Ptt 5 บท

พนดา ยงกลา ครช านาญการพเศษ โรงเรยนบานแจรน (ปอเกย-พลนอทศ 1)

ชองานวจย การพฒนาหลกสตรทองถน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย หนวยผามดยอมจากสธรรมชาต ชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนบานแจรน (ปอเกย-พลนอทศ 1)

ความเปนมาและความส าคญของปญหา

วตถประสงคการวจย

สมมตฐานการวจย

ขอบเขตของการวจย

- พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542

- ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวย คณะกรรมการการบรหารหลกสตร และงานวชาการสถานศกษาขนพนฐาน

- หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

สพฐ. ก าหนดแนวทางการด าเนนงานจดท าสาระการเรยนรเพมเตม

ระดบชาต ระดบเขตพนท ระดบชนเรยน

จดการศกษาใหสอดคลองกบสภาพทองถน เพอใหผเรยน ไดเรยนรชวตจรงของตนเองในทองถน ใหมความรก ความผกพน และมความภาคภมใจในทองถนของตนเอง

ระดบโรงเรยน

เหตผลและความจ าเปนในการพฒนาหลกสตรทองถน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

หลกสตร ทมในสถานศกษา ไมเปนระบบ ไมตรง กบความตองการ

ครผสอนขาดทกษะการจดการเรยนร ในสาระการเรยนร

เพมเตม

นกเรยนขาดทกษะกระบวนการท างาน ขาดทกษะการท างานกลม และเจตคตทดตองาน

พฒนาหลกสตรทองถน

แนวคดในการพฒนาหลกสตรทองถน

เซยเลอร อเลกซานเดอรและเลวส. 1981 : 30

วชย วงษใหญ.2533:19

การพฒนาหลกสตรทองถน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย หนวย ผามดยอมจากสธรรมชาต

ขนตอนท 1 การศกษาขอมลพนฐานขนตอนท 2 ขนสรางและพฒนาหลกสตร

ขนตอนท 3 การน าหลกสตรไปใช ขนตอนท 4 การประเมนหลกสตร

ฆนท ธาตทอง.2553:91-98

1. เพอพฒนาหลกสตรทองถน กลมสาระการเรยนรการงาน อาชพและเทคโนโลย(งานประดษฐ)หนวย ผามดยอมจากสธรรมชาต 2. เพอหาคณภาพของหลกสตรทองถน หนวย ผามดยอมจากสธรรมชาต ดงน 2.1 เพอหาประสทธภาพของหลกสตรทองถน โดยใชแผนการจดการ เรยนรทผวจยพฒนาขนตามเกณฑ 80/80 2.2 เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนกอนเรยนและหลงเรยน โดยใชหลกสตรทองถน 2.3 เพอศกษาความพงพอใจของนกเรยน คร และผปกครอง ทมตอ การเรยนการสอน โดยใชหลกสตรทองถน

องคประกอบของหลกสตรทองถน 8 องคประกอบ

ทมคณลกษณะทด 4 ประการ

คณภาพของหลกสตรทองถนดานการน าไปใช

กลมผใหขอมล

เนอหาทใชในการวจย

ระยะเวลาทใชในการวจย

หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 กรณศกษาหลกสตรสถานศกษาโรงเรยนบานแจรนฯ หลกสตรทองถน การพฒนาหลกสตรทองถน งานวจยทเกยวของ

แนวคด ทฤษฎ หลกการทน ามาใชในการพฒนา หลกสตรทองถนใน 5 ประเดนหลก

ขนตอนท การศกษาขอมลพนฐาน

ขนตอนการวจย

ขนตอนท การสรางและพฒนาหลกสตร

ขนตอนท การประเมนหลกสตร

ขนตอนท การทดลองใชหลกสตร

กระบวนการวจยและพฒนา 4 ขนตอน

ศกษาหลกการ แนวคด ทฤษฎ จากเอกสารและงานวจย ทเกยวของกบการพฒนาหลกสตรทองถน

ศกษาขอมลพนฐานการจดการเรยนการสอนโดยใชหลกสตรทองถน โดยการสอบถามความคดเหนนกเรยน

ขนตอนท การศกษาขอมลพนฐาน

ศกษาขอมลพนฐานโดยการสนทนากลมผเกยวของกบการจดเนอหาและการจดกจกรรม จ านวน 12 คน ไดแก ภมปญญาทองถน คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ผปกครอง ครและผบรหาร

