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Republica Bolivariana de Venezuela Universidad del ZuliaFacultad de Humanidades y Educación Escuela de EducaciónMención: Ciencia y Tecnología de la EducaciónAsignatura: Practica Profesional II
Modelos Educativos
Expositor:Windarling Torres
C.I 18.199.010Maracaibo, Enero del 2013
EL PROYECTO
Un proyecto es un modelo de emprendimiento a
ser realizado con las precisiones de recursos, de
tiempo de ejecución y de resultados esperados
(Ibarrolla,).
PROYECTO DE ESCUELA
Es un proceso de construcción colectiva.Se convierte en el instrumento en el cual se
manifiesta la conciencia y acción de las comunidades.
Se establecen los propósitos generales de la escuela.
PROYECTO DE AULA
Habla de los propósitos que el grupo del aula tiene de acuerdo a las exigencias institucionales.
El P.G.A se ubicaran los proyecto de aprendizaje.
Los proyectos de aprendizaje será uno de muchos proyectos que se podrán realizar durante el año escolar.
PROYECTO DE VIDA
Es la planificación que cada persona hace de su vida, y de lo que debe hacer para lograr lo planificado.
INSTRUMENTOS
Son el conjunto de herramientas y prácticas diseñadas para que los profesores puedan obtener información precisa sobre la calidad del aprendizaje de sus estudiantes.
LOS ÚTILES
Cosas que facilitan ciertas tareas especiales y que deben estar en el ambiente de aprendizaje.
INTERACCIÓN CONSTRUCTIVA
Es un procedimiento de trabajo en ambientes de aprendizaje que supone varios momentos en la realización de las actividades.
MOMENTOS
1.Individual: Dignifica a la persona , la identidad y habilidad para la participación.
2.Grupal: Supone la interacción, cooperación, participación, cohesión y la coevaluación en grupo de 3 o 7 estudiantes.
3.Puesta en común: cada grupo presenta o lee su relación ante toda la clase o grupo mayor.
4.Evaluación y planificación: Al finalizar cada actividad o un proyecto se evalúa y se planifica la siguiente.
LA EVALUACIÓN
Recurso fundamental para el aprendizaje y el desarrollo de proyectos que permite la corrección de errores y el reconocimiento de logros
RECURSOS Y MÉTODOSDiagnosticaFormativaSumantiva
Coevaluación Heteroevaluación
autoevaluación
POSIBLES ACTIVIDADES
Discusión grupal y autoevaluación del desempeño.
Observación y toma de nota
LOS VALORES
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. ¿Que son los valores?
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