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Master 1 AGIS
Module 3
Recherche documentaire
2009-2010
Maîtriser la méthodologie de la recherche documentaire
Connaître et utiliser les outils de recherche
Objectifs
Le site des bibliothèques de l’universitéhttp://www.univ-provence.fr/scd
1- Préparer sa recherche
2- Choisir le type de documents
3- Repérer les documents
4- Évaluer et exploiter l’information trouvée
5- Citer ses sources
Les étapes d’une recherche
Dégager les concepts importants du sujet
Exprimer ces concepts en mots-clés
les portails terminologiques Cismef
Termsciences
1-Préparer sa recherche
Longtemps tenu pour un genre mineur, le cinéma d’animation connaît aujourd’hui un profond renouvellement que Jean-Pierre Pagliano analyse tant au niveau des œuvres elles-mêmes que de leur public.Exemple d’un « genre » qui se laisse de moins en moins enfermer dans les frontières du « pour enfants ».
1-Préparer sa recherche
Cislaru Georgeta, Claudel Chantal, Vlad Monica, L’écrit universitaire, Bruxelles : De Boeck, 2009,Chap. 2, Notions et mots-clés, p. 26.
2-Le type de documents
Pour avoir une vue d’ensemble :les encyclopédies
Pour avoir une idée plus approfondie :les livresles articles de périodiques
3-Repérer les documentsLes catalogues de bibliothèque
Liste descriptive des documentsVérifier la disponibilité des documentsNB : ne répertorient pas d’articles de périodiques
Les bases de donnéesRepérer des articles de périodiquesbibliographiques ou en texte intégral
Le webCompléter sa rechercheMoteurs de recherche ou annuaires
Exemples d’outils
Encyclopaedia Universalis
Accès à la BU ou via l’ENT
Exemples d’outils
Le catalogue des bibliothèques de l’université de Provence
Accès sur internet
http://www.univ-provence.fr/scd
Les opérateurs booléens
Combiner des mots-clés
ET
OU
SAUF (NON)
auteur = lemaire
40 résultats
titre = vieillissement
140 résultats
2
résultats
ET (AND)
sujet = neurosciences
82 résultats
sujet = psychophysiologie
95 résultats
112
résultats
OU (OR)
sujet = sens
245 résultats
sujet = ouïe
121 résultats
46
résultats
SAUF (NOT)
Bases de données bibliographiques
PeriodicPubmed
FrancisPascalPsycINFO
Exemples d’outils
bases accessibles gratuitement sur internet
bases « payantes » accessibles à la BU ou via l’ENT
Bases de données - accès au texte intégral
Academic search premier (→ EbscoHost)PsycArticles (→ EbscoHost)Wiley-BlackwellScienceDirect
Accessibles à la BU ou via l’ENT
Exemples d’outils
A to Z
Catalogue des revues électroniques
http://www.univ-provence.fr/scd
Exemples d’outils
Les moteurs de recherche,annuaires et signets
Exemples d’outils
Google scholar
Scirus
Banque de données en santé publique (BDSP)
Les signets de la BIUM
Étape incontournable
Permet de voir si :- les documents offrent une information valable et fiable- l’information est pertinente
Important depuis l’arrivée d’Internet- documents imprimés : validation avant publication - documents sur internet : à vous de juger la qualité
4-Évaluer l’information
La qualité des sources sur internetFiabilité des sourcesRéputation de l’auteurObjectivité de l’informationExactitude de l’informationActualité de l’informationHON code
La pertinence des sources
Source : Infosphère URFIST – SCD ULP Strasbourg
4-Évaluer l’information
Pourquoi ?
Prouver le caractère scientifique de vos démonstrations, vérifier l’exactitude de vos propos C’est la base de la communication scientifique !
