Juntos pero no revueltos

** Escuela de Educación Laboratorio de Tecnologías del Aprendizaje

Alejandro Artopoulos

alepoulos@udesa.edu.ar | @alepoulos

Programa

Juntos.. pero no revueltos

Los desafíos de la Escuela ante la 3er socialización

Educación y socialización en la era Facebook. Desafíos y oportunidades para la escuela.

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Escuela Nro 8 DE 4to

Nicholas Negroponte at World Economic Forum Davos January 2006

Apertura Regulación

Música MP3/Napster iTunes

Video MP4/Cuevana Netflix

Libros PDF Kindle

Software Open source App Store

Google Play

Perd

edor

es

En casa tengo History Channel, Encuentro, Paka Paka, Discovery, y Animal Planet. La Escuela está obstaculizando mi educación.

1ra Revolución Industrial

2da Revolución Industrial

Revolución Informacional

fin S. XVIII fin S. XIX fin S. XX (desde 1975)Tecnologías claves

Máquina de vapor, Imprenta, máquina herramienta

Electricidad, motor de combustión interna, telégrafo, teléfono

Transistor, computadora personal, telecomunicaciones, Internet

Insumos claves Carbón, hierro, algodón

Petróleo, acero, químicos

Datos, Información, Conocimiento

Lugar típico de trabajo Taller Fábrica Oficina

Organización dominante

Gremios Grandes jerarquías verticales

Redes heterogéneasmultidimensionales

Socialización Primaria Secundaria Terciaria

Sociedad del Conocimiento

Fuente: Elaboración propia en base a Warschauer, 2003

EscuelaPrivadoEspacio reglado

CyberespacioPúblico

Sin reglas

3 era Socialización“Escuela en la nube”

Pedagogías híbridas

Entornos VirtualesEscolares

Gestión de la comunicación en

línea+ cerca Padres

*

Ludificación

http://www.fastcompany.com/3002872/how-portal-2-developers-became-best-6th-grade-physics-teachers-ever

6

Pedagógicapráctica

OrganizacionalInstitución

EpistemológicaCurriculum

mejoresaprendizajes

Dimensiones de la calidad educativa

Práctica Docente● nuevas estrategias● pedagogías activas● planificación híbrida● ludificación● personalización

Escuelacambios organizacionales

● Docente traductor● PEI tecnológico● Banda ancha● Centro de recursos

Diseño Curricularinformacional, reticular

● + autónomo, emprendedor● + inter-activo● + visual, multimedia● + híbrido (integrado)● + colaborativo

Mejores aprendizajes

expansión del aula

1. Diagnóstico institucionala. Identificar prioridades y problemas. 3 dimensiones:

1) Prácticas Docentes, Gestión y Currículum

2. Diseño de líneas de accióna. Conformación del equipo: Referentes y líderesb. Elección de objetivosc. Cambios en la gestión: Nuevos roles y funciones

3. Gestión del Proyectoa. Implementación: Selección de Pilotosb. Coordinación de Equipos Docentesc. Desarrollo: Estrategia de escalamiento

4. Evaluación de Proyectoa. Devoluciones x planificacionesb. Observaciones de aula

PEI Tecnológico

Pensamiento Algorítmico4

5 nueva alianza: +tecnología

+artes

Tecnología y Currículum

● Fin de la computación

● Competencias del siglo XXI

● Lectura digital

● Convergencia BioNanoTic

● Pensamiento algorítmico

● Aprendizaje x proyectos

● Ludificación

* *

La nube de la escuela

La evolución de la tecnología

2007 iPhone2008 App Store,iPad

Dynabook. Alan Kay. 1972

Instituto Velez: Alfabetización en medios

http://youtu.be/B4Kjv5AnzBA?list=PLQAD3VNAeg-uPrDLiefHWs-ocWiGgC7Gf

FEB. 4, 2014 White Paper White House

ConnectED: President Obama’s Plan for Connecting All Schools to the Digital Age

Banda ancha

100 Mbps a 1 Gbps

aprendizaje personalizado

visualizar e interactuar con

conceptos complejos

2004

2006

2003

2004

2009

2011

2011

2010

2010

Android “bombita” Juntos.. pero no revueltos

Be Together. Not the same. And you