Presentación Congreso Soriano

Administración Nacional de Educación PúblicaConsejo Directivo Central

Consejo de Educación Inicial y PrimariaInspección Departamental de Educación Inicial y Primaria de Tacuarembó

2011 Centro CEIBAL-Tecnología Educativa de Tacuarembó

República Oriental del Uruguay

Congreso Pedagógico XOSoriano

Octubre - 2011

Coordinador: Mtro. Fernando Mello Martínez

Maestros Dinamizadores: Sonia Da Costa

Jacqueline Ferreira

Zulma Gómez

Andrea Maneiro

Ma. Cristina Rivero

Utilización de Entornos Virtuales de Aprendizaje para la capacitación de docentes en

Actividades del Computador XO

Administración Nacional de Educación PúblicaConsejo Directivo Central

Consejo de Educación Inicial y PrimariaInspección Departamental de Educación Inicial y Primaria de Tacuarembó

2011Centro CEIBAL-Tecnología Educativa de Tacuarembó

República Oriental del Uruguay

Congreso Pedagógico XOSoriano

Octubre - 2011

Aspectos que determinaron la realización de cursos

virtuales

Orientaciones y Metas del Departamento CEIBAL - 2011

Se pretende del Maestro Dinamizador:• Trabajo en territorio - escuelas.• Potenciar los cursos CEIBAL

apuntando al manejo técnico de recursos con aplicación didáctico – pedagógica.

• Se dividen las sedes entre los 5 dinamizadores y el maestro coordinador.

JUSTIFICACIÓN

• Se inician visitas y no se encuentra el espacio ideal o adecuado a trabajar con el docente en su horario de trabajo.

– Maestros Rurales – Radicación en escuelas – Largas distancias, poca disponibilidad para viajar.

– Maestros Urbanos – Falta de tiempo. Trabajo doble turno.

ANTECEDENTES DEL CENTRO C.C.T.E - 2010

• En el año 2010 se realizó la experiencia en la plataforma NING (como red social) de apoyo al uso de la actividad MEMORIZAR. Se obtienen excelentes resultados. Los maestros opinan que debería continuarse con esta modalidad de trabajo.

• Plataforma NING pasa a no ser gratuita, lo que nos obliga a buscar otras posibilidades.

AÑO 2011

• Al evaluar el trabajo de marzo - abril en territorio y ante la falta de tiempo para profundizar en algunas actividades, requeridas por los docentes se resuelve:

– Retomar la formación a distancia.– Utilizar EDMODO y GOOGLE SITES.

AÑO 2011

• Iniciamos Curso Básico de Etoys, con docentes interesados.

• Se incorpora la propuesta desde Centro CEIBAL con sede en el LATU, de acompañar a docentes en el uso de Scratch y Etoys como actividades apropiadas para apoyar tareas de Ciencias Naturales en los foros de intercambio.

ACTIVIDADES – 20111er semestre

• En coordinación con Inspectores referentes y Mtra. Formadora de Ceibal Rocío Peraza, se resuelve apoyar a distancia a través de EDMODO.

• Se planifica el curso. • Se elaboran tutoriales como guía a cada una de

las tareas solicitadas.• Es así que se realiza Etoys 1era. Parte.

2do semestre - 2011

• A solicitud de los docentes se planifica la 2da. Parte de Etoys en EDMODO y se inicia el curso de Scratch utilizando Google Sites.

Evolución de un curso a través de actividades de un alumno.

Actividad Práctica Nº 5.Detallamos la serie de acciones que se desarrollará en la propuesta.• Utilización de imagen y texto.• Creación de Libro con tres páginas.• Utilización de tres objetos Polígonos, los cuales serán modificados y renombrados.• Creación de guión que permitirá la coordinación “palabra” (de la imagen) - “página”

(del Libro).

Contenidos abordados– Imagen (desde Internet o Actividad Grabar).– Herramienta Libro.– Halos y manipuladores en un objeto creado y en el Libro:

• Visor (elementos):– Categorías : Guiones, Navegación del Libro.

– Guión o scripts:• Nombre: del objeto y del guión.• Instrucciones.• Inicio del guión.

Paso 3:Hacemos tantas

copias del objeto polígono,

según la cantidad de

palabras necesarias.

A cada objeto lo renombramos con la palabra que deseamos

representar.

