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Institución Educativa Privada Prolog
LECTURA (EL V ASO DE A G U A)
Un peregrino, rendido de cansancio, llegó a las puertas de
Por favor, - suplicó, deme un vaso de agua. ¡Fuera de aquí! - grito el dueño
un palo - si no quieres que te dé un
El peregrino suspiró, murmurando: ¡Eres
Llegó a la segunda granja y vio en la puerta un hombre que fumaba la pipa. ¿Me
agua
No tengo ni una gota; perdona, le contestó,
Pero al salir vio cómo pasaba un trabajador del dueño con un gran balde
¡Qué hombre mas perezoso!,
Casi a rastras, llegó a una tercera granja. Un hombre colocaba los bueyes
¿Me das un vaso de agua?, pidió, humilde. Siéntate, hermano. Voy
Se sentó el peregrino sobre una piedra y, viendo que el hombre no regresaba,
duda se ha
Pero al cabo de media hora lo vio volver con un jarro lleno de agua fresca. Tarde
hermano, porque fui a buscar el agua a la fuente, pues la que había en casa no
El peregrino bebió el agua y al terminar dejo caer una lágrima
¡La paz sea contigo, hermano! Un hombre me negó el agua, otro no quiso
partir sediento. Tu abandonaste tu trabajo y te has cansado por mi culpa yendo a
agua fresca…. ¡Que Dios te bendiga! ¡Porque no solo das, sin no
Tercer Grado 4 El futuro de los niños depende del mundo en que vivan.
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
¡APLIQUEMOS L O QUE HEMOS C OMPRENDIDO!
Escribo el significado de las siguientes palabras:Peregrino: Murmurar: Arado: Humilde:
Completa a El primer hombre que encontró al peregrino no lo
b) El peregrino se dio cuenta que le segundo hombre mentía
c) El tercer hombre se demoro en volver
Marca la respuesta
1. El segundo hombre no a 2. E peregri llegó a la granja..peregrino era
a)b)c)d)
ViejoGranjeroPerezosoHumilde
a) A caballob) A ciegas c) A oscuras
Marco el correcto
1. 2. HUMILD
a)b)c)d)
cooperarestorbar acompañarvender
a) vanidosob)orgulloso c)sencillod)
Tercer Grado
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
F ORMAS DE L A C OMUNI C A CIÓN
HUMANA: Comunicación verbal (oral y escrita)
Comunicación no verbal (gestual, auditiva, olfativa,gustativa, visual, táctil).
NO HUMANA: Comunicación animal
Relacio cad dibuj co e tip de huma a qu pertenec
Olfativa
Gustativa
VisualTáctil
Oral
EscritoGestual
Auditiva
Marca con un (X) el tipo de comunicación humanaoraciones:
al cual pertenecen las
C.verb.
C. no verb .
a)
Sonó el timbre y los alumnos salen rápidamente ………………………
b) Todos lo felicitaron con un fuerte abrazo …………………………………
c) María y Pedro con versan por teléfono ………………………………………
d) El policía le levanta la mano para detener el transito………………
Comunicación IntegralTercer Grado 6
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
ELEMEN T OS DE L A C OMUNI C A CIÓN
Relaciona e e paréntesis la letra
a mensaj ( ) es quien emite el
b recepto ( ) es lo que se quiere
c) códig ( ) es quien recibe el
d emiso ( ) conjunto de signos que utilizan el emisor y
En siguient acto comunicativos identifica los elementos de
1) El director informa a los alumnos sobre un próximo concurso
Emisor: Receptor: Código:
Mensaje:
2) Unos niños llevan un cartel que dice: “seoñres choferes, cuiden
Emisor: Receptor: Código:
Mensaje:
3) Carmen escribe una carta a su mamá felicitándola por
Emisor: Receptor: Código:
Mensaje:
4) Al escuchar el timbre los niños salen al
Emisor: Receptor: Código:
Mensaje:
5) Antonio le dice a su jefe que necesita un aumento
Emisor: Receptor:
Mensaje:
Comunicación IntegralTercer Grado 7
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
¡AHORA C O N CENTR A TE MÁS!
En los siguientes actos comunicativos identifica los elementos de la
a) Papá se entera por el periódico que las carreteras de la sierra están
Emisor: Receptor: Código:
Mensaje:
b) Los padres de Juana le dan un abrazo por su
Emisor: Receptor: Código:
Mensaje:
c) El doctor le da al paciente la receta que dice:“ tomar el jarabe tosin
Emisor: Receptor: Código:
Mensaje:
Completa el siguiente pupiletras encontrando a los elemento de la
a) Rosa esta caminando, ve a su amigo José y levanta la mano para
Emisor: ReceptorCódigo: Mensaje:
b) Jorge escribe una carta a su familia en Huancayo saludándolos por
EmisorReceptor: CódigMensaje:
Comunicación IntegralTercer Grado 8
A M E R O Y M D T S E OF A M I L I A D H A L DQ O A T P W O A U L K SU R M J O R G E R U I A
I I S U O A E I A D E C
E R E S C R I T O O F F
R J F G Y U E U U S A BO A V E C S E S Y O S GS E T U O B F O I S O FA D F J E R Y H K O L JD Y A Q E S A L U D O H
P G E S T O O I U J D A
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
EL CUEN T O
Le estos cuentos y completa la ficha sobre cada uno
1 Hubo una vez un pájaro carpintero que deshizo conel pico una telaraña hecha por una bruja con
2 Una vez, un conejo metió toda la luz de un verano dentrode una botella y la tapó con cera. Luego, en diciembre, la
Enume estas viñetas según el en el que ocurre la
Comunicación IntegralTercer Grado 9
Inicio¿Quién es el protagonista?
