View
178
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Plantilla modelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo”
Título Mis amigos
Sentido ¿Qué queremos Cómo detectar el acoso escolar o bullying cuando lo hacen quienes el niño considera sus amigos.
transmitir?
Tema ¿De qué va la historia? Un niño se da cuenta
mientras lee una redacción que sus amigos le acosan.
(en una frase)
Género ¿Real o ficticio? __ Real __x Ficticio
(seleccionar)
Focalización ¿Qué punto de vista _x_ Focalización externa
__ Focalización __ Focalización interna
tendrá? (seleccionar) (se observa la historia desde
cero (mediante voz en
(en primera persona)
fuera)
off)
Personaje/s 1. El niño protagonista
¿Quién/es intervienen en la historia?
2. La maestra
3. Los acosadores
4. El resto de la clase ¿En qué momento Actualidad
Tiempo transcurre la historia?
Espacio ¿Dónde, en qué lugar
transcurre la historia? En la escuela
GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL)
Argumento Planteamiento
(comienzo de la Un niño lee su redacción sobre sus amigos. historia)
El problema Cuando va contando las situaciones que vive con sus amigos, son situaciones de acoso
escolar. (lo que desencadena el conflicto)
Nudo y clímax
(el conflicto, crisis)
Sus amigos en realidad no lo son.
Resolución La maestra y los demás se levantan ante la situación.
(la solución)
Desenlace
(el final)
Entre todos concluyen lo que es acoso escolar y cómo deberían ser los amigos de verdad.
.
2/2
Recommended