En esta imagen, tenemos tres objetos Polígonos, denominados: boca, esófago y

estómago

Estimados :Envío Tarea Final.Como meta de comprensión personal me propuse aplicar lo aprendido en los módulos de  este curso.La tarea la pude realizar   sin necesidad de consultar el material delos tutoriales!!! :)Investigué a partir del Diccioplanta y debo confesar que esto demoró la entrega . (Se volvía " loquito"  mi libro y la página 6 desaparecía velozmente hacia alguna de las siguientes... así que debía hacer "borrón y cuenta nueva".Este desempeño de exploración fue altamente enriquecedor.Espero haberlo logrado...Piensen otros módulos, quiero un Etoys 3 !!!!Saludos y mil gracias!Magela S

Dientes

Maestra de Apoyo esc. N° 12- Magela

Tarea Final : Los dientes y su cuidado.

Área del Conocimiento de la Naturaleza.

Segundo grado

Disciplina : Biología.

Contenido : La higiene bucal.

Objetivo : Fomentar hábitos saludables.

Descripción del proyecto :

A través de la creación de un Libro en Etoys se pretende que el niño interactúe con las imágenes y la información, desde lo lúdico creativo.

Como proyección, los alumnos propondrán nuevas páginas que completarán y ampliarán la información.

Aula Virtual

Presentación

Programa

Magela S.• Mis expectativas se reducen a “sacar el miedo” que este

programa me provoca. Miedo por no tener la más remota idea que hacer con este simpático gatito. Miedo por haber visto presentaciones sumamente atractivas pero que me suponían una programación engorrosa.

• Tal vez me he dejado llevar por comentarios que lo describen como muy difícil. Así que bueno, estoy abierta a este nuevo programa, vamos a ver como resulta esta nueva experiencia.

“Lluvia”

“Moscas Molestassss”

MAGELA S. añadió un comentario en la página Hola gente ! Qué bueno esta esto! Llegó uno de mis hijos de Mdeo y yo aquí enganchada con el curso! (que madre virtual ja ja). Ahora si me despido , saludos Magela

Fecha: 15 de septiembre de 2011 13:33Asunto: [CURSO SCRATCH 2011] Se ha añadido un comentario a TAREAVerónica añadió un comentario en la página:

Hola, estoy enviando con retraso la tarea, lo logré mediante ensayo y error, y estoy muy contenta con el resultado, el curso me ha servido para animarme a explorar y descubrir lo fabuloso que es el programa, y así poder transmitir a los demás docentes esas ganas de seguir aprendiendo .Gracias Verónica

Fecha: 15 de septiembre de 2011 23:23Verónica añadió un comentario en la página:

Hola Dinamizadoras:

Les cuento que al comenzar el curso mis conocimientos sobre Scratch, eran casi nulos, solo lograba que el gatito se moviera y nada más, ahora con la lectura del material aportado por ustedes, exploro, pruebo, me equivoco y lo vuelvo a intentar, a eso me refiero cuando digo "ensayo y error",es una forma de aprender e ir incorporando los conocimientos.Un abrazo

Magela S.• “Scratch” me atrapó. Todo el equipo logró que no le temiera a

incursionar en este programa. El gato ya no me asusta. Me divertí muchísimo, me han brindado insumos para trabajar en mi clase de apoyo. Tal vez Jacqueline, Sonia y Fernando recuerden “mi estado inicial en el manejo de XO” (Cuando la Esc. Nº 12 para invitarnos a los cursos)… Yo no hubiera predicho que sería capaz de resolver con su apoyo “Moscas molestasss”, “Lluvia” y mi “Canción animada” (que les resultó graciosa a mis alumnos!)

• Mi agradecimiento a todo el equipo y reitero un sentimiento: los voy a extrañar!!!

Canción animada Canción animada-Magela.sb

0 5 10 15 20 25 30

Excelente

Muy bueno

Bueno

Malo

Otro ¿Cómo calificarías el curso?

0 10 20 30 40

Muy buenos

Buenos

Aceptables

Regulares

Malos Califica los tutoriales

¿Cómo te sentiste en el Aula?

Muy bien; 18

Bien; 5

Regular; 0

Mal; 0

¿Volvería a hacer un Curso Virtual?

Sí100%

No0%

64%

18%

9%

9%

Falta de tiempo

Dificultad con laplataforma

No me interesó

Dificultad con laconexión

Administración Nacional de Educación PúblicaConsejo Directivo Central

Consejo de Educación Inicial y PrimariaInspección Departamental de Educación Inicial y Primaria de Tacuarembó

2011

Equipo Técnico-Docente Centro CEIBAL Tecnología Educativa de Tacuarembó

Dinamizadores CEIBAL

Maestra Cristina RiveroMaestra Jacqueline FerreiraMaestra Sonia Da CostaMaestra Andrea ManeiroMaestra Zulma Gómez

Coordinador Centro CEIBALMaestro Fernando Mello

CONTACTOS

Sitios web:www.ctetbo.blogspot.comwww.dinamizandotbo.blogspot.com

E-mailctetbo@gmail.com