EDU3053-Topik 3: MEDIA PENGAJARAN

EDU3053 Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran

Topik 3: MEDIA PENGAJARAN

Disediakan oleh:

-Farah Ezzatie Marzuki-Eqah Viannie Lentim

MEDIA PENGAJARAN

1. KONSEP

2. FUNGSI MEDIA DALAM PENGAJARAN

DAN PEMBELAJARA

N3. JENIS

DAN KLASIFIKAS

I MEDIA

KONSEP MEDIA

Media berasal dari perkataan Latin yang bermaksud perantara.

Istilah media sering dikaitkan dengan wahana

penyebaran maklumat.

Ia merupakan satu komponen teknologi pengajaran dan menjadi penyokong kepada proses pengajaran dan pembelajaran.

Media dikenali sebagai medium atau sesuatu saluran komunikasi yang

membawa maklumat

Noriati A.Rashid, Boon Pong Ying, Sharifah Fakhriah & Wan Kamarudding (2012)

Percival & Elington (1984)

1. Pelbagai Alatan Fizikal Teknologi Pendidikan.

- perkataan bercetak, filem, pita rakaman, piring hitam, slaid dan kombinasi di antaranya.

2. Pelbagai Saluran Komunikasi Massa.

- surat khabar, radio dan televisyen

Reiser & Gagne (1983)

Sebarang cara fizikal yang membolehkan mesej pengajaran disampaikan.

-guru atau pengajar, bahan bercetak, persembahan slaid bersuara dan apa saja yang boleh menyampaikan mesej.

Penyampai atau pembawa maklumat antara punca dengan penerima (contoh: Video, multimedia, gambar foto) (Heinich, 1981)

Peralatan dan bahan yang dibina, dirancang dan dilaksana untuk tujuan menyampaikan maklumat dan/atau menghasilkan pembelajaran (Yusup, 1997, 2001)

Saluran mesej

Bentuk mesej

Mesej

Rajah 1: Konsep media menurut Torkelson (1972)

1. Mesej => isi kandungan (contohnya pengumuman).

2. Bentuk mesej => cara mesej disimpan,seperti audio visual atau tulisan.

3. Saluran mesej => peralatan fizikal, sama ada berbentuk elektrik atau mekanikal yang membolehkan mesej dipersembahkan kepada murid, seperti televisyen, video dan komputer.

Bahan yang menjadi saluran komunikasi untuk penyampaian maklumat dan ilmu pengetahuan daripada penghantar kepada penerima yang mencakupi perkakasan, peralatan dan bahan.

Kesimpulannya, media boleh ditakrifkan sebagai:

Sesuatu alatan yang berupaya untuk menyalurkan mesej pengirim kepada penerima mesej sehingga mendorong dan meransang pemikiran, perasaan, minat dan perhatian penerima

Noriati A.Rashid, Boon Pong Ying, Sharifah Fakhriah & Wan Kamarudding (2012)

KONSEP PENGAJARAN

Heinich, Molenda dan Russel (1981)pengajaran ialah penyusunan dan

pengumpulan maklumat untuk menghasilkan pembelajaran.

Romiszowski (1988) pengajaran ialah proses berorientasikan

matlamat yang dirancang terlebih dahulu.

KONSEP MEDIA PENGAJARAN

Heinich et al. (2002) Media yang membawa mesej tentang

pengajaran.

Kemp & Smellie (1994)Audio visual dan bahan-bahan yang

berkaitan dengannya yang berfungsi dalam melaksanakan sesuatu pengajaran.

Yusup Hashim (1992) Media pengajaran ialah peralatan atau

perkakasan dan bahan (perisian) media yang telah dikenal pasti, dibina dan dipinda untuk menyokong atau mengendalikan sendiri proses pengajaran dan pembelajaran.

Fatimah Ali (1980) Penglibatan deria tersebut hanya dapat berlaku

jika pelbagai bahan media digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

Rajah 2: Hubungan Media Pengajaran, Guru dan Murid

Penggunaan media pengajaran melibatkan komunikasi dua hala, iaitu komunikasi guru-murid.

Media pengajaran sebagai salah satu faktor keberkesanan pengajaran guru dan menjadi penghubung diantara guru dan murid.

Rumusannya, media pengajaran merupakan:

Medium yang dapat membantu guru meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.

Fungsi media dalam pembelajaran dan

pengajaran

JENIS – JENIS JENIS – JENIS DAN DAN

KLASIFIKASI KLASIFIKASI MEDIAMEDIA

Menurut Hoban & Zissman (1937):

• Sesuatu bahan pandang dengar terletak pada tahap realistiknya.

• Semakin realistik bahan, semakin tinggi nilainya kepada pembelajaran.

Rajah 3: Kon Pengalaman Dale (Cone of Experience) KONKRIT

ABSTRAK

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _

Persimbolan

Pemerhatian

Penglibatan

MEDIA PENGAJARAN

/

Surat Khabar / Newspapers

Majalah / Magazines

Buku Teks / Textbooks

Perakam Video / Audio Recorder Radio / Radio

Televisyen / Television

Projektor LCD / LCD Projector

Micro Filem / Micro-Film

Kaset / Audio Cassettes

Jadual 1: Pengkelasan media menurut Yusuf Hashim (1996)

Bil Jenis Media Contoh

1 Media Tayang Kaku Transparensi, slaid, dan mikrofilem

2 Media Tayang Bergerak

Pita video, cakera padat digital, dan filem

3 Bahan Grafik Lukisan, poster, kartun, carta, dan graf

4 Gambar Kaku Gambar foto, kad imbasan, poskad

5 Bahan Pameran 3D Model, boneka, diorama, pupet

6 Papan Pameran Papan kapur, papan putih, papan flanel, papan buletin

7 Media Audio Pita kaset, cakera padat, komputer

8 Media Cetak Modul, buku teks, surat khabar, majalah, risalah

Klasifikasi Media

Mengikut Atribut