Hvordan lære i digitale nettverk

Å (være) lære(r) i (digitale) nettverk

Ingunn Kjøl Wiig, Sandvika vgs 2009http://tanketraader-ingunn.blogspot.com

Hva dette dreier seg om:

Hva er et PLN (personlig læringsnettverk), og hvorfor trenger vi det?

Hvordan bruke blogg, wiki og andre verktøy med elever?

Bloggeren CingT

”Den beste læreren jeg har hatt på hele videregående skole, var vikaren som fortalte oss at vi skulle legge ned PC-lokkene. Ingen bønn. Helt ned. Enda lenger. Sånn ja. Da begynte han å snakke. Da begynte vi å følge med. Da begynte vi å lære.”

(Carina Tangeraas, Vg2 Sauda vgs)

Julies tre båser:

1) Lærerne som har tro på ansvar for egen læring: Disse lærerne gir lov til stor sett det meste. Facebook, dataspill, musikk - alt er lov så lenge det ikke forstyrrer undervisningen eller de andre elevene og så lenge du leverer arbeidet ditt innen de fastsatte fristene. Du har tross alt ansvar for egen læring.

2) De lærerne som ikke har tro på elevenes evne til å ta ansvar i det hele tatt: I disse timene noterer vi stort sett på papir. Pc'en er lukket ned som en hovedregel og brukes kun når det gis spesiell tillatelse til det. Grunnen er enkel; lærerne har sett for mye misbruk av pc'ene.

• 3) Kombinasjonen av de to gruppene over: Dette er lærere som ofte ønsker å jobbe ut i fra prinsippet om ansvar for egen læring, men som har sett for mange eksempler på at det ikke lykkes. Disse kontrollerer det hele ved hjelp av gruppearbeid, innleveringer som skal inn til godkjenning og styrer også når pc'en kan være et hjelpemiddel. Ofte er pc'en et aktivt verktøy for disse lærerne.

Julies konklusjon:

• Type 1: en fallitt• Type 2: bedre, men

bommer likevel• Type 3: På rett spor

Historien om en norsklærer

PC i skolen

OrganiseringFerdigheterKunnskapssyn

Sandvika vgs: en pc-skole!

http://www.flickr.com/photos/vages/3133674596/

Samarbeidslæring

Samarbeidslæring

Gjensidig, positiv avhengighet Lik og jevnbyrdig deltagelse Individuell ansvarlighet & gruppeansvarlighet Samarbeidskompetanse & sosiale ferdigheter Prosessvurdering

Eksempel: Norsk SSP VG3

Det er mye bedre å forholde seg til ett fag og lekser til en dag av gangen”

”Lærerne lager mer varierte opplegg””Det er mye bedre enn vanlige skoledager””Noen ganger er det litt slitsomt””Jeg ville aldri hatt det annerledes”

Tony Wagner:

- Seven Survival Skills for Teens Today

(2008)

Ferdigheter for det 21. århundre

http://www.flickr.com/photos/99843959@N00/466522635

Viktige ferdigheter

1. Kritisk tenkning og problem-løsning

http://www.flickr.com/photos/8722256@N08/2891200283

2. Samarbeid:

a) gjennom nettverk

b) lederskap ved innflytelse

http://www.flickr.com/photos/22177648@N06/2137737248

3. Smidighet og tilpasningsevne

http://www.flickr.com/photos/71419271@N00/530633025

4. Initiativ og entrepenørskap

http://www.flickr.com/photos/86865815@N00/3018089014

5. Effektiv kommunikasjon

Skriftlig og muntlig

http://www.flickr.com/photos/78624316@N00/1092026971

6. Informasjon

Skaffe til veie og vurdere

http://www.flickr.com/photos/51035555243@N01/2831232596

7. Nysgjerrighet og fantasi

Kunnskap som noe objektivt

Finnes i bøkerFinnes i hodet vårtKan ”flyttes”

27

Kunnskap som konstruksjon

Konstrueres i vårt eget hode

Må bygge på det som er der fra før

Individuelt

28

http://www.flickr.com/photos/horpestad/2868932024/in/set-72157607361203332/

Konsekvenser for læring og undervisningFør• Fakta• Produkt• Mellom ørene• En og en oppgave• Tekstbasert

Nå• Ferdigheter• Prosess• Mellom hodene• Mange prosesser

samtidig• Multimediebasert

http://www.flickr.com/photos/42902413@N00/5005046

Hvorfor?