Valoriser votre travail de recherche en l’enrichissant de références validées
Faire ressortir vos qualités scientifiques par rapport aux idées des documents mentionnés
Respecter le droit d’auteur, éviter le plagiat
5-Citer ses sources
Auteur est protégé par : droits patrimoniaux : son œuvre lui appartient pendant 70 ans.droits moraux : perpétuels. Peut retirer son œuvre, la modifier.
une personne qui utilise l’œuvre doit obligatoirement faire mention de l’auteur
Sinon = du vol, du plagiat
Plagiat = reproduire de manière illicite (sans accord de l’auteur) et s’approprier l’œuvre.
Risque : 2 ans d’emprisonnement + 150 000 € d’amende
À qui appartient un texte ?
Citer un extrait de document dans votre texte
La bibliographie
Récapitule toutes les références (livre, article)Vérifier ce que vous avancezIdentifier précisément les documents pour les retrouverfacilement
Normes de rédaction des références
5-Citer ses sources (suite)
Citer dans le texteVous empruntez dans votre texte une information àun auteur (conclusion d’expérience, analyse d’un sujet, donnée
chiffrée…) :Indiquez entre parenthèses (le nom de l’auteur, l’année).
Une enquête récente montre que 75% des étudiants utiliseraient le copier / coller dans leurs devoirs (Dupont, 2009).
Pour les tableaux, graphiques, images…, utilisez la formule « tiré de » ou « source » :
Source : Dupont, 2009.
Doe J, Dupont P, Dupond T & Doe JJ (2007). Neurogenesis in natural blonde: a challenge? Trends in Neuropsychopathocriminonothing 123: 34-35.
Smath AP (2003). Listening the whole discography of Celine Dion potentially causes permanent brain damage. Useless Neuroscience 3: 123-124.
Smith AA & Wesson AP (1990). Intraorbital penetration of chicken wing induces deep pain. American Journal of Damned Data 34: 123-345.
Zorbluk PT (2008). Cut and paste practices kill mind. In Proper students have better results than lazy ones. Edited by Aimon JM. Vol. 2. Fayard. Paris. pp. 135-156.
Plus d’infos :site de l’UCL: http://www.bpsp.ucl.ac.be/Bibliographie_APA_F.doc
Site de l’université de Liège : http://www.udfapse.lib.ulg.ac.be/Aide_publication/apa.htm
Bibliographie
BibliographieNoël Élisabeth, Cazaux Marie-Annick, « Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire », Bulletin des bibliothèques de France, 2005, n° 6, p. 24-28.
Piolat Annie, La recherche documentaire : manuel à l’usage des étudiants,doctorants et jeunes chercheurs, Marseille : Solal, 2002, 150 p.
Pochet Bernard, Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger à l’heure d’Internet, 2e éd., Bruxelles : De Boeck, 2005, 200 p.
Serres Alexandre, Évaluation de l'information, 2002, mise à jour mars 2007,<http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm>, page consultée le 2 mars 2008.
BibliographieRéférence d’un livre
Piolat Annie, La recherche documentaire :manuel à l’usage des étudiants, doctorants etjeunes chercheurs, Marseille : Solal, 2002, 150 p.
BibliographieRéférence d’un article
Noël Élisabeth, Cazaux Marie-Annick, « Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire », Bulletin des bibliothèques de France, 2005, n° 6, p. 24-28.
BibliographieRéférence d’une page Internet
Serres Alexandre, Évaluation de l'information, 2002, mise à jour mars 2007,<http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm>, page consultée le 2 mars 2008.
BibliographieNoël Élisabeth, Cazaux Marie-Annick, « Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire », Bulletin des bibliothèques de France, 2005, n° 6, p. 24-28.
Piolat Annie, La recherche documentaire : manuel à l’usage des étudiants,doctorants et jeunes chercheurs, Marseille : Solal, 2002, 150 p.
Pochet Bernard, Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger à l’heure d’Internet, 2e éd., Bruxelles : De Boeck, 2005, 200 p.
Serres Alexandre, Évaluation de l'information, 2002, mise à jour mars 2007,<http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm>, page consultée le 2 mars 2008.
Classement par ordre alphabétique des noms d’auteurs(ou du titre s’il n’y a pas d’auteurs)
Site de la BU :http://www.univ-provence.fr/scd
Le BIB
@zimut
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