เพอก าหนดองคประกอบและกรอบเนอหาของหลกสตรน าไปใหผเชยวชาญ

5 ทาน ประเมนหลกสตร แกไขปรบปรงตามขอเสนอแนะ

คณภาพเครองมอ : ผชช. 5 คน ตรวจสอบหาคาดชน ความสอดคลอง ไดคา IOC ตงแต 0.80 -1.00 การเกบรวบรวมขอมล : ศกษาเนอหาจากการบนทกการศกษา และแบบบนทกการสนทนากลม วเคราะหขอมล : น าขอมลมาอาน ประมวล สรปสาระส าคญ วเคราะห สรปเลอกมาเปนขอมลพนฐาน

ขนตอนท การศกษาขอมลพนฐาน

การศกษาหลกการ ทฤษฎ และงานวจย

การสนทนากลมผทรงคณวฒ

แบบบนทกการศกษา

แบบบนทกการสนทนากลม

สอบถามความคดเหนนกเรยน แบบสอบถามความคดเหน

วเคราะหขอมลโดยหาคาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐาน

ยกรางการประเมนผล

ยกรางการน าหลกสตรไปใช

ยกรางโครงสรางวชา

ยกรางวตถประสงค

ขนตอนท การสรางและพฒนาหลกสตร

ยกรางหลกสตรทองถนใหมองคประกอบหลก 8 องคประกอบ

น าไปใหผเชยวชาญประเมน จ านวน 5 ทาน

ประเมนหลกสตร ปรบปรงแกไข

ตามขอเสนอแนะ

ขนตอนท การทดลองใชหลกสตรทองถน

ด าเนนการสอนโดยใชกระบวนการเรยนรแบบโครงงาน 26 ช.ม.

ทดสอบหลงเรยนดวยแบบทดสอบ 30 ขอ

สอบถามความพงพอใจนกเรยน ครผสอนและผปกครอง

ทดสอบกอนเรยนดวยแบบทดสอบ 30 ขอ

น าไปทดลองใช 2 ครง กบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

ครงท 1 ปการศกษา 2555 ครงท 2 ปการศกษา 2556 ปรบปรงแกไข

ด าเนนการระหวาง วนท 1 ม.ย.2555 ถงวนท 23 ส.ค. 2555 1. ด าเนนการจดกจกรรมการเรยนร 13 แผน ใชเวลา 26 ชวโมง 2. ท าการประเมนโดยใชเครองมอประเมนผเรยน 3. ครผวจยบนทกกระบวนการใชหลกสตรทองถน 4. วดความพงพอใจของกลมทดลองใชหลกสตร (คร นกเรยน ผปกครอง) 5. น าผลทไดจากการประเมนมาวเคราะห หาคณภาพหลกสตร ปรบปรง หลกสตรใหสมบรณ

การทดลองใชครงท 1 โรงเรยนบานแจรนฯ ปการศกษา 2555

ด าเนนการระหวาง วนท 7 ม.ย. 2556 ถงวนท 30 ส.ค. 2556

การทดลองใชครงท 2 โรงเรยนบานแจรนฯ ปการศกษา 2556

ปรบปรงหลกสตร กอนน าไปทดลองใชครงท 2

การจดกจกรรมการเรยนร

ในหลกสตรทองถน

เนนกระบวนการเรยนรแบบโครงงาน

กจกรรมการเรยนการสอนโดยใชหลกสตรทองถน หนวยผามดยอมจากสธรรมชาต ประเมนการเรยนรดานความร ทกษะและคณลกษณะ

ขนตอนท การประเมนหลกสตรทองถน

การประเมนการใชหลกสตรทองถน เพอตรวจสอบกจกรรมตางๆ ทด าเนนการ ตามหลกสตร วามปญหาอปสรรคอะไร ปรบปรงแกไขอยางไร

การประเมนเอกสารหลกสตร หลงการ ทดลองใชเพอดความถกตอง ความสอดคลอง ของ องคประกอบในหลกสตร โดยผเชยวชาญ

