View
606
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
De tweede les in de reeks Projectmatig werken - Werkveldverkenning van het propedeusejaar van de opleiding CMV aan de Hogeschool van Amsterdam.
Citation preview
CMV - Project ‘Werkveldverkenning’Projectvaardigheden Propedeuse
les 2
Vandaag
• Welkom en aanwezigheid• Afgelopen week• De theorie• Toelichting opdrachten• Oefening• Plannen voor de rest van de
week/periode• Huiswerk
Hoe ging het?
• Hoe vonden jullie de opdrachten?• Wat ging goed?• Wat kon beter?
Aan het einde van de les even inhoudelijk...
De theorie
Gelezen? En? Lastig?Vragen/Opmerkingen?Wat was nieuw/bekend/herkenbaar?
Even doornemen...
Vergaderrollen
• Voorzitter• Notulist• Deelnemer
Functies duidelijk?Wie plant de voorbereiding in?Mailen jullie elkaar vooraf?
De BonoWie vertelt even de essentie?
Handig bij oplossen van ‘problemen’(Zoals bijvoorbeeld de voorbereiding van het gesprek bij de organisatie...)
Wit feiten/cijfers/objectiefRood gevoel/intuitie/zonder redenZwart nee/advocaat van de duivel/voorzichtigGeel plus/positief/voordelenGroen opbouwend/vruchtbaar/alternatievenBlauw beschouwend/controlerend/evaluerend
Alle denkhoeden aan bod geeft een volledig beeld van een situatie en demogelijkhedenLeren focussen en shiften geeft meer invloed op het proces en resultaat
Voorkeurshoeden
Wie denken meestal:Wit?
Rood?Zwart?
Geel?Groen?
Blauw?Wat zijn jullie allergieën?
Belbin’s teamrollen
Wie vertelt even de essentie?
Verschillen zijn versterkend!Aanvullen is belangrijk, liever geen duplicaten.
Wie heeft de test gedaan?Welke rollen pakken jullie?Welke rollen heb je dus vaak naast je nodig?Voorbeelden van ‘niet-toelaatbaar’?
Sabotagerollen
• Veroordeel niet• Geef feedback (volgens de regels)• Heel belangrijk voor de voorzitters...
Al deze theorie nodig voor de opdrachten...
Observeren! De hele week kijken, maar
1 observatie van een teamlid schrijven (volgende week nog 1)2 zelfobservaties schrijven (volgende week nog twee)
Beschrijf context, feitelijk gedrag en benoem minimaal 1 rol (beetje
afwisselen graag)
LET OP! Gebruik het schema. Dat is makkelijker. En digitaal graag.
Deze opdracht gaat over het verschil tussen observeren en Interpreteren...
Interpreteer mij maar eens:-)
Bijvoorbeeld:Waar woon ik?
Hobby’s?Muzieksmaak?
Sport?Relatie?
Op wie stem ik?Hoe oud ben ik?
Waar zie je dat aan?
Planningen en groepsafspraken
Klassikaal doornemen per groep
Het zij zo: Katinka, Lotte, jamie, JoostUnited Nations: Alexander, Martin,
Cheyenne, Iris, Marijke (Christianne?)
Culture Inc.: Cas, Jos, Femke, Olivier, Dieuwertje
Events4friends: Job, Ruveyda, Samra, Andra, Robin, Desiree
(1 teveel)
Eindrapport• algemeen beeld van CMV -> beschrijving van de domeinen• antwoord op de vraag waarom de gekozen organisatie bij CMV past ->
koppeling met de literatuur en collegestof• beschrijving van de doelgroep en/of het publiek vd organisatie• concrete beschrijving vd organisatie inclusief werkwijze• concrete beschrijving van een van de programma's van de organisatie
(doelen, werkwijze, plaatsen, resultaten)• antwoord op de vraag wat het werk van de organisatie oplevert en voor
wie• beschrijving van de benodigde competenties van een CMV'er binnen de
organisatie• beschrijving van de agogische aspecten van het werk binnen de
organisatie• beschrijving van de rol van CMV'er(s) in de organisatie• gebruikmaking van beeldend materiaal• inclusief bijpassend krantenartikel (DIT STAAT ALLEMAAL IN MINDMAP)
Huiswerk
• Opdrachten maken• Aanvullende theorie lezen
Vragen?
• Mail: marrije@madameprimula.nl• Twitter: @MadamePrimula• LinkedIn: ‘Marrije Prins’
Werkt dat trouwens met dat mailen?
Recommended