Jak znaleźć, zanotować i zapamiętać informacje

Jak znaleźć, zanotowaći zapamiętać informacje

Kurs błyskawiczny

Źródła informacji bezpośredniej

Encyklopedie i słowniki ogólneEncyklopedie i słowniki specjalneKsiążki popularnonaukoweCzasopisma popularnonaukoweWycinki z czasopismInternet

Budowa książki popularnonaukowej

Budowa książki popularnonaukowej

• Tytulatura Na początku książki Zawiera:

nazwę autora, tytuł, podtytuł, wydawnictwo

Budowa książki popularnonaukowej

• Część wprowadzająca Za kartą tytułową książki Zawiera:

wstęp, słowo od autora, przedmowa

Budowa książki popularnonaukowej

• Część główna Treść książki

Budowa książki popularnonaukowej

• Aparat naukowy Na końcu książki (przypisy

mogą być umieszczone u dołu strony, a spis treści na początku książki)

Zawiera:

spis treści, indeksy, przypisy, słowniczek, bibliografię, aneksy

Budowa książki popularnonaukowej

• Pozostałe źródła

informacji W części głównej lub za

aparatem naukowym Zawiera:

ilustracje, zdjęcia, mapy, tablice

Budowa książki popularnonaukowej

Tytulatura

Część wprowadzająca

Część główna

Aparat naukowy

Pozostałe źródła informacji

Etapy pracy z tekstem

• Przegląd wstępny

Przejrzenie materiału do nauczenia. Uzyskanie ogólnego obrazu tekstu. (nagłówki, ilustracje, wykresy, mapy)

Etapy pracy z tekstem

• Czytanie

W przypadku trudnych tekstów ważna jest aktywna praca z tekstem np. zaznaczanie interesujących informacji

Etapy pracy z tekstem

• Opracowanie treści

Uporządkowanie przyswajanych treści ułatwiające zrozumienie i zapamiętanie – napisanie notatki

Etapy pracy z tekstem

• Utrwalenie wiadomości

Uczenie się

Etapy pracy z tekstem

Przegląd wstępnyCzytanieOpracowanie treści Utrwalenie wiadomości

Metody czytania

Metody czytania

• Czytanie pobieżne (przegląd)

Metody czytania

• Czytanie pobieżne (przegląd)

• Studiowanie tekstu (zagłębianie się w szczegóły)

Metody czytania

• Czytanie pobieżne (przegląd)

• Studiowanie tekstu (zagłębianie się w szczegóły)

• Czytanie wybiórcze (wyszukiwanie konkretnej informacji)

Metody czytania

Czytanie pobieżne (przegląd) Studiowanie tekstu (zagłębianie się w szczegóły) Czytanie wybiórcze (wyszukiwanie konkretnej informacji) Czytanie dla przyjemności

Sposoby notowania

Sposoby notowania

• Notatki linearne

Sposoby notowania

• Notatki linearne• Notatki graficzne

Notatki linearne

StreszczenieWyciągiOpinieSchematy i zestawienia tabelarycznePlanKonspektNotatka terminologicznaCytatNotatka bibliograficzna

Efektywność notowania zwiększają:

Stosowanie akapitów i zwiększonych odstępów między linijkamiMarginesyKolor, podkreślanie i pogrubienieSymbole np.: !!! , ? Tabelki, wykresy i strzałki

Notatki graficzne – mapy myśliZasady tworzenia

Stosuj słowa klucze lub obrazy Bądź kreatywny Nie ograniczaj się obszarem kartki/ekranu Korzystaj z wyróżnień Niech środek będzie najważniejszym elementem mapy Rozpoczynaj do środka kartki Korzystaj z kolorów Zapisuj wszystkie pomysły, nie zastanawiaj się zbyt długo Baw się dobrze!

Notatki graficzne – mapy myśli

Notatki graficzne – mapy myśli

Notatki graficzne – mapy myśli

Zapamiętywanie

• Poprawne kodowanie

Zapamiętywanie

• Poprawne kodowanie

Słuchaj i notuj aktywnie

Zapamiętywanie

• Poprawne kodowanie

Słuchaj i notuj aktywnie

Zadawaj pytania

Zapamiętywanie

• Poprawne kodowanie

Słuchaj i notuj aktywnie

Zadawaj pytania Używaj skojarzeń

Zapamiętywanie

• Poprawne kodowanie

Słuchaj i notuj aktywnie

Zadawaj pytania Używaj skojarzeń Powtarzaj na głos

Zapamiętywanie

• Poprawne kodowanie

Słuchaj i notuj aktywnie

Zadawaj pytaniaUżywaj skojarzeńPowtarzaj na głosUżywaj wszystkich

zmysłów

Zapamiętywanie

Poprawne kodowanie

Powtarzanie

Zapamiętywanie

• Powtarzanie

Aktywne:

kiedy starasz się sam, własnymi siłami, przypomnieć sobie to, co zapamiętałeś

Zapamiętywanie

• Powtarzanie

Zorganizowane:

W ustalonych odstępach czasu, zgodnie z krzywą zapominania

Krzywa zapominania

Sukces w nauce zależy od :

Sukces w nauce zależy od :• umiejętności

wyszukiwania informacji

Sukces w nauce zależy od :• umiejętności

wyszukiwania informacji• zastosowania

odpowiednich technik czytania

Sukces w nauce zależy od :• umiejętności

wyszukiwania informacji• zastosowania

odpowiednich technik czytania

• umiejętności sporządzania notatek

Sukces w nauce zależy od :

umiejętności wyszukiwania informacjizastosowania odpowiednich technik czytaniaumiejętności sporządzania notatekwysiłku włożonego w proces zapamiętywania