เครองมอ : แบบประเมน เอกสารหลกสตรทองถน คณภาพอยในระดบมาก

เครองมอ : แบบประเมน การใชหลกสตรทองถน คณภาพอยในระดบมาก

ประเมนโดยผเชยวชาญ 5 ทาน ในดานความเหมาะสม ความถกตอง ความสอดคลองและความเปนไปได ของหลกสตรทองถน มคณภาพอยในระดบมาก

ดานองคประกอบหลกสตร โดยการวเคราะหเนอหา

วเคราะหประสทธภาพหลกสตร ตามเกณฑ 80/80 โดยการหาคารอยละ คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐาน

วเคราะหเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยน ระหวางกอนเรยนและหลงเรยน โดยการทดสอบคาท

วเคราะหความพงพอใจของนกเรยน คร ผปกครอง โดยการหาคาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐาน

ดานองคประกอบหลกสตร มองคประกอบครบ 8 องคประกอบ

หลกสตรมประสทธภาพ เทากบ 81.79/84.52

นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน หลงเรยนสงกวา กอนเรยน อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05

นกเรยน คร ผปกครอง มความพงพอใจตอหลกสตรทองถน อยในระดบมาก-มากทสด

สรป อภปรายผลและขอเสนอแนะ

สอดคลองกบแนวคดของ ฆนท ธาตทอง (2553 : 42-45) และบญเลยง ทมทอง (2554 : 14-15)

สอดคลองกบงานวจยของ นพศ อคพน (2553 : 148-152)

ศรวรรณ คามตะศลา (2551 : 174-180)

ดานองคประกอบหลกสตร มองคประกอบครบ 8 องคประกอบ 1) ค าชแจงในการใชหลกสตร 2) ความส าคญ หลกการ จดหมาย 3) วตถประสงค 4) มาตรฐาน ตวชวดและสาระการเรยนร 5) โครงสรางวชา 6) การจดการเรยนร 7) สอและแหลงการเรยนร และ 8) การวดและประเมนผล

หลกสตรทองถนมประสทธภาพ เทากบ 81.79/84.52

สอดคลองกบแนวคด ของ ทศนา แขมมณ (2551 : 167-174) ประวต เอราวรรธ (2551 : 196) สอดคลองกบงานวจย ของ อญชล ธรรมะวธกล (2553 : 136) กญญา ปาฬหวา (2550 : 154-158)

นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน หลงเรยนสงกวา กอนเรยน อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05

สอดคลองกบแนวคดของ ทศนา แขมมณ (2551 : 167-174) ประวต เอราวรรธ (2551 : 196) สอดคลองกบงานวจยของ นพศ อคพน (2553 : 154-158) ศรวรรณ คามตะศลา และคณะ (2551 : 187)

นกเรยน คร ผปกครอง มความพงพอใจตอหลกสตรทองถน อยในระดบมาก-มากทสด

นกเรยน คร และผปกครอง มความพงพอใจ ตอการใชหลกสตรทองถน ผามดยอมจากสธรรมชาต

ขอเสนอแนะเกยวกบการน าหลกสตรไปใช 1.1 กอนน าหลกสตรไปใช ครหรอผใชหลกสตร

ควรศกษารายละเอยดตางๆ ของหลกสตร

และเอกสารประกอบหลกสตรใหเขาใจ

1.2 ในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

ตามหลกสตรอาจยดหยนเวลาใหเหมาะสม

กบกจกรรมการเรยนการสอนในหลกสตร

ขอเสนอแนะในการท าวจยครงตอไป

2.1 การพฒนาหลกสตรทองถน ควรท าวจยเพอใชกบประชากร

ในวงกวาง

2.2 ควรวจยเชงประเมนเพอประเมนผลการใชหลกสตรระยะยาว

2.3 การมสวนรวมในการวจยของผทเกยวของกบผลทได

กบการพฒนาหลกสตรสนองความตองการของชมชน

ผลงานนกเรยนจากการทดลองใชหลกสตรทองถน ผามดยอมจากสธรรมชาต เผยแพรตอสาธารณชน

พนดา ยงกลา

โรงเรยนบานแจรน (ปอเกย-พลนอทศ 1)