwa do gospodarki wolnorynkowej i demokracji Pasywny system pomocy społecznej – brak programów resocjalizacyjnych Brak tradycji działań przedsiębiorczych Niekorzystne zmiany w sytuacji życiowej wielu osób, które nie były przygotowane do transformacji polityczno-gospodarczej (bezdomność w wyniku eksmisji i likwidacji hoteli robotniczych, długotrwałe bezrobocie – likwidacja nierentownych zakładów pracy, uzależnienia wynikające z pogorszenia warunków życiowych, wzrost przestępczości) Brak programów edukacyjnych kształcących kadry w obszarze ekonomii społecznej

Tło gospodarczo-społeczne

• MOCNE STRONY:

Możliwości poszukiwania nowych rozwiązań w procesie kształtowania nowego systemu / wejście w gospodarkę wolnorynkową,

Determinacja liderów w obliczu braku rozwiązań prawnych, braku wsparcia finansowego i braku struktur społeczeństwa obywatelskiego,

Wejście do Unii Europejskiej, która kładzie nacisk na wzmocnienie

społeczeństwa obywatelskiego, rozwój aktywnych form pomocy osobom wykluczonym oraz rozwój zasobów ludzkich za pomocą instrumentów finansowych, głównie EFS

Tło gospodarczo-społeczne• BEZDOMNOŚĆ, UZALEŻNIENIA, PRZESTĘPCZOŚĆ, BIERNOŚĆ:

pierwszy krok- tworzenie wspólnot;

• BRAK UMIEJĘTNOŚCI : drugi krok – programy socjalno-edukacyjne, na bazie których powstała ustawa o zatrudnieniu socjalnym;

• BRAK REGULACJI PRAWNYCH W ZAKRESIE ZATRUDNIENIA : trzeci krok – tworzenie miejsc pracy i przedsiębiorczość społeczna – ustawa o spółdzielniach socjalnych;

• BRAK MIESZKAŃ, PRZELUDNIENIE : czwarty krok – program dostępnego budownictwa – przykład partnerstwa publiczno-społecznego i publiczno-prywatnego (ustawa o działalności pożytku publicznego i wolontariacie oraz ustawa o finansowym wsparciu tworzenia w latach 2004-2005 lokali socjalnych noclegowni i domów dla bezdomnych).

Rozwiązania prawne:• Zaangażowanie społeczeństwa i wolontariatu -

Ustawa o działalności pożytku publicznego i wolontariacie;

• Centra Integracji Społecznej – szkolenia zawodowe i edukacja ogólna dla osób długotrwale bezrobotnych (ok. 60 centrów) – Ustawa o zatrudnieniu socjalnym

• Kluby Integracji Społecznej – grupy wparcia i grupy samokształceniowe ( 300)

• Spółdzielnie socjalne (156) i przedsiębiorstwa społeczne – Ustawa o spółdzielniach socjalnych

• Dostępne budownictwo – Ustawa o finansowym wsparciu budowy mieszkań socjalnych, schronień

• PRR „EKONOMIA SPOŁECZNA

W PRAKTYCE”

• INICJATYWA WSPÓLNOTOWA EQUAL

Struktura Partnerstwa1. Fundacja Pomocy Wzajemnej Barka (koordynator projektu i współpraca

ponadnarodowa)2. Fundacja Dom Wspólnoty „Barka” w Drezdenku (CES Drezdenko – małe

miasto),3. Stowarzyszenie Regionalny Ośrodek Socjalno-Edukacyjny (CES Kwilcz –

gmina wiejska), 4. Stowarzyszenie Szkoła Barki im. H.K. Kofoeda Centrum Integracji Społecznej

(programy szkoleniowe),5. Stowarzyszenie Pogotowie Społeczne (nabór beneficjentów ostatecznych i ich

zaangażowanie), 6. Stowarzyszenie Wydawnicze Barki (promocja projektu i działania integracyjne w

klubach), 7. Stowarzyszenie Integracyjne Wspólnota Barki (działania integracyjne), 8. Stowarzyszenie Integracji Społeczności Lokalnych WIELKOPOMOC (działania

integracyjne),9. Sportowe Stowarzyszenie na Rzecz Integracji Społecznej Barka (działania

integracyjne), 10. Stowarzyszenie na rzecz Spółdzielni Socjalnych (CES POZNAŃ – duże

miasto), 11. Ogólnopolski Związek Organizacji na Rzecz  Integracji Społecznej (wsparcie

budowania partnerstw), 12. Polska Akademia Nauk, Instytut Studiów Politycznych (monitoring i

ewaluacja), 13. MaroonPoint Polska Sp. Jawna (projekt strony internetowej i szkolenia obsługi

komputerów dla beneficjentów ostatecznych),14. Gmina w Kwilczu (promocja działań wdrażanych przez CES Kwilcz).

