View
412
Download
0
Category
Tags:
Preview:
DESCRIPTION
Hoe mentale modellen helpen in leeromgevingen. En hoe de job van een informatie architect niet zo zeer verschilt van die van een leerkracht. Presentatie voor de leerdag van De Speling, oktober 2014.
Citation preview
MENTALE MODELLEN
OKTOBER 2014 – GENK
WOUTER WALGRAEVE - NASCOM
LEERDAG DE SPELING
IK BEN WOUTER WALGRAEVE EN IK WERK BIJ NASCOM IN GENK. HI!
I LOVE SCIENCE FICTION
WAAROM ZIJN RUIMTESCHEPEN IN SF FILMS AERODYNAMISCH?
MENTAL MODELLING
“MENTAL MODELS ARE ESSENTIAL TOOLS
ALLOWING US TO NAVIGATE THROUGH LIFE”
MENTAL MODELS INCLUDE
WHAT A PERSON THINKS IS TRUE,
NOT NECESSARILY WHAT IS ACTUALLY TRUE.
“SHAKE IT LIKE A POLAROID PICTURE”
GEVANGEN IN EEN MENTAL MODEL
EEN WERELDKAART 5 SECONDEN
MENTAL MODELS ARE PERSONAL
TEKEN
EEN WINDMOLEN
EEN WINDMOLEN (MIJN DOCHTERS)
EEN WINDMOLEN (MIJN GROOTVADER)
MENTALE MODELLEN
EVOLUEREN…
IN WELKE RICHTING DRAAIT EEN WINDMOLEN?
MENTALE MODELLEN =
INZICHT, GEEN KENNIS
LEERPROCES LEREND INZICHT
GESTALT
MENTALE MODELLEN
IN MIJN JOB
GESTALT PRINCIPLE OF CLOSURE
MENTALE MODELLEN
IN JULLIE JOB
CONCLUSIES
TWITTER:
@WOUTERWALGRAEVE
EMAIL:
WOUTER.WALGRAEVE@NASCOM.BE
LINKEDIN:
…/WOUTERWALGRAEVE
NASCOM INFO@NASCOM.BE
@NASCOM ON TWITTER
Recommended