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Reflexiones sobre los retos pedagógicos de las especializaciones.
Una nueva realidad ¨virtual¨ a partir de la experiencia
Jorge Uribe Roldán
TORREBLANCA, Mayo 20 El Cubo, Colsubsidio, Junio 3
2015
ENCUENTRO PARA PROFESORES Y DIRECTIVOSINSTITUTO FORUM
.
¨Desde muy niño tuve que interrumpir mi educaciónpara ir a la escuela¨ G.B. Shaw
¨Nos dirigimos hacia el futurousando solamente el espejo retrovisor¨. Mac Luhan
¨No hay reglas universales de administración de empresas¨G Hofstede
¨Pensar con los paradigmas del siglo XX hoy es modernizar la obsolescencia¨. J Uribe
La educación en gerencia del Siglo XXI es sin paradigmas
• GLOBALIZACIÓN.– Direccionadores del Cambio.
• Época de cambios?• Cambio de época? • Riesgo Global. WEF 2015
– Internacionalización de las empresas. Global o Local• EDUCACIÓN TERCIARIA Internacional o transfronteriza
– Mercantilización, Calidad, Competitividad, – Movilidad, Moocs, Internet of Things. (IoT)– MBA´s vs. Nuevos modelos de formación gerencial/Valor de las
especializaciones..• TEORÍAS y los mismos paradigmas. Cambiar las narrativas
– No perdamos de vista que somos ¨Practitioners¨ y de lo que esperan los estudiantes de nosotros. Conocimiento Aplicado a la experiencia?.
La educación en gerencia del Siglo XXI es sin paradigmas
• Estudiante como RECEPTOR a CONECTOR• Profesor como TRANSMISOR a DISRUPTOR. (Innovación Disruptiva).
Socratic Schoolar. Kareoke académico.• EVALUACIÓN a la COLABORACIÓN y la construcción colectiva de
Conocimiento. Retroalimentación es de la escencia. • LINEALIDAD al PENSAMIENTO ESPACIAL y CRÍTICO• CERRADO a lo ABIERTO y FLEXIBLE• E-Learning y la Educación Virtual al BLENDED LEARNING.
– Smart movible world . Computing Power. – r(evolución) fuera del aula. Aprendizaje Invisible – Millennials y Nativos Digitales.– De las ¨Pedagogías activas¨ a las pedagogías innovativas
Elementos de la práctica pedagógica.SMART MovibleWorld
Tres experiencias interrelacionadas1. BOX.NET
– Como plataforma y comunidad de práctica. Enganche– Construcción de Conocimiento.– Seguimiento y Colaboración entre pares
2. Twitter– Desarrollo de soft skills– Actualización– Trabajo fuera de aula– Debate abierto
3. Google education. Forms– Evaluación basada en:
• Transparencia• Trabajo individual• Retroalimentación
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