Cómo escribir notas para la web

Cómo pensar, producir y escribir

notas para medios digitales

Tea - 2012

Periodismo Digital

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10 Sugerencias para escribir notas para la web

1 Elegir un enfoque

2 Ir al punto… y resolver lo antes posible

3 Utilizar el lenguaje de los medios digitales

5 Usar la pirámide invertida

6 Adoptar nuevos recursos de estilo

7 Titular en función de la lógica de

8 Agregar links, tags y palabras claves

9 Rankear en buscadores (SEO)

4 Favorecer la experiencia de usuario

10 Emplear recursos multimedia

¿Esta foto puede ser un post

en un blog informativo?

¿Podrías, con un epígrafe,

transformarla en una

noticia periodística?

1 y 2. Ejemplos de contenidos con un único

enfoque, breves y al punto

3. Utilizar el lenguaje de los medios digitales

• Llano y directo.

• Accesible para todos.

• Busca generar empatía.

• Emplea recursos multimedia.

• Contextualiza (linkea, hace

referencia a otros contenidos

propios, del diario, de la web)

• Valora el contenido generado por

el lector/usuario, reconoce su

participación.

4. Facilitar la experiencia de usuario

La notas/contenidos digitales deben permitir a los lectores «hacer

algo» con ellas:

• Votarlas, linkearlas y compartirlas con otros lectores.

• Descargarlas en forma gratuita.

• Suscribirse y recibir alertas de actualizaciones (RSS).

• Comentarlas y editarlas.

• Linkearlas y compartirlos con otros lectores.

• Organizarlas de manera personal a través de categorías y etiquetas.

En la estructura de la pirámide invertida se

identifican los siguientes elementos:

5. Usar la pirámide invertida

Cierre

La cabeza

informativa

El texto que explica

y amplía la cabeza

Material secundario

o menos importante

Pirámide invertida, nivel básico de utilización

Pirámide invertida, nivel básico de utilización

Pirámide invertida, segundo nivel de utilización

Estructura de textos que pueden ser divididos temáticamente, pero

van dentro de una misma página

Pirámide invertida, segundo nivel de utilización

Pirámide invertida, tercer nivel de utilización

Pirámide invertida, tercer nivel de utilización

6. Adoptar nuevos recursos de estilo

• Palabras concisas y precisas

• Frases cortas

• Economía de palabras

• Sintaxis simple

• Escritura en F y E

http://www.youtube.com/watch?v=O6DRl6tTjCU&feature=player_embedded

• Los “usuarios” de portales de noticias

leen un 25% menos que en papel.

• No leen linealmente, escanean la página

Tiene un objetivo= informarse.

• Están usando nuevos soportes y su tiempo

para informarse está atomizado.

Algunos datos sobre el lector…

7. Titular en función de la lógica SEO

• Incorporar el título a la cabeza,

para evitar repeticiones.

• Evitar los títulos irónicos,

humorísticos o metafóricos, o

aquellos que solamente lo son.

• Insertar en los títulos con al

menos una palabra clave para

facilitar los mecanismos de

búsqueda.

Titular en función de la lógica SEO

Titular en función de la lógica SEO

8. Agregar links, tags y palabras claves

1 “Sostienen” los contenidos en el ciberespacio.

2 Permiten eludir "las 5 malditas líneas".

3 “Abren" a los usuarios las fuentes de los contenidos.

4 Junto con las etiquetas y las palabras clave, contribuyen a

posicionar mejor el contenido en los buscadores.

5 Permiten relacionar el contenido con otros contenidos y crear

una serie de contenidos sobre un tema.

6 Permiten también relacionar un contenido

propio con contenidos creados por otros

autores: linear a notas propias y del medio

7 Evitan la sobrecarga de información

y hacen el texto más ágil e interesante.

Para rankear en buscadores: SEO

• Usar palabras claves

en el cuerpo del texto.

• Destacar las palabras

clave en negrita.

• Utilizar palabras claves

como etiquetas (tags).

• Incorporar links

(enlaces con otros contenidos

Propios o ajenos)

• Compartir, comentar

y poner “Me gusta” en

redes sociales

SEO: Optimización de motores de búsqueda

(Search Engine Opimization)

Cantidad de clicks en posición de buscadores

Otros recursos para agilizar las notas…

• Comenzar con palabras que tengan más “gancho”.

• Usar la voz pasiva siempre que sea necesario.

• No comenzar con conectores.

• Minimizar la puntuación.

• No repetir información.

• Quebrar la uniformidad del texto.

• Usar

subtítulos, bullets, enumeraciones, diferenciaciones por

color.

• Dividir el texto en temas y agregar subtítulos.

• Videos

• Audio (podcast)

• Galerías de fotos

• Presentaciones de slides

• Slideshows (videos de fotos)

• Encuestas

• Líneas de tiempo

• Archivos en formato PDF directos o como

páginas de un libro abierto

• Explicaciones paso a paso

• Transmisiones de tv en vivo

10. Emplear herramientas multimedia

¡Muchas gracias!

Tea 2012