Nudo¿Qué le ocurre?
Desenlace¿Cómo termina la historia?
Inicio¿Quién es el protagonista?
Nudo¿Qué le ocurre?
Desenlace¿Cómo termina la historia?
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
EL PUN T O
Rodea los puntos mal colocados en el
Hace unos . días la abuela Teresa y su nieto Pablo se sentaron junto a laventana de la sala . El sol brillaba y las mariposas . volaban sobre las flores .Pablo pidió permiso para salir a jugar . Después de largo rato la abuela lo llamó, pero él por jugar no le hizo caso . Cuando entró, la abuela le dijo: Por desobediente te perdiste el postre .
Coloca los puntos donde sea
Había una vez, un inofensivo dragón que se sentía solo y desgraciadoUna tarde, Blanca, una niña del pueblo, encontró al dragón en su El animal parecía muy La niña no se asustó Al contrario, estuvo escuchando sus Luego lo acarició y lo consoló los dos se hicieron muy amigosese día el dragón nunca más volvió a estar triste
Y
Le e texto. Luego, colócale punto y la mayúscula en
sta tarde mi familia y yo salimos de esde temprano nuestras odos estábamos muy entusiasmados, pues mucho tiempo que no salíamos juntosen el que mi hermanito nació en Machupicchu
ecuerdo aquel último viaje
esde ahí mi no quiso volver a so fue hace cuatro años, si no sido por su amigo doctor, quien sabe que hubiera
oy ya casi no recordamos eso y estamos dispuestos a vivir una
nueva aventura
Comunicación IntegralTercer Grado 10
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
L AS M A YÚSCU L AS
Completa estos nombres utilizando letras mayúsculas
artes
l
¿
Relaciona uso de las mayúsculas correspon
1.
Universidad de Lima
((
))
Al comenzar una oración
2. Dr. Nombres de periódicos
((
))
3. Karina Cárdenas
Nombre de continentes
4. La República
Nombres de instituciones( )5. Amazona
sObras literarias( )6. Europ
aAbreviaturas( )7. Japón Nombres de personas
( )8. El principito
Nombre de ríos
( )9. Dijo que no vendría.
Nombre de festividades
( )10.
Fiestas Patrias
Nombre de países
Lee las siguientes palabrasmayúscula.
y encierra aquell que deben ir con inici
tolerancia – valores – everest rimac – – responsabilidad –
presidente – noviembre – sr arequipa – familia – semana –
Comunicación IntegralTercer Grado 11
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
USO DEL DICCIO N ARIO Y EL ORDEN AL F ABÉTI C O
Numera estas palabras en orden alfabético. Fíjate en la primera
mosquitobicicleta oscuro
rocaarmario horrible
sábanatemplo
piñazorro luna
Ordena e abecedar e indic l respuest1.2.
RosaRicardoRita
1. Popeye2. Picapiedra3. Simpson
a) b) c) N.A a) b)2,1, c)3,1,
1.2.
ArequipaLimaAyacucho
1. asalto2. asar3. asadoa) b) 2,1,3 c) 1,3, a) c)3,1,
1.2.
cebollaceder cebad
1. clase2. clásico3. clavículab)2,1,3a) b) c) 3,1, a) c)3,1,
Ubica cada palabra en el diccionario. Luego escribe la palabra que se encuentra antes ydespués de cada una de ellas.
Escoge una palabra escribe su significado y crea una
Comunicación IntegralTercer Grado 12
PalabraSignificado Oración:
ANTES PALABRA DESPUÉSniño
chacrallevar
patrimonioimpresionante
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
LECTURA: "EL L ABRADOR Y SUS HIJOS”
¡Apli q uemos lo q ue hemos co m p r endido! Une las co su significad
desterrona Que causa
estímulIncentivo para que se realice
azadInstrumento para
fatigoso
Deshacer los labrado
Comunicación IntegralTercer Grado 13
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
Responde las siguientes
a) ¿Cómo eran los hijos del
b) ¿Qué les pide el padre
c) ¿Qué hicieron los hijos luego que el padre
d) ¿Qué obtuvieron como
e) ¿Cuál es el mensaje de la
Completa las oraciones basándote en la
a) Un labrador tenía . Aunque eran muy
, no eran demasiado .
b) Un día en tono , pero lleno de , el padre les “Hijos míos, dentro de muy poco , lo único que les puedo dejar
es la .
