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Evolução histórica da tecnologia educacional
no Brasil
Azenaide_nte@hotmail.com
AULA 26/07EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA I
Questões iniciais
O que é tecnologia?
Como fazer uso dela a favor da Educação?
O que é Tecnologia Educacional?
Qual é o uso que vocês fazem da tecnologia?
O que é tecnologia?
...tudo aquilo que o ser humano inventou, tanto em termos de artefatos como de métodos e técnicas, para estender a sua capacidade física, sensorial, motora ou mental, assim facilitando e simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer.
(CHAVES, 1999)
A tecnologia da escrita
A tecnologia da escrita
Impacto da tecnologia da escrita
Socialização / acesso aos textos escritos
Censura/ repressão
Educação - primeiros livros de gramáticas
Tecnologias de áudio
Tecnologias de vídeo
Impacto da tecnologia de áudio
levar para a sala de aula material gravado, reproduzindo amostras de fala de falantes nativos
entendia-se a aprendizagem como imitação e repetição de amostras
gravador de fita magnética, na década de 40, permitiu que os alunos gravassem suas leituras e exercícios de repetição e avaliassem seu desempenho
apogeu do material gravado aconteceu com a criação dos laboratórios no final dos anos 50.
o rádio teve impacto na educação a distância devido ao seu longo alcance
Impacto da tecnologia de vídeo
vídeos gravados, parte dos materiais didáticos ou não
Telecurso da Fundação Roberto Marinho
programas da universidade aberta através de rádio e televisão
Reflexão
A cada nova tecnologia, a escola busca inserir essa nova ferramenta nas práticas pedagógicas em uma tentativa de melhorar a mediação entre o aprendiz e a aprendizagem.
O computador
Linha de tempo da Internet (BOHN, 2007)
O QUE É TECNOLOGIA EDUCACIONAL?
Impacto no ensino
acesso a páginas da Internet para busca de conteúdo;
hoje, o aluno encontra exercícios de leitura, dicionários, exercícios de compreensão oral, etc.
PORÉM...grande parte desse material continua com foco exclusivo no ensino tradicional.
O uso da tecnologia ainda era O uso da tecnologia ainda era (?)(?)
uma novidade na educaçãouma novidade na educação
COMO ERA (?) A ESCOLA?
Educação
Uma sociedade em mudança
Vivemos numa sociedade espantosamente dinâmica, instável e evolutiva
Correrá sérios riscos quem ficar esperando para ver o que acontece
A adaptação a essa realidade será cada vez mais, uma questão de sobrevivência
Educação
Educação
Inclusão digitalInclusão digital
"Fala aew, lek ! Tkl ? Ql a boa desse fds ?"
fala aew = fala aífala aew = fala aí lek = abreviação de 'moleque', uma forma lek = abreviação de 'moleque', uma forma
'amigável' de se referir a um amigo'amigável' de se referir a um amigo tkl = Tranquilo, uma forma de perguntar se tkl = Tranquilo, uma forma de perguntar se
está tudo bemestá tudo bem Ql = qualQl = qual a boa = uma festa ou programção legal para a boa = uma festa ou programção legal para
se fazerse fazer fds = final de semanafds = final de semana
O MUNDO EM QUE NOSSOS FILHOS VIVEM ESTÁ MUNDANDO 4 VEZES MAIS RÁPIDO DO
QUE O MUNDO ONDE NASCEMOS
Viver hoje é:Viver hoje é: Estar pronto para mudar! Estar pronto para mudar!
Você está?
“Quando a exposição de Paris se encerrar, ninguém mais
ouvirá falarem luz elétrica”
Erasmus Wilson, da Universidade de Oxford, 1879
A FORÇA DOS PARADIGMAS
“O cinema sonoro é uma novidade que durará
uma temporada”
Revista American Cinematographer, 1900
A FORÇA DOS PARADIGMAS. . .
“A televisão não dará certo. As pessoas terão que ficar olhando sua tela, e a família americana
média não tem tempo para isso.”
New York Times, 18 de abril de 1939, na apresentação do protótipo de um aparelho de TV
A FORÇA DOS PARADIGMAS. . .
“Quem disser que um dia as ruas estarão coalhadas de carruagens sem cavalos,
deve ser internado num asilo de loucos”.
Dallas Tribune, em 1876, a respeito dos carros
A FORÇA DOS PARADIGMAS. . .
“Tudo o que pode ser inventado já foi inventado”.
C. Duell, diretor do Instituto Americano de Patentes, 1899
A FORÇA DOS PARADIGMAS. . .
“Até Julho sai de moda”.
Revista Variety, sobre o rock’n roll, em março de 1956
A FORÇA DOS PARADIGMAS. . .
“O avião é um invento interessante, mas não vejo nele
qualquer utilidade militar”.
Ferdinand Foch, titular de estratégia na Escola Superior de guerra da
França, 1911
A FORÇA DOS PARADIGMAS. . .
A TECNOLOGIA É AA TECNOLOGIA É A PONTE PARA O PRESENTEPONTE PARA O PRESENTE
PARA ISSO É NECESSÁRIO…
Desenvolver a auto-disciplinaDesenvolver a auto-disciplinaAdministrar bem o tempoAdministrar bem o tempoSenso de urgênciaSenso de urgênciaInvestir em si próprioInvestir em si próprioTer boa saúde física e mentalTer boa saúde física e mental
E AINDA…
Trabalho de network
Troque a desculpa por planos de ação
Desenvolver novas habilidades
HABILIDADES GERAIS
Usar informações para resolver problemas
Resolver problemas e implementar soluções
Dominar o uso da tecnologia
Identificar oportunidades para promover inovações
Capacidade de selecionar informações importantes
HABILIDADES DE RELACIONAMENTO
Capacidade de cooperação e iniciativa
Trabalho em equipe
Capacidade para treinar e aconselhar
Trabalhar com pessoas de culturas diferentes
Saber relacionar-se fora e dentro do ambiente de
trabalho
Como planejar com sucesso…
Definir um objetivo geral Reunir e avaliar informaçõesDeterminar as etapas de açãoImplementar seu planoDesenvolver planos de contigênciaVerificar o progresso
OS FATORES DE SUCESSO
VontadeVontade – impulso – impulso Não confiem no convencionalNão confiem no convencional Habilidades - desenvolvimentoHabilidades - desenvolvimento Nunca parem de crescerNunca parem de crescer PersistênciaPersistência
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