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Projeto sobre Cooperação utilizando histórias em quadrinhos, apresentado no Curso Introdução à Educação Digital - Rochedo/MS.
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Formação Continuada dos Professores
de Rochedo/MS
Grupo:
Professores:
Juliana Marcos Ropelli Arantes
Junior
Marcelo
Maria Estelita
Maria da Penha
Projeto: História em Quadrinhos
Tema: Turma do Cooperjovem
Apresentação
As histórias em quadrinhos da Turma do
Cooperativismo conhecidas pelo público
infantil podem ser usadas em sala de aula
para trabalhar diferentes temas transversais e
conteúdos. Como os personagens também
são crianças, é esperado que os alunos se
identifiquem com algum deles. Neste
trabalho iremos usar os personagens:
Pinho, Juju, Nina, Kazu, Pinha e Lucas.
Justificativa
O presente projeto tem por objetivotransformar o trabalho do professores em salade aula em uma maneira lúdica e prazerosa, nosentido de despertar para novas técnicas emrelação ao processo de desenvolvimentocognitivo do educando, levando a uma práticaprodutiva para a vida cotidiana, provocandoprodução de conhecimento e conceitosconsolidados como conhecimento novo.
Objetivos
Levar o aluno a conhecer outro tipo de
discurso, a história em
quadrinhos, ajudando-os também a
distinguir a fala dos personagens da fala
do narrador;
Construir uma história em quadrinhos a
partir de parâmetros adquiridos nos
estudos anteriores.
Turmas atendidas neste
projeto:
Segundo ano do ensino fundamental;
Terceiro ano “A” e “B” do ensino
fundamental e
Quarto ano do ensino fundamental
Turma: 4º Ano Período: Matutino
Professora: Maria da Penha de
Jesus
Explicando o endereço sites da
pesquisa sobre cooperativismo.
Explorando a leitura sobre
cooperativismo
Leitura compartilhada no pátio
da escola
Fotos
Turma: 2º Ano Período:
Vespertino.
Professor: Junior Cesar
Fotos: Sala de Informática, leitura de
história em quadrinhos do
cooperativismo.
Fotos- Sala de informática
Turma: 3º Ano Período Matutino
Professora: Maria Estelita
Leitura de Silenciosa
Exposição de cartaz
contextualizando o
cooperativismo.
Turma:3ºAno Período Vespertino
Professor Marcelo
Leitura silenciosa dos Gibis do
Cooperativismo.
Explicando Leitura com
fluência.
Explorando a leitura dos Gibis
Metodologias:
Conversa com todo grupo sobre o que é umahistória em quadrinhos e quais as favoritasde cada um;
Leitura individual de uma tirinha da turma doCooperativismo;
Trabalho com a leitura em voz alta;
Interpretação da sequência dos quadrinhos ediscussão sobre a diferença entre um textocomposto basicamente por diálogos e textosnarrativos.
Execução do Projeto
Vídeos: Com o objetivo de mostrar aos nossos
alunos o quanto é importante colaborar!
http://www.youtube.com/watch?v=ujeN00ziaPE
http://www.youtube.com/watch?v=16ZSND7D
UY&feature=related
Conhecendo os personagens:
Essa é a famosa Turminha da Cooperação.
Essa Turma sempre nos mostra o que é cooperar.
Ela mostra também que o lado mais legal e divertido da cooperação é estar juntos com os amigos, fazendo coisas boas para todos.
Cada um tem seu jeitinho que os torna únicos e especiais!
Divulgação do projeto:
http://julianaropelli.blogspot.com.br/
Agradecemos a todos!!!
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