La alle de små informasjoner komme til meg

Hva er RSS?

Google Reader

Web 2.0 endrer sosiale relasjoner

35

Hva er en blogg?

• Web + logg = blogg• Personlig: tanker, ideer,

nyheter, informasjon, bilder, lyd, video….

• Publisere• Dele

Hvorfor blogge på skolen?

• Digital kompetanse• Sammensatte tekster• Refleksjon• Debatt• Tilbakemeldinger • Oversikt

For lærerne:

• ”Den stille eleven”• Utvikle kompetanse• Vurderingsgrunnlag• Dokumentasjon• Eksaminasjon

Oversikt

Lærerblogg/klasseblogg

Elevenes blogger

Google Leser

It’s learning kalender

Bloggoppgaver:Google Docs

Wiki

Google Leser

ResponsMidtveisvurdering

Sluttvurdering

Kompetansemål i norsk etter vg1 K06

• Sammensatte tekster• Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

kombinere muntlige, skriftlige, visuelle og auditive uttrykksformer i framføringer og presentasjoner

• bruke digitale verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster

Elevene underviser i litteratur

Elevsynspunkt:

• ”Så av dette prosjektet ble jeg faktisk smartere. Nå vet jeg hvem Rolf Jacobsen er og litt om livet hans. Jeg fikk også høre på fremføringene til de andre gruppene og lærte mye av det også. Jeg synes det var en god metode å jobbe på. Deilig å slippe å jobbe hjemme, selv om det ble en smule hektisk å bli ferdig i tide. I tillegg var det vanskelig å lære stoffet man skulle fremføre på så kort tid! Selv om lyrikk ikke er mitt favorittområde innenfor norskfaget var dette en gøyal dag, hvor jeg lærte mye jeg ikke visste fra før av.”

Eks: Hole in the Wall

• Kompetansemål engelsk VG1: Indigenous people• Dr. Sugata Mitra• Teknologi + samarbeid• Blandede grupper• Tidsbegrensning (1,5 fagdager)

Hva syns elevene?

• “Working with only one computer was a good idea, then everybody would gather around and we got to discuss things together, and everyone was engaged in what was going on on that one pc. I absolutely think that we should be doing this again.”

Elev SSP, VG1

Hva er en wiki?

• Alle kan redigere

• Ingen eier• Historikken

ivaretas

Wikien til VG3

Morsomme verktøy:• GoAnimate• Glogster• Dipity• Audacity (podcasting)• Mindomo

http://www.flickr.com/photos/29711987@N00/303915052

Wordle

http://www.flickr.com/photos/brandnewbrain/2808206665/

Ning: facebook, blogg og wiki i ett

Gode hjelpere

• Camtasia Studio + vimeo

• Markin• SnagIt• Picasa• iTunes

Cloud computing

• Dropbox• Google Docs

Mitt personlige PLN

Del, så skal du få!

http://search.twitter.com

Startet 12. februar 20091.392 medlemmer 5. mai kl. 14.32356 diskusjoner79 grupperEgen ressurswikiBlogg, egen profil, podcast mm

Gruppene

PersonligLærings-Nettverk(PLN)

Hvem er i mitt jobbnettverk?

• Før web 2.0:• Norsklærere• Andre kolleger• Pauserommet

• Etter web 2.0:• Kolleger m/ulike fag fra alle

skoleslag• Skoleledere• Akademikere, forskere• Interesserte elever• Kunnskapsdepartementet• NRKbeta• Andre yrkesgrupper• Osv osv osv

Kom i gang med nettverk!Les bloggerKommenter Bruk TwitterVær på FacebookDelta i d&bTest wikiDel med deliciousVær deg selv

65

Lærere i det 21. århundre:

http://www.flickr.com/photos/77512700@N00/44227093

”I don’t do paper” (Will Richardson)

http://ingwiikurs-ikt.wikispaces.com/

Nyttige+adresser

Andre ressurser:

• Carina Tangeraas: http://cingt.net/?p=845• Julie Bøye:

http://julie-bloggen.blogspot.com/2009/04/om-pc-i-skolen-og-det-som-hrer-med.html

• d&b: http://delogbruk.ning.com/• Tanketråder:

http://tanketraader-ingunn.blogspot.com/• Twitter: http://twitter.com/home

Takk for oppmerksomheten!

http://www.flickr.com/photos/66164549@N00/1905410893