Guión Educativo

GUIÓNEDUCATIVO

@rwddael2016

Es la herramienta de la que depende en gran parte el éxito de una producción audiovisual

Es el documento que guía los pasos de cada uno de los involucrados en el equipo de producción y realización

Es el compendio de la información, saberes y conocimientos que se desarrollarán en la producción, es

la PRIMERA FORMA del mensaje que queremos comunicar

Es necesario plantear un OBJETIVO para el guión educativo ya que los contenidos deben cumplir con esta

función

¿Qué queremos comunicar?

¿A quién?¿De qué modo?

TEMA

MEDIOPÚBLICO

TEMAMateria o temática general que da paso a una más

específica

Es lo QUE queremos comunicar

Se debe delimitar para que el planteamiento de nuestro objetivo sea muy concreto

?

PÚBLICOSon las personas a QUIENES se les dirige el mensaje

Los contenidos educativos pueden ser generales o especializados pero deben estar adecuados para el

público objetivo en cuanto a lenguaje, formato y tratamiento

Se debe considerar laEDAD

y contexto SOCIO-GEOGRÁFICO

MEDIOEs la plataforma donde nuestro mensaje será emitido

Cada medio tiene sus características propias así como su lenguaje y formatos y es necesario ajustarse al espacio y al

tiempo del que se dispone

¿dónde

empiezo?

A menudo el guionista no determina las temáticas ni los objetivos, generalmente es el productor del programa

El guionista debe ajustarse a esas determinaciones y debe buscar que su guión cumpla con el OBJETIVO

planteado

Aunque el guionista es experto en escribir, no puede saber absolutamente de todos los temas, es necesario

investigar y en materiales educativos generalmente trabaja con un especialista en el tema o en didáctica

DOCUMENTACIÓN

En esta etapa se reúnen todos los datos e información relacionada con nuestro tema

Las fuentes pueden ser múltiples: libros, artículos, multimedia, estudios y especialistas en el tema

ORGANIZACIÓN

Debemos seleccionar solamente la información relevante para el cumplimiento de nuestro objetivo

Se considera el medio, formato y tiempo

Se busca que el guión sea sencillo, directo y reiterativo con los aspectos más destacados del mensaje

En general los temas se tratan de lo general a lo particular sin perder de vista el objetivo

ESCALETAEs un documento previo al guión que muestra la estructura de

los contenidos de un programa de forma secuencial y en bloques

No menciona elementos narrativos explícitos ni diálogos pero da una clara referencia general del programa

guión LITERARIO

Se redacta lo que se oye y se ve del programa, se incluyen diálogos y las acciones de los personajes, se puede incluir un

narrador o voz en off

guión LITERARIO

Hay que recordar que el guión educativo a menudo no se enmarca dentro de la ficción aunque elementos de la narrativa pueden ser ficticios o dramatizados. Depende del tratamiento

que se le quiera dar al programa

guión TÉCNICO

Aquí se incluyen todos los elementos de producción que no dependen del guionista: encuadres, angulación y movimientos

de cámara, diseño de audio, música y efectos de sonido, imágenes y gráficos, transiciones, animaciones y diagrama

interactivo

guión TÉCNICO

El director del programa es quien se encarga de encaminar las acciones, imágenes, diálogos y demás elementos basado en el guión pero dando su propia interpretación y selección, el guión

técnico puede sufrir ajustes de producción sin alterar el contenido

guión TÉCNICO

No existe un formato único para este tipo de guión, cada equipo de producción puede tener uno distinto, lo importante es que

todos los detalles estén presentes de forma clara para los realizadores y el equipo de posproducción