Elaborar un pequeño resumen de la
Comunicación IntegralTercer Grado 14
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
EL SU S T ANTI V O
Indica el género de los sustantiv
leó : el : enfermero : ventan : respet : disc : escuel : viviend
asonido
: ladrill : :
Escribe femenino de los sustantiv
caballoniño actor abuel
: contado : : secretaria
periodista gallo
: : : : :
caball : toro :
Indica núme d lo siguient sustantiv
cuycruces
((
))
martesbolso nuece
(( (
))) álbum
avestruces
((
))muebl ( )
Indica núme d lo siguient sustantiv
fólderpez libro
: canciónmaíz
: : : : ají
colibrí:
lune : :
Comunicación IntegralTercer Grado 15
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
SU S T ANTI V O C OMÚN Y P R OPIO
De la relación escoge el sustantivo que representa la idea que
Dinamita
cóndor
muelle
roca
Misti rio mar
1.2.3.
Corriente caudalosa de agua: Volcán en Arequipa : Lugar en donde se arriman las embarcaciones:
4.5.6.7.
Ave de rapiña de gran tamaño que habita en América: Masa de agua salada: Piedra dura y solida: Sustancia explosiva:
Clasifica los siguientes sustantivos en propios o
Revista – América – juez – Ica – paz - Carla - Júpiter - calendariomar - Oeste - días – semana
COMUNES:
PROPIOS:
Escribe a que sustantivo común un de los siguientes sustantivos
Rímac : Inca Kola :
Toyota : PerúMercurioCosta
: Pacífico: : Boby
Completa el
: : cuadro con sustantivos
Comunicación IntegralTercer Grado 16
Países Departamentos Continentes
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
SU S T ANTI V O INDIVID U AL Y C OLECTI V O
Ubica el en pupiletras 6 sustantivos colectivos y escribe su respectivo sustantivoindividual: :
:
:
:
:
:
Ordena las letras yindividual.
escrib e sustantivo co su respectivo
OCNTSEALONCI JERTECOI BDANAAD
OCRILLEDAR REALN BALFTAEO
Forma oraciones los siguientes colectivMANADA:
MAGISTERIO :
ARENAL:
CARDUMEN:_
CORDILLERA:
Comunicación IntegralTercer Grado 17
R E B AÑ
O A O A G
S S C F O H S Q R E
D D E X L A D A B Q
C A R D U M E N O U
T I D Z Ñ S J W L I
U U O J P R Ñ Z E P
J A U R I A P A D O
I U G L O T U X A F
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
RE F ORZANDO SU S T ANTI V OS
Escribe un sustantivo propio sustantivo
person : continent : departament : planet : president : héro : cultur : colegi :
Subraya sustantivos en las oracione1 La blusa de lucia es
2 Partirán la torta Juan y
3 Los alumnos compran gaseosas, galletas y
4 La vaca y el caballo son animales
Une cada sustantivo co s colectiv
estrella * isla * paloma * abeja * oveja * arena *
Escribe sustanti colecti de1. 4. isla:
2. 5. perro:
3. . pez: _ 6. cerdo: _Escribe el sustantivo
1. Cardumen: 3. Constelación :
2. Arboleda: 4. Piara :
Comunicación IntegralTercer Grado 18
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
LOS DOS PUN T OS ( : )
Coloca los dos puntos donde
1. Dice Jesús en la biblia “Dejad que los niños vengan a
2. Mis mejores amigos son Juan, Manuel, Esteban y
3. Estimado amigo Te cuento que llegué al Cusco sin
4. La señorita Rosa nos “si quieres que te respeten,
5. Algunos departamentos de la Costa son tumbes, Piura,
Reescribe las oraciones, colocando los dos puntos
1. Querida Micaela te : escribo para
2. Comieron papitas : galletas, chocolates y
3. San Martín: dijo “miren esas
4. Algunos distritos de Lima : son Surco, Villa María y
Encierra el correcto de los dos
1 Mis frutas : favoritas : manzana, plátano y
2 La : siempre nos dice : estudien
3 Querida abuelita : Te cuento : que pronto: iré a
4 Te compré : chocolates : caramelos, galletas y también :
Comunicación IntegralTercer Grado 19
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1
L A C OMA
Coloca las comas donde
1 Mi vecina la señora Salazar ha sido internada en el
2 Juan abre tu
3 Liliana mi hermana es
4 Necesito su ayuda
5 Dijo que no vendría sin
6 Visitaremos los departamentos de Cuzc Arequipa y
7 La responsabilidadel la tolerancia y la obediencia son valores
debemos
8 La tierra nuestro pertenece al sistema Planetario
Completa las oraciones y agrega las comas donde
1)2)3)
En la librería compre: Mi nos brinda una buena estudia para el
4) son puntos
Escribe el tipo de coma que se ha
1.2
Hermano, cuenta conmigoTrajo frutas, verduras, carne y
3.4.5.
Alicia, mi amiga, es Todos dieron la cuota, por lo tanto, todos irán. Rosa, mi madre, trabaja mucho por nosotrosPedro, cierra la puerta.
Comunicación IntegralSegundo Grado 20
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