CELE SZCZEGÓŁOWE:• Cel 1: Wdrożenie różnych form współpracy lokalnej i

programów integracji społeczno-zawodowej poprzez budowanie sześciu partnerstw lokalnych.

• Cel 2: Przygotowanie kadry liderów ekonomii społecznej (pracowników podmiotów ekonomii społecznej oraz osób doświadczonych wykluczeniem) poprzez opracowanie i wdrożenie programu edukacji ustawicznej w ramach grup samokształceniowych.

• Cel 3: Utworzenie i rozwinięcie efektywnych mechanizmów wspomagania osób wchodzących na rynek pracy poprzez utworzenie trzech modelowych Centrów Ekonomii Społecznej oraz wspieranie tworzenia spółdzielni socjalnych i przedsiębiorstw społecznych.

10

Istniejące struktury wsparcia na poziomie gminy

Osoby niekwalifikujące się do uczestnictwa w Centrum Integracji Społecznej

Osoby niekwalifikujące się do uczestnictwa w Centrum Integracji Społecznej

Przedsiębiorstwa społeczne, w tymSpółdzielnie socjalne

CES - Centrum Ekonomii Społecznej

CIS – Centrum Integracji Społecznej----------------------------Klub Integracji Społecznej

Osoby długotrwale bezrobotne, (w tym z hosteli i schronisk)

Osoby długotrwale bezrobotne, (w tym z hosteli i schronisk)

Przedsiębiorstwa komercyjne

Przedsiębiorstwa komercyjne

Budownictwo mieszkaniowe

11

Spółdzielnie mieszkaniowe Parafie

Rady mieszkańców osiedli

Firmy komercyjne

Powiatowe Urzędy Pracy

Organizacje pozarządowe

Przedsiębiorstwa społeczneSpółdzielnie socjalne

Instytucje szkoleniowe

Publiczne Ośrodki Pomocy Społecznej (MOPS, MOPR)

PARTNERSTWA LOKALNE

EDUKACJA LIDERÓW EKONOMII SPOŁECZNEJ

CES – Centrum Ekonomii Społecznej

Sieci i partnerstwa

Centrum i Klub Integracji Społecznej

Spółdzielnie socjalne a partnerstwa lokalne

Wybrane przykłady:

• Partnerstwo Osiedla Jana III Sobieskiego

• Partnerstwo w gminie Lwówek

• Partnerstwo w dzielnicy Śródka –Zawady (Poznań)

Partnerstwo Lokalne na os. Jana III Sobieskiego w Poznaniu

• W Partnerstwie uczestniczą: • Poznańska Spółdzielnia Mieszkaniowa - zleca

spółdzileni socjalnej pielęgnację zieleni wokół bloków;• Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie - zleca remonty i

sprzątanie mieszkań osó starszych i chorych psychicznie;

• Caritas (zleca przygotowywanie posiłków dla osób starszych;

• Szkoła Podstawowa - posiłki dla uczniów szkoły;• CIS – oddział Szkoły Barki – szkoli i przygotowuje do

założenia spółdzileni socjalnej; • Spółdzielnia Socjalna „Tajemniczy Ogród”

wykonwacya zleceń• Spółdzielnia Socjalna „ArtSmak” – wykonawca zleceń

Tajemniczy Ogród

Prace na osiedlu

04/10/23 17

Partnerstwo Lokalne w gminie Lwówek • Powstały tu 3

spółdzielnie socjalne • GOPS zleca półdzielni

socjalnej usługi opiekuńcze i transportowe

• Urząd Gminy zleca usługi pielęgnacji zieleni

04/10/23 18

Wielobranżowa Spółdzielnia Socjalna "EKO - FARMA"

Władysławowo

Powstała na bazie pierwszej Wspólnoty

Barka

04/10/23 19

Prowadzona działalność

• Uprawa warzyw pod osłoną foliową

04/10/23 20

Uprawa warzyw na polu

• Marchew, fasolka, seler, por, koper, buraki, ogórki …..

Partnerstwo Lokalne Śródka – Zawady w Poznaniu

• W Partnerstwie funkcjonują Rada Osiedla, Proboszcz Parafii, CIS, CES i 4 spółdzielnie socjalne:

• ArtSmak – przygotowuje posiłki dla uczestnikóm CIS i uczniów szkoły podstawowej

• CooP – naprawa rowerów i produkcja• WitajPL – mała gastronomia w dzielnicy• Sylka – usługi budowlane

Spółdzielnia Socjalna ArtSmak

Spółdzielnia Socjalna CooP -produkcja i naprawa rowerów

Dziękuję za uwagę

www.barka.org.pl